黑田鋪中學(xué)2015九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷

1、黑田鋪中學(xué)2015九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷一、知識(shí)積累與運(yùn)用（33分）1、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字（4分）婆su（ ） 未雨綢móu（ ） ( )màn罵 附和（ ）闊綽（ ） 呵 叱（ ） 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（ ） 差半車(chē)麥秸（ ）2、根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空（只填字母即可）(3分)有人說(shuō)：“智者無(wú)言。”的確，大智之人，總是淡淡地 ，靜靜地 ，孜孜地 ，直到進(jìn)入智慧高地，自由地駕馭規(guī)律右永葆一種理性的美麗。A. 思考 B. 追求 C. 生活3、默寫(xiě)。（15分）（1）大漠孤煙直， 。（2）人有悲歡離合， 。（3） ，隔江猶唱后庭花。（4）但愿人長(zhǎng)久， 。（5）水調(diào)歌頭一詞

2、中飽含人生哲理的句子是 ， ， 。（6）李商隱無(wú)題中運(yùn)用雙關(guān)手法，表達(dá)了兩個(gè)有情人之間生死不渝愛(ài)情的佳句是 ， 。后來(lái)常被人們用來(lái)贊美為人民鞠躬盡瘁、死而后的崇高品質(zhì)。（7）浣溪沙中透露出對(duì)美好景物及難以忘懷情事的流連，同時(shí)也流露出對(duì)光陰流逝的無(wú)限惆悵，被譽(yù)為“天然奇偶”的名句是 ， 。（8）（4分）那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)， ， 。它的干通常是丈把高， ，一丈以內(nèi)絕無(wú)旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏， ，成為一束，絕不旁逸斜出。4下面文字劃?rùn)M線的句子中有三處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并在下面橫線上加以改正。（3分）A是否有榮辱觀決定著一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，B不

3、僅對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的反作用，而且影響著社會(huì)的風(fēng)氣 。榮辱觀念，古已有之。C我國(guó)歷來(lái)古代的思想家十分重視榮辱觀念?！皩幙蓺?，不可毀譽(yù)”、“寧可窮而有志，不可富而失節(jié)”等格言警句，D都說(shuō)明古代的哲人志士將榮辱放到了與人格一樣重要的地位。（1） 句應(yīng)改為 （2） 句應(yīng)改為 （3） 句應(yīng)改為 5、文學(xué)常識(shí)及名著閱讀。（4分）的風(fēng)氣林敏同學(xué)計(jì)劃利用假期閱讀中國(guó)古典四大名著，但不知先讀哪一部好。請(qǐng)把你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)首先閱讀的一部作品推薦給林敏。（1） 請(qǐng)寫(xiě)出你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)首先閱讀的一部作品的名稱和整理。（2分）作品名稱： 整理： （2）請(qǐng)就上題中你推薦的作品，從人物形象、內(nèi)容情節(jié)、思想價(jià)值和藝術(shù)特色等方面選

4、擇其中一項(xiàng)說(shuō)說(shuō)你推薦的理由。（2分）答： 6、下列名著情節(jié)的敘述，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、格列佛當(dāng)了“羚羊號(hào)”船長(zhǎng)，第三次外出航海，他的部下共謀不軌，把他長(zhǎng)期禁閉在艙里，后來(lái)又把他拋棄在了小人國(guó)。B、魯濱遜第四次出海，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，他只身漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。C、晁蓋等人在蜈蚣嶺利用天熱地偏的條件，在酒中下蒙汗藥麻了押送士兵，劫得生辰綱。D、悟空看見(jiàn)觀音菩薩手中有一頂嵌金花帽，連忙搶過(guò)戴在頭上，從此頭戴金箍；取經(jīng)成功后，在悟空要求下，唐僧除去了悟空頭上的金箍。7、手機(jī)短信已成為現(xiàn)代社會(huì)新的文學(xué)形式，在國(guó)人中廣為傳播。元旦快要來(lái)臨了，請(qǐng)你參照下面手機(jī)短信的特點(diǎn)，為你的朋友擬寫(xiě)

5、一則短信，祝福他們?cè)┛鞓?lè)。（2分）示例一：送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是領(lǐng)子，如意是袖子，快樂(lè)是扣子，口袋里滿是溫暖。示例二：愿陽(yáng)光為你燦爛，彩虹為你妖嬈，群星為你閃爍，月光為你皎潔，一切只為祝福你，快樂(lè)無(wú)邊際！答： 二、閱讀（37分）（一）閱讀下面選文，完成812題（10分）蔣氏大戚，汪然涕曰：而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徒，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉；與吾父居者，今其室十無(wú)二三焉，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；8、捕蛇者說(shuō)選自 ，整理是 。（2分）9

6、、解釋選文中的加點(diǎn)的詞。（2分）（1）蹙：（2）犯：（3）弛然：（4）齒：10、下列句子劃分節(jié)奏正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A. 未若復(fù)吾賦不幸之甚也B. 而鄉(xiāng)鄰之生日蹙C. 叫囂乎東西，隳突乎南北D. 退而甘食其土之有11、請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。（分）（1）君將哀而生之乎？ （2）謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。12、這段選文讓你了解了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？（分）（二）閱讀下列文段，完成1315題。（8分）     飲水與健康 一個(gè)健康的人，有足夠的水喝，即使一段時(shí)間內(nèi)不進(jìn)食，也能維持生命。如果沒(méi)有水，三天就會(huì)導(dǎo)致死亡。如果在酷暑的沙漠中，甚至堅(jiān)持不到兩個(gè)小時(shí)，死

7、神就會(huì)降臨。所以本草綱目把水放在第一章。中國(guó)的先人有“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)”的說(shuō)法。為什么水對(duì)人如此重要？人體內(nèi)三分之二以上是水。水是傳送養(yǎng)分至人體各個(gè)組織、排泄人體廢物、體液（如血液）循環(huán)的載體，是消化食物、潤(rùn)滑關(guān)節(jié)和各內(nèi)臟器官以及調(diào)節(jié)體溫所必須的物質(zhì)。水是含有溶解性礦物質(zhì)的血液系統(tǒng)的一部分，它同溶解的鈣、鎂一樣，對(duì)維持身體組織的健康必不可少。喝足夠的水有利于防病治病。比如可以預(yù)防感冒，并使感冒患者早愈。其原因在于，感冒大多數(shù)由病毒引起，身體的皮膚和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫機(jī)制的第一道防線，足夠地飲水，可避免皮膚和黏膜干燥，有利于阻止細(xì)菌和病毒進(jìn)入人體。足夠的水可促使人體排除廢物

8、，使患者早愈。喝足夠的水有利于營(yíng)造好的心情。人如果長(zhǎng)期處于心理緊張狀態(tài)，身體就無(wú)法抵御細(xì)菌或病毒的入侵。所以我們?cè)谛那闊┰陼r(shí)，應(yīng)多飲水。水本身對(duì)人體有安神鎮(zhèn)靜作用，有利于人體健康。老年人睡前喝少量的水，可很快安神入睡。喝足夠的水，可以延緩衰老，有利于長(zhǎng)壽。人體衰老的過(guò)程，就是人體脫水的過(guò)程。例如老年人皺紋增多，就是皮膚干燥、脫水引起的。隨著年齡的增長(zhǎng)，水占人體體重的比例會(huì)逐漸下降。已知水占人體的比重，大體如下：胎兒90、初生嬰兒80、少年75、成年男子70、老年男子小于65。所以，老年人尤其要養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。那么人一天需要喝多少水呢？正常人體內(nèi)的水總是處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，攝入和排出量相差無(wú)幾，變

9、化幅度為12。美國(guó)科學(xué)家測(cè)定，一個(gè)體重65千克的中年人，通過(guò)尿液、皮膚蒸發(fā)等多種途徑，每日排出水的總量為2569毫升。為保持人體內(nèi)水的平衡，每日必須補(bǔ)充2560毫升左右的水。但我們所需的水，不完全來(lái)自飲水，糧食、肉類、蔬菜、水果等食品中也含有水，所以每日需要從飲水中獲取的水，約需1200毫升。常用飲水杯容量為200毫升，即每天約需飲68杯，才能說(shuō)飲了足夠的水。當(dāng)然，這是指正常狀態(tài)，在高溫天氣和運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)強(qiáng)度大的情況下，還要補(bǔ)充約三分之一的飲水量。還要注意，喝可樂(lè)等飲料不能代替喝水。飲料多為酸性，經(jīng)常喝酸性的飲料，會(huì)使機(jī)體酸性物質(zhì)增多，容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致免疫功能降低。13、本文扣住飲水，著重說(shuō)明

10、了什么內(nèi)容？(2分) 14、本文是從哪四個(gè)方面來(lái)說(shuō)明“飲水與健康”之間的關(guān)系的？（4分）15、在我們周?chē)?，尤其是夏季，不少人?ài)以喝飲料代替喝水。請(qǐng)你結(jié)合本文有關(guān)知識(shí)，給這些人寫(xiě)幾句建議的話。（2分）（三）節(jié)約是一種美德（6分）守成文我們每一個(gè)公民都有份的節(jié)約意識(shí)與行為。這種內(nèi)在于我們每個(gè)人的節(jié)約意識(shí)與行為之所以更重要，是因?yàn)樗毡椤⒏志?、更有效。政府的政策與行為只能收一時(shí)之功，只有當(dāng)節(jié)約內(nèi)化為每個(gè)公民的自覺(jué)行為，這個(gè)節(jié)約型社會(huì)就自然而然地水到渠成了。溫、良、恭、儉、讓，勤儉節(jié)約自古以來(lái)就是中華民族的美德。但在今天，實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在給國(guó)家和個(gè)人帶來(lái)巨大的財(cái)富的同時(shí)，“節(jié)約”這個(gè)民族的和中國(guó)共產(chǎn)

11、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)美德與作風(fēng)漸漸被淡薄了，甚至完全被遺棄了。奢侈、攀比之風(fēng)盛行，一些人甚至將消費(fèi)與節(jié)約對(duì)立起來(lái)，以致將消費(fèi)行為完全變成了浪費(fèi)行為。今天，提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，不僅是對(duì)政府工作的要求，同時(shí)，也更是對(duì)個(gè)人生活方式的期待。節(jié)約，作為一種美德，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，有兩種境界，兩種層次：即對(duì)于私物的節(jié)約與對(duì)公物的節(jié)約。對(duì)于私物的節(jié)約，是對(duì)自己勞動(dòng)成果的愛(ài)惜，是一種私德，這一層面的節(jié)約容易做到，但當(dāng)一個(gè)人擁有私人物質(zhì)財(cái)富到一定程度的時(shí)候，由于素質(zhì)的差異，有些人對(duì)于自己的這個(gè)財(cái)富、自己的這個(gè)勞動(dòng)成果，也未必容易做到節(jié)約和愛(ài)惜。而且，無(wú)論是從道德約束還是法律約束，社會(huì)上也無(wú)法干涉?zhèn)€人的這種私德。正因?yàn)槿绱耍?/p>

12、許多人在極盡奢侈浪費(fèi)之時(shí)都有“反正是我自己的錢(qián)，我怎么瀟灑怎么花”的心理。對(duì)于公物的節(jié)約，是對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的、對(duì)集體共同勞動(dòng)成果的愛(ài)惜，這是一種公德，這一層面的節(jié)約，相對(duì)前一層次來(lái)說(shuō)，境界更高，但也更不容易做到。這里，只能如此呼吁：浪費(fèi)公物，其實(shí)質(zhì)等于浪費(fèi)私物。因?yàn)?，這公物正來(lái)源于你納稅人自己的血汗錢(qián)。節(jié)約，更是一種民族素質(zhì)。當(dāng)今發(fā)達(dá)國(guó)家，雖然擁有發(fā)展中國(guó)家無(wú)可比擬的財(cái)富，但在這些發(fā)達(dá)國(guó)家無(wú)論是政府、企業(yè)還是個(gè)人其實(shí)都很節(jié)約，節(jié)約到甚至讓你產(chǎn)生這種印象：從無(wú)論是政府部門(mén)花財(cái)政（納稅人的）錢(qián)、還是企業(yè)及個(gè)人花自己錢(qián)的方式來(lái)看，富裕發(fā)達(dá)國(guó)家倒更象貧窮落后國(guó)家，而那些貧窮落后國(guó)家倒更發(fā)達(dá)國(guó)家的派頭。隨便

13、舉個(gè)例子，日本豐田公司今天已產(chǎn)值達(dá)幾千億美元，一個(gè)公司就已超過(guò)我們幾個(gè)廣東省了，但你知道嗎，那里的員工至今仍是用用過(guò)的復(fù)印紙作便條。而且，這還不是個(gè)別現(xiàn)象，人家普遍如此，政府花錢(qián)就更不用講了，因?yàn)樗麄冎烂恳环皱X(qián)都是納稅人的錢(qián)。相比之下，我們的政府、企業(yè)、乃至個(gè)人還不汗顏嗎？人家不僅自己的錢(qián)不輕易大手大腳，對(duì)于公家的錢(qián)更不敢大手大腳。我們則是自己的錢(qián)大手大腳不在話下，公家的錢(qián)大手大腳就更不在話下。什么時(shí)候，倒過(guò)來(lái)了，什么時(shí)候節(jié)約型社會(huì)、和諧社會(huì)統(tǒng)統(tǒng)都不在話下。16整理是從哪些方面來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)的？（3分）答： 17整理舉日本豐田公司的事例有什么作用？在舉例前說(shuō)“隨便舉個(gè)例子”，這樣寫(xiě)有什么作

14、用？（3分）答： （三）閱讀下文，完成18-22題。（13分）黑暗中的花香石兵五歲那年他失明了，起初，他并不知道究竟發(fā)生了什么事，不停地問(wèn)母親，為什么總是黑夜，為什么不打開(kāi)燈？母親告訴他，他頭頂有一塊烏云，擋住了太陽(yáng)和所有的燈光，不過(guò)不用害怕，雖然不能見(jiàn)到光明，但烏云擋不住太陽(yáng)散發(fā)的溫暖，用心感受世界還是暖烘烘的。他似懂非懂，卻突然雀躍了起來(lái)，媽媽沒(méi)有騙我，天上真的有烏云呢，有雨落在我手背上了。母親的身體微微顫抖著，緊接著，有更多的雨落在他的手背上、臉頰上，雨水咸咸的、澀澀的，那是母親的眼淚。黑暗中，他的聽(tīng)覺(jué)變得異常靈敏，甚至能聽(tīng)到一朵花開(kāi)放的聲音。有一天，他聽(tīng)到角落中傳來(lái)細(xì)微的“噼叭”聲，于

15、是摸著墻壁走到角落，他伸手輕輕觸摸，發(fā)現(xiàn)那兒有一盆植物，一股香氣隨著他的觸摸在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，那是一種淡淡的無(wú)可名狀的味道，像是光明的味道。母親告訴他，那是一盆菊花。從此后，他愛(ài)上這盆花，他觸摸它的枝葉，會(huì)感到?jīng)鰸?rùn)沁心，聆聽(tīng)花開(kāi)，則會(huì)在心中打開(kāi)一扇門(mén)，恍惚中，有一束光注入他黑色的世界。時(shí)光的流逝靜寂無(wú)聲，他漸漸順從了黑暗，沒(méi)有了最初的恐懼，反而變得有些依戀起來(lái)。直到有一天，父母告訴他要上學(xué)了，那個(gè)學(xué)校很好，雖然仍然黑暗，卻充滿了花香。隨著父母跌跌撞撞走出家門(mén)，聽(tīng)到大街上車(chē)水馬龍的聲音時(shí)，他的身體變得僵硬起來(lái)，他感到強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在自己身上，那溫暖有些燥熱，令他平靜的心劇烈地跳動(dòng)。他進(jìn)入的是一所

16、盲人學(xué)校，果然如父母所說(shuō)，這兒充滿了淡淡的花香味道，在穿過(guò)一段坑洼不平的林陰道時(shí)，他感覺(jué)到陽(yáng)光忽明忽暗，他緊緊握住父母的手，害怕自己會(huì)迷失方向。那一天，他不知走了多少路，最后來(lái)到了一個(gè)陌生的房間，然后，他聽(tīng)到了一個(gè)溫柔的聲音在叫他的名字，你好，請(qǐng)坐下吧。他坐了下來(lái)，父母不知何時(shí)松開(kāi)了手，他無(wú)所適從地四處摸索著，突然摸到了一個(gè)四四方方的桌子，這時(shí)，他嗅到了一股熟悉的花香，循著花香探去，果然，家中角落里那盆菊被放在了桌子的一角，在熟悉的花香環(huán)繞下，他的心漸漸平靜了下來(lái)，然后，他聽(tīng)到四周傳來(lái)了他異常熟悉的聲音，那是一種呼吸的聲音，只有身處黑暗之中的人才會(huì)那樣呼吸，細(xì)微、悠長(zhǎng)、平靜在這里，他遇到了很多

17、與他一樣身處黑暗的年輕人，他學(xué)會(huì)了許多，生活能自理了，可以用盲文閱讀書(shū)籍，甚至可以在操場(chǎng)跑道上與人賽跑。他逐漸長(zhǎng)大了，有了很多朋友，他覺(jué)得黑色不再是單調(diào)而封閉的，相反，黑色是深邃而包容的，他熱愛(ài)上了生活，感受到了生活的溫暖與另一種源自靈魂深處的光明。每天的課程很多，但他每天都會(huì)雷打不動(dòng)地伺候桌上的菊花，老師告訴他，這種菊花叫作墨菊，雖然樸質(zhì)無(wú)華，卻端莊穩(wěn)重，在花的世界里，墨菊愜意舒緩、灑脫嫻靜、雋永鮮活、醇厚如酒，將其融匯到心境中，會(huì)凝聚起一份自然天成，飄逸出一份清絕品格。他聽(tīng)得悠然神往，心中暗暗下了決心，自己也要做一朵墨菊，在黑暗中散發(fā)出淡淡的花香，把平凡的生命沉淀成一杯醇香的酒。18、標(biāo)題

18、中“花香”除了指菊花的香味之外，還有什么特殊含義？（2分） 19、面對(duì)生活的遭遇，“他”經(jīng)歷了哪些情感上的變化？（3分） 從“最初的恐懼” 20、文中有三件事體現(xiàn)了父母對(duì)“他”的精心呵護(hù)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分） 21、 為什么“他覺(jué)得黑色不再是單調(diào)而封閉的，相反，黑色是深邃而包容的”？你從“他”的故事感悟到什么？（3分）  22、本文著重從觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)對(duì)“他”的內(nèi)心展開(kāi)描寫(xiě)，請(qǐng)從文中舉一例簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的好處。（2分） 三、作文（50分）23、（二選一）文題一：請(qǐng)以“有這樣一個(gè)_（黃昏、春天、微笑、懷抱）”為題（將題目補(bǔ)充完整，可選括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，也可選其他詞語(yǔ)），寫(xiě)一篇不

19、少于600字的記敘文或議論文。文題二：毛毛蟲(chóng)問(wèn)蝴蝶：“怎么才能成為一只蝴蝶？”“首先要有飛行的渴望，其次要敢于沖破束縛你的安全而溫暖的繭。”“那不是死亡嗎？”“表面上是死亡，實(shí)際上是新生。”有些時(shí)候我們不是因?yàn)殡y就不敢做，而是不敢做才變得難了。這就是勇氣。請(qǐng)以“ (勇氣、自信、堅(jiān)強(qiáng).。)讓我走出困境”為題寫(xiě)一篇文章。要求：文體規(guī)范；不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷答案 一、知識(shí)積累與運(yùn)用（33分）1、su 娑 mou 繆 man 謾 和 hè 綽 chuò 叱 chì 兢 jng 秸 ji 2、 CAB 3、（1）長(zhǎng)河落日?qǐng)A （2） 月有陰

20、晴圓缺 （3） 商女不知亡國(guó)恨 （4）千里共嬋娟 （5） 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 （6） 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 （7）無(wú)可奈何花落去、 似曾相識(shí)燕歸來(lái) （8）筆直的干、筆直的枝，像加過(guò)人工似的，也像加過(guò)人工似的 。4. A 榮辱觀決定著一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。B不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣，而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的反作用C我國(guó)古代的思想家歷來(lái)十分重視榮辱觀念5、（1）所寫(xiě)篇名和整理符合題目要求即可 （2）能就所推薦名著的人物形象、內(nèi)容情節(jié)、思想價(jià)值和藝術(shù)特色等方面的任何一方面，作較為準(zhǔn)確的介紹即可，否則酌情扣分。6、A 7.內(nèi)容要緊扣元旦祝福,形式上不一定與示例一樣,語(yǔ)言要生動(dòng)、優(yōu)美。 二閱讀（37分）（一）8、柳河?xùn)|集 柳宗元9、蹙：困窘，窘迫。犯：冒。弛然：放心的樣子。齒：年齡。10、C 11、（1）您要哀憐我，使我活下去嗎？（2）小心的喂養(yǎng)它，到時(shí)候獻(xiàn)上去。12、“苛政猛于虎”，或“孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？”或“吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也?！保灰部梢杂米约旱脑拋?lái)回答，如“鄉(xiāng)鄰們非死則徙，為躲避重賦而十室九空”或“賦稅沉重，民不聊生?！保ǘ?3、著重說(shuō)明了飲水對(duì)人體健康的重要性（或飲水與健康的關(guān)系）和