黃沙中學(xué)2013年九年級(jí)第二次月考語(yǔ)文試卷

1、黃沙中學(xué)2013年上學(xué)期初三語(yǔ)文月考試題（考試時(shí)間120分鐘 分值120分）班級(jí) 姓名 一、積累與運(yùn)用（共20分）1給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，改正句中的錯(cuò)別字。（3分） 在這寂靜的深夜里，我俯身傾聽(tīng)著，分biàn著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩濾過(guò)心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我暇想。 biàn 垢 改為 2依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） 工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，有水平問(wèn)題，也與是否 有關(guān)，只要他稍微注意一下，事情也不會(huì)弄得這么糟。 一個(gè)人知識(shí)面寬了，思維空間也隨之 ，認(rèn)識(shí)能力也能隨之提高，看問(wèn)題就能更加全面。 盡管

2、這一“政績(jī)工程”看起來(lái)規(guī)模龐大，但是由于脫離了現(xiàn)實(shí)，財(cái)力不堪重負(fù)，弄得勞民傷財(cái)，群眾 沒(méi)有受益， 加重了負(fù)擔(dān)。A經(jīng)心 拓寬 不但/而且 B經(jīng)心 拓展 不僅/反而C精心 拓寬 不但/反而 D精心 拓展 不僅/而且3下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A“亞洲飛人”劉翔能夠在雅典奧運(yùn)會(huì)上力克群雄，脫穎而出，一是由于他出色的身體條件，二則得益于他過(guò)人的技術(shù)動(dòng)作。B那天，我和他在鄉(xiāng)村的路口依依惜別，此后就南轅北轍，各奔東西了。C本書(shū)上市后吸引了眾多讀者和媒體的關(guān)注，一時(shí)間買(mǎi)書(shū)人趨之若鶩，報(bào)刊好評(píng)如潮。D還有許多司機(jī)不汲取血的教訓(xùn)，仍然酒后駕車(chē)，對(duì)這種鋌而走險(xiǎn)的行為，公安交警部門(mén)應(yīng)該加大處罰

3、力度。4在原句上修改下列病句。（2分）在如何上好閱讀課的問(wèn)題上，語(yǔ)文老師聽(tīng)取了同學(xué)們廣泛的意見(jiàn)。歡樂(lè)的小溪唱著清脆的歌聲，跳著優(yōu)美的舞姿流向遠(yuǎn)方；參天的白楊揮起高高的臂膀，搖響一樹(shù)的鼓掌與小溪依依惜別。5仿寫(xiě)兩個(gè)句子。（2分） 大海接納每一條河流，不論其長(zhǎng)其短，所以大海浩瀚無(wú)邊。 6下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A鄉(xiāng)愁的整理余光中、那樹(shù)的整理王鼎鈞分別為臺(tái)灣詩(shī)人、作家。B契訶夫是俄國(guó)作家，代表作有小說(shuō)裝在套子里的人、劇本萬(wàn)尼亞舅舅等；莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)著名戲劇大師，代表作有喜劇威尼斯商人、悲劇哈姆雷特等。C墨子一書(shū)輯錄了春秋戰(zhàn)國(guó)之際墨家創(chuàng)始人墨子的言行，孟子是孟子

4、及其門(mén)人所作，儒家經(jīng)典之一。“簞”“豆”“萬(wàn)鐘”均為古代盛裝飯食的器具，“犧牲玉帛”中的“犧牲”專(zhuān)指祭祀用的豬、牛祭品。D詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇。這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。其中“風(fēng)”又叫“國(guó)風(fēng)”，使各地的民歌。7詩(shī)文填空。（5分）為什么我的眼里常含淚水？ ， 。所謂伊人，在水之湄。孟子以“ ， ”闡述了戰(zhàn)爭(zhēng)中各條件因素之間的地位和作用。曹劌對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)“ ”啟示我們做事應(yīng)善用士氣和借用強(qiáng)勢(shì)。齊王接納鄒忌的諫言取得的成果是“ ”。8名著閱讀填空。（2分）古今中外名著塑造了許多英雄的形象，如三國(guó)演義以勇武協(xié)助劉備建立一番帝業(yè)的 ， 所

5、著水滸傳中用謀略幫晁蓋智取生辰綱的 ，羅曼·羅蘭的 中“扼住命運(yùn)的咽喉”創(chuàng)作了不朽樂(lè)章的貝多芬等都令讀者難以忘懷。二、閱讀（共50分）（一）閱讀下面的古詩(shī)，完成第10題。（5分）畫(huà)眉鳥(niǎo)歐陽(yáng)修百?lài)是曤S意移，山花紅紫樹(shù)高低。始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。10本詩(shī)表現(xiàn)手法上最突出的特點(diǎn)是什么？詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（5分）（二）閱讀下面的文言文段，完成1114題。（12分）（甲）天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也

6、。故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。 得道多助，失道寡助（乙）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人。” 對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?曹劌輪戰(zhàn)11下面句中加點(diǎn)的詞古今意義相同的一項(xiàng)是

7、（ ）（2分）A親戚畔之 是地利不如人和也 B又何間焉 池非不深也C犧牲玉帛，弗敢加也 小大之獄 D天時(shí)不如地利 衣食所安12解釋句中加點(diǎn)詞的意思。（2分） 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)（ ） 犧牲玉帛，弗敢加也（ ） 寡助之至，親戚畔之（ ） 小惠未徧，民弗從也（ ）13翻譯下面的句子。（4分）得道者多助，失道者寡助忠之屬也。可以一戰(zhàn)。14兩文對(duì)取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前提條件的認(rèn)識(shí)，共同點(diǎn)是什么？分別怎樣做才能擁有這樣的前提條件？（4分）（三）閱讀那樹(shù)中的文段，完成1518題。（13分）這天，一個(gè)喝醉了的駕駛者以七十哩的速度對(duì)準(zhǔn)樹(shù)干撞去。于是人死。于是交通專(zhuān)家宣判那樹(shù)要償命。于是這一天來(lái)了，電鋸從樹(shù)的踝骨咬下去，

8、嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那樹(shù)僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。這次屠殺排在深夜進(jìn)行，為了不影響馬路上的交通。夜很靜，像樹(shù)的祖先時(shí)代，星臨萬(wàn)戶(hù)，天象莊嚴(yán)，可是樹(shù)沒(méi)有說(shuō)什么，上帝也沒(méi)有。一切預(yù)定，一切先有默契，不再多言。與樹(shù)為鄰的老太太偏說(shuō)她聽(tīng)見(jiàn)老樹(shù)嘆氣，一聲又一聲，像嚴(yán)重的氣喘病。伐樹(shù)的工人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，樹(shù)緩緩傾斜時(shí)，他們只發(fā)現(xiàn)一件事：原來(lái)藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開(kāi)曠，像拓寬了幾尺。尸體的肢解和搬運(yùn)連夜完成。早晨，行人只見(jiàn)地上有碎葉，葉上的每一平方公分仍綠。綠世界的殘存者已不復(fù)存，它果然綠著生、綠著死。緩緩的，路面上染上旭輝；緩緩的，清道婦一路揮帚出現(xiàn)，她們戴著斗笠，包著手臂，是樹(shù)的親戚

9、。掃到樹(shù)根，她們圍年輪站定，看著那一圈又一圈的風(fēng)雨圖，估計(jì)根有多大，能分裂多少斤木柴。一個(gè)說(shuō)：昨天早晨，她掃過(guò)這條街，樹(shù)仍在，住在樹(shù)干里的螞蟻大搬家，由樹(shù)根到馬路對(duì)面流成一條細(xì)細(xì)的黑河。她用作證的語(yǔ)氣說(shuō)，她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多螞蟻，那一定是一個(gè)螞蟻國(guó)。她甚至說(shuō)，有幾個(gè)螞蟻像蒼蠅一般大。她一面說(shuō)，一面用掃帚畫(huà)出大移民的路線，汽車(chē)輪胎幾次將隊(duì)伍切成數(shù)段，但秩序豪不紊亂。對(duì)著幾個(gè)睜大眼睛了的同伴，她表現(xiàn)了鄉(xiāng)村女子特殊的豐富見(jiàn)聞。老樹(shù)是通靈的，它預(yù)知被伐，將自己的災(zāi)禍告訴體內(nèi)的寄居者。于是小而堅(jiān)韌的民族決定遠(yuǎn)征，一如當(dāng)初牠們遠(yuǎn)征而來(lái)。每一個(gè)黑斗士離巢時(shí)先在樹(shù)干上繞行一匝，表示了依依不舍。這是那個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的清道

10、婦說(shuō)的。這就是落幕了，她們來(lái)參加了樹(shù)的葬禮。15選文具體敘述了哪些事件？這些事件之間有怎樣的了解？（4分）16選文為什么用傳說(shuō)表現(xiàn)大樹(shù)嘆息和螞蟻搬家這些內(nèi)容？傳說(shuō)在文中起什么作用？（3分）17整理細(xì)致描述“螞蟻國(guó)”里的事情有什么用意？（3分）18選文語(yǔ)言富有鮮明的形象性和感情色彩，試舉例品味。（3分）（四）閱讀下面的散文，完成2327題。（20分）雨周曉楓從平凡的時(shí)刻出發(fā)，從純潔的地點(diǎn)開(kāi)始。雨這個(gè)美妙的象形字，它是惟一在同時(shí)成為一幅兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)的漢字：四個(gè)孿生的水滴兄弟，正路過(guò)窗口，乘著風(fēng)傾斜地做著滑梯。雨的樣子多么簡(jiǎn)單，我們的種種迷惑和猜想正基于此-因?yàn)榘薮蟮目赡苄?，所有的未知?shù)均大于已

11、知。在“無(wú)”中才能放進(jìn)“有”，雨就是這樣，盛下一樁浩大的無(wú)望愛(ài)情，或是數(shù)次挫折萬(wàn)物的風(fēng)暴。流浪的波西米亞人從水晶球中占卜命運(yùn)，一個(gè)孩子，從雨里得知得更多。我仰頭，第一滴雨恰巧落下，像神奇的藥液，瞳孔從未這樣清亮。先于每年春天到來(lái)的，是一場(chǎng)雨。經(jīng)過(guò)冬季漫長(zhǎng)的肆虐，大地傷痕累累。一切都是光裸的，貧苦的，世界被剝削得徹底破產(chǎn)。只有禿椏的柿樹(shù)上，掛著幾個(gè)去年的殘破果實(shí)，難捱寒冷中，麻雀曾把它們一一啄開(kāi)，作為最后的救命賑濟(jì)。空曠，體現(xiàn)出某種近于哀悼的氣氛。從被拷打的昏迷中蘇醒，需要一盆迎頭潑下的水。雨就此到來(lái)。我們放心了，雨是自行車(chē)的悅耳鈴聲，穿綠制服的樹(shù)，很快就會(huì)把春天直接郵遞到我們手里。雨下起來(lái)，優(yōu)

12、美的天地樂(lè)器，它豎琴的弦連續(xù)演奏，把我們帶進(jìn)童話般無(wú)塵的想象。雨是春天的小號(hào)，夏日的珠鏈。雨是豎紋的網(wǎng)，低垂的簾。雨是一把細(xì)齒水晶梳。來(lái)自高空，來(lái)自目力不可抵達(dá)的玄想之城，從未有一種事物等同雨，讓我如此想象天堂的存在。雨是神播種的秧苗。雨是一棵生滿針葉的玻璃植物?；蛟S，它盛大的樹(shù)冠隱匿在天庭，雨滴，只是一顆顆橢圓的籽粒，搖落下來(lái)，要在土壤間植入秘密的和平。雨是最小的仙女，舞裙淺灰，踮起芭蕾足尖靛藍(lán)色的夜晚，她們的絮語(yǔ)和歌聲在枕邊，好心的仙女因何憂傷？綿密的雨，好似銀針，誰(shuí)踩著一架巨大的縫紉機(jī)在大地上刺繡？更大的雨來(lái)了，做值日的天使在沖洗樓上的臺(tái)階。當(dāng)天上的河流注滿，水就瀑布一樣溢出。讓我們認(rèn)清

13、天地之間的巍峨落差。雨是天帝垂下的釣線，就像從水層下面誘引鮮活的魚(yú)，他從黑暗的土壤深處釣出花朵。了解起天與地，雨仿佛是一種信物，這些來(lái)自天上的字母，我們無(wú)從解讀。但我深信，天帝用雨水降下諭旨，字字剔透晶瑩，灌溉萬(wàn)物，滲透至它們的根部，過(guò)后有無(wú)跡可循，但萬(wàn)物因此結(jié)滿紅彤彤的果實(shí)。雨后每個(gè)晴朗的日子，都要默默執(zhí)行這含而不露的律令。有一次，很小的一個(gè)石塊從五樓陽(yáng)臺(tái)上碰落，輕易敲開(kāi)一個(gè)叔叔堅(jiān)硬的頭骨。在醫(yī)務(wù)室里，我看到?jīng)坝康难恢沽魈?，身材魁梧的叔叔呻吟起?lái)，他害怕了。我不禁迷惑，怎樣的力量控制，使每一滴雨從那么高、那么高的地方下墜依舊溫柔？在身體經(jīng)受著獵獵風(fēng)塵的肆虐之時(shí)，在精神承受炎炎烈日的炙烤之時(shí)

14、，在心靈被日益變得污濁不堪的空氣包圍著的時(shí)候，突然，滿世界迎來(lái)了新鮮純潔的、柔潤(rùn)清涼的雨。那么雨，是否是一場(chǎng)來(lái)自上天的盛大洗禮？世間一切，沐浴在無(wú)限恩澤之中。23本文是從哪些角度表現(xiàn)“雨”的？（3分）24文章第二段潑墨于冬末春初大地上的景象，這是運(yùn)用了什么手法？有什么作用？（4分）25整理插入從樓房陽(yáng)臺(tái)上碰落的石頭敲開(kāi)人的頭骨的事件，有什么用意？（4分）26整理為什么說(shuō)“世間一切，沐浴在無(wú)限恩澤之中”？（5分） 27本文表現(xiàn)雨，想象豐富優(yōu)美，語(yǔ)言新穎奇特，試舉一例作簡(jiǎn)要賞析。（4分）三、寫(xiě)作（共50分）28閱讀下面的文字，按要求作文。大千世界，路，有無(wú)數(shù)?；蜷L(zhǎng)，或短；或狹，或?qū)?；或坎坷，或平?/p>

15、耕耘，是蚯蚓的路；探索，是小溪的路；摧毀，是颶風(fēng)的路；發(fā)光，是閃電的路彩虹的路是絢麗的，但那是虛幻的；流星的路是短暫的，但這是輝煌的；爬山虎的路是艱難的，也是無(wú)畏的；老黃牛的路是泥濘的，也是踏實(shí)的要求：以“路”為話題寫(xiě)一篇作文，自選角度，自定文體，自擬題目，不少于600字。初三語(yǔ)文月考試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1答案：辨 gòu 遐改為暇 評(píng)分：每小題1分，共3分。2答案：B 評(píng)分：選對(duì)得2分。3答案：A評(píng)分：選對(duì)得2分。4答案：將“廣泛”放到“聽(tīng)取”前。將“歌聲”改為“歌曲”、“舞姿”改為“舞步”、“臂膀”改為“手臂”、“鼓掌”改為“掌聲”。 評(píng)分：改對(duì)一句得1分，共2分。其他改法正確

16、也可。5答案示例：高山接納每一塊巖石，不論其大其小，所以高山巍峨無(wú)比。 森林接納每一條生命，不論其強(qiáng)其弱，所以森林生機(jī)蓬勃。 評(píng)分：要求結(jié)構(gòu)相似，語(yǔ)句通順，語(yǔ)意得當(dāng)。答對(duì)1句得1分，共2分。6答案：C 評(píng)分：選對(duì)得2分。7答案：因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉 蒹葭萋萋 白露未晞 天時(shí)不如地利 地利不如人和 一鼓作氣，再而衰，三而竭 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊 或“戰(zhàn)勝于朝廷” 評(píng)分：每小題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該題不得分。共5分。8答案：張飛或關(guān)羽（填其他人物符合題意即可） 施耐庵 吳用 名人傳 評(píng)分：答對(duì)兩空得1分，共2分。10答案：借物詠懷  并將林中鳥(niǎo)與籠中鳥(niǎo)不同境遇作對(duì)比。表

17、達(dá)了對(duì)自由的熱情贊美，對(duì)束縛個(gè)性、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定。 評(píng)分：答對(duì)第一問(wèn)得2分，答對(duì)第二問(wèn)得3分。共5分。意思對(duì)即可。11答案：D 評(píng)分：選對(duì)得2分。12答案：固：鞏固，使堅(jiān)固。 加：虛夸，以少報(bào)多。 畔：通“叛”，背叛。 徧：通“遍”，遍及，普遍。 評(píng)分：答對(duì)兩個(gè)詞語(yǔ)解釋得1分，共2分。13答案：能施行“仁政”的君主，幫助支持他的人就多，不行“仁政”的君主，支持幫助他的人就少。這才是盡本質(zhì)的事。可以憑這一點(diǎn)去打仗。 評(píng)分：按照“信”“達(dá)”“雅”三方面要求。每小題2分，共4分。14答案：共同點(diǎn)，爭(zhēng)取民眾的支持。做法：甲文認(rèn)為要施以仁政，得民心。乙文認(rèn)為要清正從政，政治上要取信于民。

18、評(píng)分：答對(duì)共同點(diǎn)和做法各2分，共4分。15答案：醉漢駕車(chē)撞樹(shù) 電鋸鋸倒樹(shù)身 螞蟻搬家 這些事件前后順承關(guān)聯(lián)，醉漢駕車(chē)撞樹(shù)是后面事件的原因。 評(píng)分：兩問(wèn)各占2分，共4分。意思對(duì)即可。16答案：事情不確定，可能是道聽(tīng)途說(shuō)；事情很奇特，增加說(shuō)服力；借引用自由抒發(fā)感想。引用傳說(shuō)起到了豐富文章內(nèi)容、深化主題的作用。評(píng)分：第一問(wèn)占2分，第二問(wèn)占1分，共3分。意思對(duì)即可。17答案：一方面在于說(shuō)明動(dòng)植物有預(yù)知的能力，比人類(lèi)還富有靈性，一方面創(chuàng)造一種悲壯氣氛，以動(dòng)植物的友愛(ài)與人類(lèi)的缺乏友愛(ài)形成鮮明對(duì)比，表達(dá)了敬意和憤慨之情。評(píng)分：答對(duì)第一個(gè)要點(diǎn)得1分，第二個(gè)要點(diǎn)得2分。共3分。意思對(duì)即可。18答案示例：“電鋸從樹(shù)的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那樹(shù)僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲”，運(yùn)用“咬”“嚼”“白森森的骨粉”“呻吟”展現(xiàn)大樹(shù)