幼兒園保育員業(yè)務(wù)理論測試題

1、幼兒園保育員業(yè)務(wù)理論測試題一、填空題：1 1、保教人員應(yīng)加強對幼兒進行（安全）教育，培養(yǎng)幼兒自我（保護）能力，防止意外事故的發(fā)生。2 2、健康的新概念除（身心健康）以外，還包括（心理健康）和社會 適應(yīng)良好。3 3、幼兒園每日戶外活動不得少于（2）小時，冬季不得少于（1） 小時。4 4、培養(yǎng)良好的飲食習慣，進餐應(yīng)（細嚼慢咽），不能說笑、打鬧， 以防（食物）吸入氣道。5 5、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（3個半）小時。6 6、兒童進餐時間不應(yīng)少于（2030）分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。7 7、教職工儀表要整潔，（飯前）、（便后）和給兒童開飯前用（肥 皂水）洗手。8 8 幼兒園保育員應(yīng)具備（初中）畢業(yè)以

2、上學歷，并受過（幼兒保 育）職業(yè)培訓(xùn)。9 9、全日制幼兒園平均每班配保育員（1）人，寄宿制幼園平均每 班配（2）人。1010、幼兒園應(yīng)（科學、合理）的安排和組織幼兒的一日生活。1111、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。培 養(yǎng)幼兒良好的（飲食）、（睡眠）、（盥洗）、（排泄）等生活 習慣和生活自理能力。1212、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持（個人）和生活場 所的整潔和衛(wèi)生。1313、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用（日光）、（空氣）、水 等自然因素，開展戶外活動。1414、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是（傳染源）、（傳播途徑）（易感人群）。1515、對疾病的防

3、治應(yīng)做到（早發(fā)現(xiàn)），早預(yù)防、（早隔離）、早治療。1616、三浴鍛煉是利用自然界的（日光、空氣和水）進行的體格鍛煉的簡稱。1717、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作， 提高動作的（協(xié)調(diào)性）、（靈 活性）。1818、乳牙最遲（2歲半左右）出齊，乳牙共（20）個，最早萌芽 出的恒牙叫（六齡齒）1919、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是（曬太陽）。2020、進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在（胸骨偏下方）。2121、缺乏維生素A可患（夜盲癥）。2222、為了保護牙齒，應(yīng)少吃（各種甜食）及含糖飲料。2323、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在（一尺 ）左右。2424、按計劃為兒童進行預(yù)防接種是為了（預(yù)防某

4、些傳染?。?525、幼兒園的玩具應(yīng)定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在（太陽底下晾曬）。2626、 幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童（ 良好的衛(wèi)生習慣），制定并實施與兒童（生理特點）相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。2727、 幼兒的毛巾、水杯要（專人專用），堅持（ 每天）消毒。2828、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是（25）人；中班（30人）；大班（35人）。2929、 為保護牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后（漱口）和睡前（刷牙）的口腔衛(wèi) 生習慣。3030、 （ 急性結(jié)膜炎）俗稱紅眼病，是由病毒或細菌引起的傳 染性眼病。3131、人體缺之鐵可患（缺鐵性貧血）。3232、胡蘿卜素可

5、在體內(nèi)轉(zhuǎn)變成維生素（A A）。3333、治療“弱視”的最好時機是（6）歲以前。3434、3535、兒童的呼吸頻率是（2224）次/分鐘。3636、健康兒童血色素不低于（12）克%3737、 幼兒關(guān)節(jié)窩淺，周圍韌帶松，肌肉細長，所以容易（脫臼）。3838、 為避免嬰幼兒中暑，炎熱的夏季，戶外活動時應(yīng)避開的時間段是（10：3014：30）3939、 睡眠前，保教人員首先要調(diào)節(jié)好（室溫）。4040、（右側(cè)臥或仰臥）是兒童正確的睡姿。4141、 傳染源是指（病源攜帶者和受感染的動物）。4242、 菌痢的傳播途徑有 （糞便）、食物、（手、（口）。4343、 嬰幼兒時期嚴重缺碘會造成（呆小癥）。4444、

6、 幼兒缺（鈣）易患齲齒和佝僂病。4545、綱要強調(diào)（游戲）是幼兒的基本活動。4646、（為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)）是目前我國學前教育的根本 任務(wù)。二、選擇題：1.1. 建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習慣（B）A A 遵守紀律的習慣B良好的生活習慣C C 自我保健的技能D艱苦樸素習慣2.2.托幼園所對幼兒進行個人衛(wèi)生管理， 哪些規(guī)定是錯誤的（B）A A、每名幼兒一巾一杯一天一消毒B、幼兒玩具應(yīng)保持清潔， 可以不消毒C、幼兒應(yīng)每周剪指甲一次；每兩周剪趾甲一次；3.3. 托幼園所應(yīng)嚴格執(zhí)行消毒制度，以下哪項是錯誤的（C）A A、餐具一餐一消毒B、寢室、活動室一周一消毒C C、兒童內(nèi)衣隔日一消毒D

7、兒童用品玩具定期清洗、消毒4.4. 幼兒園保教人員了解幼兒的最好的信息源來自（C ）A同齡人B社區(qū)人士c家長D教養(yǎng)員5.5.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指（C ）A購買大型玩具B安裝望膠地板c合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境D選擇較清靜的場所7 7.幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是（D）A A、清水B日光照射C不必消毒D D、用3%過氧乙酸溶液浸泡消毒8.8.1989年11月聯(lián)合國大會通過的保障兒童權(quán)利的國際性法律文書是（C ）A A義務(wù)教育法B未成年人保護法c c兒童權(quán)利公約D幼兒園工作規(guī)程9.9.染于蒼則蒼，染于黃則黃?！边@用來說明（B ）對人的成長和 發(fā)展的影響是巨大的。A顏色B環(huán)境C遺傳D物質(zhì)1

8、010 .在教育基本要素都具備的條件下，教育者的（c ）起著決定性的 作用。A權(quán)威性B知識性c主導(dǎo)性D藝術(shù)性1111、學前教育的對象年齡是（C）歲。A A、0-30-3 歲B B、3-63-6 C C、0-60-6 歲 D D、2-62-6 歲12.12. 成人往往按照自己習慣設(shè)計的藍圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因為在制定學前教育目的時未考慮到（D ）A社會發(fā)展的需要B教育方針C教育政策D學前兒童的需求13.13. 我國 幼兒園工作規(guī)程 規(guī)定： 幼兒園每日戶外活動時間不得少 于（B ）小時。A12B23C3- 4D4514.14.幼兒園教育應(yīng)以（D ）為基本的活動方式A A

9、 學習B上課c玩耍D游戲15.15.幼兒的發(fā)展是通過（A ）A A 對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B聆聽教師講授知 識而發(fā)展的c弭察教師的操作過程而發(fā)展的D觀看電 視卡通節(jié)目而發(fā)展的。16.16.對幼兒園幼兒活動的正確理解是（D ）活動C為兒童舒展筋骨而進行活動D教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展1717兒童因為長期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于（D ）A學校與家庭教育不一致所致B幼兒園教育條件不夠好所致C現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致1818、一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒（C） A A、認識水平不高 B B、

10、思想覺悟不高 C C、情感不穩(wěn)定19.19.影響兒童體格生長的最主要因素是（D）A A 營養(yǎng)與教育B環(huán)境與保健C遺傳與營養(yǎng)D活動量與睡眠20.20.幼兒挑食的生理原因是（C）A A 飯菜不好B幼兒園環(huán)境不好C C 體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素D運動量小21.21.已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是（A）A 2歲B 4歲C 6歲D 8歲A讓兒童盡情地隨意玩耍B在安全的前提下按課程的要求2222 . .保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（A）A.研究能力B學習能力C管理能力D交往能力2323、 體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的（D）A A 增強體質(zhì)，提高抗

11、病能力B促進生長發(fā)育C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D以上都對2424、 電擊傷，下列哪項是錯誤的（D）A A 立即脫離電源B立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨2525、食物中毒的預(yù)防，下列哪項是錯誤的（E）A加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收B B 生熟食品分開存放和加工C不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D外購食物要加熱再吃E以上都對2626、 預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的（E）A A 保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)B托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E以上都對2727、 兒童整理物品應(yīng)做到（A）

12、A A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨意擺放2828、 幼兒一日生活活動主要有（D）A A、學習B、游戲C、戶外活動D、進餐、午睡、入廁2929、 幼兒乳牙有多少顆？ （A）A20顆B、24顆C、32顆3030、6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙 萌出的，稱為（C ）A A、乳牙B、恒牙C、六齡齒3131、“六齡齒”是（B ）A A、乳牙B、恒牙32、要將牙齒里里外外都刷干凈，至少需要刷多少時間？（C）A A、半分鐘B、一分鐘C、三到五分鐘3333、 在下面兩種刷牙方法中應(yīng)選用那種？（B ）A A、橫刷法B、豎刷法3434、幼兒思維的主要特點是（A）A A 具體形象性B直

13、覺行動性C抽象邏輯性D創(chuàng)造性3535、相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快 樂的最好方法是（C）A A、滿足生理需要B、給他們講笑話C、幫助他們獲得成 功感D、給他們發(fā)獎品C C、將各類物品集中擺放擺放回原處D、不用將所用物品或玩具3636、患兒全身不適，咽痛明顯。咽及扁桃體顯著充血，亦可見膿性分 泌物。舌質(zhì)紅，乳頭紅腫如草莓，稱楊梅舌。頸部及頜下淋巴結(jié) 腫大，有觸痛。這是（c c）的癥狀。A A、水痘B、風疹C、猩紅熱D、麻疹3737、齲齒是怎樣發(fā)生的？（C ）A A、蟲子蛀的B、糖腐蝕的C、是細菌作用在食物殘渣上 產(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。3838、（A）是兒童生長發(fā)育

14、最迅速的時期，也是心理發(fā)展最迅速的 時期。A A、嬰兒期B、先學前期C、學前期D、少年期3939、 （A）的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現(xiàn)為主。A A、佝僂病B、肥胖癥C、缺鐵性貧血D、乙腦4040、（大）班幼兒應(yīng)該學會使用筷子。A A、小班B、中班C、大班D、學前班4141、熱情、直率、精力旺盛、勇敢積極，但情緒容易激動，脾氣暴躁, 具有很高的興奮性和較弱的抑制力是（B）氣質(zhì)類型的特點。A A、粘液質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、多血質(zhì)D、抑郁質(zhì)4343、0-30-3 歲幼兒編班：2-3歲的班型以（B）個幼兒為宜。A A、3-4 B、10-15二、判斷題:1 1、幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從

15、不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。（“）2 2、加強保教人員之間的團結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進幼兒全 面發(fā)展的根本保證。（“）3 3、教育與宗教相分離的原則，是我國的教育法確定的教育活動 應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國教育立法的一個重要原 則。（“）4 4、 中華人民共和國教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當具備 幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷。（“）5 5、教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉（“）6 6、幼兒園教育，強調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅決反對小學化。（“）7 7、以人為本的思想成為綱要的一個突出特征。（“）8 8 終身教育、以人為本、面向世界、注重科學等是綱

16、要的基本 思想。 （“）9 9、幼兒教育是36歲的幼兒為對象的教育（X ）。1010、對于幼兒來說，身體的發(fā)展，基本的生活習慣和生活能力的形成 不是最為重要的目標。（X ）1111、從兒童時期起，就應(yīng)該適當控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇 特別多的食物（“）1212、愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。（X ）1313、 要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣， 不得限制幼兒便溺的次數(shù)、 時間 等。（x ）1414、幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。（“）1515、 班級教學計劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。（x）1616、幼兒的腸管相對成人短。（x ）1717、 幼兒的

17、進餐時間不少于半小時（“）1818、幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠視，隨著身體的發(fā)育，眼球的 前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。（“）1919、耳是聽覺器官，又是平衡器官。（“）2020、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。（“）2121、病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人 受到感染的人，這種人對健康人的威脅比病人輕。（x）2222、口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。（x ）2323、流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng) 及時治療，加強護理。（“）2424、人的心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程。（“） 2525、常常皮下出血，牙齦出血

18、，是由于缺乏維生素A所致（x）2626、 紫外線消毒的時間應(yīng)不少于半小時（“）2727、 幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。（“）2828、幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風換氣，并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動，讓幼 兒呼吸到新鮮空氣。（“）2929、 幼兒劇烈運動后，要休息 10-1510-15 分鐘，再進食。（X）（要休息 20-3020-30 分鐘）3030、 為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。（“）3131、注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。弓I起疾病的細菌、病毒、蟲卵或 有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進入體內(nèi)的。（“）3232、幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。（“）3333、冬季天氣

19、寒冷，不要讓幼兒到戶外活動，預(yù)防感冒發(fā)生。（X）3434、提高認識，端正思想是配合教師組織教 育活動的前提。（“）3535、 幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。（“）3636、 教養(yǎng)方式不當是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。（V）3737、 幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。（V）3838、 幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風。（V）3939、 讓幼兒多通風，這樣對幼兒健康有好處。（V）4040、 膳食中的維生素 C,C,主要來源于新鮮的蔬菜和水果（V）4141、 幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過幼兒身高 2020 厘米。（X）改 正：應(yīng)在 15-1815-18 厘米4242、幼兒發(fā)高燒，應(yīng)

20、先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重（V）4343、飯后多吃含 VCVC 的食物有利于鈣的吸收。（X）4444、 在觀察中為了避免幼兒對事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒 做更多的解釋工作。（X）4545、創(chuàng)設(shè)學前教育機構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。（“）4646、保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、 生活管理的人員。（V）4747、保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些 工作。（X）（改正 要和教師密切配合，全方位參與教育工作）4848、作為保育員應(yīng)該以促進孩子發(fā)展為立足點，努力提高自身素質(zhì)。（V）4949、保育工

21、作在幼兒園全部工作中處于中心位置。（V）5050、幼兒園的任務(wù)是：實施保育和教育相結(jié)合的原則，實施體、智、德、美諸方面 發(fā)展教育，促進其身心和諧發(fā)展。（V）5151、保與教不能在同一過程中實現(xiàn)。（X）5252、班級保教人員的言語舉止對幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。（V）5353、體罰是一種教育手段。（X）5454、熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。（V）(X)5555、幼兒園是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。（X）改：家庭是幼 兒生活的第一個社會環(huán)境。5656、兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)（V）5757、嬰幼兒骨盆還沒長結(jié)實，在蹦蹦跳跳時要注意安全

22、（V）5858、幼兒的正常體溫為 3737C 37.537.5C。（X）改：正常為36.5 C37.4 C5959、感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。（V）6060、給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃（X）6161、鼻出血時，應(yīng)捏住鼻翼，略抬高頭，冷敷前額，不做劇烈運動等。（V）6262、保育員與教師各有分工，各不相干。（X）6363、保教結(jié)合，密不可分。（V）6464、學前教育機構(gòu)場所的布置應(yīng)該是動態(tài)的。（V）6565、做好入小學的準備工作主要是提前教給兒童小學的知識。（X）6666、喝水、盥洗和入廁是學前兒童每天都要進行多次的基本生活活動。（V ）6767、感知是學前兒童認識周圍世界，

23、進行學習的基礎(chǔ)。（V）6868、兒童在學習的速率、進度、方式、效率、水平等方面差異不大。6969、保育員應(yīng)該允許并鼓勵學前兒童用自己的方式進行學習。（“）7070、嬰幼兒平衡膳食要求營養(yǎng)素和熱量要平衡氨基酸要平衡。（“）7171、健康內(nèi)容包括生理健康、心理健康和社會適應(yīng)良好。（“）7272、人體內(nèi)VC若長期攝取不足，易得壞血病。（“）7373、鼻出血時，應(yīng)捏住鼻翼，略抬高頭，冷敷前額，不做劇烈運動等。（X）7474、嬰幼兒易患上呼吸道感染是由于呼吸道防御功能差。（“）7575、動物脂肪可加重動脈硬化，植物脂肪可降低血膽固醇含量。（“）7676、人體免疫可分為先天性免疫和持異性免疫。（“）777

24、7、嬰幼兒腹瀉時，可通過停乳、停食來減輕癥狀。（X）7878、隨著兒童年齡的增長，遺傳素質(zhì)對發(fā)展的影響呈遞減的趨勢。（V ）79、幼兒期，有意注意處于發(fā)展的初級階 段，其水平低、穩(wěn)定性差，而且依賴于 成人的組織和引導(dǎo)（V）80、兒童的痛覺是隨年齡的增長而發(fā)展的， 嬰幼兒年齡越大，對痛覺刺激的感受越 敏感（V）81、情緒直接指導(dǎo)著學前兒童的行為，愉 快的情緒往往使他們愿意學習，不愉快 則導(dǎo)致各種消極行為（V）8181、幼兒把自己想象的事情當作真實的事情講出來，因此幼兒是在說謊(X)8282、生活活動是幼兒在園活動的重要組成部分。(“)8383、遺傳因素在人身心發(fā)展中起著主導(dǎo)作用。(X)四、簡答題

25、1 1、什么是保育？答：保育指的是保護幼兒健康，為增進其體質(zhì)，促進生長發(fā)育進行的各種活動。2 2、幼兒園保育員的主要職責是什么？(1)負責本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；(2) 在幼兒園教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活， 并配合本班級教師組織 教育活動；(3)在醫(yī)務(wù)人員及本班教師的指導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度；(4)妥善保管幼兒衣物及本班設(shè)備用品。3 3、簡述幼兒園安全制度的內(nèi)容。(1)各項活動均要以幼兒為中心，保教人員要注視幼兒活動；(2)要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的使用安全；(3) 藥物必須妥善保管，吃藥時要仔細核對；(4) 進食豆類要防止誤入氣管、鼻孔、耳內(nèi)；(5) 建立健

26、全幼兒接送制度，不得丟失幼兒。4 4、合理生活制度的重要意義？答：（1）保護幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育。（2）保護幼兒消化系統(tǒng)的功能。（3）培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。5 5、如何從保育工作，促進幼兒的身心健康？答：（一）樹立科學的保育知識，把改革保育工作、提高質(zhì)量作為優(yōu) 化一日生活的重要方面。（二）加強保健工作。（三）重視幼兒的心理健康及體育工作。（四）做好家長工作。6 6、保育員應(yīng)當具有哪些專業(yè)素質(zhì)？答：1、愛心2、豐富的知識3、教育意識和教育能力4 4、熟練的操作技能5、處理意外事故和急救處理能力。7 7、保育員應(yīng)具備哪些熟練的操作技能？答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，

27、安全與衛(wèi)生消毒技能等。8 8 簡述什么是保教常規(guī)？答：保教常規(guī)是指為保證保教工作按規(guī)定的形式和規(guī)律科學 地、準確地實現(xiàn)保教目標，保教人員和幼兒在一起按照幼兒工作 規(guī)程的要求，遵循幼兒保教工作的程序開展保教活動而建立的常 規(guī)。9 9、簡述活動室、寢室消毒方法及要求:紫外線或臭氧燈照射，經(jīng)常形容通風。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次1010、保育員應(yīng)當怎樣配合教師組織教育活動？答：（1）提高認識、端正思想是配合教師組織教育活動的前提。（2）提高保育員的教育教學水平是配合教師組織教育活動的基礎(chǔ)。（3）制定切實可行的計劃是配合教師組織好教育活動的保證。（4）認真實施計劃是配合教師組織好教育活動的關(guān)鍵

28、。1111、對嬰幼兒個人衛(wèi)生管理的主要內(nèi)容是什么？答：（1）嬰幼兒每人一巾一杯，日常生活用品要專人專用，定 期消毒。（2） 飯前便后要用流水洗手 （3） 飯后要漱口， 大、 中班 幼兒早晚要刷牙 （4）每天要洗腳，洗臀，定期洗頭和洗澡（5）每 周剪指甲1次每兩周剪趾甲1次（6）兒童衣服、被褥、床單要勤洗 勤曬。1212、培養(yǎng)小兒良好的飲食習慣需哪些內(nèi)容？答：（1）按時定量進食，食前有準備，為了形成有益的條件反射，培養(yǎng)定時進餐十分重要（2）進餐時宜環(huán)境安靜，心情愉快，思想集中，細嚼慢咽（3）應(yīng)該培養(yǎng)孩子能夠進食品種、花色多樣的食物，防止偏食， 挑食（4）控制零食，飯前忌食糖果甜食（5）注意培養(yǎng)孩

29、子的飲食衛(wèi)生和就餐禮儀1313、保教結(jié)合的任務(wù)和范疇？答：首先，保教工作者要有健康的身體，但更要擁有良好的心理 素質(zhì)、“保中有教”、“教中有?！薄⒈＝桃惑w化的原則。保育工作 者的任務(wù)應(yīng)該做到創(chuàng)造性地、健康性地促進兒童發(fā)育成長。促進兒童 開放的心靈與生長的自由，注意培養(yǎng)兒童內(nèi)在活力與興趣，發(fā)揮兒童 的能力和潛能，給兒童以健康、完善的心智成長1414、保育員職業(yè)道德規(guī)范的具體內(nèi)容？答：（1）熱愛保育事業(yè)，愿為保育事業(yè)獻身。（2）熱愛孩子，精心照料孩子，保證孩子健康成長。（3）鉆研業(yè)務(wù)，科學育兒。（4）文明禮貌，為孩子起表率作用。1515、保教人員應(yīng)注意哪些防丟失、冒領(lǐng)兒童？答：（1）對新入園的兒童

30、要有專人管理，防止自己出走。（2）外出游玩時教育兒童不要離開集體，兒童之間互相拉手，互相照顧。（3）離園時，要把兒童交到家長手里，兒童或保教人員不認識 的人，不得隨意讓其領(lǐng)走，必須詢問清楚或見家長寫的文字委 托信及電話委托，方可帶走（4）兒童接走后，各班保教人員要到兒童能去的各屋包括廁所 等徹底檢查，確實沒有留下兒童，方可下班。1616、幼兒園消毒隔離制度有哪些?答：（1）室內(nèi)外衛(wèi)生做到專人負責，園內(nèi)定期檢查（每周一次）（2）室內(nèi)要注意通風換氣。廁所要清潔，通風無異味，定期紫 外線消毒。（3）幼兒玩教具要保持清潔，定期清潔消毒。（4）幼兒一人一巾一杯，經(jīng)常保持干凈，每天清洗消毒一次。（5）幼兒

31、飯前便后用流動的清水洗手，飯后漱口，擦嘴。（6）每周剪一次指甲，服裝整潔，勤洗頭洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi) 生習慣，被褥每周曬一次。（7）幼兒及工作人員患傳染病后必須立即離開治療，患者隔離 期滿痊愈后，有醫(yī)生證明方可回園，并對患兒所在班級進行檢 疫、隔離。在此期間不收新生入園，檢疫期滿無癥狀者，解除 隔離。（8）工作人員及幼兒家中有傳染病人，必須報告園領(lǐng)導(dǎo)，及時 采用必要措施。17、傳染病的一般預(yù)防原則是什么？（1 1）控制傳染源（2 2）切斷傳播途徑 （3 3）保護易感者。18、傳染病的傳播方式有哪些？（1 1）空氣傳播（2 2）飲食傳播（3 3）蟲媒傳播（4 4）接觸傳播（5 5）血液傳播。191

32、9、如何在園所內(nèi)開展防病工作?（1 1）冬春季是傳染病和流行病發(fā)病季節(jié)，要通過宣傳欄、家 長會等形式向家長宣傳一些常見傳染病和流行病的預(yù)防和治療知 識。（2 2）晨檢噴喉是防治呼吸道感染的一個途徑。（3 3）嚴格把好消毒關(guān)，各種物品及幼兒用品嚴格按照規(guī)定的消毒 制度去做，把病菌消滅在萌芽狀態(tài)。（4 4）一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，立即隔離、消毒，防止蔓延。2020、對于個別愛挑剔的家長，你應(yīng)如何做好家長工作？答：了解、關(guān)注幼兒；主動與家長溝通；滿足合理需求；適時恰 當?shù)谋頁P等。21、在配合教師組織幼兒戶外體育鍛煉時, 保育員應(yīng)做好哪些工作？答：（1）根據(jù)氣溫變化和運動量大小，適當增減幼兒衣服。（2） 鍛煉

33、前檢查幼兒著裝（穿軟底鞋、塞好內(nèi)衣等），并進行 與活動有關(guān)的安全教育。（3） 活動中，注意觀察幼兒多方面的反應(yīng)，協(xié)助教師適當對幼 兒進行指導(dǎo)，注意個別差異（4） 做好鍛煉后的整理工作，擦汗、洗手、穿衣、喝水、適當 休息，體育鍛煉后用用干毛巾擦皮膚。2222、如何組織班級孩子午睡？（一） 創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的環(huán)境（二） 了解幼兒不睡覺的原因，根據(jù)需要給以幫助（三）讓孩子有安全感2323、 保教人員怎樣配合老師工作？（1 1） 共同布置教室的環(huán)境和安排幼兒的一日生活活動；（2 2） 共同制定教學計劃，分工設(shè)計學習活動；（3 3） 共同探討一天中教師的分工；（4 4） 分擔幼兒入園前的準備工作；（5 5）

34、 對幼兒提出一致的要求和限制。2424、 照顧兒童進餐時的注意事項有那些？答：（1）兒童在飯前不準劇烈運動，避免過度興奮，飯前和吃飯時要保持兒童情緒愉快，并專心進餐，不說話；（2）飯前組織兒童用流動水及肥皂洗手，年幼、體弱和吃飯慢的兒童先洗先吃，對洗手和吃飯的兒童都要有人照顧；（3）每餐時間不少于20分鐘，工作人員要掌握兒童的進食量，保證吃飽吃好。教育兒童充分咀嚼，不過分催促。對食欲不好的或突發(fā)不想吃飯的兒童及時報告保健人員，采取措施；（4）糾正偏食，培養(yǎng)不挑食的好習慣；（5）吃飯過程中不掃地、不擦 地、不鋪床，注意吃飯時的衛(wèi)生；（6）歲半的兒童開始培養(yǎng)自己用勺，兩歲學會獨立吃飯，兩歲半時飯菜

35、可分開，四歲以上學會用筷子吃飯；（7）飯后擦嘴，三歲以上兒童飯后漱口，三歲以下兒童飯后喝1-2口水，清潔口腔以達到預(yù)防齲齒的目的。2525、舉例說明日常生活中應(yīng)對幼兒進行哪些方面的安全教育?答：（1 1）遵守幼兒園的安全制度，教育幼兒不得隨便離開自己 的班級，有事必須得到老師的允許才能離開。遵守秩序，出入各室及 上下樓梯時不要擁擠。運動、游戲時遵守規(guī)則。不做有危險的活動或 游戲。（2 2） 遵守交通規(guī)則， 教育幼兒不在車前橫穿馬路， 不在馬路 上玩耍、踢足球等等。教育兒童遵守公共交通秩序。例如，要走人行 橫道，過馬路走斑馬線，不在馬路上停留、玩耍、打鬧。（3 3）懂得“水” “火”“電”的危險

36、，兒童平衡及自救能力差，誤入水中，無掙扎及自救能力，很易溺水。教育兒童不玩火 不擺弄電器。不可在大樹下避雨，尤其是高大孤樹下，以免被雷擊， 并注意躲開被掛斷的電線。（4 4）不要拾撿小物件，如釘子、碎玻璃、野花野草等。教 育幼兒不把小物件放到口中吸吮，不把小鋼球、豆粒等放入耳、鼻中。2626、 簡述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：消毒柜消毒；蒸汔法，水開后30分鐘；煮沸法，水蓋過物品， 水開后15鐘后；毛巾、餐巾也可消毒液浸泡510分鐘。方法： 茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次， 餐具和餐巾是每餐消毒。喝豆?jié){ 或牛奶后茶杯要再消毒一次，餐具最好不且消毒液浸泡消毒。2727、 簡述被褥消

37、毒方法及要求：日光曝曬或消毒燈照射。方法：每二周一次，傳染病期間每周二 次。2828、紫外線消毒注意事項1 1）、紫外線消毒時，室內(nèi)兒童必須全部離開。2 2） 、紫外線有效距離較短，一般距離照射物不注意超過2.5米， 空氣消毒時，1015平方米面積裝一只30瓦的紫外線燈每次照射4060分鐘， 活動室一般為5060平方米， 一般需34盞紫外 線燈同時進行消毒。桌面、玩具、圖書等消毒時，距離為1米，時 間為30分鐘。3 3）、每二周用酒精棉花輕擦拭燈管表面一次，除去上面和油垢， 否則會影響紫外線燈的穿透效果。4 4） 、每次用后記錄使用時間，一般紫外線燈的使用時間為1000小時，應(yīng)及時更換。5 5

38、）、房間內(nèi)消毒時，空氣地面應(yīng)保持干燥、清潔，否則影響消毒 效果。6 6）、消毒圖書、衣物、玩具等時，要定時翻動，使各個面都得到 紫外線的照射。2929、咳嗽、哮喘兒童應(yīng)怎樣護理？答：根據(jù)氣候變化，適當增減衣物，避免受涼，發(fā)病期間注意休息，不易劇烈活動。五、操作題：1 1、晨檢過程中的一看、二摸、三問、四查具體怎樣操作？一看，看臉色，看皮膚，看眼神，看咽喉；二摸，摸摸是否發(fā)燒，摸腮腺是否有腫大;三問，問幼兒在家吃飯情況睡眠是否正常，大小便有無異常;四查，是否攜帶不安全物品。2 2、幼兒異物傷害的處理方法：當幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時， 教師要立即 將幼兒的身體前傾，同時輕輕拍打幼

39、兒的肩胛部位，或用手指深入幼 兒口腔刺激催吐。若催吐失敗，應(yīng)及時將幼兒送往醫(yī)院治療。若遇幼 兒被魚刺卡住，可用勺子等器具輕壓幼兒的舌頭，然后用鑷子深入吼 部將魚刺慢慢夾出。若無法將魚刺取出時，要及時送往醫(yī)院。3 3、幼兒觸電后怎么辦？一旦觸電事故發(fā)生，要以最快的方式使幼兒脫離電源，最有效的 方式切斷電源，如暫時無法切斷電源，則應(yīng)用干燥木棒、竹竿等不導(dǎo) 電物體幫助幼兒脫離電源。與心跳、呼吸停止的幼兒進行口對口人工 呼吸和胸外心臟按摩，并在搶救同時立即送醫(yī)院搶救。4 4、幼兒把東西塞入鼻腔怎么辦？首先詢問幼兒是否將異物塞入鼻內(nèi)， 如塞入的異物較小，可堵住 另一鼻孔，讓幼兒用力擤出，發(fā)生鼻腔異物時囑

40、咐幼兒不要向內(nèi)吸氣， 也不要輕易用鑷子等器械去夾取，以免把異物推入喉或氣管，把幼兒 送到醫(yī)院請醫(yī)務(wù)人員取出。5 5、怎樣護理發(fā)燒的幼兒？答：（1 1）、頭部冷敷。將小毛巾折疊數(shù)層，放在冷水中浸濕，擰 成半干以不滴水為度，敷在前額，每 5 5 1010 分鐘換一次。也可用熱 水袋灌進涼水或小冰塊，做成冰枕，枕在頭后?；?qū)⒗錆衩矸旁谝?窩、大腿根部等。若冷敷時小兒發(fā)生寒戰(zhàn)、面色發(fā)灰，應(yīng)停止冷敷。（2 2） 酒精擦拭。 可將 70%70%酒精或白酒加水一倍， 用小毛巾浸泡后 擦腋下、肘部、頸部兩側(cè)，腘窩等處。擦拭時注意避風，以免病兒受 涼。如病兒突然寒戰(zhàn)或面色發(fā)灰，應(yīng)停止擦拭。用物理降溫法，使體溫

41、降至 3838 度左右即可。體溫在 3838 度左右， 發(fā)生抽風的機會已經(jīng)很少。（3）保證休息，多喝開水。6 6、發(fā)生骨折時的急救方法？答：首先必須使斷肢保持覺對安靜，可以防止骨骼更大的移位， 用夾板使斷肢固定，現(xiàn)有出售現(xiàn)成的木制成鐵絲質(zhì)夾板，在緊包情況 下，還可用傘把、小捆樹枝來代替夾板，或用細帶將斷手纏在胸部上， 將斷腳纏在健康的腳上，夾板下面必須放上棉花、紗布，隨便什么內(nèi) 衣或碎布，然后才能將斷肢纏上繃帶，還應(yīng)用夾板卡住折斷處上下的 兩各關(guān)節(jié)使斷肢固定。為了防止水腫，用繃帶往受傷手上夾板時，要 從手指纏起，若是開放性骨折，在往受損肢體上放夾板前，傷口附件 的皮膚呀涂碘酒，然后將傷口纏上無菌繃帶。7 7、異物入喉的處理：答：嗆入異物時，將患兒抱起，頭部沖下，然后拍背幫助異物咳 出，如果吞入圓滑的東西，可多吃些米飯、饅頭、粗纖維的蔬菜或蛋 把異物包住使其不是損傷消化器官，異物會隨大便排出。& &幼兒鼻出血時應(yīng)如何處理？(1)安慰小兒不要緊張，安靜地坐著。(2)頭略低(注意不是仰頭，仰頭時血將流入咽部，導(dǎo)致咽血。雖從鼻孔流出的