統(tǒng)編版二年級(jí)道德與法治下冊(cè)第2課《學(xué)做“快樂鳥”》精品課件

1、一群年輕人到處尋找快樂，但是，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向老師蘇格拉底詢問，快樂到底在哪里？蘇格拉底說：“你們還是先幫助我造一條船吧！”年輕人們暫時(shí)把尋找快樂的事兒放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹，挖空樹心，造成了一條獨(dú)木船。獨(dú)木船下水了，年輕人們把老師請(qǐng)上船，一邊合力蕩漿，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問：“孩子們，你們快樂嗎？”學(xué)生齊聲回答：“快樂極了！”蘇格拉底道：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個(gè)明確的目標(biāo)忙得無暇顧及的時(shí)候突然來訪?！笨鞓纺憔团呐氖挚鞓纺憔团呐氖挚鞓纺憔投宥迥_快樂你就跺跺腳快樂你就搖搖頭快樂你就搖搖頭快樂你就揮揮手快樂你就揮揮手 我

2、同桌上課時(shí)總是和我說我同桌上課時(shí)總是和我說話，我不理他，他就打我，我話，我不理他，他就打我，我該怎么辦？該怎么辦？ 我生病了，需要在家靜養(yǎng)。我生病了，需要在家靜養(yǎng)?？墒前职謰寢尪家习?，沒人可是爸爸媽媽都要上班，沒人陪我，好煩悶呀！陪我，好煩悶呀！ 漂流瓶里煩惱多，里面裝著你和漂流瓶里煩惱多，里面裝著你和我。面對(duì)煩惱怎么辦？大家一起來解我。面對(duì)煩惱怎么辦？大家一起來解決！決！ 同學(xué)們課前把煩惱事寫下來，同學(xué)們課前把煩惱事寫下來，放到了漂流瓶里，現(xiàn)在，我們抽取同放到了漂流瓶里，現(xiàn)在，我們抽取同學(xué)們的煩惱，請(qǐng)大家?guī)椭朕k法解決！學(xué)們的煩惱，請(qǐng)大家?guī)椭朕k法解決！ 這位同學(xué)這位同學(xué)說：說：“打針很打

3、針很疼，有時(shí)候忍疼，有時(shí)候忍不住會(huì)掉下淚不住會(huì)掉下淚來，但我每次來，但我每次都能挺住。都能挺住?！?他真堅(jiān)強(qiáng)！他真堅(jiān)強(qiáng)！有些痛苦是要挺有些痛苦是要挺住 的 ， 不 能 逃住 的 ， 不 能 逃避。避。 這位同學(xué)說：這位同學(xué)說：“我假期學(xué)會(huì)了我假期學(xué)會(huì)了騎自行車，非常騎自行車，非常高興！高興！” 他真棒！但他真棒！但要提醒他不能騎要提醒他不能騎車上路。車上路。 這位同學(xué)說：這位同學(xué)說：“我拿了爸爸我拿了爸爸的的1010塊錢去玩了一會(huì)兒游戲，他塊錢去玩了一會(huì)兒游戲，他居然沒發(fā)現(xiàn)。哈哈，真高興！居然沒發(fā)現(xiàn)。哈哈，真高興！”？在這里添加本內(nèi)容在這里添加文本內(nèi)容把不高興的事說把不高興的事說給好朋友聽。給

4、好朋友聽。我做深呼吸，把我做深呼吸，把煩心的事吐出去！煩心的事吐出去！畫畫也可以趕走不畫畫也可以趕走不快樂?？鞓?。不開心的時(shí)候，不開心的時(shí)候，我會(huì)去踢球。我會(huì)去踢球。（把快樂樹上的花兒摘下來，寫上（把快樂樹上的花兒摘下來，寫上把煩惱變成快樂的方法，把它變成把煩惱變成快樂的方法，把它變成果子放進(jìn)盒子里?。┕臃胚M(jìn)盒子里?。┳冏兡阏姘?！但不能騎你真棒！但不能騎車上路，注意安全。車上路，注意安全。你真堅(jiān)強(qiáng)！你真堅(jiān)強(qiáng)！有些痛有些痛苦是要挺住的，苦是要挺住的，不能逃避。不能逃避。你不能偷偷地拿爸爸的錢，你不能偷偷地拿爸爸的錢，有些快樂沒道理。有些快樂沒道理?？鞓肥且环N心靈自在安詳?shù)奈璧?，快樂是給人以愛自

5、己也同時(shí)享有愛的歡愉的沐浴?？鞓肥巧硇牡氖孢m和松弛，快樂是一種和諧和寧?kù)o 快樂有人分擔(dān)，也就分外快樂。一個(gè)人再怎么幸福，沒有外人知道，心里也不滿足?？鞓肪腿缫槐逅?，是那么的簡(jiǎn)單，在我們周圍隨處可見，只是有時(shí)我們常常忽略它的存在。我們要用正確的態(tài)度面對(duì)開心與不開心，珍惜快樂，學(xué)會(huì)快樂，并學(xué)會(huì)用自己的方式幫助別人快樂。小朋友們，讓我們做一只快樂鳥吧！道 德 與 法 治道 德 與 法 治二 年 級(jí) 下 冊(cè)二 年 級(jí) 下 冊(cè)第一單元第一單元 讓我試試看讓我試試看2 2 學(xué)做學(xué)做“快樂鳥快樂鳥”第一課時(shí)第一課時(shí)0101我很快樂我很快樂0101我很快樂我很快樂規(guī)則：規(guī)則：我說動(dòng)作，你來反著做。我說動(dòng)作，

6、你來反著做。0101我很快樂我很快樂0101我很快樂我很快樂0101我很快樂我很快樂我進(jìn)步，我快樂；我進(jìn)步，我快樂；我分享，我快樂；我分享，我快樂；我創(chuàng)造，我快樂我創(chuàng)造，我快樂；我我_，我快樂！，我快樂！0202也有不開心的事也有不開心的事 生活生活中除了快樂，也中除了快樂，也有一些不愉快的事。他們有一些不愉快的事。他們就遇到了煩心事，請(qǐng)你幫就遇到了煩心事，請(qǐng)你幫他們出出主意他們出出主意，趕走，趕走不開不開心吧！心吧！0202也有不開心的事也有不開心的事我同桌上課時(shí)總是和我說我同桌上課時(shí)總是和我說話，我不理他，他話，我不理他，他就打就打我，我我，我該怎么辦？該怎么辦？我生病了，需要在家靜養(yǎng)。我

7、生病了，需要在家靜養(yǎng)?？墒前职謰寢尪家习啵瑳]人可是爸爸媽媽都要上班，沒人陪我，好煩悶呀！陪我，好煩悶呀！0202也有不開心的事也有不開心的事漂流瓶里煩惱多，漂流瓶里煩惱多，里面裝著你和里面裝著你和我。我。面對(duì)煩惱怎么辦？面對(duì)煩惱怎么辦？大家一起來解決！大家一起來解決！同學(xué)們同學(xué)們課前把煩惱事寫下來，放到課前把煩惱事寫下來，放到了漂流瓶里，了漂流瓶里，現(xiàn)在，我們抽取現(xiàn)在，我們抽取同學(xué)們的同學(xué)們的煩惱，請(qǐng)大家?guī)椭朕k法解決！煩惱，請(qǐng)大家?guī)椭朕k法解決！角色角色煩惱煩惱教師教師醫(yī)生醫(yī)生警察警察爸爸爸爸媽媽媽媽0202也有不開心的事也有不開心的事0202也有不開心的事也有不開心的事謝謝謝謝觀觀看看道

8、 德 與 法 治道 德 與 法 治二 年 級(jí) 下 冊(cè)二 年 級(jí) 下 冊(cè)第一單元第一單元 讓我試試看讓我試試看2 2 學(xué)做學(xué)做“快樂鳥快樂鳥”第二課時(shí)第二課時(shí)0303快樂門診部快樂門診部塞翁失馬塞翁失馬0303快樂門診部快樂門診部 馬兒丟了，老人為什么認(rèn)為是好事呢？馬兒丟了，老人為什么認(rèn)為是好事呢？ 匹馬帶回了更多良馬，老人為什么認(rèn)匹馬帶回了更多良馬，老人為什么認(rèn)為是壞事呢？為是壞事呢？ 老人的兒子摔斷腿，老人為什么覺得老人的兒子摔斷腿，老人為什么覺得是好事呢？是好事呢？ 從老人身上，你明白了什么道理？從老人身上，你明白了什么道理？0303快樂門診部快樂門診部這里是快樂門診部，這里是快樂門診部，

9、快樂不快樂看清楚：快樂不快樂看清楚：哪個(gè)快樂沒哪個(gè)快樂沒道理？道理？哪個(gè)哪個(gè)不快樂要挺?。坎豢鞓芬ψ?？他真堅(jiān)強(qiáng)！有些痛苦是要挺住的，不能逃避。這 位 同 學(xué) 說 ：“打針很疼，有時(shí)候忍不住會(huì)掉下淚來，但我每次都能挺住。”0303快樂門診部快樂門診部他真棒！但 要提醒他不能騎 車上路。這位同學(xué)說：“我假期學(xué)會(huì)了騎自行車，非常高興！”這位同學(xué)說：“我拿了爸爸的10 塊錢去買了一個(gè)小玩具，他居然沒發(fā)現(xiàn)。哈哈，真高興！”？0303快樂門診部快樂門診部抽取：抽?。撼槿∫粡埿那榧垪l抽取一張心情紙條思考：思考：這樣的快樂或者不快樂這樣的快樂或者不快樂是好的還是不好是好的還是不好居蟹和小蝸牛剛開始的時(shí)候?yàn)槭裁床豢鞓穯?？居蟹和小蝸牛剛開始的時(shí)候?yàn)槭裁床豢鞓穯幔烤有泛托∥伵Ｗ詈笫窃趺凑业娇鞓返?？居蟹和小蝸牛最后是怎么找到快樂的?303快樂門診部快樂門診部0303快樂門診部快樂門診部0303快樂門診部快樂門診部0303快樂門診部快樂門診部0303快樂門診部快樂門診部 參加的培訓(xùn)班太多，參加的培訓(xùn)班太多，周末不能和小伙伴玩。周末不能和小伙伴玩。 同學(xué)都有電話手表，同學(xué)都有電話手表，媽媽卻不給我買。媽媽卻不給我買。0404讓快樂更多讓快樂更多 當(dāng)你不開心時(shí)，當(dāng)你