版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、線性規(guī)劃教學(xué)設(shè)計方案(二)教學(xué)目標(biāo)鞏固二元一次不等式和二元一次不等式組所表示的平面區(qū)域,能用此來求目標(biāo)函數(shù)的最值重點難點理解二元一次不等式表示平面區(qū)域是教學(xué)重點如何擾實際問題轉(zhuǎn)化為線性規(guī)劃問題,并給出解答是教學(xué)難點教學(xué)步驟【新課引入】我們知道,二元一次不等式和二元一次不等式組都表示平面區(qū)域,在這里開始,教學(xué)又翻開了新的一頁,在今后的學(xué)習(xí)中,我們可以逐步看到它的運用【線性規(guī)劃】先討論下面的問題設(shè) ,式中變量x、y滿足下列條件求z的最大值和最小值我們先畫出不等式組表示的平面區(qū)域,如圖中 內(nèi)部且包括邊界點(0,0)不在這個三角形區(qū)域內(nèi),當(dāng) 時, ,點(0,0)在直線 上作一組和 平等的直線 可知,當(dāng)
2、l在 的右上方時,直線l上的點 滿足 即 ,而且l往右平移時,t隨之增大,在經(jīng)過不等式組表示的三角形區(qū)域內(nèi)的點且平行于l的直線中,以經(jīng)過點A(5,2)的直線l,所對應(yīng)的t最大,以經(jīng)過點 的直線 ,所對應(yīng)的t最小,所以在上述問題中,不等式組是一組對變量x、y的約束條件,這組約束條件都是關(guān)于x、y的一次不等式,所以又稱線性約束條件 是欲達到最大值或最小值所涉及的變量x、y的解析式,叫做目標(biāo)函數(shù),由于 又是x、y的解析式,所以又叫線性目標(biāo)函數(shù),上述問題就是求線性目標(biāo)函數(shù) 在線性約束條件下的最大值和最小值問題線性約束條件除了用一次不等式表示外,有時也有一次方程表示一般地,求線性目標(biāo)函數(shù)在線性約束條件下
3、的最大值或最小值的問題,統(tǒng)稱為線性規(guī)劃問題,滿足線性約束條件的解 叫做可行解,由所有可行解組成的集合叫做可行域,在上述問題中,可行域就是陰影( )部分表示的三角形區(qū)域,其中可行解(5,2)和(1,1)分別使目標(biāo)函數(shù)取得最大值和最小值,它們都叫做這個問題的最優(yōu)解【應(yīng)用舉例】例1 解下列線性規(guī)劃問題:求 的最大值和最小值,使式中的x、y滿足約束條件 解:先作出可行域,見圖中 表示的區(qū)域,且求得 作出直線 ,再將直線 平移,當(dāng) 的平行線 過B點時,可使 達到最小值,當(dāng) 的平行線 過C點時,可使 達到最大值 通過這個例子講清楚線性規(guī)劃的步驟,即:第一步:在平面直角坐標(biāo)系中作出可行域;第二步:在可行域內(nèi)
4、找出最優(yōu)解所對應(yīng)的點;第三步:解方程的最優(yōu)解,從而求出目標(biāo)函數(shù)的最大值或最小值例2 解線性規(guī)劃問題:求 的最大值,使式中的x、y滿足約束條件 解:作出可行域,見圖,五邊形OABCD表示的平面區(qū)域作出直線 將它平移至點B,顯然,點B的坐標(biāo)是可行域中的最優(yōu)解,它使 達到最大值,解方程組 得點B的坐標(biāo)為(9,2) 這個例題可在教師的指導(dǎo)下,由學(xué)生解出在此例中,若目標(biāo)函數(shù)設(shè)為 ,約束條件不變,則z的最大值在點C(3,6)處取得事實上,可行域內(nèi)最優(yōu)解對應(yīng)的點在何處,與目標(biāo)函數(shù) 所確定的直線 的斜率 有關(guān)就這個例子而言,當(dāng) 的斜率為負(fù)數(shù)時,即 時,若 (直線 的斜率)時,線段BC上所有點都是使z取得最大值
5、(如本例);當(dāng) 時,點C處使z取得最大值(比如: 時),若 ,可請同學(xué)思考隨堂練習(xí)1求 的最小值,使式中的 滿足約束條件 2求 的最大值,使式中 滿足約束條件 答案:1 時, 2 時, 總結(jié)提煉1線性規(guī)劃的概念2線性規(guī)劃的問題解法布置作業(yè)1求 的最大值,使式中的 滿足條件 2求 的最小值,使?jié)M足下列條件 答案:1 2在可行域內(nèi)整點中,點(5,2)使z最小, 探究活動利潤的線性規(guī)劃問題某企業(yè)1997年的利潤為5萬元,1998年的利潤為7萬元,1999年的利潤為81元,請你根據(jù)以上信息擬定兩個不同的利潤增長直線方程,從而預(yù)2001年企業(yè)的利潤,請問你幫該企業(yè)預(yù)測的利潤是多少萬?分析首先應(yīng)考慮在平面
6、直角坐標(biāo)系中如何描述題中信息:“1997年的利潤為5萬元,1998年的利潤為7萬元,1999年的利潤為8萬元”,在確定這三點坐標(biāo)后,如何運用這三點坐標(biāo),是僅用其中的兩點,還是三點信息( )的綜合運用,運用時要注意有其合理性、思考的方向可以考慮將通過特殊點的直線、平行某個線段的直線、與某些點距離最小的直線作為預(yù)測直線等等建立平面直角坐標(biāo)系,設(shè)1997年的利潤為5萬元對應(yīng)的點為 (0,5),1998年的利潤為 7萬元及1999年的利潤為 8萬元分別對應(yīng)點 (1,7)和 (2,8),那么若將過 兩點的直線作為預(yù)測直線 ,其方程為: ,這樣預(yù)測2001年的利潤為13萬元若將過 兩點的直線作為預(yù)測直線
7、,其方程為: ,這樣預(yù)測2001年的利潤為11萬元若將過 兩點的直線作為預(yù)測直線 ,其方程為: ,這樣預(yù)測2001年的利潤為10萬元若將過 及線段 的中點 的直線作為預(yù)測直線 ,其方程為: ,這樣預(yù)測2001年的利潤為11667萬元若將過 及 的重心 (注: 為3年的年平均利潤)的直線作為預(yù)測直線 ,其方程為: ,這樣預(yù)測2001年的利潤為11667萬元若將過 及 的重心 的直線作為預(yù)測直線 ,其方程為: ,這樣預(yù)測2001年的利潤為10667萬元若將過 且以線段 的斜率 為斜率的直線作為預(yù)測直線,則預(yù)測直線 的方程為: ,這樣預(yù)測2001年的利潤為9萬元若將過 且以線段 的斜率 為斜率的直線作為預(yù)測直線,則預(yù)測直線 的方程為: ,這樣預(yù)測2001年的利潤為11.5萬元. 若將過點 且以線段 的斜率 為斜率的直線,作為預(yù)測直線,則預(yù)測直線 的方程為; ,這樣預(yù)測2001年的利潤為12萬元若將過 且以線段 的斜率 與線段 的斜率 的平均數(shù)為斜率的直線作為預(yù)測直線,則預(yù)測直線 的方程為: ,這樣預(yù)測2001年的利潤為12萬元如此這樣,還有其他方案,在此不一列舉思考(1)第種方案與第種方案的結(jié)果完全一致,這是為什么?(2)第種方案中, 的現(xiàn)實意義是什么?(3)根據(jù)以上的基本解題思路,請你思考新的方案如方案中,過 的重心 ,找出以 為斜率的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級上冊語文教案
- 農(nóng)藥殘留土壤生物降解研究
- 高一化學(xué)教案:專題第二單元第四課時糖類
- 2024屆浙江省溫州十五校聯(lián)合體高考化學(xué)押題試卷含解析
- 2024高中化學(xué)第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)原電池達標(biāo)訓(xùn)練含解析新人教版選修4
- 2024高中地理課時作業(yè)9資源的跨區(qū)域調(diào)配-以我國西氣東輸為例含解析新人教版必修3
- 2024高中語文開學(xué)第一課學(xué)生觀后感范文700字范文三篇素材
- 2024高中語文第五單元散而不亂氣脈中貫伶官傳序作業(yè)含解析新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞
- 2024高中語文精讀課文一第3課2在動亂中成長起來作業(yè)含解析新人教版選修中外傳記蚜
- 2024高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第十章化學(xué)實驗基礎(chǔ)第四講實驗方案的設(shè)計與評價規(guī)范演練含解析新人教版
- 拆除豬場補償協(xié)議書模板
- 2024年秋季學(xué)期新Join In劍橋版(三年級起)英語三年級上冊課件 Supplementary activities Unit 6
- 水利水電工程施工安全管理導(dǎo)則
- 2024年新人教版道德與法治七年級上冊全冊教案(新版教材)
- 2024年高中生物新教材同步選擇性必修第三冊學(xué)習(xí)筆記第3章 本章知識網(wǎng)絡(luò)
- 初中物理期末復(fù)習(xí)+專題5+綜合能力題+課件++人教版物理九年級全一冊
- 2024年國開電大 統(tǒng)計學(xué)原理 形成性考核冊答案
- 藥物流行病學(xué)教學(xué)大綱
- Unit13 同步教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年人教版九年級英語全冊
- 健康管理師二級理論考核試題及答案
- 合伙經(jīng)營合作社協(xié)議書
評論
0/150
提交評論