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文檔簡介
1、. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 52016年秋季第一學(xué)期小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)戈I20162016 年秋季第一學(xué)期小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想依據(jù)教育局師訓(xùn)工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn),以培養(yǎng) 一支“團(tuán)結(jié)、合作,業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍”為工作目標(biāo),以 “培訓(xùn)適應(yīng)課堂教學(xué)改革的師資”為重點(diǎn),以“提高教師實(shí) 施素質(zhì)教育的能力和水平”為主線,低起點(diǎn),高質(zhì)量,多形 式,分層次的進(jìn)行培訓(xùn),努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局, 造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型的 新型教師隊(duì)伍。二、 工作目標(biāo):1 1、加強(qiáng)師德建設(shè)、行風(fēng)建設(shè),努力提高山村小學(xué)
2、教師 素質(zhì),培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。2 2、從提高教師的教育教學(xué)理論修養(yǎng)入手,打造出一些 學(xué)科帶頭人、骨干教師等優(yōu)秀教師群體。3 3、著眼“課堂教學(xué)”改革,加強(qiáng)對(duì)課改過程中教師的 培訓(xùn),深入進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,探索出適合我校實(shí)際的課 堂教學(xué)模式。4 4、在開展課題研究的過程中,切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水 平,培養(yǎng)教師的科研意識(shí)、創(chuàng)新能力,達(dá)到科研興教的目的。5 5、爭取在各級(jí)小學(xué)教師教學(xué)比賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績。6 6、落實(shí)校本培訓(xùn),按計(jì)劃開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、各 學(xué)科、. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2 / 5各學(xué)段的培訓(xùn)活動(dòng),
3、讓每位教師本年度繼續(xù)教育課時(shí) 達(dá)到上級(jí)規(guī)定指標(biāo)。三、工作要點(diǎn)1 1、 師德師風(fēng)培訓(xùn)。依據(jù)教育法 、中小學(xué)教師職業(yè) 道德規(guī)范等法律法規(guī)文件要求及中華傳統(tǒng)文化 ,在教師中 開展比師風(fēng)、比師德、比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)活動(dòng),樹立“五種精神”(愛生如子、敬業(yè)奉獻(xiàn)、刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新、淡泊名 利),加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育。2 2、優(yōu)化校本培訓(xùn),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè) 成長。加強(qiáng)新課程師資培訓(xùn),扎實(shí)開展新課程理論與實(shí)踐系 列培訓(xùn)。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,以校本教研 培訓(xùn) 一體化為主要形式,教師全員參與“新理論、新課程、新知 識(shí)、新技術(shù)”學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)新課程、理解新課程、實(shí)踐新課程, 保障學(xué)校課程改革工作穩(wěn)步推
4、進(jìn)。3 3、以實(shí)施新課程改革為契機(jī),深入學(xué)習(xí)相關(guān)理論,更 新教師教學(xué)理念,在“四型六步”的教學(xué)模式基礎(chǔ)上,繼續(xù) 深入研究,大膽創(chuàng)新,探索出適合本校實(shí)際的,獨(dú)具特色的 課堂教學(xué)模式,并對(duì)其模式進(jìn)行明確的闡述。4 4、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范。 做到學(xué)歷達(dá)標(biāo)與提高, 普及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、 能力、努力”之間的關(guān)系,成為知識(shí)淵博、緊跟時(shí)代的小學(xué)教師。5 5、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃,加強(qiáng)培訓(xùn)的自主 性和. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3 / 5層次性,營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮教師的主 動(dòng)性和創(chuàng)造性,努力提高教師現(xiàn)代
5、信息技術(shù)手段的應(yīng)用、教 材的分析、心理輔導(dǎo)、外語會(huì)話、試卷編制及分析等能力。6 6、開展好課題研究工作,根據(jù)情況,各教研組確立一 個(gè)子課題的研究。每月交流一次實(shí)施情況, 并及時(shí)做好總結(jié)7 7、課程改革專題培訓(xùn)要突出重點(diǎn)性、實(shí)現(xiàn)開放性、強(qiáng) 調(diào)實(shí)踐性、注重全程性、關(guān)注層次性;培訓(xùn)方式以集中培訓(xùn) 與校本培訓(xùn)校本教研相結(jié)合、課程理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的 方式來進(jìn)行。8 8、全面了解每位教師的教學(xué)情況,對(duì)新入校的教師加 強(qiáng)跟蹤聽課、交流,不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。9 9、聽課、評(píng)課是每位教師必備的技能,為了讓聽課、 評(píng)課成為教師專業(yè)成長的一個(gè)重要途徑,將開展如何做好聽 課記錄專題培訓(xùn)。1010、加強(qiáng)
6、繼續(xù)教育管理,堅(jiān)持學(xué)分登記制度,健全繼續(xù) 教育激勵(lì)與約束機(jī)制,力爭本年度人人達(dá)標(biāo)合格。四、工作措施1 1、積極推進(jìn)師訓(xùn)工作的層級(jí)管理。校級(jí)決策層;培訓(xùn) 執(zhí)行層;教研組、年級(jí)組基礎(chǔ)層。2 2、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓(xùn)本校之教師。啟用校 內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的 師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任 務(wù),既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也可通過示范課展示 教學(xué). .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)4 / 5技能, 切實(shí)讓全體教師從中受益。 繼續(xù)深入開展“師徒 結(jié)對(duì)”活動(dòng)。明確師徒雙方職責(zé),簽訂師徒合同,建立考核
7、監(jiān)督機(jī)制,保證結(jié)對(duì)工作的成效。3 3、 為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,讓教師能根據(jù)自身 的需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。繼續(xù)實(shí)行“一人學(xué)習(xí),眾人受益” 式培訓(xùn)。學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,對(duì)其他教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神 培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式, 產(chǎn)生“一人學(xué)習(xí),多人受益”的效應(yīng)。堅(jiān)持外出培訓(xùn)學(xué)的老 師上交培訓(xùn)心得體會(huì)與在教師大會(huì)上發(fā)言分享的方法不變。4 4、 根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選 擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培 訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。5 5、 不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真 整理、分
8、類,形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。五、具體工作、建立健全校本培訓(xùn)制度,加強(qiáng)培訓(xùn)管理。1 1、健全各種培訓(xùn)管理制度,認(rèn)真做好學(xué)員的學(xué)籍、學(xué) 分、考核成績管理。對(duì)學(xué)員的學(xué)分進(jìn)行登記。2 2、實(shí)行培訓(xùn)例會(huì)制度,本學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行分層次培訓(xùn), 召開研討會(huì)、座談會(huì)、以及開展教師沙龍研究等研訓(xùn)活動(dòng), 解決培訓(xùn)中的問題,提咼教師的綜合素質(zhì)。. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)5 / 5、加強(qiáng)宣傳,強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。要善于利用各種契機(jī),宣傳師訓(xùn)工作的重要性和緊迫性 及時(shí)代性。訂好、用好各級(jí)各類教育刊物,積極向老師傳遞 師訓(xùn)教育信息,舉行繼續(xù)教育專題講座,強(qiáng)化繼續(xù)教育學(xué)習(xí) 內(nèi)容,明確每個(gè)時(shí)期國家都有不同的師資培訓(xùn)內(nèi)容及專題。 努力營造良好的教師學(xué)習(xí)氛圍,加大師訓(xùn)工作考核力度,提 高教師對(duì)師訓(xùn)工作的再認(rèn)識(shí)。、開展各種活動(dòng),深化師訓(xùn)工作。
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