關(guān)于描寫老師的優(yōu)美段落-作文

1、關(guān)于描寫老師的優(yōu)美段落感謝您一一老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻 煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼 日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會盡全力幫助我們；當(dāng)我們 成功地辦好每一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼 不錯，教師 就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們 早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！當(dāng)我愿如云一樣瀟灑 漂泊，卻有風(fēng)的羈絆，您告訴我要堅持不懈；當(dāng)我

2、愿像鳥一樣自由飛 翔，卻有弓網(wǎng)之驚，您告訴我要臨危不懼；當(dāng)我愿如流水之負載而輕 揚，卻有壁崖之阻，您告訴我要行而不畏，多一次體驗就多一點經(jīng)驗， 多一筆財富，就多一份成功的機遇。黑暗的天，我找到了方向，您就是那一顆永遠閃爍著的恒星，賦 予了我一個繽紛的色彩。夜空群星閃耀，燈光依舊明亮，您高大的身影還映在窗外的草叢 邊，鋼筆刷刷劃過紙面的聲響還清晰可聞，偶爾傳來的沉重的嘆息， 是對我們頑皮闖下的禍慈祥的寬恕。深夜，燈再亮，教案的扉頁再次掀開，疲倦的文字精神抖擻地排 在四方格子里，敘說著明天的功課，講解著人生的意義。老師指引我們做事，教我們做人，永遠不辭辛苦。他們就像蠟燭一樣，默默無聞，燃燒自己，照

3、亮別人一一老師是一 盞永不熄滅的明燈。老師是什么？老師就是那默默無聞的大地，呵護著他們的每一寸 生命，為他們遮風(fēng)擋雨；老師就是那夜里的星光，為迷失的學(xué)者開辟 了大道；老師就是那燈光下的恒光，那鮮紅的評語震耳發(fā)饋。老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯誤與缺點；老 是像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點。感謝您一一老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困 難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們 的一生。不管我們建造什么，你總幫

4、助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做 到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但 您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。老師，您不是音樂家，卻把一個個陌生的拼音變成了一首動聽的 歌曲；老師，您不是畫家，卻把一個個難認的字詞變成了一幅美麗的 圖畫；老師，您不是園丁，卻把一個個祖國的花朵培養(yǎng)的如此美麗， 讓他們在一定的時間內(nèi)絢麗綻放；老師，您不是太陽，卻溫暖了我們 每個人的心房。春天梅香幾分，夏日松柏猶蔥，秋時菊花嫵媚，冬季雪蓮冰潔。寂靜憶戀為的是深鎖住那一縷光陰，一份憶念。自我五歲進入幼兒園起至今從師九年，我的老師們有：像慈祥的 老奶奶，有青春煥發(fā)的阿姨叔叔，有像我那和藹的哥哥，親熱的大

5、姐, 在這令人憶念的教師節(jié)，我衷心的送上一句祝福再說一聲感謝老師葉 老師個子不高，臉上總是帶著非常有親和力的微笑，一雙炯炯有神的 眼睛已經(jīng)長出了些魚尾紋，但是我知道，這些都是老師起早貪黑批改 作業(yè)最好的證明。每當(dāng)課堂上有同學(xué)的發(fā)言很精彩的時候，葉老師那張嘴就會不由 自主的笑起來。端正的著裝、精致的五官，年上中年的葉老師仍洋溢著朝氣蓬勃 的活力。人類智慧的導(dǎo)航人一一我敬愛的老師們。幾度春秋，曾何幾時，他們的循循教導(dǎo)，絮絮的叨謂，撩撥我的 這道幼小的心弦。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂。老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅(qū)走陰暗，帶給我 們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游

6、知識的海洋， 教給我們生存的本領(lǐng)；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的 跑道老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一 般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。真正影響著我的并不是他的言語，而是他的人格魅力，他用他的 行為給我上最生動的人生課堂！ 一直一直都很想寫一篇文章來紀念他, 今天終于有了這個機會，不是為了什么獎項，只是為了紀念我敬重的 老師。老師是水，我們是魚；老師是舵，我們是船。老師對工作的全身心投入、無私奉獻的精神將永遠在人生道路上 激勵我前進！老師這個職業(yè)是偉大而又不可侵犯的。他默默地奉獻著，但不求任何回報。從古到今，有多少的詩篇是贊美老師的，又有多少人能像老師一 樣無私奉獻呢？時光流逝，如夢的歲月，他們迎來送往一屆又一屆的 學(xué)弟學(xué)長們。我的記憶的長河里，每當(dāng)那黃昏盡后，窗簾里的燈光下，總有他 們備課批閱的身影，每當(dāng)陽光未啟時分，耳膜里總有他們在晨練的吆 喝聲，他們的風(fēng)范表率在我生長的路上深深的烙印于我的腦海中。有人說，老師是琴手，能撥動學(xué)生大腦的每根弦；還有人說，老 師是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師是一本書，一本看似普通的書卻內(nèi)容豐富的書感謝