k用紙層析法分離鐵離子和銅離子2013.5.21

1、交流與討論交流與討論: :如何分離如何分離CuClCuCl2 2與與FeClFeCl3 3混合溶液？混合溶液？ 如何除去如何除去CuClCuCl2 2溶液中的溶液中的FeClFeCl3 3？ 如何檢驗如何檢驗CuCu2+2+與與FeFe3+3+？ 知識預備知識預備u紙層析法紙層析法 具有細微縫隙的物質(zhì)或直具有細微縫隙的物質(zhì)或直徑很小的細管徑很小的細管(稱毛細管稱毛細管)與液與液體接觸時，液體沿細縫或毛細體接觸時，液體沿細縫或毛細管上升或下降的現(xiàn)象稱管上升或下降的現(xiàn)象稱毛細現(xiàn)毛細現(xiàn)象。象。 毛細現(xiàn)象毛細現(xiàn)象是物質(zhì)分子間作是物質(zhì)分子間作用力的結(jié)果，常見的紙張或毛用力的結(jié)果，常見的紙張或毛巾吸水都是

2、毛細現(xiàn)象。巾吸水都是毛細現(xiàn)象。毛細現(xiàn)象毛細現(xiàn)象知識預備知識預備u紙層析法紙層析法展開劑：丙酮展開劑：丙酮 鹽酸（水，氫離子，氯離子）鹽酸（水，氫離子，氯離子）固定相：濾紙上吸附的水固定相：濾紙上吸附的水流動相：丙酮流動相：丙酮惰性支撐物：濾紙惰性支撐物：濾紙毛細現(xiàn)象：水毛細現(xiàn)象：水丙酮丙酮知識預備知識預備u紙層析法原理紙層析法原理 樣品溶液點在樣品溶液點在濾紙濾紙（惰性支撐物惰性支撐物）上，做為）上，做為展開展開劑劑的有機溶劑自下而上移動（的有機溶劑自下而上移動（流動相流動相），樣品混合物），樣品混合物中各組分在水（中各組分在水（固定相固定相）或有機溶劑中的）或有機溶劑中的溶解能力溶解能力各各

3、不相同，各組分會在水與有機溶劑兩相中發(fā)生不相同，各組分會在水與有機溶劑兩相中發(fā)生溶解分溶解分配配，并隨有機溶劑的移動而，并隨有機溶劑的移動而展開展開，達到，達到分離分離的目的。的目的。 性質(zhì)不同的組分性質(zhì)不同的組分分離在濾紙的不分離在濾紙的不同位置上同位置上親脂性強親脂性強的成份在的成份在流動相流動相中分配的中分配的多多一些，一些， 隨流動相隨流動相移動移動的速度就的速度就快快一些。一些。親水性強親水性強的成份在的成份在固定相固定相中分配的多一些，中分配的多一些，隨流動相隨流動相移動移動的速度就的速度就慢慢一些。一些。 性質(zhì)不同的組分分性質(zhì)不同的組分分離在濾紙的不同位離在濾紙的不同位置上置上2

4、 2、裁紙、裁紙 3 3、畫原點、畫原點 6 6、展開、展開 7 7、顯色、顯色 1.5cm1.5cm20cm 20cm 濾紙不可觸及試管的內(nèi)壁，紙濾紙不可觸及試管的內(nèi)壁，紙條末端浸入展開劑約條末端浸入展開劑約0.5cm0.5cm, ,不不能讓試樣點浸入展開劑能讓試樣點浸入展開劑 二二、操作方法操作方法1、配制試樣溶液、配制試樣溶液離濾紙末端約離濾紙末端約2cm處用鉛筆處用鉛筆4 4、點樣、點樣用毛細管取樣品溶液，輕輕點樣用毛細管取樣品溶液，輕輕點樣于原點上，晾干，重復于原點上，晾干，重復35次。次。斑點直徑需斑點直徑需0.5cm5 5、取展開劑、取展開劑不能粘到試管壁上不能粘到試管壁上約約2

5、cm2cm試試樣樣點點如果試樣接觸展開劑，樣點里要分離的離子如果試樣接觸展開劑，樣點里要分離的離子或者色素就會進入展開劑，導致實驗失敗?；蛘呱鼐蜁M入展開劑，導致實驗失敗。思考：鹽酸的作用？思考：鹽酸的作用？（1 1）層析過程中的實驗現(xiàn)象）層析過程中的實驗現(xiàn)象（2 2）氨熏后的實驗現(xiàn)象）氨熏后的實驗現(xiàn)象 用用小燒杯代替大小燒杯代替大試管。試管。用鐵絲橫穿過用鐵絲橫穿過濾紙，架在燒杯上方濾紙，架在燒杯上方（如圖）。調(diào)節(jié)完濾（如圖）。調(diào)節(jié)完濾紙高度后，蓋上培養(yǎng)紙高度后，蓋上培養(yǎng)皿形成氣室。皿形成氣室。 氯化鐵層，氯化鐵層，顏色較深顏色較深 硫酸銅層，硫酸銅層，顏色稍淺顏色稍淺 3 3、實驗現(xiàn)象、

6、實驗現(xiàn)象上端出現(xiàn)紅棕色，上端出現(xiàn)紅棕色，下方出現(xiàn)藍色下方出現(xiàn)藍色氫氧化銅與足量氨水反應(yīng)后溶氫氧化銅與足量氨水反應(yīng)后溶解是因為生成了解是因為生成了Cu(NH3) 42+ ，其結(jié)構(gòu)簡式為：其結(jié)構(gòu)簡式為：試寫出實驗中發(fā)生的兩個反應(yīng)的離子方程式？試寫出實驗中發(fā)生的兩個反應(yīng)的離子方程式？2+CuNH3H3NNH3NH3Cu 2+ +2NH3 .H2O Cu（OH）2 +2 NH4 + Cu（OH）2 + 4NH3 . H2O Cu(NH3) 42+ +2OH+4H2O藍色沉淀藍色沉淀深藍色溶液深藍色溶液紅棕色紅棕色： Fe3+3NH3H2O=Fe(OH)3+3NH4+藍色藍色：拓展課題拓展課題1 12

7、2 菠菜的葉綠體中色素的提取和分離菠菜的葉綠體中色素的提取和分離 操作步驟：操作步驟：研磨、取液、點樣研磨、取液、點樣、層析層析色譜分析法色譜分析法 色譜分析法色譜分析法遠比分餾、重結(jié)晶等一般方法遠比分餾、重結(jié)晶等一般方法要好，常用于分離要好，常用于分離結(jié)構(gòu)相近結(jié)構(gòu)相近、物理性質(zhì)物理性質(zhì)和和化化學性質(zhì)相似學性質(zhì)相似物質(zhì)物質(zhì)。 色譜分析法色譜分析法是一種物理的分離方法，其分離是一種物理的分離方法，其分離原理是利用混合物中各個成分的物理化學性質(zhì)的原理是利用混合物中各個成分的物理化學性質(zhì)的差別，當選擇某一個條件使各個成分流過支持劑差別，當選擇某一個條件使各個成分流過支持劑或吸附劑時，各成分由于其物理

8、性質(zhì)的不同而得或吸附劑時，各成分由于其物理性質(zhì)的不同而得到分離到分離柱層析法柱層析法薄層色譜法薄層色譜法色譜分析法色譜分析法按吸附劑及其使用形式可分為：按吸附劑及其使用形式可分為：紙層析法紙層析法色譜分析法色譜分析法 按流動相和固定相的不同按流動相和固定相的不同一般分為：一般分為： 氣相氣相色譜法和色譜法和液相液相色譜法；色譜法；氣相色譜儀氣相色譜儀液相色譜儀液相色譜儀氣相色譜法的流動相是氣體，氣相色譜法的流動相是氣體， 液相色譜法的流動相是液體液相色譜法的流動相是液體拓展課題拓展課題1 13 3 用粉筆進行層析分離用粉筆進行層析分離實驗操作要點及主要實驗現(xiàn)象實驗操作要點及主要實驗現(xiàn)象 實驗操作要點實驗操作要點（1 1）配制混合液）配制混合液（2 2）點樣）點樣（3 3）層析）層析下列關(guān)于紙層析法實驗的說法正確的是下列關(guān)于紙層析法實驗的說法正確的是( )( )A.A.濾紙作為固定相濾紙作為固定相, ,濾紙上吸附的水作為流動相濾紙上吸附的水作為流動相B.B.濾紙作為惰性支持物濾紙作為惰性支持物, ,濾紙上吸附的水作為流動相濾紙上吸附的