家長(zhǎng)會(huì)框架稿 - 副本

1、歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨家長(zhǎng)會(huì)！歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨家長(zhǎng)會(huì)！家長(zhǎng)同志們：家長(zhǎng)同志們： 上午好！上午好！ 今天上午各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，體現(xiàn)了今天上午各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，在此，我代各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，同時(shí)對(duì)今表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常休息表示抱天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常休息表示抱歉。歉。 接下來將召開班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，接下來將召開班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)各位請(qǐng)各位家長(zhǎng)坐在自己孩子的座位上，翻看一下你家長(zhǎng)坐在自己孩子的座位上，翻看一下你們孩子本期的作業(yè)。們孩子本期的作業(yè)。稍后我將對(duì)本班開學(xué)稍后我將對(duì)本班開學(xué)以來的

2、情況進(jìn)行匯報(bào)。以來的情況進(jìn)行匯報(bào)。 l家長(zhǎng)會(huì)目的：家長(zhǎng)會(huì)目的：l1.1.介紹現(xiàn)階段學(xué)校情況介紹現(xiàn)階段學(xué)校情況l2 2.介紹班級(jí)情況。介紹班級(jí)情況。l3.3.讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的孩子，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的孩子，給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標(biāo)。給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標(biāo)。l4.4.家校攜手并肩，促進(jìn)孩子的人品提升和家校攜手并肩，促進(jìn)孩子的人品提升和學(xué)習(xí)成績(jī)提高。學(xué)習(xí)成績(jī)提高。l5.5.共同努力備戰(zhàn)今年六月的中考，讓孩子共同努力備戰(zhàn)今年六月的中考，讓孩子順利進(jìn)入高中。順利進(jìn)入高中。學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的工作學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的工作1 1、選派優(yōu)秀教師擔(dān)任班級(jí)教學(xué)工作。、選派

3、優(yōu)秀教師擔(dān)任班級(jí)教學(xué)工作。2 2、加強(qiáng)備課組建設(shè)，各備課組內(nèi)教師實(shí)行資、加強(qiáng)備課組建設(shè)，各備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。年級(jí)所做工作年級(jí)所做工作1 1、實(shí)行月考制度實(shí)行月考制度：三年一期舉行四次月考，采用婁：三年一期舉行四次月考，采用婁底市大聯(lián)考試卷。每次考完組織任課老師加班閱底市大聯(lián)考試卷。每次考完組織任課老師加班閱卷，檢測(cè)學(xué)生每月學(xué)習(xí)狀況?？己蠼M織學(xué)生、各卷，檢測(cè)學(xué)生每月學(xué)習(xí)狀況?？己蠼M織學(xué)生、各任課老師、各備課組的總結(jié)，制定下一階段目標(biāo)。任課老師、各備課組的總結(jié)，制定下一階段目標(biāo)。2

4、2、加強(qiáng)年級(jí)管理加強(qiáng)年級(jí)管理：針對(duì)學(xué)生的情況制定嚴(yán)格的考勤：針對(duì)學(xué)生的情況制定嚴(yán)格的考勤制度，每日安排老師巡課巡班，組織年級(jí)自管會(huì)制度，每日安排老師巡課巡班，組織年級(jí)自管會(huì)干部檢查各班出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。各班情干部檢查各班出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。各班情況每日公布在一樓電子屏上況每日公布在一樓電子屏上。3 3、關(guān)于手機(jī)關(guān)于手機(jī)：開學(xué)初進(jìn)行了一次禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)：開學(xué)初進(jìn)行了一次禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的倡議活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合落實(shí)到位。校園的倡議活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合落實(shí)到位。班級(jí)情況分析班級(jí)情況分析1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)差,學(xué)習(xí)目的不明確,缺乏正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。升入初三，班上大部分學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣

5、，但也有相當(dāng)一部分學(xué)生存在混日子的想法，認(rèn)為只要坐在教室里，不搗亂就是好學(xué)生，升學(xué)對(duì)他們來說吸引力不大，對(duì)學(xué)業(yè)水平考試信心不足，動(dòng)力不大。上課效率不高，對(duì)于課程學(xué)習(xí)缺乏興趣，意志薄弱等，這部分學(xué)生不僅僅是自己學(xué)不到東西，還影響了老師的授課情緒，更影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，危害比較大。所以在后階段，我要在這方面下較大氣力，轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念，讓他們知道到學(xué)校既是學(xué)知識(shí)的場(chǎng)所，更是學(xué)做人的地方，今天對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，就是明天對(duì)待工作、對(duì)待生活的態(tài)度，不論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極地面對(duì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。具體表現(xiàn)為在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕視基本知識(shí)，基本技能和

6、基本學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。好學(xué)生專攻難題，忽略基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，其他同學(xué)則在課堂上只是寫下了應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容，課后完成了老師布置的作業(yè)，但并沒有理解，更談不上運(yùn)用，并且覺得自己這樣做了，成績(jī)沒有提高是自己太笨，或者把原因推到老師或家長(zhǎng)身上。 3、不會(huì)學(xué)。上課不能專心聽講，主動(dòng)思考，作業(yè)馬虎，字跡潦草，解題不夠完整。對(duì)于不懂的問題不鉆不問，學(xué)習(xí)被動(dòng)，整體在學(xué)習(xí)策略和方法上還有很大欠缺。不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)，更不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)是目前學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的最主要的問題。更談不上什么學(xué)習(xí)策略和方法！學(xué)習(xí)是一個(gè)知識(shí)內(nèi)化的過程，單純地、機(jī)械性地重復(fù)并不能真正地學(xué)好。如何能讓學(xué)生獨(dú)立地思考并認(rèn)真完成是當(dāng)前教學(xué)亟需突破的難點(diǎn)。

7、 4、學(xué)習(xí)能力差，缺乏合作意識(shí)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中思維呆板，缺乏聯(lián)想，不能抓住問題的裨益與要害，在問題面前往往顯得無(wú)所適從，而有了問題又不愿與別人合作交流。在學(xué)習(xí)過種中只會(huì)簡(jiǎn)單識(shí)記，機(jī)械模仿，學(xué)習(xí)知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，往往只注重問題的結(jié)論，而不重視問題的形成過程，造成同樣的問題一旦題目要求有所變動(dòng)，就無(wú)從下手。 l初三特點(diǎn)：初三特點(diǎn)：l 1.作業(yè)多，考試多。作業(yè)多，考試多。l 2.任務(wù)重，時(shí)間緊。任務(wù)重，時(shí)間緊。l 3.競(jìng)爭(zhēng)激烈，心理壓力大。競(jìng)爭(zhēng)激烈，心理壓力大。l班級(jí)情況：班級(jí)情況：l 1.任課老師介紹任課老師介紹l 2. 學(xué)情介紹學(xué)情介紹 C307班教師團(tuán)隊(duì)班教師團(tuán)隊(duì) 期中考試情況分析期中考

8、試情況分析班上優(yōu)秀學(xué)生在年級(jí)前100名有7人。他們分別是李宇 吳玄 付濤 熊超慧 胡文卓 曾微 周欣楚 年級(jí)排名100299名，中等偏上的學(xué)生有11人。他們分別是謝宇 高沙 尹彤 吳磊 晏惠峰 劉曉昇 童三復(fù) 鄧干 蔣玉哲 邵利源年級(jí)排名300499名，中等的學(xué)生有12人。他們分別是：朱穎 雷杰 朱博雅 鄧雨生 賀鑫 葉苗 劉盼 曾煕 李曉彤 強(qiáng)永航 易瑩 劉宇航其余29名學(xué)生的成績(jī)有待大幅度提升。 中考各科分值介紹：中考各科分值介紹： 總分總分1090：語(yǔ)文語(yǔ)文 150分，數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 英語(yǔ)英語(yǔ)各各120分分政治政治 歷史歷史 地理地理 生物生物 物理物理 化學(xué)化學(xué)各各100分分體育體育100分

9、（考試項(xiàng)目：分（考試項(xiàng)目：25米來回運(yùn)球米來回運(yùn)球跑跑 立定跳遠(yuǎn)立定跳遠(yuǎn) 男生男生1000米米 女生女生800米）米） 去年我校高中錄取分?jǐn)?shù)線去年我校高中錄取分?jǐn)?shù)線848分，供家長(zhǎng)分，供家長(zhǎng)參考。參考。招生政策招生政策 2016屆采取先出分?jǐn)?shù)后填志愿的形式，屆采取先出分?jǐn)?shù)后填志愿的形式，學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)壓力增大。下面縣市的學(xué)生對(duì)我學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)壓力增大。下面縣市的學(xué)生對(duì)我校學(xué)生會(huì)產(chǎn)生很大的沖擊，所以我們的孩校學(xué)生會(huì)產(chǎn)生很大的沖擊，所以我們的孩子任重而道遠(yuǎn)。估計(jì)婁底一中城南中學(xué)本子任重而道遠(yuǎn)。估計(jì)婁底一中城南中學(xué)本校學(xué)生最低錄取分?jǐn)?shù)線在校學(xué)生最低錄取分?jǐn)?shù)線在900分左右。分左右。 婁底一中城南中學(xué)集中全婁底市

10、最優(yōu)秀婁底一中城南中學(xué)集中全婁底市最優(yōu)秀的骨干教師，軟件設(shè)施和硬件設(shè)施及學(xué)校的骨干教師，軟件設(shè)施和硬件設(shè)施及學(xué)校環(huán)境是湖南省最好的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。環(huán)境是湖南省最好的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。 班級(jí)動(dòng)態(tài)：班級(jí)動(dòng)態(tài)： 我從初一開始擔(dān)任我從初一開始擔(dān)任C307的班主任工作，的班主任工作，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀進(jìn)行了良好的行從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀進(jìn)行了良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過兩年的努力，為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過兩年的努力，班風(fēng)學(xué)班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較強(qiáng)，風(fēng)良好，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較強(qiáng)，在校期間秩序井然，在校期間秩序井然，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系。衛(wèi)生習(xí)慣良

11、好，給我們學(xué)生系和同學(xué)關(guān)系。衛(wèi)生習(xí)慣良好，給我們學(xué)生創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?yōu)閷W(xué)生所做的重點(diǎn)工作我們?yōu)閷W(xué)生所做的重點(diǎn)工作： 1、學(xué)校為提高教育教學(xué)質(zhì)量，給初三年級(jí)配備、學(xué)校為提高教育教學(xué)質(zhì)量，給初三年級(jí)配備了最好的任課老師。了最好的任課老師。2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源 共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。益、教學(xué)有質(zhì)量。3、每次考試后進(jìn)行月考分析會(huì)，及時(shí)分析教師、每次考試后進(jìn)行月考分析會(huì)，及時(shí)分析教師和學(xué)生在教學(xué)方面取得的成績(jī)與存在的問題，和學(xué)生在教學(xué)方面取得

12、的成績(jī)與存在的問題，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4、 關(guān)心、幫助成績(jī)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，關(guān)心、幫助成績(jī)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，很多教師利用休息時(shí)間在辦公室或教室中進(jìn)行很多教師利用休息時(shí)間在辦公室或教室中進(jìn)行輔導(dǎo)、面批作業(yè)。輔導(dǎo)、面批作業(yè)。 學(xué)習(xí)情況分析：學(xué)習(xí)情況分析：1.1.由于我們班部分同學(xué)成績(jī)不夠平衡由于我們班部分同學(xué)成績(jī)不夠平衡, ,理科好的文科就要差一點(diǎn)理科好的文科就要差一點(diǎn), ,文科好的理科又要差一點(diǎn)兒文科好的理科又要差一點(diǎn)兒, ,一部分人比較平衡的又不夠尖一部分人比較平衡的又不夠尖, ,所以導(dǎo)致我班綜合成績(jī)尖子生不多所以導(dǎo)致我班綜合成績(jī)尖子生不多. .2.2.部分同學(xué)部分

13、同學(xué)不重視語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史不重視語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致常常的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致常常要重新聽寫，要重新聽寫， 重新默寫，文科成績(jī)總上不去。重新默寫，文科成績(jī)總上不去。3. 3. 有些同學(xué)心理有些同學(xué)心理壓力過大壓力過大，平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，一考試就出狀況。，平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，一考試就出狀況。4. 4. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，計(jì)算題只寫一點(diǎn)解答過程，有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，計(jì)算題只寫一點(diǎn)解答過程，答案的數(shù)據(jù)一抄了事，老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有答案的數(shù)據(jù)一抄了事，老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)改正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。沒有養(yǎng)養(yǎng)成及時(shí)改正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練

14、習(xí)屢做屢錯(cuò)。沒有養(yǎng)成一個(gè)成一個(gè)完全獨(dú)立完成作業(yè)完全獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。尤其是有部分同學(xué)的好習(xí)慣。尤其是有部分同學(xué)不重不重視預(yù)習(xí)視預(yù)習(xí)這一關(guān)鍵的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，完成導(dǎo)學(xué)案應(yīng)付了事，導(dǎo)致聽這一關(guān)鍵的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，完成導(dǎo)學(xué)案應(yīng)付了事，導(dǎo)致聽課效果不佳。課效果不佳。 有則改之有則改之,無(wú)則加勉無(wú)則加勉.防患于未然防患于未然 學(xué)習(xí)情況分析：學(xué)習(xí)情況分析：5. 部分同學(xué)上課部分同學(xué)上課注意力不能集中注意力不能集中，導(dǎo)致做作業(yè)花費(fèi)，導(dǎo)致做作業(yè)花費(fèi)時(shí)間特別多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間特別多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半事倍功半”。6. 部分學(xué)生書寫潦草，中考掃描入電腦很不利。部分學(xué)生書寫潦草，中考掃描入電腦很不利。7.有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不

15、明確，導(dǎo)致有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力。有。有兩極分化現(xiàn)象，好的比較突出，差的始終掉在后面兩極分化現(xiàn)象，好的比較突出，差的始終掉在后面跟不上來。跟不上來。8.有少數(shù)同學(xué)有少數(shù)同學(xué)自我管制能力較差自我管制能力較差，完全依賴?yán)蠋?，老，完全依賴?yán)蠋?，老師不在教室時(shí)，他就要講話或做小動(dòng)作。有部分同師不在教室時(shí)，他就要講話或做小動(dòng)作。有部分同學(xué)學(xué)沉迷于小說、網(wǎng)絡(luò)游戲和打籃球沉迷于小說、網(wǎng)絡(luò)游戲和打籃球。 有則改之有則改之,無(wú)則加勉無(wú)則加勉.防患于未然防患于未然 初三學(xué)生部分心理特點(diǎn)：初三學(xué)生部分心理特點(diǎn)：1.初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟，他們自我意識(shí)在初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟，

16、他們自我意識(shí)在增強(qiáng)，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，增強(qiáng)，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長(zhǎng)溝通，愛虛榮。不愿與家長(zhǎng)溝通，愛虛榮。2.一部分學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績(jī)失之交臂。一部分學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績(jī)失之交臂。他們有共同缺點(diǎn)，想要好成績(jī)，但又怕苦怕累；想他們有共同缺點(diǎn)，想要好成績(jī)，但又怕苦怕累；想認(rèn)真讀書，但又不能靜下心來認(rèn)真讀書，但又不能靜下心來;想要認(rèn)真作業(yè)，但又想要認(rèn)真作業(yè)，但又不能堅(jiān)持長(zhǎng)久。不能堅(jiān)持長(zhǎng)久。給孩子一個(gè)合理的定位，讓孩子自由飛翔給孩子一個(gè)合理的定位，讓孩子自由飛翔1.接受孩子的成績(jī)，正確對(duì)待孩子的進(jìn)退。接受孩子的成績(jī)，正確對(duì)待孩子的進(jìn)退。2.

17、認(rèn)清形勢(shì)，合理定位，增強(qiáng)孩子的信心。認(rèn)清形勢(shì)，合理定位，增強(qiáng)孩子的信心。3.學(xué)做人比學(xué)習(xí)更重要。學(xué)做人比學(xué)習(xí)更重要。不比基礎(chǔ)，比進(jìn)步！不比聰明，比努力！不比基礎(chǔ)，比進(jìn)步！不比聰明，比努力！ 對(duì)家長(zhǎng)的建議和要求：對(duì)家長(zhǎng)的建議和要求： 1.家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。往家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。往往一個(gè)學(xué)生的動(dòng)力來源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要往一個(gè)學(xué)生的動(dòng)力來源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況，經(jīng)常性的了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況，和孩子共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，和孩子共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)而不關(guān)心學(xué)習(xí)過程?？?jī)而不關(guān)心學(xué)習(xí)過程。比如

18、了解孩子的在校時(shí)比如了解孩子的在校時(shí)間間（上午（上午7:45-12:00，下午，下午1:55-5:20）作業(yè)作業(yè)完成情況等。這樣孩子能感受到對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)完成情況等。這樣孩子能感受到對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，自然在學(xué)習(xí)上也會(huì)更用功些。注，自然在學(xué)習(xí)上也會(huì)更用功些。l2.文科（文科（語(yǔ)文、英語(yǔ)的默寫，背誦；政治、歷語(yǔ)文、英語(yǔ)的默寫，背誦；政治、歷史的識(shí)記史的識(shí)記）請(qǐng)家長(zhǎng)督促，并簽好字。）請(qǐng)家長(zhǎng)督促，并簽好字。 對(duì)家長(zhǎng)的建議和要求：對(duì)家長(zhǎng)的建議和要求： 3.給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。初給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)十分辛苦，要消耗大量的精力和三學(xué)生的學(xué)習(xí)十分辛苦，要消耗大量的精力

19、和體力，因此要適當(dāng)給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，特別要注體力，因此要適當(dāng)給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，特別要注意早餐的營(yíng)養(yǎng)。意早餐的營(yíng)養(yǎng)。盡量在家吃早餐，嚴(yán)格控制孩盡量在家吃早餐，嚴(yán)格控制孩子的零花錢，禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場(chǎng)所，反子的零花錢，禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場(chǎng)所，反對(duì)同學(xué)聚會(huì)，不經(jīng)家長(zhǎng)同意夜不歸宿。對(duì)同學(xué)聚會(huì)，不經(jīng)家長(zhǎng)同意夜不歸宿。 不要把不要把手機(jī)，手機(jī)，MP4等電子產(chǎn)品給孩子。等電子產(chǎn)品給孩子。l4.要重視心理健康和思想道德素養(yǎng)。要重視心理健康和思想道德素養(yǎng)。l5.安全問題：早晚路上和在家都要注意，要時(shí)安全問題：早晚路上和在家都要注意，要時(shí)刻提醒，不要因?yàn)橐粫r(shí)大意而后悔莫及?？烫嵝?，不要因?yàn)橐粫r(shí)大意而后悔莫及。 5.在學(xué)習(xí)方面多與各科任教師進(jìn)行交流。家長(zhǎng)了在學(xué)習(xí)方面多與各科任教師進(jìn)行交流。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)往往不如老師了解得解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)往往不如老師了解得多，何況還有個(gè)別學(xué)生匯報(bào)虛假情況，不說真多，何況還有個(gè)別學(xué)生匯報(bào)虛假情況，不說真話，所以話，所以需要家長(zhǎng)同志們多和老師溝通需要家長(zhǎng)同志們多和老師溝通。家長(zhǎng)。家長(zhǎng)和老師的交流會(huì)直接影響到