計算機文字錄入課程教學大綱

1、計算機文字錄入課程教學大綱適用專業(yè)：計算機應用 課程類型：專業(yè)課課程總學時：38學時 開課學期：共一學期執(zhí)筆人： 審核人：一、課程簡介 (一)課程性質中英文打字是職業(yè)中學計算機專業(yè)的一門新開課程，是基礎課，最好安排在一年級第一學期。職中的學生，剛入學是最聽話的，五筆有很多東西要記要背，所以一開始就教五筆為妙，英文輸入，音碼輸入法，放后一點也是可以的。 (二)教學目標要求學生熟悉鍵盤，做到盲打；姿勢正確，能夠堅持較長時間的打字操作，不容易疲勞；英文打字要求150字母/分鐘；漢字輸入，掌握兩種輸入方法，一種音碼輸入，任選，一種形碼輸入，即五筆輸入法，速度50漢字/分鐘。 (三)教學任務計算機文字錄

2、入是計算機基礎知識的專業(yè)課程。認識計算機標準鍵盤，學習并掌握鍵盤，通過學習該課程，使學生了解漢字編碼的規(guī)則，認識漢字的基本結構，掌握五筆字型的字根鍵盤，熟練進行漢字的拆分，在牢記五筆字形的漢字編碼，簡碼、重碼、容錯碼的基礎上，進行漢字及詞語的輸入。二、課程的主要內容、重點、難點模塊一：計算機標準鍵盤目的要求：認識計算機標準鍵盤, 讓學生了解鍵盤的分區(qū)，掌握主鍵盤的分區(qū)，掌握主鍵盤區(qū)字母鍵、數字鍵、符號鍵的名稱和分布規(guī)律。教學重點：認識使用主鍵盤區(qū)的四個控制鍵Enter、BackSpace、Shift和Capslock。教學難點：雙字符鍵，Shift和BackSpace。項目分解：項目一：了解計

3、算機標準鍵盤的分區(qū)項目二：掌握鍵盤的各個按鍵的功能模塊二： 計算機文字錄入鍵盤指法目的要求： 了解規(guī)范鍵盤指法的重要性，知曉鍵盤指法的“五要素”，并試著進行盲打練習。教學重點：掌握鍵盤的指法及鍵盤指法的“五要素”。教學難點：盲打練習項目分解：項目一：正確的姿勢項目二：正確的指法要領項目三：鍵盤指法五要素（盲打、擊鍵、角度、距離、鍵速）模塊三： 王碼五筆字形輸入法目的要求：了解漢字編碼的規(guī)則，認識漢字的基本結構，掌握五筆字型的字根鍵盤，熟練進行漢字的拆分，在牢記五筆字形的漢字編碼，簡碼、重碼、容錯碼的基礎上，進行漢字及詞語的輸入。 教學重點：掌握五筆字型的字根鍵盤，熟練進行漢字的拆分，對單個漢字

4、及詞語的輸入。教學難點： 對五筆字型的識別碼的判斷及漢字的拆分。項目分解：項目一：漢字的基本結構 1、對漢字構成的新舊認識2、字根3、筆畫4、漢字的字型項目二：五筆字型的字根鍵盤1、字根鍵盤的概念2、鍵盤的分區(qū)劃分3、字根分布規(guī)律4、字根助記詞項目三：漢字的拆分1、鍵內字和鍵外字2、拆分原則3、拆分注意事項項目四：五筆字型的漢字統碼1、鍵內字的編碼2、鍵外字的編碼3、編碼流程圖和歌訣項目五：簡碼、重碼和容錯碼1、簡碼2、重碼3、容錯碼4、助學鍵“Z”項目六：詞語的輸入1、字詞的編碼2、字詞的編碼3、多字詞的編碼4、掌握筆字型輸入法的技巧三、學時分配建議本大綱教學參考學時為38學時（包括教學與上

5、機時間），每周2個課時，總學時可達38學時。教學與實習比例為：4為宜。 學時分配表序號內容（任務標題）學時安排小計理論教學實踐教學1模塊一：計算機標準鍵盤項目一：了解計算機標準鍵盤的分區(qū)項目二：掌握鍵盤的各個按鍵的功能1122模塊二： 計算機文字錄入鍵盤指法項目一：正確的姿勢項目二：正確的指法要領項目三：鍵盤指法五要素（盲打、擊鍵、角度、距離、鍵速）2463模塊三： 王碼五筆字形輸入法項目一：漢字的基本結構 1、對漢字構成的新舊認識2、字根3、筆畫4、漢字的字型項目二：五筆字型的字根鍵盤1、字根鍵盤的概念2、鍵盤的分區(qū)劃分3、字根分布規(guī)律4、字根助記詞項目三：漢字的拆分1、鍵內字和鍵外字2、拆

6、分原則3、拆分注意事項項目四：五筆字型的漢字統碼1、鍵內字的編碼2、鍵外字的編碼3、編碼流程圖和歌訣項目五：簡碼、重碼和容錯碼1、簡碼2、重碼3、容錯碼4、助學鍵“Z”項目六：詞語的輸入1、字詞的編碼2、字詞的編碼3、多字詞的編碼4、掌握五筆字型輸入法的技巧42630合計38四、本課程與其他課程的聯系 打字是職業(yè)中學計算機專業(yè)的一門新開課程，是基礎課，雖然計算機已經進入了網絡時代、多媒體時代，但操作計算機的基本技能文字錄入還是要通過鍵盤錄入才行。掌握正確的文字錄入指法，練就一手快速錄入文字的技術是各類學生應該練就的一項基本功。掌握了這門課程對word文字編輯的學習會起到很大幫助。五、課程考核方

7、案本課程滿分為100分一、實踐教學考核方法考核內容考核標準與評分考核方法權重實訓表現1.聽從指揮，遵章守時，實訓積極主動（10分）2.有全局觀念，有團隊精神、創(chuàng)新意識和奉獻精神（10分）3.態(tài)度端正，認真負責（10分）實訓觀察20具體操作考核標準見實訓教學計劃動手操作80二、理論教學考核方法考核內容考核標準與評分考核方法權重課堂出勤1.全勤（10分）2.缺勤時數占總學時10%以下（7分）3.缺勤時數占總學時的10%20%（4分）4.缺勤時數占總學時的20%以上（0分） 教學日志記錄情況10回答問題1.主動且正確（10分）2.主動但不正確或被動且正確（8分）3.被動且不正確（6分）4.不會（2）課堂提問記錄10作業(yè)1.書寫認真、全面、客觀（4分）2.語言簡潔、準確（4分）3.無抄襲他人現象（2分）作業(yè)的批閱10期中測試見標準答案筆試10期末考試見標準答案筆試或實際操作60六、推薦教材及參考書目教材