詹天佑第三課時(shí)課件

1、 第三課時(shí)第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)“開鑿隧道開鑿隧道”和和“設(shè)計(jì)人字形線路設(shè)計(jì)人字形線路”內(nèi)容，體會(huì)詹天佑的杰出才能。內(nèi)容，體會(huì)詹天佑的杰出才能。2、 了解京張鐵路提前竣工的歷史意義，樹立了解京張鐵路提前竣工的歷史意義，樹立民族自豪感民族自豪感。第一次先學(xué)后教第一次先學(xué)后教（體現(xiàn)杰出才能）（體現(xiàn)杰出才能）自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)：1.認(rèn)真讀課文認(rèn)真讀課文5-6自然段，劃出描寫開鑿隧道及設(shè)自然段，劃出描寫開鑿隧道及設(shè)計(jì)計(jì)“人人”字形線路的方法字形線路的方法。2.根據(jù)文中的描述畫出詹天佑開鑿根據(jù)文中的描述畫出詹天佑開鑿“居庸關(guān)隧道居庸關(guān)隧道”和和“八達(dá)嶺隧道八達(dá)嶺隧道”及及“人字形線路人字

2、形線路”的示意圖。的示意圖。3.小組內(nèi)說一說詹天佑這樣開鑿隧道及這樣設(shè)計(jì)小組內(nèi)說一說詹天佑這樣開鑿隧道及這樣設(shè)計(jì)線路的作用。從中你體會(huì)到什么？線路的作用。從中你體會(huì)到什么？（預(yù)預(yù)時(shí)時(shí)7分鐘分鐘 ） 小組長(zhǎng)主持深入探討以下問題： 畫出詹天佑開鑿畫出詹天佑開鑿“居庸關(guān)隧道居庸關(guān)隧道”和和“八達(dá)嶺八達(dá)嶺隧道隧道”及及“人字形線路人字形線路”的示意圖。（預(yù)時(shí)的示意圖。（預(yù)時(shí)3分鐘）分鐘） 第二次先學(xué)后教第二次先學(xué)后教（樹立民族自豪感）樹立民族自豪感）自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)： 請(qǐng)齊讀課文最后一段話思考：請(qǐng)齊讀課文最后一段話思考：1、京張鐵路提前竣工，有什么意義？、京張鐵路提前竣工，有什么意義？2、看著詹天佑留

3、下的偉大工程，想象一下：、看著詹天佑留下的偉大工程，想象一下：外賓會(huì)怎樣說？外賓會(huì)怎樣說？3、此時(shí)作為中國(guó)人的你又想對(duì)詹天佑說些什、此時(shí)作為中國(guó)人的你又想對(duì)詹天佑說些什么？么？（預(yù)時(shí)（預(yù)時(shí)4分鐘分鐘） 小組長(zhǎng)主持深入探討以下問題：小組長(zhǎng)主持深入探討以下問題： 來到詹天佑的塑像前外賓會(huì)說些什么？你來到詹天佑的塑像前外賓會(huì)說些什么？你又會(huì)對(duì)詹天佑說些什么？又會(huì)對(duì)詹天佑說些什么？（預(yù)時(shí)（預(yù)時(shí)3分鐘）分鐘）抽簽確定展示方案，組長(zhǎng)分配任務(wù)，先抽簽確定展示方案，組長(zhǎng)分配任務(wù)，先預(yù)展，同時(shí)板書展示內(nèi)容（準(zhǔn)備預(yù)展，同時(shí)板書展示內(nèi)容（準(zhǔn)備6分鐘）分鐘） 展示方案一展示方案一 再現(xiàn)設(shè)計(jì)圖再現(xiàn)設(shè)計(jì)圖 建議：建議：

4、1、畫出詹天佑所設(shè)計(jì)的、畫出詹天佑所設(shè)計(jì)的“人人”字形線路圖及字形線路圖及“居庸關(guān)隧道居庸關(guān)隧道”和和“八達(dá)八達(dá)嶺隧道嶺隧道”的示意圖。的示意圖。 2、根據(jù)圖標(biāo)敘述詹天佑這樣設(shè)計(jì)的意圖，語言要完整，體現(xiàn)詹天佑的、根據(jù)圖標(biāo)敘述詹天佑這樣設(shè)計(jì)的意圖，語言要完整，體現(xiàn)詹天佑的杰出才能。杰出才能。 3、朗讀課文中的有關(guān)段落。、朗讀課文中的有關(guān)段落。（預(yù)時(shí)（預(yù)時(shí)5分鐘）分鐘）展示方案二展示方案二 我想說我想說建議：建議：1、假如你是一位外賓，來到詹天佑的塑像前，你想說些什么？假如你、假如你是一位外賓，來到詹天佑的塑像前，你想說些什么？假如你是一位中國(guó)人看著詹天佑留下的偉大工程，你又想說些什么？是一位中國(guó)

5、人看著詹天佑留下的偉大工程，你又想說些什么？2、要注意身份不同，語言的變化。、要注意身份不同，語言的變化。（預(yù)時(shí)（預(yù)時(shí)4分鐘）分鐘）方法：中部鑿井法方法：中部鑿井法特點(diǎn)：八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，有居庸關(guān)的三倍長(zhǎng)特點(diǎn)：八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，有居庸關(guān)的三倍長(zhǎng)作用：作用： 縮短工期縮短工期特點(diǎn)：居庸關(guān)特點(diǎn)：居庸關(guān) 山勢(shì)高、巖層厚山勢(shì)高、巖層厚方法：從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)方法：從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)作用：縮短工期作用：縮短工期當(dāng)堂訓(xùn)練 1、基礎(chǔ)題。辨字組詞。撓（撓（ ） 繞（繞（ ） 竣（竣（ ） ?。。?） 饒（饒（ ） 嬈（嬈（ ） 駿（駿（ ） 峻（峻（ ）控（控（ ） 嘲（嘲（ ） 毅（毅

6、（ ） 扛（扛（ ） 空（空（ ） 潮（潮（ ） 屹（屹（ ） 杠（杠（ ）繪（繪（ ） 漿（漿（ ） 岔（岔（ ） 藐（藐（ ）會(huì)（會(huì)（ ） 槳（槳（ ） 盆（盆（ ） 蔑（蔑（ ）2、根據(jù)課文回答問題。根據(jù)課文回答問題。（能力題 ）a、開鑿居庸關(guān)隧道用（、開鑿居庸關(guān)隧道用（ ） 的辦法，原因是（的辦法，原因是（ ）。）。 b、開鑿八達(dá)嶺隧道用（、開鑿八達(dá)嶺隧道用（ ）的）的 辦法，原因是（辦法，原因是（ ）。）。 從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn) 居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚中部鑿井法中部鑿井法八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。有

7、居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。 3、佳句欣賞佳句欣賞（拔高題）（拔高題） 他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)，測(cè)繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不壁上定點(diǎn)，測(cè)繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路，始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。 （1）這段話中，）這段話中，“ ”“”“ ”寫出了氣候的寫出了氣候的惡劣，惡劣，“ ”“”“ ”兩個(gè)詞語讓我們感受到了地形的兩個(gè)詞語讓我們感受到了地形的險(xiǎn)惡，由險(xiǎn)惡，由“ ”我們知道了詹天佑我們知道了詹天佑當(dāng)時(shí)工作條件的艱苦。當(dāng)時(shí)工作條件的艱苦。 （2）這里主要對(duì)人物的）這里主要對(duì)人物的 進(jìn)行了描寫，由這些描述，進(jìn)行了描寫，由這些描述，我想到了用一些四字詞語來贊美詹天佑：（至少我想到了用一些四字詞語來贊