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1、展示華夏文化魅力渭南市實驗初中渭南市實驗初中 王小娟王小娟 在世界建筑長河中有無數(shù)在世界建筑長河中有無數(shù)杰出的作品,你能舉出一些例杰出的作品,你能舉出一些例子嗎子嗎? ? 如如: :中國的萬里長城、故宮、蘇州中國的萬里長城、故宮、蘇州園林,法國的凱旋門、埃菲爾鐵塔、巴黎園林,法國的凱旋門、埃菲爾鐵塔、巴黎圣母院、羅浮宮,埃及的金字塔,澳大利圣母院、羅浮宮,埃及的金字塔,澳大利亞的悉尼歌劇院,美國的世貿(mào)大廈亞的悉尼歌劇院,美國的世貿(mào)大廈 有人說,建筑是凝固有人說,建筑是凝固的音樂,給人以美的熏陶;的音樂,給人以美的熏陶;也有人說,建筑如一首首也有人說,建筑如一首首雋永的詩歌,讓人迸發(fā)出雋永的詩歌

2、,讓人迸發(fā)出激情激情 欣賞下面的建筑后欣賞下面的建筑后, ,你你會有怎樣的感受呢會有怎樣的感受呢? ? 香港中國銀行大廈盧浮宮玻璃金字塔盧浮宮玻璃金字塔巴黎巴黎華盛頓國家藝術(shù)館東樓華盛頓國家藝術(shù)館東樓北北 京京 香香 山山 飯飯 店店展示華夏文化魅力1、了解課文的主要內(nèi)容,了解貝聿銘在建筑設(shè)、了解課文的主要內(nèi)容,了解貝聿銘在建筑設(shè)計方面取得的巨大成就。計方面取得的巨大成就。2、學(xué)習(xí)本文精心選材,詳略得當(dāng);記敘,說明,、學(xué)習(xí)本文精心選材,詳略得當(dāng);記敘,說明,描寫,議論相結(jié)合的寫作方法。描寫,議論相結(jié)合的寫作方法。3、感受貝聿銘大師在建筑設(shè)計中所表現(xiàn)出來的、感受貝聿銘大師在建筑設(shè)計中所表現(xiàn)出來的

3、革新創(chuàng)造精神和他的一片愛國心革新創(chuàng)造精神和他的一片愛國心學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)貝貝 聿聿 銘銘 貝聿銘,美籍華人貝聿銘,美籍華人, ,世世界頂級建筑大師,在國際界頂級建筑大師,在國際學(xué)術(shù)界被公認(rèn)為現(xiàn)代派建學(xué)術(shù)界被公認(rèn)為現(xiàn)代派建筑代表人物。曾獲里根總筑代表人物。曾獲里根總統(tǒng)授予的美國統(tǒng)授予的美國“國家藝術(shù)國家藝術(shù)獎獎”、密特朗總統(tǒng)授予的、密特朗總統(tǒng)授予的“光榮勛章光榮勛章”、布什總統(tǒng)、布什總統(tǒng)頒發(fā)的頒發(fā)的“全美十佳公民全美十佳公民獎獎”。其設(shè)計作品曾獲。其設(shè)計作品曾獲“普茨克獎普茨克獎”。學(xué)好語文的關(guān)鍵:讀w 速讀速讀本文本文30003000字左右,向自己提字左右,向自己提出每分鐘出每分鐘500500

4、字的努力目標(biāo)。眼光沿書的中字的努力目標(biāo)。眼光沿書的中軸線左右移動,視幅要寬軸線左右移動,視幅要寬讀后,提出讀后,提出預(yù)習(xí)過程中讀不準(zhǔn)的字詞。預(yù)習(xí)過程中讀不準(zhǔn)的字詞。榀榀牛牛犢犢剔剔透透抉抉擇擇聿聿水水榭榭遴遴選選勘勘察察遺孀遺孀縈縈系系摩摩天天軒軒然大波然大波 讀準(zhǔn)字音:讀準(zhǔn)字音:找出文章中能體現(xiàn)貝聿銘杰出建筑成就的語句或事例。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)合作討論合作討論w作者怎樣安排材料的? w提示:提示: w1、文章用了哪三個小標(biāo)題,是按什么順序安排的? 2、文中的事例那些是詳寫,那些是略寫?為什么?明確:明確:w這三個小標(biāo)題先講貝聿銘在國外的建筑成就,后講他在國內(nèi)的建筑成就。講國外建筑成就,先講從事

5、建筑初期的成就,再講后來的突出成就。全文內(nèi)容層層深入,按照初露頭角創(chuàng)建筑奇跡不變的中國心來安排,最后歸結(jié)為“貝聿銘是建筑藝術(shù)家”。 w詳寫三大著名建筑,略寫其余100多項。 這樣安排既突出了重點又了解全面。w課堂檢測:課堂檢測:w1選出加點字注音完全正確的一項( )wA魅力(mi) 躋身(j) 剔透(t)wB聿(y) 摩(mu)天 初生之犢(d)wC縈系(yng) 勘察(kn) 相輔相成(xing)wD水榭(xi) 遺孀(shung) 諧調(diào)(dio)w w2下列文句中加點字的注音有誤的一項是( )wA這座建造了15年之久,于1979年落成的圖書館,由于設(shè)計新穎(yng)、造型大膽、技術(shù)高超,在美國建筑界引起了轟動。wB最后由密特朗總統(tǒng)出面,邀(yo)請世界上15個聲譽卓著的博物館館長對應(yīng)征的設(shè)計方案遴(ln)選抉擇。wC不料此事一經(jīng)公布,在法國引起了軒(xun)然大波。wD最后采取了建筑一系列不規(guī)則院落(lo)的布局方式,使它與周圍的水光山色、參(cn)天古樹

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