湖南省百師聯(lián)盟2022屆高三開年新高考卷摸底聯(lián)考語文試題及參考答案

1、湖南省百師聯(lián)盟2022屆高三開年新高考卷摸底聯(lián)考語文試題及參考答案【注意：圖片可根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整大小】一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成15題。材料一：文物修復(fù)是一項(xiàng)非常專業(yè)的技術(shù)職業(yè)，作為一名文物修復(fù)技術(shù)員，需要具有多門學(xué)科的專業(yè)知識，同時(shí)也需要極大的耐心和毅力。由于缺乏相關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及培養(yǎng)機(jī)制不健全，導(dǎo)致中國的文物修復(fù)面臨著后繼無人的局面。文物修復(fù)技術(shù)員的培養(yǎng)一般是師傅帶徒弟，再者是參加由國家舉辦的文物修復(fù)培訓(xùn)班。但是，由于文物修復(fù)得不到重視，截至到目前為止，全國僅有的文物修復(fù)技術(shù)員少之甚少，這嚴(yán)重地影響著文物修復(fù)的完善與保

2、護(hù)。文物修復(fù)是負(fù)責(zé)對出現(xiàn)破損的文物遺址、出土文物、流散文物進(jìn)行修復(fù)的職業(yè)。文物修復(fù)技術(shù)員對文物修復(fù)本著“修舊如舊，面貌如初”的原則，有著非常嚴(yán)格的要求，需有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和美術(shù)功力作為支撐，否則會失掉文物的古風(fēng)古韻。修復(fù)一件文物，有的需要半個(gè)月，有的要用幾個(gè)月甚至幾年的時(shí)間。一件文物最終的定級，與修復(fù)時(shí)是否充分保留、展示其歷史文化信息，有著很大關(guān)系。由于文物修復(fù)場所處于博物館中，與文物庫房相伴，多數(shù)文物修復(fù)人員不會主動邀請親朋好友前往工作單位“做客”，所以在一般人看來，文物修復(fù)從業(yè)人員頗為神秘。文物修復(fù)包括：非物質(zhì)文化遺址修復(fù)，不可移動文物修復(fù)和可移動文物修復(fù)。不可移動文物修復(fù)包括古建筑遺址修

3、復(fù)、古墓遺址修復(fù)和革命遺址修復(fù)等，可移動文物修復(fù)包括考古發(fā)掘出土的文物修復(fù)和社會流散文物修復(fù)，尤其是對考古發(fā)掘出土的文物精品的修復(fù)要求更高。不僅要求器物的完整的原貌，而且還需要器物原始年代獨(dú)有的特殊風(fēng)格的完美性。大體可分為三類，即研究修復(fù)、展覽修復(fù)和商業(yè)修復(fù)。三種修復(fù)雖在同一個(gè)目的、方法上還存在差別，但在保持文物的原貌上仍是相同的。修復(fù)文物一般須經(jīng)清洗、加固、粘接、補(bǔ)配、繪圖、粘補(bǔ)等十多道程序，而作色、作舊是最后一道程序，也是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作，不僅要求修復(fù)員有純熟的技巧，更要對色彩具有敏銳的觀察能力和分析能力。文物修復(fù)不僅要具有相當(dāng)?shù)臍v史、繪畫、文字功底，還要掌握一定的化學(xué)、物理、美學(xué)、材料

4、材質(zhì)知識。除了專業(yè)技能，還需要有超強(qiáng)的耐心、高度的責(zé)任心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。文物修復(fù)是一項(xiàng)非常細(xì)致且耗時(shí)很長的工程，要做到慎之又慎，不能有半點(diǎn)馬虎。文物也具有生命，文物技術(shù)修復(fù)員也好比一個(gè)主刀醫(yī)生，手術(shù)不允許失敗，否則一段歷史也許就此消亡。有一句話說得特別好：鐘表，是一件有生命的物品；修復(fù)，等于是賦予它第二次生命。文物修復(fù)的意義重大。文物是當(dāng)時(shí)社會文明的一部分，反應(yīng)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)、文化、政治、戰(zhàn)爭。殘破的文物固然具有悠久的歷史感，但修復(fù)后的文物更能完好的表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會風(fēng)貌。文物的修復(fù)是以當(dāng)時(shí)的文化背景為理論依據(jù)，而不是盲目地修補(bǔ)，修補(bǔ)是為了讓更多不同文化層次的人直觀地了解欣賞當(dāng)時(shí)的文化。（摘編自文物修復(fù)

5、的重要性）材料二：陶瓷器是我國眾多文物中的一個(gè)品類。在我國長達(dá)五千多年的歷史長河中，它從新石器時(shí)代被發(fā)現(xiàn)，到夏朝原始瓷的成功燒制，再到東漢時(shí)期青釉水波紋四系罐的出現(xiàn)，一直延續(xù)到了現(xiàn)代，從未斷流，常作為其他文物斷代標(biāo)準(zhǔn)器。隨著時(shí)間的流逝，無論是出土器還是傳世器，由于受自然因素或人為因素的破壞，其中有相當(dāng)一部分都存在著不同程度的損壞，如何及時(shí)對它們進(jìn)行妥善保護(hù)和有效修復(fù)，是廣大文物保護(hù)工作者的一項(xiàng)重要課題。古陶瓷修復(fù)技藝是中國古老的一項(xiàng)傳統(tǒng)技藝，景德鎮(zhèn)陶錄中就記載了景德鎮(zhèn)陶工粘合碗盞的方法：“粘碗盞法，用未蒸熟面筋入篩，凈細(xì)石灰少許，杵數(shù)百下，忽化開入水，以之粘定縛牢，陰干。自不脫，勝于釘鉗，但不

6、可水內(nèi)久浸。又凡瓷器破損，或用糯米粥和雞子清，研極膠粘，入粉少許，再研，以粘瓷損處?！痹趯盘沾蛇M(jìn)行修復(fù)時(shí)，修復(fù)者需要了解各種保護(hù)修復(fù)材料的性能、特點(diǎn)。選擇所用材料時(shí)，秉承最大程度地穩(wěn)定性、最大程度的相容性、最大程度的可逆性的修復(fù)保護(hù)原則，在確保文物安全的前提下，最大限度的不破壞文物原貌，同時(shí)也保證材料老化后不對文物造成二次傷害?，F(xiàn)代古陶瓷修復(fù)的類型主要有：考古修復(fù)、博物館展覽修復(fù)、商業(yè)修復(fù)?？脊判迯?fù)和博物館展覽修復(fù)都要求在修復(fù)過程中無損傷修復(fù)，還原陶瓷本來的面目，達(dá)到修舊如舊的標(biāo)準(zhǔn)。商業(yè)修復(fù)則沒有一個(gè)特定的標(biāo)準(zhǔn)，如果修復(fù)水平不到，很容易修舊如新，造成文物破壞，不利于展覽和交易。目前社會上的修

7、復(fù)還是以博物館展覽修復(fù)居多，更多地遵循了“可讀性”原則。修復(fù)古陶瓷器，需嚴(yán)格遵守文物修復(fù)原則。在實(shí)施修復(fù)中必須忠于實(shí)物的歷史原貌，反對操作者主觀臆造，隨意加工改變。對修復(fù)中的每一道工藝都要做到有據(jù)可依、有據(jù)可查，并具有再修復(fù)的可能性。在修復(fù)保護(hù)文物的工作中，我們秉承的是“預(yù)防為主，保存現(xiàn)狀，恢復(fù)原貌，最小損傷，修舊如舊”，反對修舊如新。作為一名文物修復(fù)工作者，要明白古陶瓷修復(fù)保護(hù)工作必須建立在器物的穩(wěn)定狀態(tài)之上，制定與實(shí)施陶瓷器修復(fù)計(jì)劃前，首先要將器物的狀況（背景信息、文化價(jià)值、器物的材質(zhì)、受損情況等）記錄存檔；其次在選擇材料時(shí)，盡量選擇具有可逆性且對陶瓷器本身傷害最小的，能夠與其胎、釉不發(fā)生

8、反應(yīng)造成二次傷害的材料進(jìn)行修復(fù)保護(hù)；然后不可改變文物原貌，在完成修復(fù)時(shí)需要識別出修復(fù)部分與原器物；最后，還需要考慮經(jīng)濟(jì)性與適用性，能夠兼顧保護(hù)和修復(fù)的需求的方案，才是最適合的方案。（摘編自古瓷醫(yī)師，仁心之美）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.中國的文物修復(fù)面臨著后繼無人的局面，需要在相關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及培養(yǎng)機(jī)制上加以健全。B.不可移動文物修復(fù)包括考古發(fā)掘出土的文物修復(fù)和社會流散文物修復(fù)，對出土的文物精品的修復(fù)要求更高。C.現(xiàn)代古陶瓷修復(fù)的考古修復(fù)、博物館展覽修復(fù)、商業(yè)修復(fù)三種類型，前兩種標(biāo)準(zhǔn)高，要求修舊如舊。D.古陶瓷器的修復(fù)，需嚴(yán)格遵守文物修復(fù)原則，必

9、須忠于實(shí)物的歷史原貌，不能主觀臆造，隨意加工改變。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）A.鑒于全國文物修復(fù)技術(shù)員太少，嚴(yán)重地影響著文物修復(fù)的完善與保護(hù)，國家應(yīng)在這方面的人才培養(yǎng)上多投入力量。B.在文物修復(fù)人才培養(yǎng)上用“師傅帶徒弟”的形式，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，由國家開設(shè)培訓(xùn)班來培養(yǎng)人才是最有效的方法。C.用一個(gè)主刀醫(yī)生手術(shù)不允許失敗來比喻文物修復(fù)要做到慎之又慎，不能有半點(diǎn)馬虎，否則一段歷史就會因此消亡。D.文物修復(fù)過程中，工藝師在細(xì)節(jié)上加上自己的創(chuàng)造，能讓更多不同文化層次的人直觀地了解欣賞當(dāng)時(shí)的文化。3.結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中最符合文物修復(fù)的原則的一項(xiàng)是（3分）A.修復(fù)后的黃鶴樓的銅寶頂，

10、三個(gè)銅球疊焊在一起，原銅寶頂上面只有兩個(gè)銅球，荷葉座與第一節(jié)大銅球之間，有一個(gè)倒扣臉盆狀的金屬過渡結(jié)構(gòu)。B. “龍泉窯粉盒”碎裂嚴(yán)重，缺片較多，制定修復(fù)方案后，選擇了合適的修復(fù)材料和方法，修補(bǔ)時(shí)秉承“修舊如舊”的原則，恢復(fù)了粉盒全貌。C.博物館里一位工作人員把一輛出土的馬車模型，表面鍍上一層金，看起來非常豪華，吸引了大量游客。D.西班牙阿斯圖里亞斯地區(qū)，將15世紀(jì)的圣母瑪利亞雕像復(fù)原成了顏色鮮艷的看起來像一個(gè)當(dāng)?shù)貥I(yè)余愛好者制作的雕像。4.請簡要分析材料二從哪些方面證實(shí)了材料一的主要觀點(diǎn)。（4分）5.請根據(jù)材料簡述文物修復(fù)的注意事項(xiàng)。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字

11、，完成69題。北鳶葛亮文笙平生第一次一個(gè)人出了遠(yuǎn)門。這一年他十四歲，在火車上認(rèn)真地翻看一張報(bào)紙?；疖嚨诌_(dá)天津，已經(jīng)到了下晌午。車站的景象，似乎并無什么變化。他提著行李，走到了出口，看見一個(gè)年輕女人對他揮手。他辨認(rèn)了一下，是大表姐溫儀。溫儀去年結(jié)了婚，已經(jīng)是個(gè)年輕婦人的樣子。著一件香云紗的旗袍，頭發(fā)盤得很規(guī)整。較之以往的活潑，舉手投足都溫婉了許多。她讓仆從接過行李，將文笙看了又看，笑著說，長這么高了，還是一張孩子臉?？熳甙桑憬惴蛘谲嚿系戎Ｗ趯挻蟮母Ｌ剀?yán)?，文笙望著外面的街景。十年前關(guān)于這個(gè)城市的記憶，似乎正一點(diǎn)點(diǎn)地浮現(xiàn)出來。勸業(yè)場舊了許多，上面似乎加蓋了一些花哨的玩意兒。待他要仔細(xì)看一看

12、，車卻拐了一個(gè)彎，什么也看不見了。車上了維多利亞道，他也覺出這條街的繁華，非昔日可比。溫儀便說，這么多年，全世界的銀行，都在這條街上扎了堆兒。連你姐夫這個(gè)混世界的人，都要在這里插上一腳。文笙看著一幢嚴(yán)正宏大的建筑，似乎十分眼熟，方想起襄城城南的“天祥”照相館里，有所謂“平津八景”的布景，這正是其中之一。看他望得入神，溫儀便道，這是“中南銀行”?，F(xiàn)如今“北四行”可是不及往日威風(fēng)了。前年的時(shí)候，“中南”的總經(jīng)理胡筆江，去重慶的飛機(jī)生生給日本人打了下來，做了孫科的替罪羊。這一來，更是傷筋動骨。都是個(gè)命數(shù)。表姐夫查理掏出手帕，擦一擦額頭的汗，順手捋捋漂亮的唇髭，三十多家銀行，兩百多個(gè)銀號，總有個(gè)此起彼

13、伏。逐鹿中街是趨勢，表弟可有興趣投資金融？溫儀打斷他，你就是三句不離本行，我們自家的話還沒說完呢。查理仍是興致勃勃，聽說姑父生前開辦實(shí)業(yè)，頗有建樹，在天津、青島都有分號，是什么方面的生意？文笙老實(shí)地答他，先父繼承了一家鍋廠，算是祖業(yè)?，F(xiàn)在我隨六叔做些鐵貨生意。查理想一想，便說，如今五金生意倒是不好做。文笙說，我們家在青島的“福聚祥”，兩年前已經(jīng)結(jié)業(yè)了。彼此就沉默了些。查理終于又開了口，表弟還年輕，少不得將來要重振家威，只要看清自己的志向所在便是。溫儀就笑說，我這個(gè)寶貝表弟，別的不說，放起風(fēng)箏來，是天下第一。溫儀的父親盛潯在家里正打著盹，聽說文笙到了，無知覺間，竟有些老淚縱橫?？匆粋€(gè)少年進(jìn)了門，

14、忙招呼他過來。文笙卻先遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站定，對他深深地鞠一躬。盛潯不禁有慍色，嗅道：你這孩子，何時(shí)跟舅舅這樣生分了。想想看，當(dāng)年整日把你抱在懷里的是誰？連奶媽都要吃醋。文笙便說，娘囑咐了，這回來津，頗要叨擾舅父許多時(shí)日，愧歉之意，要文笙代請。盛潯道，我這個(gè)妹子，舊書讀得太多，讀得人迂了。我只信一句俗話，“外甥舅的狗，吃了就走”。哪來的這么多理兒。你是個(gè)懂事的孩子，倒是要多想想你娘一個(gè)人的不易，諸般行動便有個(gè)根基。文笙靜靜地看著盛潯，覺得舅舅已是個(gè)半老的人了。身形胖了，眼眉都有些下垂。更加的，是缺了一股精氣神兒，已不見當(dāng)年長蘆鹽運(yùn)使任上的樣子。五月的天，還裹著織錦煅的夾襖，靠在黃花梨的圈椅里，手不離那兩顆

15、文玩核桃。核桃如今已給盤得赤紅，包了清亮的漿。夜里，文笙躺在松軟的床上，翻來覆去，睡不著。就爬起來，給母親寫信。寫了幾句報(bào)平安的話，發(fā)現(xiàn)無甚內(nèi)容，就又熄燈睡下。傳來打更的聲音，在這夜里分外的響亮。窗外影影綽綽的是槐樹的影。正當(dāng)槐花開的時(shí)節(jié)，甜絲絲的香，若有若無地滲透進(jìn)來，倒是讓文笙心安了些。他總要在這里開始他新的生活了。未來如何，無人知曉，在他有些憧憬，也是朦朧的。朦朧里，他想起現(xiàn)在的襄城，還在梅雨季，并不如天津如此干爽清涼，必然還是濕漉漉的空氣。后院的香椿樹，發(fā)了新芽，嫩綠嫩綠，晨間便綴了露珠。云嫂踩了梯子，挎?zhèn)€竹籃，一芽一芽地采摘下來，用面挖起，將小母雞的頭生蛋炒給他吃，又香又下飯。這樣想

16、著，也就慢慢睡去了。（有刪改）6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.十四歲的文笙第一次一個(gè)人出遠(yuǎn)門，在火車上翻看報(bào)紙的動作，寫出他的穩(wěn)重。B.表姐夫查理興致勃勃的話語里，交代了文笙來自一個(gè)經(jīng)商家族的身份。C.舅舅盛潯已是個(gè)半老的人了，缺了一股精氣神兒，對遠(yuǎn)方的妹妹的思念使他面容憔悴。D.回憶襄城云嫂采香椿，用小雞的頭生蛋給他做的又香又下飯的菜，表明文笙想家了。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A. “溫儀便道”“溫儀便笑說”這樣類似的語言使小說充滿了濃濃的古典小說的味道。B.小說情節(jié)敘述悠遠(yuǎn)緩慢，采用傳統(tǒng)小說的手法，不急不緩，娓娓道來，充滿趣味。C.天津

17、勸業(yè)場舊了許多，維多利亞街比較繁華，這些描寫刻畫出了當(dāng)時(shí)的社會背景。D.表姐夫查理在天津銀行街供職，言談舉止完全是新派的做法，正襯文笙的文雅。8.結(jié)尾景物描寫朦朧淡雅，請簡要分析其作用。（4分）9.北鳶敘述民國商賈世家子弟文笙的成長經(jīng)歷，歷史跨度大，人物塑造豐滿，試從節(jié)選部分談?wù)勛髡呤侨绾嗡茉烊宋锏摹＃?分） （一）文言文閱讀（本題共5小題，20分） 閱讀下面的文言文，完成1014題。初，吐蕃自恃其強(qiáng)，致書用敵國禮，辭指悖慢，上意常怒之。返自東封，張說言于上曰：“吐蕃無禮，誠宜誅夷，但連兵十馀年，甘、涼、河、鄯、不勝其弊，雖師屢捷，所得不償所亡。聞其悔過求和，愿聽其款服，以紓邊人?！鄙显毁刮崤c

18、王君奐議之說退謂源乾曜曰君奐勇而無謀常思僥幸若二國和親何以為功！吾言必不用矣。”及君奐入朝，果請深入討之。吐蕃兵數(shù)敗而懼，乃求和親。忠王友皇甫惟明因奏事從容言和親之利。上曰：“贊普嘗遺吾書悖慢，此何可舍！”對曰：“贊普當(dāng)開元之初，年尚幼稚，安能為此書！殆邊將詐為之，欲以激怒陛下耳。夫邊境有事，則將吏得以因緣盜匿官物，妄述功狀以取勛爵。此皆奸臣之利，非國家之福也。兵連不解，日費(fèi)千金，河西、隴右由茲困敝。陛下誠命一使往視公主，因與贊普面相約結(jié)。使之稽顙稱臣，永息邊患，豈非御夷狄之長策乎！”上悅，命惟明與內(nèi)侍張?jiān)绞褂谕罗?。贊普大喜，悉出貞觀以來所得敕書以示惟明。冬，十月，遣其大臣論名悉獵隨惟明入貢

19、，表稱：“甥世尚公主，義同一家。中間張玄表等先興兵寇鈔，遂使二境交惡。甥深識尊卑，安敢失禮！正為邊將交構(gòu)，致獲罪于舅；屢遣使者入朝，皆為邊將所遏。今蒙遠(yuǎn)降使臣，來視公主，甥不勝喜荷。倘使復(fù)修舊好，死無所恨！”自是吐蕃復(fù)款附。辛未，遣鴻臚卿崔琳使于吐蕃。琳，神慶之子也。吐蕃使者稱公主求毛詩春秋禮記。正字于休烈上疏，以為：“東平王漢之懿親，求史記諸子，漢猶不與。況吐蕃，國之寇仇，今資之以書，使知用兵杈略，愈生變詐，非中國之利也?！笔孪轮袝T下議之。裴光庭等奏：“吐蕃聾昧頑囂，久叛新服，因其有請，賜以詩書，庶使之漸陶聲教，化流無外。休烈徒知書有權(quán)略變詐之語，不知忠、信、禮、義，皆從書出也。”上曰：“

20、善！”遂與之。（節(jié)選自資治通鑒）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.上曰俟吾/與王君奐議之/說退/謂源乾曜曰/君奐勇而無謀/常思僥幸若二國/和親何以為功B.上曰俟吾/與王君奐議之/說退謂源乾曜/曰君奐/勇而無謀/常思僥幸/若二國和親/何以為功C.上曰/俟吾與王君奐/議之說退/謂源乾曜曰/君奐勇而無謀常思/僥幸若二國和親/何以為功D.上日/俟吾與王君奐議之/說退/謂源乾曜曰/君奐勇而無謀/常思僥幸/若二國和親/何以為功11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.贊普：吐蕃諸王多在名字上加此詞，強(qiáng)調(diào)他的權(quán)力來自上天，即所謂“君權(quán)神授”，強(qiáng)調(diào)了贊普的血

21、緣屬于神系，君權(quán)來自天神，這與“皇帝”稱謂的由來相同。B.隴右：最早約出現(xiàn)于漢末魏初，但溯其淵源，“隴右”一詞則由陜甘界山的隴山（六盤山）而來。古人以西為右，故稱隴山以西為隴右，古時(shí)也稱隴西。C.敕書：是皇帝任官封爵和告誡臣僚的文書。敕最早是由西漢的戒書發(fā)展而來的，至唐宋元代敕書的種類有所增加。明清時(shí)期，敕的用途更為廣泛，規(guī)格形式也更為完備。D.鴻臚卿：官名，掌朝會時(shí)贊導(dǎo)禮儀，北齊置為鴻臚寺長官，歷代沿置。隋初正三品，煬帝改從三品，唐因之。北宋前期為三品寄祿官，明改殿庭儀禮司正置，正四品。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.連年戰(zhàn)爭，消耗巨大，面對吐蕃自恃言詞違逆傲慢，張

22、說還是勸說皇帝接受他們的求和，來休養(yǎng)生息，緩和邊疆局勢，但皇帝最終沒有采納。B.皇甫惟明認(rèn)為，邊境有戰(zhàn)事，武將就可以借這個(gè)機(jī)會胡亂地上報(bào)立功情形來獲取功勛和爵位，不是國家的福氣，這話一定程度上符合當(dāng)時(shí)唐朝現(xiàn)實(shí)。C.派使臣去看望金城公主，借這機(jī)會與贊普當(dāng)面互相約定結(jié)交，使他俯首稱臣，從此永遠(yuǎn)平息邊境戰(zhàn)禍，張說認(rèn)為這是駕馭夷狄的良策。D.任何事情都有兩面性。正字于休烈認(rèn)為把史記諸子這些書送給吐蕃，他們就會更加機(jī)變狡詐，裴光庭等人認(rèn)為可以使吐蕃受到忠、信、禮、義的教化。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）忠王友皇甫惟明因奏事從容言和親之利。上曰：“贊普嘗遺吾書悖慢，此何可舍！”（2

23、）吐蕃聾昧頑囂，久叛新服，因其有請，賜以詩書，庶使之漸陶聲教，化流無外。14.根據(jù)材料敘述的唐朝與吐蕃這段歷史，分析古代治理邊疆的策略。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成1516題。獨(dú)立杜甫空外一鷙鳥，河間雙白鷗。飄飄搏擊便，容易往來游。草露亦多濕，蛛絲仍未收。天機(jī)近人事，獨(dú)立萬端憂?！咀ⅰ看嗽姶蟾攀乔曜髡咴谌A州時(shí)作。李白、鄭虔、王維等好友因被牽連而受禍，別有用心者仍一直在羅織罪名。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詩的開篇就將小人之媢嫉者比作鷙鳥，將君子之幽放者比作白鷗，表現(xiàn)出兩者的尖銳的對立。B.詩人指出，有鷙鳥的恣行妄為，

24、弄?jiǎng)莩淹?，謙謙君子般的白鷗哪能得以伸展才華，得償所愿？C.地上草露沾衣，空中蛛絲猶張密網(wǎng)，萬物有靈，不要因執(zhí)著妄想而失去本色，要尊重自然規(guī)律。D.前三聯(lián)寫?yīng)毩⑺|之景，險(xiǎn)象環(huán)生。前兩聯(lián)奇偶自對，互相解釋，首聯(lián)一強(qiáng)一弱，對比鮮明。16.詩人的憂思萬端，所由何來？請結(jié)合詩句談?wù)勀目捶?。?分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）蘇軾赤壁賦中用借喻的手法寫小船，描繪想象中越過那茫茫江面的輕盈與瀟灑，寫出一種曠達(dá)情態(tài)的句子是：“_，_”。（2）白居易宦途坎坷，失意惆悵，再加上對不幸者命運(yùn)的同情，積蓄在心中，使他淚流不止。在琵琶行中，表現(xiàn)他這種狀態(tài)的

25、詩句是“_？_”。（3）古代遷客騷人流連于山水之間，借以吟詠情性，舒展身心，發(fā)散出一種高度的生命意識、民族意識和責(zé)任感。這些借景抒情的詩篇常常借用“松”這個(gè)意象，如“_，_”。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成1820題。蘆荻不高，不直，易折，隨風(fēng)搖蕩，春天生長，秋天枯萎，（    ）。只是她是棵草，卻有樹也少有的姿態(tài)，直指蒼穹，雖無奈隨風(fēng)搖曳，也要優(yōu)雅而不迷茫。蘆荻總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的居住在城市的郊區(qū)，（    ），是城市的貧民。在水一方的高樓上總是夜夜笙歌，（  &#

26、160; ），在來來去去的人流之間，讓蘆荻在對岸的黑暗中越加顯得窮愁潦倒以至清貧。幸好蘆荻不好交游，不落俗套，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河之洲安然靜守，（    ）。當(dāng)西風(fēng)從蘆荻的葉尖上旋起，萬里平疇開始悄悄地改變自己的顏色，蘆荻也沉淀出一身的雪白，隨風(fēng)搖曳出屬于自己的風(fēng)采。18.依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.平凡無奇 櫛風(fēng)沐雨 觥籌交錯(cuò) 怡然自得B.沉默寡言 頂風(fēng)冒雪 推杯換盞 怡然自得C.平凡無奇 頂風(fēng)冒雪 觥籌交錯(cuò) 悠然自樂D.沉默寡言 櫛風(fēng)沐雨 推杯換盞 悠然自樂19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.來來去去的人流，讓蘆荻

27、在對岸的黑暗中越加顯得窮愁潦倒以至清貧。B.來來去去的人流，蘆荻在對岸的黑暗中卻越加顯得清貧以至窮愁潦倒。C.在來來去去的人流之間，蘆荻在對岸的黑暗中卻越加顯得清貧以至窮愁潦倒。D.在來來去去的人流之間，讓蘆荻在對岸的黑暗中顯得越加窮愁潦倒以至清貧。20.文中畫橫線的句子使用了擬人的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（5分）（二）語言文字運(yùn)用（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成2122題。脊柱側(cè)凸俗稱脊柱側(cè)彎，             ，包括冠狀位、矢狀位和軸位上的

28、序列異常。正常人的脊柱從后面看應(yīng)該是一條直線，                。如果從正面看有雙肩不等高或后面看到有后背左右不平，就應(yīng)懷疑“脊柱側(cè)凸”。這個(gè)時(shí)候應(yīng)拍攝站立位的全脊柱X線片，如果正位X線片顯示脊柱有大于10度的側(cè)方彎曲，即可診斷為脊柱側(cè)凸。輕度的脊柱側(cè)凸通常沒有明顯的不適，（    ）。較重的脊柱側(cè)凸則會影響嬰幼兒及青少年的生長發(fā)育，使身體變形，嚴(yán)重者可以影響心肺功能，甚至累及脊髓，造成癱瘓。輕度的脊柱

29、側(cè)凸可以觀察，           。脊柱側(cè)凸是危害青少年和兒童的常見疾病，關(guān)鍵是要早發(fā)現(xiàn)、早治療。21.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.看不到明顯的外觀上的軀體畸形B.明顯的軀體畸形在外觀上看不到C.看不到外觀上明顯的軀體畸形D.外觀上也看不到明顯的軀體畸形22.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）滌心靜靈，養(yǎng)韻提品，修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ)。古

30、人云，修身齊家治國平天下，把修身列在了首位，說明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會里，修養(yǎng)不高的人比比皆是，缺乏修養(yǎng)的人還有很多。修養(yǎng)不夠，對社會無益。唯才是舉，在才不在德?！爸芄虏福煜職w心”，曹操以寬廣的胸襟收納各種人才，多次發(fā)布“求賢令”，不拘一格降人才。以上論述具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。  語文參考答案及評分意見 1.B【解析】“考古發(fā)掘出土的文物修復(fù)和社會流散文物修復(fù)，對出土的文物精品的修復(fù)要求更高”是“可移動文物修復(fù)”的內(nèi)容

31、。故選B。2.A【解析】B項(xiàng)“由國家開設(shè)培訓(xùn)班來培養(yǎng)人才是最有效的方法”原文無此意。C項(xiàng)“一段歷史就會因此消亡”錯(cuò)，說法絕對。原文“一段歷史也許就此消亡”。D項(xiàng)“工藝師在細(xì)節(jié)上加上自己的創(chuàng)造”錯(cuò)，原文“在實(shí)施修復(fù)中必須忠于實(shí)物的歷史原貌，反對操作者主觀臆造，隨意加工改變”。故選A。3.B【解析】A、C、D修復(fù)時(shí)都改變了文物原來的樣子，故選B。4.（1）人才要求方面：材料二“在對古陶瓷進(jìn)行修復(fù)時(shí)，修復(fù)者需要了解各種保護(hù)修復(fù)材料的性能、特點(diǎn)，”證明材料一“文物修復(fù)需要具有多門學(xué)科的專業(yè)知識”。（2）修復(fù)原則方面：材料二“古陶瓷器修復(fù)中的每一道工藝都要做到有據(jù)可依，有據(jù)可查，并具有再修復(fù)的可能性”，

32、證明文物修復(fù)符合材料一強(qiáng)調(diào)的“修舊如舊，面貌如初”的原則。（3）修復(fù)意義方面：材料二“一直延續(xù)到了現(xiàn)代，從未斷流，常作為其他文物斷代標(biāo)準(zhǔn)器”，修補(bǔ)古瓷器符合材料一“為了讓更多不同文化層次的人直觀的了解欣賞當(dāng)時(shí)的文化”的觀點(diǎn)。（答出一點(diǎn)給2分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)4分。意思對即可）【解析】材料二是對材料一的舉例說明，結(jié)合材料一的內(nèi)容，答對三點(diǎn)即可。5.（1）將器物的狀況（背景信息、文化價(jià)值、器物的材質(zhì)、受損情況等）記錄存檔。（2）盡量選擇具有可逆性且對文物傷害最小，不會造成二次傷害的材料進(jìn)行修復(fù)。（3）修復(fù)時(shí)需要識別出修復(fù)部分與原器物，不可改變文物原貌，要修舊如舊。（4）考慮經(jīng)濟(jì)性與適用性，兼顧保護(hù)和

33、修復(fù)的需求。（每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)給6分，意思對即可）6.C【解析】“對遠(yuǎn)方的妹妹的思念使他面容憔悴”錯(cuò)，歲月蹉跎使他“已不見當(dāng)年長蘆鹽運(yùn)使任上的樣子”。故選C。7.D【解析】“正襯文笙的文雅”錯(cuò)，應(yīng)是反襯盧文笙的文雅，故選D。8.（1）渲染氛圍。影影綽綽的槐樹的影、若有若無的甜絲絲的香，關(guān)于襄城的回憶，都烘托出一種朦朧飄渺的意境，給小說增加了美感。（2）暗示文笙的心情。襄城的回憶，表明文笙想家；天津的夜景，表明文笙對前途有些憧憬，又很模糊。（每點(diǎn)2分，共4分。意思對即可）【解析】結(jié)尾景物描寫的作用可以從卒章顯志、留有空白懸念，令讀者感到耐人尋味等方面考慮。9.（1）通過人物的動作、語言、心

34、理活動刻畫人物沉穩(wěn)、莊重的特點(diǎn)。比如，“卻先遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站定，對他深深地鞠一躬”，替母親代請等。（2）次要人物襯托。舅舅的嗔怪，表姐夫查理的探問家事，都能襯托出文笙小小年紀(jì)卻舉止有度，落落大方。（3）環(huán)境描寫烘托。天津繁華的社會環(huán)境描寫，夜晚自然環(huán)境描寫都能顯示出文笙的成熟與穩(wěn)重。（每點(diǎn)2分，共6分，意思對即可）【解析】本題考查人物塑造手法?？梢詮恼婷鑼?、次要人物襯托、環(huán)境描寫烘托等幾個(gè)角度加以分析。10.D【解析】依據(jù)對話語境和對稱結(jié)構(gòu)進(jìn)行斷句?！吧显弧焙竺鎽?yīng)斷開，排除AB，“勇而無謀”與“常思僥幸”之間應(yīng)該斷開，排除C。故選D。11.A【解析】“與皇帝稱謂的由來相同”錯(cuò)。秦王嬴政統(tǒng)一中國，認(rèn)為

35、自己“德兼三皇，功蓋五帝”，創(chuàng)“皇帝”一詞作為華夏最高統(tǒng)治者的正式稱號。故選A。12.C【解析】“張說認(rèn)為這是駕馭夷狄的良策”錯(cuò)，這是皇甫惟明的看法。故選C。13.（1）忠王友皇甫惟明借奏事的機(jī)會不慌不忙地向唐玄宗講述和親的有利之處。唐玄宗說：“贊普曾經(jīng)在給我的書信中詞語違逆做慢，這怎么可以放棄對他的打擊呢！”（2）吐蕃愚昧頑固而放肆，長期反叛，新近才降服，應(yīng)該借這次他們求書的機(jī)會，把毛詩尚書送給他們，或許會使他們逐漸受到大唐教化的陶冶，使教化流布，無遠(yuǎn)不至?！窘馕觥康谝痪涞梅贮c(diǎn)“因”：借；“從容”：不慌不忙；“遺”：送給；每點(diǎn)1分，句意1分。第二句得分點(diǎn)“頑器”：頑固而放肆；“新”：副詞，才

36、，剛；“陶”：陶冶；“化”：教化；每點(diǎn)1分，句意1分）14.（1）武力征伐。等到王君奐進(jìn)朝，果然請求唐玄宗讓他率領(lǐng)軍隊(duì)深入吐蕃國境內(nèi)討伐。（2）議和、和親?？赐陀H的金城公主，借機(jī)會與贊普當(dāng)面互相約定結(jié)交。（3）教化，把毛詩尚書送給他們，讓他們逐漸受到大唐教化的陶冶，使教化流布，無遠(yuǎn)不至。（每點(diǎn)1分，共3分，意思對就可以酌情給分）【解析】內(nèi)容分析題，按情節(jié)內(nèi)容、人物對話來分析，考查對文言文的理解能力?！緟⒖甲g文】當(dāng)初，吐蕃自恃強(qiáng)大，向唐朝致書采用兩國對等的禮節(jié)，言詞違逆傲慢，唐玄宗常常為此而憤怒。唐玄宗從泰山封禪返回后，張說對皇上說：“吐蕃對我國無禮，確實(shí)應(yīng)該討錢平定它，但十余年接連打仗，甘、

37、涼、河、鄯等地再也承受不住戰(zhàn)爭的禍害了，雖然出師屢屢獲勝，但是得到的償還不了損失的。聽說吐蕃想悔過求和，希望您能接受他們的誠心歸服，以解除邊境人民的困苦?！碧菩谡f：“等我和王君奐商量后再說?！睆堈f退朝后，對源乾曜說：“王君奐有勇無謀，常想著僥幸取勝。如果兩國和親，他拿什么為自己的功勞呢！我的話一定不會被皇上采納?！钡鹊酵蹙龏J進(jìn)朝，果然請求唐玄宗讓他率領(lǐng)軍隊(duì)深入吐蕃國境內(nèi)討伐。吐蕃國幾次戰(zhàn)敗有點(diǎn)害怕，于是請求和親。忠王友皇甫惟明借奏事的機(jī)會從容不迫地向唐玄宗講述和親的有利之處。唐玄宗說：“吐蕃贊普曾經(jīng)在給我的書信中詞語違逆傲慢，這怎么可以放棄對他的打擊呢！”皇甫惟明回答說：“贊普在開元初年，年

38、齡還小，哪里能寫這樣的書信！恐怕是邊地將領(lǐng)偽造的，恕用它來激怒陛下罷了。一般說邊境有戰(zhàn)事，那么武將就可以借這個(gè)機(jī)會偷盜隱藏官家的東西，還可以胡亂地上報(bào)立功情形來獲取功勛和爵位。打仗成了奸臣的利益所在，但它不是國家的福氣。戰(zhàn)事連年不停，每天要花費(fèi)千金，河西、魏右兩地因此貧困凋敞。假如陛下派一位使臣去看望金城公主，借這機(jī)會與贊普當(dāng)面互相約定結(jié)交，使他俯首稱臣，從此永遠(yuǎn)平息邊境戰(zhàn)禍，這難道不是駕馭夷狄的上策嗎！”唐玄宗聽了十分高興，就命令皇甫惟明和內(nèi)侍張?jiān)匠鍪雇罗?。贊譽(yù)非常高興，把貞觀年以來接到的詔書給皇甫惟明。冬季，十月，贊普派大臣論名悉獵隨皇甫惟明一起入朝進(jìn)獻(xiàn)貢品，并向唐玄宗上表說：“外甥兩代都娶天朝的公主為妻，我們兩國的情義如同一家人。這中間由于張玄表等人首先帶兵侵犯掠奪，才使雙方關(guān)系惡化。外甥深深懂得什么是尊貴卑賤，怎么敢做出失禮的事呢！由于邊將挑撥離間，才使我得罪了舅父；我屢次派使者入朝想說明真情，都被邊將阻擋住了。如今承蒙您派使臣來探望公主，外甥我不勝喜悅，假如能夠重新修復(fù)我們以往的親密關(guān)系，我死而無憾！”從此，吐蕃國又誠懇地歸附唐朝。辛未（二十二日），唐玄宗派鴻臚寺卿崔琳出使吐蕃。崔琳是崔神慶的兒子。吐蕃使者說金城公主想要毛詩春秋禮記。正字于休烈上書，認(rèn)為：“東平王劉宇是漢成帝的親弟弟，他請求得到