河北省保定市定州市2015-2016學(xué)年七年級(jí)歷史下學(xué)期期中試題_第1頁
河北省保定市定州市2015-2016學(xué)年七年級(jí)歷史下學(xué)期期中試題_第2頁
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文檔簡介

1、河北省保定市定州市2015-2016學(xué)年七年級(jí)歷史下學(xué)期期中試題一、(選擇題,共40分)在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意,把所選選項(xiàng)前的字母涂在答題卡上(本題共20小題,每小題2分,共40分)1成語“罄竹難書”出自舊唐書李密傳:“罄南山之竹,書罪未窮;決東海之波,流惡難盡”這是李密(隋末農(nóng)民起義的領(lǐng)袖)為聲討哪一人物而寫的()A隋文帝B隋煬帝C唐高宗D唐玄宗2唐朝一位范陽(今北京)商人,要到揚(yáng)州經(jīng)商,如果走運(yùn)河水路,他不必經(jīng)過()A永濟(jì)渠B通濟(jì)渠C邗溝D江南河3下列選項(xiàng)中,能反映唐代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)的是()A骨耜B耦犁C翻車D曲轅犁4唐朝中后期,揚(yáng)州成為全國最繁華的工商業(yè)城市之一,其主

2、要原因有()地處大運(yùn)河和長江交匯點(diǎn),南北交通便利 中外客商云集,是對(duì)外貿(mào)易的重要商埠受益于經(jīng)濟(jì)重心的南移,各業(yè)繁盛 政治、經(jīng)濟(jì)地位超過長安、洛陽ABCD5“年少從軍不為苦,長戟短刀氣如虎男兒志在立功名,青海西頭擒贊普”詩中“贊普”是對(duì)我國古代哪一少數(shù)民族首領(lǐng)的稱呼?()A突厥B吐蕃C靺鞨D南詔6第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來并介紹到中國的人物是()A李冰B李春C鑒真D玄奘7七年級(jí)3班小奇同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),他搜集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“玄奘西游”、“鑒真東渡”的相關(guān)資料,由此推斷他研究的課題是()A繁榮與開放的社會(huì)B中華文明的起源C統(tǒng)一國家的建立D政權(quán)分立與民族

3、融合81900年在敦煌莫高窟發(fā)現(xiàn)的金剛經(jīng)卷末題有“咸通九年四月十五日”字樣金剛經(jīng)是世界上現(xiàn)存最早的()A標(biāo)有年代的活字印刷品B標(biāo)有年代的雕版印刷品C隋代初年留存的印刷品D北宋時(shí)期的佛經(jīng)印刷品9我國古代被稱為“書圣”、“畫圣”、“詩圣”的分別是指()A王羲之、吳道子、李白B王羲之、吳道子、杜甫C張 旭、顧愷之、李白D張 旭、顧愷之、杜甫10金庸武俠小說著射雕英雄傳講述的是發(fā)生在南宋時(shí)期的故事,其中有這樣一個(gè)情節(jié):全真七子之一的丘處機(jī)這兩個(gè)未出世的孩子分別取名:郭靖和楊康并各贈(zèng)一劍丘處機(jī)此舉是讓孩子們勿忘國恥靖康之恥根據(jù)所學(xué)推斷當(dāng)時(shí)的國恥是指()A金滅北宋B遼滅北宋C西夏滅北宋D蒙古滅南宋11央視

4、廣告:“契丹祖源,圣地平泉”那么契丹政權(quán)的建立者是()A阿保機(jī)B阿骨打C元昊D趙匡胤12宋朝時(shí)期為了加強(qiáng)對(duì)海外貿(mào)易的管理,在主要港口設(shè)立的機(jī)構(gòu)是()A都護(hù)府B市舶司C中書省D宣政院13下列語句中,反映長江流域已成為我國古代經(jīng)濟(jì)重心的是()“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室”“朝廷在故都(東京開封)時(shí),實(shí)仰東南財(cái)賦”“蘇湖熟,天下足”ABCD14我國經(jīng)濟(jì)重心南移是一個(gè)漫長的歷史過程,它最終完成于哪一時(shí)期?()A隋唐B南宋C元朝D明清15“金榜題名、名落孫山、狀元及第、白蠟明經(jīng)、獨(dú)占鰲頭、一舉成名”你知道這些成語形容的是那個(gè)制度嗎?()A科舉制B民主制C九品中正制D

5、察舉制16如圖是西藏大昭寺的一幅壁畫,請(qǐng)問你知道它描繪的是哪位公主入藏的場(chǎng)景嗎?()A金城公主B文成公主C愛子公主D玉真公主17日本書紀(jì)記載“大唐國者,法式(法度,法則)備定,珍國也,常須達(dá)”為此,當(dāng)時(shí)的日本政府向中國派遣了大量的()A遣秦使B遣漢使C遣隋使D遣唐使18當(dāng)你去購買商品的時(shí)候,你一定會(huì)體會(huì)到人民幣(紙幣)給人們的生活帶來了極大的便利。世界上最早的紙幣出現(xiàn)在中國古代的北宋時(shí)期。請(qǐng)你指出它是()A會(huì)子B交子C關(guān)子D瓦子19以下對(duì)應(yīng)的描述與史實(shí)不相符的是()A李白的詩豪邁奔放B杜甫的詩清新飄逸C白居易的詩反映現(xiàn)實(shí)D李白代表作蜀道難20楹聯(lián)“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”,那么“楹聯(lián)”

6、中涉及的兩個(gè)主要人物是()A岳飛秦檜B岳飛宋真宗C秦檜宋欽宗D秦始皇唐太宗二、非選擇題(共40分)21南水北調(diào)工程從提出、論證到勘探,歷經(jīng)數(shù)十年,中線工程河南段終于2009年全面開共這是一項(xiàng)規(guī)模浩人的民生工程,建成后將有效緩解京津地區(qū)用水緊張局面我國古代也修建了大量的水利工程,澤被后世,但對(duì)當(dāng)時(shí)的政權(quán)卻產(chǎn)生了不同的影響讀圖,回答下列問題(1)簡述圖一、圖二工程的主要功能(2)兩人工程分別對(duì)當(dāng)時(shí)的政權(quán)產(chǎn)生了什么影響?(3)結(jié)合上述材料,分析國家在建設(shè)大型公共工程時(shí)應(yīng)注意什么?22閱讀材料回答問題公務(wù)員考試是中國國家行政機(jī)關(guān)選拔錄用公務(wù)員的一種特定的人才甄別方式。我國自隋唐時(shí)期就有類似的“公務(wù)員考

7、試”制度?!舅逄啤肮珓?wù)員考試”的形成】(1)請(qǐng)根據(jù)提示完成隋唐“公務(wù)員考試”形成的過程人物作為開始使用分科考試的辦法選拔官吏。隋煬帝設(shè)置,科舉制度正式誕生。大大擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模每年進(jìn)士科考試的達(dá)千人以上增設(shè)殿試、武舉唐玄宗進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容【隋唐“公務(wù)員考試”的影響】材料一“以試為選”大致確保了相對(duì)的社會(huì)公平。朝廷可得人才,士子可求機(jī)遇。(2)上述材料說明隋唐“公務(wù)員考試”在政治上產(chǎn)生了什么影響?材料二 (隋唐時(shí)期)考試是選官的基本途徑,考試的內(nèi)容是儒家經(jīng)籍與詩賦文章,普通人士只有通過寒窗苦讀,才能實(shí)現(xiàn)躋身于社會(huì)上層的愿望,因此與考試相銜接的學(xué)校教育在古代被看做是選拔人才的預(yù)備場(chǎng)所(3)上述材

8、料說明隋唐“公務(wù)員考試”在教育上產(chǎn)生了什么影響?材料三“考試的巨大活力大大推動(dòng)了唐代文學(xué)的發(fā)展,詩、賦的繁榮無不與進(jìn)士科重視文章辭彩有關(guān),書法的繁榮也與以書取士相關(guān)?!保?)上述材料說明隋唐“公務(wù)員考試”在文化上產(chǎn)生了什么影響?【古代“公務(wù)員考試”的終結(jié)】(5)隋唐時(shí)期創(chuàng)立的這套“公務(wù)員考試”制度也有一定的不足之處,你能簡單的說說你的理解嗎?(6)正是因?yàn)檫@套“公務(wù)員考試”有很多不足的地方,最終在什么時(shí)廢除了。(7)如果你要想親身目睹古代的科舉場(chǎng)所,你可以到定州的哪個(gè)旅游景點(diǎn)?23閱讀材料解析問題材料一:舟所以比人君,水所以比庶,水能載舟,亦能覆舟。材料二:自古皆貴中華,賤夷狄,聯(lián)獨(dú)愛如一。材

9、料三:以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。(1)這幾句話出自哪一位皇帝之口?(2)材料一說明他認(rèn)識(shí)到什么問題?(3)材料二反映了什么樣的民族政策?(4)材料三中的鏡子指是誰?(5)歷史上將這位皇帝的統(tǒng)治被譽(yù)為什么?2015-2016學(xué)年河北省保定市定州市七年級(jí)(下)期中歷史試卷參考答案與試題解析一、(選擇題,共40分)在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意,把所選選項(xiàng)前的字母涂在答題卡上(本題共20小題,每小題2分,共40分)1成語“罄竹難書”出自舊唐書李密傳:“罄南山之竹,書罪未窮;決東海之波,流惡難盡”這是李密(隋末農(nóng)民起義的領(lǐng)袖)為聲討哪一人物而寫的()A隋文帝B隋煬帝C唐高

10、宗D唐玄宗【分析】本題考查了隋煬帝的相關(guān)史實(shí)【解答】根據(jù)題干給出的隋末農(nóng)民起義可知聲討是隋煬帝隋煬帝連年大興土木,多次發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng),不惜民力,酷虐殘暴,引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義各地地方長官和一些割據(jù)勢(shì)力也乘亂紛紛起兵,618年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡故選B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力,需要靈活運(yùn)用隋煬帝的相關(guān)史實(shí)2唐朝一位范陽(今北京)商人,要到揚(yáng)州經(jīng)商,如果走運(yùn)河水路,他不必經(jīng)過()A永濟(jì)渠B通濟(jì)渠C邗溝D江南河【分析】本題考查中國古代卓越的水利工程隋朝大運(yùn)河【解答】結(jié)合所學(xué)可知,唐朝商人從北京到揚(yáng)州走運(yùn)河水路要經(jīng)過永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝,無需經(jīng)過江南河江南河北起江蘇

11、鎮(zhèn)江、揚(yáng)州,繞太湖東岸達(dá)江蘇蘇州,南至浙江杭州A永濟(jì)渠北至涿郡南至洛陽B通濟(jì)渠溝通了黃河與淮河兩大水系C邗溝北起淮水南至揚(yáng)州D江南河北起揚(yáng)州南至余杭故選D【點(diǎn)評(píng)】需要熟練掌握隋朝大運(yùn)河的構(gòu)成及途徑主要地點(diǎn)建議掌握此知識(shí)點(diǎn)時(shí),結(jié)合示意圖記憶3下列選項(xiàng)中,能反映唐代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)的是()A骨耜B耦犁C翻車D曲轅犁【分析】本題考查盛唐社會(huì)氣象,重點(diǎn)考查唐代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具曲轅犁【解答】唐朝經(jīng)過一百多年的發(fā)展,社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度繁榮在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面,曲轅犁和筒車灌溉技術(shù)的發(fā)明使用,增加了糧食的產(chǎn)量故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查唐代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具曲轅犁,屬于課本基礎(chǔ)知識(shí)4唐朝中后期,揚(yáng)州成為全國最繁華的工商業(yè)城市之一,其主要

12、原因有()地處大運(yùn)河和長江交匯點(diǎn),南北交通便利 中外客商云集,是對(duì)外貿(mào)易的重要商埠受益于經(jīng)濟(jì)重心的南移,各業(yè)繁盛 政治、經(jīng)濟(jì)地位超過長安、洛陽ABCD【分析】本題考查的是唐朝工商業(yè)發(fā)展的知識(shí)點(diǎn),應(yīng)把握揚(yáng)州繁華的原因【解答】依據(jù)題干信息“唐朝中后期,揚(yáng)州成為全國最繁華的工商業(yè)城市之一”,結(jié)合所學(xué)知識(shí):揚(yáng)州地處大運(yùn)河和長江的交匯點(diǎn),又緊鄰長江口,交通便利,對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá),后來又受經(jīng)濟(jì)重心南移的影響,經(jīng)濟(jì)更加繁榮但其政治、經(jīng)濟(jì)地位還超不過都城長安和洛陽故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是學(xué)生利用所學(xué)知識(shí),分析解決歷史問題的能力5“年少從軍不為苦,長戟短刀氣如虎男兒志在立功名,青海西頭擒贊普”詩中“贊普”是對(duì)我國

13、古代哪一少數(shù)民族首領(lǐng)的稱呼?()A突厥B吐蕃C靺鞨D南詔【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是唐朝的民族關(guān)系和民族政策【解答】唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮,實(shí)行開明的民族政策唐與吐蕃的交往密切,唐朝時(shí),吐蕃是藏族的祖先,吐蕃的首領(lǐng)是贊普故選B【點(diǎn)評(píng)】把握唐朝與吐蕃交往史實(shí)6第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來并介紹到中國的人物是()A李冰B李春C鑒真D玄奘【分析】本題是對(duì)玄奘西游知識(shí)的考查【解答】貞觀初年,玄奘前往天竺,把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來并介紹到中國A李冰是戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡太守,主要領(lǐng)導(dǎo)修建了都江堰;B李春是隋朝杰出工匠,設(shè)計(jì)建造了趙州橋;C鑒真在唐玄宗時(shí)期東渡日本故選D【點(diǎn)評(píng)】

14、本題重在考查學(xué)生對(duì)玄奘西游的理解與把握7七年級(jí)3班小奇同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),他搜集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“玄奘西游”、“鑒真東渡”的相關(guān)資料,由此推斷他研究的課題是()A繁榮與開放的社會(huì)B中華文明的起源C統(tǒng)一國家的建立D政權(quán)分立與民族融合【分析】本題考查貞觀新政和“貞觀之治”【解答】從題目看出,“貞觀之治”、“開元盛世”、“玄奘西游”、“鑒真東渡”都發(fā)生在唐朝,而隋唐時(shí)期的特點(diǎn)就是繁榮與開放“貞觀之治”、“開元盛世”體現(xiàn)了社會(huì)的繁榮;“唐政府對(duì)外實(shí)行開放政策,“玄奘西游”、“鑒真東渡”體現(xiàn)了社會(huì)的開放故選A【點(diǎn)評(píng)】掌握貞觀新政和“貞觀之治”的相關(guān)知識(shí)81900年在敦煌莫高窟發(fā)現(xiàn)的金剛經(jīng)卷

15、末題有“咸通九年四月十五日”字樣金剛經(jīng)是世界上現(xiàn)存最早的()A標(biāo)有年代的活字印刷品B標(biāo)有年代的雕版印刷品C隋代初年留存的印刷品D北宋時(shí)期的佛經(jīng)印刷品【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是雕版印刷術(shù)的發(fā)明,注意把握金剛經(jīng)的歷史地位【解答】唐朝印制的金剛經(jīng),是世界上現(xiàn)存最早的,標(biāo)有確切日期的雕版印刷品故選B【點(diǎn)評(píng)】注意知識(shí)記憶的準(zhǔn)確性9我國古代被稱為“書圣”、“畫圣”、“詩圣”的分別是指()A王羲之、吳道子、李白B王羲之、吳道子、杜甫C張 旭、顧愷之、李白D張 旭、顧愷之、杜甫【分析】本題考查“書圣”、“畫圣”、“詩圣”【解答】王羲之是東晉時(shí)期著名的書法家,有“書圣”之稱,代表作蘭亭序被譽(yù)為“天下第一行書”吳

16、道子被后世稱為“畫圣”,他的畫注重線條變化,立體感強(qiáng),風(fēng)格奔放,開后世寫意畫先河,代表作品有送子天王圖等唐朝著名詩人中,被譽(yù)為“詩仙”的是李白,被譽(yù)為“詩圣”的是杜甫故選B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記和辨析能力重點(diǎn)掌握“書圣”、“畫圣”、“詩圣”10金庸武俠小說著射雕英雄傳講述的是發(fā)生在南宋時(shí)期的故事,其中有這樣一個(gè)情節(jié):全真七子之一的丘處機(jī)這兩個(gè)未出世的孩子分別取名:郭靖和楊康并各贈(zèng)一劍丘處機(jī)此舉是讓孩子們勿忘國恥靖康之恥根據(jù)所學(xué)推斷當(dāng)時(shí)的國恥是指()A金滅北宋B遼滅北宋C西夏滅北宋D蒙古滅南宋【分析】本題考查靖康之恥和北宋的滅亡【解答】1127年,金軍俘虜宋徽宗和宋欽宗等人,并掠走典籍、

17、天文儀器以及大批珍寶器物,北宋滅亡歷史上把這次事件稱為“靖康之恥”故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查北宋滅亡,被稱為“靖康之恥”,屬于課本基礎(chǔ)知識(shí)11央視廣告:“契丹祖源,圣地平泉”那么契丹政權(quán)的建立者是()A阿保機(jī)B阿骨打C元昊D趙匡胤【分析】本題考查契丹政權(quán)的建立者【解答】據(jù)所學(xué)知識(shí),遼朝,又稱契丹國,是中國歷史上由契丹人建立的一個(gè)封建王朝,從公元916年至1125年,持續(xù)了209年916年,耶律阿保機(jī)登基稱帝,國號(hào)“契丹”,定都上京阿保機(jī)是遼太祖故選A【點(diǎn)評(píng)】本題掌握契丹政權(quán)的建立者耶律阿保機(jī)相關(guān)知識(shí)12宋朝時(shí)期為了加強(qiáng)對(duì)海外貿(mào)易的管理,在主要港口設(shè)立的機(jī)構(gòu)是()A都護(hù)府B市舶司C中書省D宣政院【分

18、析】本題考查學(xué)生對(duì)市舶司的認(rèn)識(shí)【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí),市舶司是我國古代管理海上對(duì)外貿(mào)易的政府機(jī)構(gòu),市舶司在特定港口遵照朝廷指令,統(tǒng)一管理對(duì)外貿(mào)易事務(wù),其主要官員“市舶使”及其下屬由朝廷任命故選B【點(diǎn)評(píng)】解答本題注意了解宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,著重識(shí)記市舶司的相關(guān)知識(shí)13下列語句中,反映長江流域已成為我國古代經(jīng)濟(jì)重心的是()“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室”“朝廷在故都(東京開封)時(shí),實(shí)仰東南財(cái)賦”“蘇湖熟,天下足”ABCD【分析】本題考查的是我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的知識(shí)點(diǎn),應(yīng)把握我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的有關(guān)知識(shí)【解答】依據(jù)題干信息“反映長江流域已成為我國古代經(jīng)濟(jì)重心”,

19、結(jié)合所學(xué)知識(shí):朝廷在故都(東京開封)時(shí),實(shí)仰東南財(cái)賦”和“蘇湖熟,天下足”描述了宋朝時(shí)期,長江流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展并成為我國經(jīng)濟(jì)重心的歷史狀況故選C【點(diǎn)評(píng)】解答本題要熟記我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的有關(guān)內(nèi)容14我國經(jīng)濟(jì)重心南移是一個(gè)漫長的歷史過程,它最終完成于哪一時(shí)期?()A隋唐B南宋C元朝D明清【分析】本題考查我國經(jīng)濟(jì)重心南移【解答】從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移,到南宋最終完成故選B【點(diǎn)評(píng)】掌握經(jīng)濟(jì)重心南移完成時(shí)間及意義15“金榜題名、名落孫山、狀元及第、白蠟明經(jīng)、獨(dú)占鰲頭、一舉成名”你知道這些成語形容的是那個(gè)制度嗎?()A科舉制B民主制C九品中正制D察舉制【分析】本題考查科舉制度的內(nèi)容【解答】依據(jù)已學(xué)

20、知識(shí)可知,這些成語形容的是科舉制度為了改變魏晉以來選官制度的弊端,隋文帝開始用分科考試的辦法選拔官員,隋煬帝時(shí)正式設(shè)進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制誕生故選A【點(diǎn)評(píng)】掌握科舉制度的創(chuàng)建與完善及其影響16如圖是西藏大昭寺的一幅壁畫,請(qǐng)問你知道它描繪的是哪位公主入藏的場(chǎng)景嗎?()A金城公主B文成公主C愛子公主D玉真公主【分析】本題考查唐朝的民族關(guān)系【解答】壁畫反映的就是文成公主入藏的場(chǎng)景唐太宗時(shí)期,吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原,幾次向唐求婚,文成公主入藏,嫁給了吐蕃贊普,促進(jìn)了漢唐的友好交往故選B【點(diǎn)評(píng)】解答本題注意識(shí)記唐朝的民族的關(guān)系17日本書紀(jì)記載“大唐國者,法式(法度,法則)備定,珍國也,常須達(dá)”為此

21、,當(dāng)時(shí)的日本政府向中國派遣了大量的()A遣秦使B遣漢使C遣隋使D遣唐使【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是唐朝中外文化交流的發(fā)展【解答】唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮,實(shí)行對(duì)外開放的政策對(duì)世界的影響較大唐朝時(shí)期,日本仰慕中國,多次派遣“遣唐使”來到中國學(xué)習(xí)故選D【點(diǎn)評(píng)】理解和把握唐與日本的交往18當(dāng)你去購買商品的時(shí)候,你一定會(huì)體會(huì)到人民幣(紙幣)給人們的生活帶來了極大的便利。世界上最早的紙幣出現(xiàn)在中國古代的北宋時(shí)期。請(qǐng)你指出它是()A會(huì)子B交子C關(guān)子D瓦子【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的了解情況,重點(diǎn)考查了紙幣的出現(xiàn)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)【解答】宋代商業(yè)的繁榮超過了前代,南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)那時(shí)候,市場(chǎng)上流通的仍是金屬貨幣,人們

22、攜帶很不方便北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)交子,是世界上最早的紙幣A項(xiàng)會(huì)子出現(xiàn)在南宋;C項(xiàng)關(guān)子與題意無關(guān);D項(xiàng)瓦子是宋代娛樂場(chǎng)所故選B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生的識(shí)記能力,難度不大19以下對(duì)應(yīng)的描述與史實(shí)不相符的是()A李白的詩豪邁奔放B杜甫的詩清新飄逸C白居易的詩反映現(xiàn)實(shí)D李白代表作蜀道難【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是光耀千古的唐詩【解答】本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代,著名的詩人有李白、杜甫、白居易李白的詩豪邁奔放,清新飄逸,代表作有蜀道難等杜甫的詩氣魄雄渾,沉郁悲愴故選B【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確識(shí)記唐朝著名詩人詩的特點(diǎn)20楹聯(lián)“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”,那么“楹聯(lián)”中涉及的

23、兩個(gè)主要人物是()A岳飛秦檜B岳飛宋真宗C秦檜宋欽宗D秦始皇唐太宗【分析】考查岳飛抗金的知識(shí)點(diǎn)【解答】岳飛是南宋初抗擊金兵的主要將領(lǐng),但被秦檜、張俊等人以“莫須有”罪名誣陷為反叛朝廷,陷害至死岳飛遇害前在供狀上寫下“天日昭昭,天日昭昭”八個(gè)大字岳飛遇害后,獄卒隗順冒著生命危險(xiǎn),背負(fù)岳飛遺體,越過城墻,草草地葬于九曲叢祠旁2l年后宋孝宗下令給岳飛昭雪,并以五百貫高價(jià)懸賞求索岳飛遺體,用隆重的儀式遷葬于棲霞嶺下,就是現(xiàn)在岳墳的所在地這是秦檜跪像背后岳飛墓闕上的楹云:“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”忠骨指岳飛的尸骨,佞臣指奸臣秦檜、張俊等故選A【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)岳飛抗金的知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記能力認(rèn)識(shí)人們永

24、遠(yuǎn)懷念岳飛的原因二、非選擇題(共40分)21南水北調(diào)工程從提出、論證到勘探,歷經(jīng)數(shù)十年,中線工程河南段終于2009年全面開共這是一項(xiàng)規(guī)模浩人的民生工程,建成后將有效緩解京津地區(qū)用水緊張局面我國古代也修建了大量的水利工程,澤被后世,但對(duì)當(dāng)時(shí)的政權(quán)卻產(chǎn)生了不同的影響讀圖,回答下列問題(1)簡述圖一、圖二工程的主要功能(2)兩人工程分別對(duì)當(dāng)時(shí)的政權(quán)產(chǎn)生了什么影響?(3)結(jié)合上述材料,分析國家在建設(shè)大型公共工程時(shí)應(yīng)注意什么?【分析】(1)本題考查都江堰和隋朝大運(yùn)河的主要功能(2)本題考查兩項(xiàng)工程的影響(3)本題考查學(xué)生學(xué)以致用的能力【解答】(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,都江堰是戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡太守李冰父子在

25、岷江流域主持修建的大型水利工程,它由“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等組成,既能防洪又能灌”隋初經(jīng)濟(jì)繁榮、國力強(qiáng)盛,開鑿大運(yùn)河,它以洛陽為中心,北抵涿郡,南至余杭,由北向南分為四段:永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河,大運(yùn)河不僅成為南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的紐帶,加強(qiáng)了南北交通(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,隋朝大運(yùn)河的開鑿不僅成為南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的紐帶,也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐,促進(jìn)了沿岸地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為修建大運(yùn)河,隋煬帝過度役使人民,遭到人民反抗,也加速了隋朝的滅亡(3)綜上分析可知,國家在建設(shè)大型公共工程時(shí)應(yīng)注意要從國情出發(fā),要經(jīng)過充分、科學(xué)的論證,要以改善民生、促

26、進(jìn)社會(huì)發(fā)展為目的,不能濫用民力,要為人民造福故答案為:(1)圖一:防洪灌溉;圖二:運(yùn)輸(2)都江堰的修建,促進(jìn)了秦國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為秦的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)為修建大運(yùn)河,隋煬帝過度役使人民,遭到人民反抗,加速了隋朝的滅亡(3)要從國情出發(fā);要經(jīng)過充分、科學(xué)的論證;要以改善民生、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展為目的【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生綜合掌握歷史知識(shí)的能力熟練掌握都江堰和隋朝大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)22閱讀材料回答問題公務(wù)員考試是中國國家行政機(jī)關(guān)選拔錄用公務(wù)員的一種特定的人才甄別方式。我國自隋唐時(shí)期就有類似的“公務(wù)員考試”制度?!舅逄啤肮珓?wù)員考試”的形成】(1)請(qǐng)根據(jù)提示完成隋唐“公務(wù)員考試”形成的過程人物作為隋文帝開始使用分科

27、考試的辦法選拔官吏。隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科,科舉制度正式誕生。唐太宗大大擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模每年進(jìn)士科考試的達(dá)千人以上武則天增設(shè)殿試、武舉唐玄宗進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容詩賦【隋唐“公務(wù)員考試”的影響】材料一“以試為選”大致確保了相對(duì)的社會(huì)公平。朝廷可得人才,士子可求機(jī)遇。(2)上述材料說明隋唐“公務(wù)員考試”在政治上產(chǎn)生了什么影響?材料二 (隋唐時(shí)期)考試是選官的基本途徑,考試的內(nèi)容是儒家經(jīng)籍與詩賦文章,普通人士只有通過寒窗苦讀,才能實(shí)現(xiàn)躋身于社會(huì)上層的愿望,因此與考試相銜接的學(xué)校教育在古代被看做是選拔人才的預(yù)備場(chǎng)所(3)上述材料說明隋唐“公務(wù)員考試”在教育上產(chǎn)生了什么影響?材料三“考試的巨大活力大大推動(dòng)了唐代

28、文學(xué)的發(fā)展,詩、賦的繁榮無不與進(jìn)士科重視文章辭彩有關(guān),書法的繁榮也與以書取士相關(guān)?!保?)上述材料說明隋唐“公務(wù)員考試”在文化上產(chǎn)生了什么影響?【古代“公務(wù)員考試”的終結(jié)】(5)隋唐時(shí)期創(chuàng)立的這套“公務(wù)員考試”制度也有一定的不足之處,你能簡單的說說你的理解嗎?(6)正是因?yàn)檫@套“公務(wù)員考試”有很多不足的地方,最終在什么時(shí)廢除了。(7)如果你要想親身目睹古代的科舉場(chǎng)所,你可以到定州的哪個(gè)旅游景點(diǎn)?【分析】(1)本題考查隋唐科舉考試的建立和完善(2)本題考查科舉考試在政治上的影響(3)本題考查科舉考試在教育上的影響(4)本題考查科舉考試在文化上的影響(5)本題考查科舉考試的弊端(6)本題考查科舉考

29、試的廢除(7)本題考查定州的科舉考試場(chǎng)所【解答】(1)隋文帝時(shí)開始用分科考試的辦法選拔官員,隋煬帝時(shí),正式設(shè)置進(jìn)士科,考核參選者對(duì)時(shí)事的看法,按考試成績選拔官員,我國科舉制度正式誕生,唐朝時(shí),唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔,擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模,擴(kuò)建學(xué)舍,增加學(xué)員武則天大力提倡科舉,增設(shè)殿試和武舉唐玄宗時(shí),任用高官主持考試,提高科舉考試的地位,并以詩賦為進(jìn)士科的主要考試內(nèi)容(2)據(jù)材料“考試是選官的基本途徑,考試的內(nèi)容是儒家經(jīng)籍與詩賦文章”“以試為選大致確保了相對(duì)的社會(huì)公平朝廷可得人才,士子可求機(jī)遇”可知,隋唐科舉制在政治上產(chǎn)生的影響是改善了用人制度,使有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入政府任職(3)據(jù)材料“普通

30、人士只有通過寒窗苦讀,才能實(shí)現(xiàn)躋身于社會(huì)上層的愿望,因此與考試相銜接的學(xué)校教育在古代被看做是選拔人才的預(yù)備場(chǎng)所”可知,隋唐科舉制在教育上產(chǎn)生的影響是促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展,士人用功讀書的風(fēng)氣盛行(4)據(jù)材料“考試的巨大活力大大推動(dòng)了唐代文學(xué)的發(fā)展,詩、賦的繁榮無不與進(jìn)士科重視文章辭彩有關(guān),書法的繁榮也與以書取士相關(guān)”可知,隋唐科舉制在文化上產(chǎn)生的影響是促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展,大大有利于詩歌的繁榮(5)隋唐時(shí)期創(chuàng)立的科舉制,培養(yǎng)的是維護(hù)地主階級(jí)利益的官吏,束縛了人們的思想(6)清政府?dāng)M定奏定學(xué)堂章程,建立起包括初等、中等、高等三個(gè)學(xué)程的新式教育體制,1905年,清政府宣布廢止科舉考試,科舉制度的廢除是中國教育史上的一件大事(7)本題為地方史識(shí)記題定州貢院是目前我國北方唯一保存較為完整的封建社會(huì)選拔

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