小升初語文畢業(yè)試卷(20)

1、小學(xué)語文畢業(yè)質(zhì)檢模擬試卷班級姓名分?jǐn)?shù)第一部分：積累運(yùn)用。（30 分）一、讀句子，用“”給加點字選擇正確的讀音。3 分1火神肆虐 （l üènüè）的熱浪已夾雜著螞蟻被焚 （f énf éng）燒的焦臭氣味。2每次放掉洗澡水時， 水的漩（xuàn xuán）渦總是朝逆時針方向旋 (xu àn xuán)轉(zhuǎn)的。3使我深有感觸的是，這鮮（xi nxi n）為人知的圖案竟有那么大的魅（mèiwèi ）力。二、判斷下列說法是否正確，在正確的后面打“”。2 分1“發(fā)揚(yáng)”的“揚(yáng)”共7 畫。

2、（）2“目”是全包圍結(jié)構(gòu)的字。（）3“乃”和“及”的第一筆都是“丿” 。()4“凹”和“凸”兩個字都是5 畫。（）三、依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）2 分1這場精彩的魔術(shù)表演，真是讓人大開眼界、嘆為觀止，其豐富奇妙的變化簡直。2有的家長認(rèn)為子女閱讀課外文學(xué)名著、參加社會活動就是，這種是錯誤觀點。A、不言而喻不學(xué)無術(shù)B、不可思議不務(wù)正業(yè)C、不可思議不學(xué)無術(shù)D、不言而喻不務(wù)正業(yè)四、下面語言不得體的一項是（）2 分A、“人人講究衛(wèi)生，爭當(dāng)文明市民” （街道旁標(biāo)語）B、“教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)” （學(xué)校標(biāo)語）C、“歡迎各界人士光臨本院” （醫(yī)院門口標(biāo)語）D、“為了您和家人的幸福，請

3、注意交通安全”（馬路旁標(biāo)語）五、選擇正確的答案填在括號里。2 分1“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！边@句話縮寫到最簡程度的一句是（）A、我看到了長頭發(fā)下面的臉。B、我看到了他。C、我看到了他的臉。D、我看到了臉。2選擇下列關(guān)聯(lián)詞語填入下列一段話里，答案正確的一組是（）如果就因為所以只要就不管都（）我們是為人民服務(wù)的， （），我們（）有缺點，（）不怕別人批評指出。（）是什么人，誰向我們指出（）行。（）你說得對，我們（）改正。A、B、C、D、六、下面各句都運(yùn)用了夸張，請指出它們各屬于哪一種。4 分A、擴(kuò)大夸張B 、縮小夸張C 、超前夸張1白發(fā)三千丈，緣愁似個長。（）2山，快馬加鞭

4、未下鞍。驚回首，離天三尺三。（）3這巴掌大的地方，怎么容得下幾個班的同學(xué)活動呢？（）4看著這綠油油的麥苗，我就嗅出了白面饃饃的香味來了。（）七、讀下面的句子，選擇正確成語填空。2 分眾志成城舉不勝數(shù)爭先恐后全力以赴團(tuán)結(jié)一心絡(luò)繹不絕4 月 14 日 07:24 分，海南省玉樹縣發(fā)生里氏7.1 級地震。胡錦濤主席，親赴災(zāi)區(qū)，慰問災(zāi)民。人民子弟兵數(shù)萬大軍， （），從空中，陸上，水上向災(zāi)區(qū)集結(jié)。在醫(yī)院，義務(wù)獻(xiàn)血的人（）；在學(xué)校，自愿捐款的人（）。在海外，華人、華僑也紛紛（）向災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心。我堅信，只要我們（）、（),中國人民一定能戰(zhàn)勝這場特大自然災(zāi)害?，F(xiàn)在，災(zāi)區(qū)人民已在廢墟上重建起家園。八、下文兩處

5、橫線上應(yīng)填的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分秋天，樹葉黃了，枯了，快要脫落了?？蔹S的葉子離開了枝頭， 在風(fēng)中飛舞著，_ 。假如我是落葉，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后鉆進(jìn)又黑又香的泥土里， _。A懷著對金秋季節(jié)無比眷戀的心情離去讓這黑土地把我重新孕育，催我茁壯成長B它曾經(jīng)有過的婆娑身影依然那么動人盡情擁抱這些又大又小、又粗又細(xì)的樹根C懷著對金秋季節(jié)無比眷戀的心情離去盡情擁抱這些又大又小、又粗又細(xì)的樹根D它曾經(jīng)有過的婆娑身影依然那么動人讓這黑土地把我重新孕育，催我茁壯成長九、句中標(biāo)點使用正確的一項是（）2 分人哪戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了孩子不慌不忙地回答剛剛開火大家喊著野獸來了野獸來了就

6、都跑了A、" ？，！" ：" ，！。"B、" ！，。" ：" ，！。"C、" ？，。" ：" ，' ，' 。"D、"？，。"，"，' ，' 。"十、按課文內(nèi)容或原文填空。9 分1在的日子里，在的世界里的我能做些什么呢？只有罷了，只有罷了我來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走??？ 匆匆2這首托物言志詩。作者以石灰作比喻，抒發(fā)自己堅強(qiáng)不屈，潔身自好的品質(zhì)和不同流合污與惡勢力斗爭到底的思

7、想感情。請你寫一句這首詩你最喜歡的句子：，。第二部分：閱讀理解（35 分）（一）閱讀片斷，完成后面作業(yè)。凡卡呵了一口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去。“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚戳我的臉?；镉媯冏脚?，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那

8、個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了我給您跪下了，我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！”1凡卡稱老板的孩子為“小崽子”帶有的感情。 （）2 分A、親熱B、蔑視C、仇視D、喜愛2“老板隨手撈起個家伙就打我”的“撈”字意思是。（） 2 分A、從水里取東西B 、用不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉肅、順手拿或拉D、得到機(jī)會3文中“打發(fā)”的意思是。() 2分A、派（出去）B 、使離去C、消磨（時間、日子）D、安排、照料4把第二段分成兩層，第一層應(yīng)到。 ( ) 2 分 A 、“老板隨手撈起個家伙就打我。 ”B 、“只有老板自己才大吃大喝。 ”C、“只好搖

9、那個搖籃。 ”D、“我再也受不住了。 ”（二） 前幾天，爸爸買了兩個又大又圓的西瓜。晚上，天氣悶熱，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看著這兩個西瓜， 就仿佛看到里面鮮紅的瓜瓤。 爸爸切開了第一個瓜。??！是個生的，黃里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一聲不吭，若無其事地切開第二個，??！鮮紅的瓜瓤，黑又飽滿的瓜籽，誘人的瓜汁往外滲著，滲著?！俺园?！吃吧?！卑职职褍善频轿液偷艿苊媲靶χf。 弟弟大口大口地吃起來。我也剛要吃，突然發(fā)現(xiàn)爸爸拿起一個生西瓜。咬了一口 , 嚼了幾下，眉頭一皺，硬咽下去了。這時，他發(fā)現(xiàn)我正盯著他。爸爸臉上立刻露出了笑容： “你吃你的吧，這生瓜也很

10、好吃呀！”這時，我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然變重了許多。我又低頭咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡無味。我還是把它吃下去了。這件事過去很多天了，但我的心甜甜的。我覺得在這件小事中，我得到了一種寶貴的東西。1判斷四個自然段的小標(biāo)題哪個對，在括號內(nèi)畫“”。 2 分第一自然段：買瓜。（ ） 第二自然段：切瓜。（ ）第三自然段：讓瓜。（ ） 第四自然段：難忘。（ ）2選擇正確答案，在后面括號里畫“”。2 分“我得到一種寶貴的東西”這一種東西是：(1) 西瓜的營養(yǎng)。（ ）(2) 父子的情誼。（ ）(3) 父親的疼愛。（ ）(4) 團(tuán)結(jié)的力量。（

11、）讀下面短文，按要求回答問題。(23 分)2角 5分的獎勵我家附近有一個熟肉鋪， 有時我到鋪里買些烤豬肉之類的食品， 帶回家當(dāng)午飯。我從來不用鋪子里給的紙盒和塑料袋， 而總是拿著一個方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說： “七塊兩毛五。”當(dāng)我拿出錢包取錢時，她用贊許的語氣說： “給七塊錢吧 ! 兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識， 也真希望每個人都能像你這樣。 ”像學(xué)生得到校長的表揚(yáng)一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護(hù)獎她給了我兩角五分的折扣。你可能會說： 兩角五分算得了什么 ! 可是我卻很激動。

12、 回到家后，我就忍不住向人們夸耀我得到的這份獎金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎金有什么特別呢 ?政治家總是在講 “熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國” 還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。讓我們用肥大的荷葉包裹起皎潔的月光帶回家把它夾在

13、一本唐詩書里壓得平平展展，像思念親愛的人那樣真的，用來做包裝的荷葉是多么美啊 ! 我們還用竹葉來包米飯團(tuán)。 有時我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯?？墒牵覀儸F(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同啊 ! 這也是我上集市時總帶著塑料盒的原因。當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已 ! 常常有賣主問我為什么不要塑料袋時，旁邊的人會代我解釋：她要保護(hù)環(huán)境 !我對他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次 !1按要求寫詞語。（4 分）寫近義詞：贊許（）寫反義詞：增強(qiáng)（）夸耀（）保護(hù)（）2給加點的字

14、選擇合適的解釋，把序號寫在括號里。（ 4 分）（1）算： A作罷，不再計較B計算數(shù)目C當(dāng)做、認(rèn)做，值給 7塊錢吧！2角 5分就算了。（）你可能會說： 2 角 5 分算得了什么？（）（2）騰： A 奔跑或跳躍B 空出來，挪移省得再把盒子里的食品騰到碟子里。（萬馬奔騰。（）C 升到空中）3聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。10 分（1）這“ 2 角 5 分”是對“我”這樣做的獎賞，是對“我”具有意識的肯定。（4分）（2）“在我們所有污染環(huán)境的罪過中， 最容易避免的就是塑料袋。 ”日常生活中，人們污染環(huán)境的罪過還有、等。（2 分）（3）“可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同??！”“過去用的包裝物”在短文中指的是、等。使用它們的好處是。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩，表達(dá)了她對過去那些包裝物的感情。（4 分）4作者寫這篇文章是要表達(dá)怎樣的意愿？請用“”畫出原文中的語句。（2 分）5環(huán)境保護(hù)其實是容易做到的， 但我們身邊的人常常做不到， 請你寫一句警示語告誡大家注意保護(hù)環(huán)境。 （3 分）習(xí)作（ 35 分）14 月 14 日 07:24 分我國海南省玉樹縣發(fā)生了 7.1 級地震，玉樹人民的家沒了；玉樹小學(xué)的學(xué)校沒了；人們失去了親人。一切都像 5.12 汶川地震一樣來得那么突然，請同學(xué)們?yōu)橛駱浼佑?，寫一段話鼓勵玉樹人民堅?qiáng)起來。 （ 5