關(guān)于蟬的作文600字_2020高二語文作文

1、關(guān)于蟬的作文600 字 _2020 高二 語 文作文蟬 鳴 聲聲， 詮釋 著夏的酷熱 ， 傾訴 著心的情結(jié) 。就在 這 炎 熱難 耐的傍晚，我整理著自己混亂的思緒今天小編給大家分享一下有關(guān)于蟬的作文，讓我們一起來欣賞一下吧！今天，老師給 我 們 上了螳螂捕蟬一文，過 后，我深受感慨。螳螂捕蟬是一個成 語 ， 這 個成 語 與 “黃雀在后”一起 連 用，即 “螳螂捕蟬，黃雀在后 ”。 這 一個成 語 用來比 喻只 見 眼前利益而不顧 后患。在文中，吳王也是只顧 眼前利益，他曾想派兵攻打楚國，但遭到了大臣的反對 ，可他一意孤行，執(zhí) 迷不悟 堅 持要攻打楚國，他就是只顧 眼前利益，沒有想到在他攻打楚

2、國的同時 ， 還 有 別 的國家趁虛而入，來攻打他，這豈 不是自取 滅 亡 ?在生活中，這 些只 顧 眼前利益而從不想后果的人比比皆是。在教室里，有些同學(xué)只顧 隨手扔垃圾，而破壞環(huán) 境，根本沒有想到這樣 做正在危害著我 們 的身心健康。這樣 ，早上才掃 的地，下午就讓 人看不下去了。到處 是 紙 屑，到 處 是透明膠帶，到處是鉛筆末同學(xué)們根本就不知道 這樣的破壞環(huán)境，正是在破壞自己??！隨手 扔垃圾是很方便，可是地上太臟 了，隨便活動 一下就灰塵 漫天，我 們 在 這樣 的教 師 里學(xué) 習(xí) ，吸收了灰塵 ，很容易的各中疾病，這 不是重踏吳王的覆轍嗎?但是，吳王從執(zhí) 迷中醒來了，他考 慮 到藏在身

3、后的危險 。 難 道我 們 不能明白 “螳螂捕蟬，黃雀在后”的真正含義嗎 ?是的， 現(xiàn) 在社會上是大多數(shù)人都想使自己得到利益，可是，天上是不會掉下“餡餅 ”的，我 們應(yīng)該 考 慮 到自己身后的危機，“螳螂捕蟬，黃雀在后“不正 說 明了 這 一點 嗎 ?險 ！ “螳螂捕蟬，黃雀在所以，我們 不要只想到取得眼前的利益，而沒有想到身后的危后 “這 個成 語 ，我 們應(yīng)該 引以 為 戒，不要再重踏覆轍 ！今天我 們 學(xué) 習(xí) 了 課 文蟬，這 篇文章 給 了我很多啟發(fā) 。一般，在人的心中，蟬是一種令人討厭 的家伙。每當(dāng)夏天來臨 之 際 ，你 總 會聽到 產(chǎn)隱蔽在粗壯的樹 干上，一直“知了 知了 ” 地叫

4、，好象沒有盡頭 似的。以前，我一向討厭 蟬，我 討厭 它 “知 知 ” 的叫聲，討厭 他丑陋的外表，討厭 他那沒有盡頭 的噪音，尤其是在你高度疲勞 的 時 候，一直會聽到他那源源不斷的叫聲，想睡覺 也睡不成，總 之，蟬 給 我的感 覺 就是一個字：煩 。直到今天學(xué)習(xí) 了蟬，我對 蟬的看法由討厭轉(zhuǎn) 化 為 敬佩。我今天才知道，一只蟬的生成至少需要三年的時間 ，多 則 十七個春秋，然而他們經(jīng)過 十七年的 醞釀 ，卻只能綻 放一個短 暫 的炎夏，等到那秋風(fēng)颯颯 的 時 候，它美 麗 的生命也就隨之終結(jié) 了。他 們 的生命是那樣 短 暫 ，但又是那樣 完美。它們 在一個短暫 的夏天里，盡情的敞開洪亮的

5、歌喉，演唱著一首又一首美妙的生命之歌。蟬的一生，經(jīng)過 十七年的孕育，一朝的綻 放。蟬，是多么地不引人注目，而又有幾個人的一生又如蟬那樣 完美，蟬在綻 放的那一瞬間 ，就已 經(jīng) 在利用短暫 的 時間 ，盡情地展示著自己，它每一時 、每一刻都在好好的活著，沒有一刻在抱怨自己生命的短暫 。人與蟬相比，人的生命要長 得多，但是不管是90 年， 還 是 90 天，我 們 都要珍惜生命，好好地活著，爭取把生命的每一瞬間 都 綻 放出 燦爛 的花 朵 。蟬，是流水潺潺，也是鐘 聲禪禪。窗外。 樹 上。蟬 鳴 聒噪不停。心 煩 的人聽了心更煩 。有 誰 會 認(rèn)為 ， 這 沙 啞 的 鳴 叫是蟬 對這 盛夏 熱

6、 情的 歡 呼 ?這 已是盛夏。重回香樟樹 下， 腦 海中始 終 有郭四筆下的香樟盛夏 層層 疊疊只留點滴隙口讓 陽光煦煦瀉下的香樟樹 下， 籠 罩著一種是似曾相識 的淡淡迷惘，淡淡憂傷 ，淡淡青春的泥香。雖 然我每天出入宿舍都要從香樟樹 下走 過 ，卻未曾靜靜安詳 地 佇 立良久。然我是從媽媽 口中得知，此樹 是香樟。那一刻，我有種感覺 ：每個人都有過 香樟 樹 下的夏至。會考的巧合，讓 我有機會重回香樟樹 旁的教室自修，也有機會重新欣賞 火 紅 火 紅 的香樟 樹 花，看清熱 情的盛夏。教室后 墻 的黑板， 歷歷 在目的依舊是我們臨 走前的 瘋 狂涂 鴉 ， 這 上面承 載 了我 們 的愿

7、望，祝福，與不朽的夢。渾渾 噩噩地，我們 度 過 了高二 這 個于我成長 得最多的一年，如今我 們 狼 狽 地逃離炎 熱 ，只 為 能在空 調(diào) 教室了大睡一覺 。我 們 可能不明白，究竟是我們是追逐著空調(diào) ， 還 是我 們 逃避著炎 熱 。也正像我們 搞不清，是我們 的青春在狂奔，還 是狂奔中的我們 路 過 了青春。那首清晨詩興 大 發(fā) 而作的空調(diào) 吟，背景是教室樓前的景色，并非淺嘗輒 止。晨曦 躍 空，光隙林葉，琉璃金瓦沾青龍魚 潛碧波，小園香徑，綠蔭 石 婦籃滿紅佇倚危樓，無言憑欄 ，笑看殘花落地空奈何不 敵 ，涼 風(fēng)颼颼 ，抱得 樂 不思 終涼 風(fēng) 依舊 騰騰 的從送 風(fēng) 口呼出。教室緊

8、閉 ，是個冰涼的電 冰箱。你 還 聽 見 窗外悅耳的蟬鳴嗎 ?哦，原來已在心里依舊聒噪不停。今天，我看見 陽光 燦爛 ，天氣晴朗，便去鄉(xiāng) 下舅公家玩。一進(jìn)門 ，我就看 見 哥哥 節(jié)結(jié)正拿著幾個口袋準(zhǔn)備 出去。我走過 去一 問 ，原來是去給 母 雞 捉蟬吃。聽了這 個消息，我感到很新 鮮 ：捉蟬?是爬到樹 上去捉 嗎?為了找到答案，我便決定跟著哥哥姐姐一塊 去。夏天，樹 林里到 處 是蟬叫聲，每一只蟬兒都熱 得 “知了，知了 ”得直叫 喚 ， 樹 枝也被曬彎了腰。我對 姐姐 說 ： “姐姐，我不會捉，怎么辦 ?”“那我 給 你示范一下吧。”說 著，姐姐就向一棵樹 走去。只 見 她把右手放在樹 上

9、，五指 張 開，慢慢的向后退。咦?可真奇怪?怎么蟬兒一個接一個的退下來，退到了口袋里，姐姐把口袋一收，蟬兒就變 成 “囊中之物 ”了。我走到一棵樹前，學(xué)著姐姐的樣 子開始捉蟬，蟬兒也退了下來，我很緊張 一下子就抓住那只蟬，結(jié) 果用力太猛，把蟬兒弄扁了，其余的蟬也被嚇飛 了。我很灰心，不想抓了?？晌乙幌氲嚼蠋熣f的，做什么事都要有毅力。于是，我向姐姐請 教，姐姐告訴 我： “慢慢來，不能太緊張 ，不能用力太猛，要輕輕 的。 ”我又重新捉蟬，果真捉了幾只。 “一回生，二回熟 ”，我越干越起 勁 。最后，我、哥哥和姐姐各捉了滿滿 一袋，踏上了回家的歸 途。我在回家的路上問 哥哥： “為 什么蟬兒會自投

10、 羅 網(wǎng) 呢 ?”“ 因 為現(xiàn) 在是蟬的繁殖期，雄蟬一看 見 雌蟬就 緊 追不舍?！备绺?說 。 “我在 書 上 見過 。 ”我 說 ， “蟬 對 靜物不 覺 察， 對動 物卻很敏感?！薄?還 是城里人有知識 。 ”姐姐 說 。聽了姐姐的話 ，我 們 哈哈大笑!童年的趣事有很多，我印象最深刻的是小時 候在公園里和爸爸媽媽 一起去捕蟬。讓 我?guī)?大家一起去公園里看看大自然的美景、吹吹自然風(fēng) 、聽聽大自然的聲音、享受大自然賜予的美味吧!天然呆的蟬“牧童 騎 黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴 蟬，忽然閉 口立。 ”這 首 詩說 想捉蟬就要悄悄的，可在我眼里那些蟬卻有些“天然呆 ”。傍晚，我們 去公園散步。

11、“喂，你 們 看 見 了 嗎?這棵 樹 上有好幾只蟬! ”爸爸驚喜地大聲喊。我抬 頭 一看，只看到滿 眼的 綠 葉，很茫然：“沒看到。 ”爸爸一把抱起我，伸長 手指著 樹 上，只恨自己的手指太短了：“那里呀， 順 著最高的樹 枝往下看，好幾只呢! ”我 還 是沒看 見爸爸無奈地踢了一下樹 干，可是蒼 天啊，大地啊，那幾只蟬紋絲 不 動 。 這 可急壞了爸爸，他 撿 起了一 塊 石 頭 反復(fù)向 樹 枝拋了十幾下，終 于有一只蟬匆匆忙忙地飛 走了，其它的毫無反 應(yīng) 。爸爸又扔了很多次，第二只蟬慢慢吞吞有氣無力地飛 了下來，還 停在離我們 不遠(yuǎn) 的地上，被爸爸一把抓住。我猜 這 些蟬是因為 正在 產(chǎn)

12、 卵才會 這 么呆的。捕蟬三要點爸爸是個捕蟬老手，他告訴 我捕蟬三要點。一聽：公蟬一天到晚都在邊 叫 邊 用它尖尖的嘴巴吸取樹 汁，仔 細(xì) 聽聽就知道哪個方向，哪棵 樹 上的蟬最多，這樣 就能最快最多地抓到公蟬。二看：不是所有的蟬都會叫，母蟬一直會安安靜靜地抓著樹 枝享受它不加任何防腐劑的 飲 料，所以要順 著 樹 枝往上 觀 察。 雖 然蟬的外殼顏 色和 樹 皮非常接近，可我們 的火眼金睛也不是吃素的，只要看到樹 枝異常突起，十有八九就是正在殘害樹 木的蟬了。三小心腳下：看清樹 底下地面的高低，抬頭 看 樹時 小心腳下踏空摔跤。這 可是幼年的爸爸用無數(shù)次慘痛的教訓(xùn)換 來的寶 貴經(jīng)驗 ，直到

13、現(xiàn) 在，奶奶和姑姑們還經(jīng) 常取笑可憐的爸爸只 顧 抬 頭 捕蟬而掉進(jìn) 茅坑的悲慘歷 史。坐而言何如起來行，爸爸快帶 我去體 驗 一下捕蟬的趣味吧!全家 總動員 做捕蟬網(wǎng)蟬從 鉆 出地面就一直吸取樹 汁，使 樹 枝枯萎后在枯枝上產(chǎn) 卵，蟬的幼蟲又在地底吃樹根的汁液傷 害 樹 木，而且我們總覺 得公園里的蟬好呆，很容易捕捉，所以想捉掉它們 。不 過 空手恐怕不行，我們 開始準(zhǔn) 備 做捕蟬網(wǎng)。奶奶拆了掛帳 子用的竹竿，選 了最直最長 的一根 ;我提供了小時 候玩的套圈，用來固定馬 甲袋的袋口;媽媽 找來 鉛絲 把 馬 甲袋固定在竹竿的一頭 ;爸爸 對媽媽 的作品 進(jìn) 行了加固，確保不會發(fā) 生 馬 甲

14、袋在捕蟬時 脫落的事故。萬事俱 備 ，明天去捕蟬!捕蟬走 進(jìn) 公園， 滿 耳都是蟬聲，但仔細(xì) 聽就會 發(fā)現(xiàn) 松 樹 、樟木 樹 上靜悄悄的，櫻 花 樹 林中只是稀疏幾聲，最熱鬧 的要數(shù)河邊 的兩行柳樹 了。我 們 直奔一棵柳樹 ，爸爸抬頭 就 說 ： “好多 !一個挨一個，你們 看，一根柳條上有四個說 完爸爸抬起頭 一手神氣地叉腰，一手只蟬慌慌張張 地 飛 走，空中撒下幾滴水。穩(wěn) 定地 舉 網(wǎng)： “咦?呀! ”爸爸迅速跳開，只 見 一“蟬撒尿了 ! ”爸爸抱怨，可是怎么只有一只 飛 了呢?不是說 有四只的么?爸爸也很是奇怪地去趕另外三只，那三只一動 不 動 ，爸爸 費 力好大力氣才把它們 打下

15、 樹 來，原來是三只死蟬，它 們 的腿周 圍 已 經(jīng)長滿 了 綠 毛，一看就知道它們 已 經(jīng) 死了很久了，只是不知便宜了哪種 細(xì) 菌。出 師 不利，爸爸繼續(xù) 在 這 棵柳 樹 上 尋 找，很快再次確定目標(biāo) ，可在我和媽媽 的眼里，只有柳條在風(fēng) 中 搖 曳，柳葉在眼前飄搖 。蟬到底躲 在哪兒呢?我和媽媽 迷惑著，都靠爸爸這 次爸爸的目標(biāo) 是兩只 趴 在 樹 干上的蟬，先捉下面的。哦 ! 成功了 ! 爸爸一把抓住在網(wǎng)兜里亂撲騰 的小 東 西，放 進(jìn) 我等待已久的袋子里。抬頭一看，上面那只還 在那兒，一點都沒發(fā)現(xiàn) 同伴的失蹤，難 道 這 又是一只死的?爸爸用網(wǎng)碰了它一下，結(jié) 果差點笑死我了，它居然只

16、是往上爬了一點后又不動 了。 這 么呆的蟬自然被我 們 收入囊中。不大一會，我們 就扛著竹竿，滿載 而 歸烤蟬捉了那么多的蟬有什么用呢?爸爸說 他小 時 候都是烤來吃肉的，味道香噴噴 的， 說 著還 咽了一口口水。我和 媽媽 都十分 懷 疑，蟬身上有肉而且還 能吃 ?爸爸 見 我 們 不信就找來四塊磚頭 、一本舊 書 、一堆木片兒。在墻 跟下用那四塊磚頭 熟練 地左右各放一塊 ，上面 壓 一 塊 ，前面 擋 一 塊 ，迅速地搭出了一個簡 易的小灶 頭 ，接著撕下一些 紙 片點燃后扔進(jìn) 去，再塞進(jìn) 薄木片，等薄木片燒 著了再扔進(jìn) 厚木片。不久灶頭 里就燃起了大火，爸爸說這 是在 給 新灶 頭 高

17、溫消毒。等火 勢變 小，木 頭 幾乎成 為紅紅 的木炭 時 ，爸爸把蟬丟 了 進(jìn) 去，只聽得“吱 ! ”一 陣 尖 銳而急促的叫聲，散發(fā) 出一股焦味，我和媽媽 捏住鼻子：“好 難聞 ! ”爸爸不理我們 ， 繼續(xù) 往蟬身上加一層 木片，一會兒木片就著火了，等這 些木片 燒 完，空氣中開始彌漫起一股焦香味來，和烤肉有點相像。吃蟬爸爸把烤得黑乎乎的蟬從灰燼中扒拉出來，得意地宣布：“這 些可是人間 美味呀 ! ”我和 媽媽 半信半疑地看著爸爸扯下燒 焦的 頭 扔掉，再扯下肥肥的尾巴扔掉，只剩下長著腿的部分，然后小心地剝?nèi)?得黑乎乎的外殼。爸爸所說 的人 間 美味露出來了，深褐色，一 絲 一 絲 的，和烤肉確實類 似。不 過 我和 媽媽還 是有點疑惑：“這 確 實 能吃 嗎?”爸爸 為 了打消我們 的 顧慮 ，示范了吃了一口，又讓 奶奶吃了一只。媽媽 從爸爸手里拈了一絲 肉， 閉 著眼睛塞 進(jìn) 嘴巴： “好吃 ! ”我學(xué)著 媽媽 的 樣 子 嘗試 了一下，味兒確實 是一個字：“香 ! ”于是剩下的蟬肉都進(jìn) 了我的肚子，可我