2011屆高考語文閱讀類第一輪總復(fù)習_第1頁
2011屆高考語文閱讀類第一輪總復(fù)習_第2頁
2011屆高考語文閱讀類第一輪總復(fù)習_第3頁
2011屆高考語文閱讀類第一輪總復(fù)習_第4頁
2011屆高考語文閱讀類第一輪總復(fù)習_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2011屆高考語文閱讀類第一輪總復(fù)習2011年新課標高考語文一輪總復(fù)習一文言文閱讀【說明】本試卷共100分,考試時間60分鐘。一、閱讀下面的文言文,完成14題。(15分)淮南厲王長者,高祖少子也,其母故趙王張敖美人。高祖八年,從東垣過趙,趙王獻之美人。厲王母得幸焉,有身。趙王敖弗敢內(nèi)宮,為筑外宮而舍之。及貫高等謀反柏人事發(fā)覺,并逮治王,盡收捕王母兄弟美人,系之河內(nèi)。厲王母亦系,告吏曰:“得幸上,有身?!崩粢月勆?,上方怒趙王,未理厲王母。厲王母弟趙兼因辟陽侯言呂后,呂后妒,弗肯白,辟陽侯不強爭。及厲王母已生厲王,恚,即自殺。吏奉厲王詣上,上悔,令呂后母之,而葬厲王母真定。真定,厲王母之家在焉,父

2、世縣也。高祖十一年七月,淮南王布反,立子長為淮南王,王跋布故地,凡四郡。上自將兵擊滅布,厲王遂即位。厲王蚤失母,常附呂后,孝惠、呂后時以故得幸無患害,而常心怨辟陽侯,弗敢發(fā)。及孝文帝初即位,淮南王自以為最親,驕蹇,數(shù)不奉法。上以親故,常寬赦之,三年,入朝。甚橫。從上入苑囿獵,與上同車,常謂上“大兄”。厲王有材力,力能扛鼎,乃往請辟陽侯。辟陽侯出見之,即自袖鐵椎椎辟陽侯,令從者魏敬到之。厲王乃馳走闕下,肉袒謝曰:“臣母不當坐趙事,其時辟陽侯力能得之呂后,弗爭,罪一也。趙王如意子母無罪,呂后殺之,辟陽侯弗爭,罪二也。呂后王諸呂,欲以危劉氏,辟陽侯弗爭,罪三也。臣謹為天下誅賊臣辟陽侯,報母之仇,謹伏

3、闕下請罪?!毙⑽膫渲?,為親故,弗治,赦厲王。當是時,薄太后及太子諸大臣皆憚厲王,厲王以此歸國益驕恣,不用漢法,出入稱警辟,稱制,自為法令,擬于天子。六年,令男子但等七十人與棘蒲侯柴武太子奇謀,以車四十乘反谷口,令人使閩越、匈奴。事覺,治之,使使召淮南王。(節(jié)選自史記?淮南衡山列傳)【注】警辟:警戒清道,斷絕行人,是帝王出入時的規(guī)矩。1.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是()(3分)A.趙王敖弗敢內(nèi)宮內(nèi):通“納”B.厲王母亦系系:囚禁C.厲王蚤失母,常附呂后蚤:通“早”D.厲王有材力,力能扛鼎扛:把東西放在肩膀上2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()(3分)A.為筑外宮

4、而舍之而常心怨辟陽侯,弗敢發(fā)B.厲王母之家在焉令從者魏敬到之C.立子長為淮南王臣謹為天下誅賊臣辟陽侯D.上以親故,常寬赦之厲王以此歸國益驕恣3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()(3分)A.漢高祖經(jīng)過東垣時,趙王進獻美人(即后來的厲王之母)給他,后來趙王又專門在宮外造房子給她住。B.貫高謀反之事,牽連到了趙王,趙王被囚禁,厲王之母也一起被抓起來了,她雖然有孕在身也沒有得到高祖的赦免。C.厲王在其母死后依附呂后,因而免于禍患,但他內(nèi)心卻始終怨恨辟陽侯,怪他當初沒有盡全力救自己的母親。D.孝文帝和厲王關(guān)系很好,常常稱他為“大兄”,厲王到辟陽侯府上把辟陽侯殺了,而孝文帝也沒有怪罪他。

5、4.把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)吏奉厲王詣上,上悔,令呂后母之,而葬厲王母真定。(3分)譯文:(2)呂后王諸呂,欲以危劉氏,辟陽侯弗爭,罪三也(3分)譯文:二、閱讀下面的文言文,完成59題。(21分)漢士擇所從漢自中平黃巾之亂,天下震擾,士大夫莫不擇所從,以為全身遠害之計,然非豪杰不能也。荀?少時,以潁川四戰(zhàn)之地,勸父老亟避之,鄉(xiāng)人多懷土不能去。?獨率宗族往冀州,袁紹待以上賓之禮。?度紹終不能定大業(yè),去而從曹操。其鄉(xiāng)人留者,多為賊所殺。袁紹遣使迎汝南士大夫。和洽獨往荊州,劉表以上客待之。洽曰:“所以不從本初,避爭地也?;枋乐?,不可照近,久而不去,讒慝將興?!彼炷现淞?/p>

6、,其留者多為表所害。曹操牧兗州,陳留太守張邈與之親友??な扛呷岐氁詾殄惚爻碎g為變,率鄉(xiāng)人欲避之,眾皆以曹、張相親,不然其言。柔舉家適河北,邈果叛操。郭嘉初見袁紹,謂其謀臣辛評等曰:“智者審于量主,袁公多端寡要,好謀無決,難與共濟大難,吾將更舉以求主,子盍去乎?”評等日:“袁氏今最強,去將何之?”嘉不復(fù)言,遂去依曹操。操召見,與論天下事。出日:“真吾主也。”杜襲、趙儼、繁欽避亂荊州,欽數(shù)見奇于表,襲日:“所以俱來者,欲全身以待時耳。子若見能不已,非吾徒也?!奔疤熳佣荚S,儼曰:“曹鎮(zhèn)東必能濟華夏,吾知歸矣。”遂詣操。河間刑?J在無終,聞操定冀州,謂田疇日:“聞曹公法令嚴,民厭亂矣,亂極則平,請以身

7、先。”遂裝還鄉(xiāng)里。疇曰:“?J,天民之先覺者也。”孫策定丹陽,呂范請暫領(lǐng)都督,策曰:“子衡已有大眾,豈宜復(fù)屈小職!"范日:“今舍本土而托將軍者,欲濟世務(wù)也,譬猶同舟涉海,一事不牢,即俱受其敗,此亦范計,非但將軍也?!辈邚闹?。周瑜聞策聲譽,便推結(jié)分好,及策卒權(quán)立,瑜謂權(quán)可與共成大業(yè),遂委心服事焉。諸葛亮在襄陽,劉表不能起,一見劉備,事之不疑。此諸人識見如是,安得困于亂世哉?。ㄟx自容齋隨筆,有改動)5.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是()(3分)A.不可照近照近:親近B.柔舉家適河北適:到C.子盍去乎盍:何不D.袁公多端寡要寡要:少謀6.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法都

8、相同的一組是()(3分)A.去而從曹操惑而不從師B.遂南之武陵卒之東郭?間C.欽數(shù)見奇于表業(yè)精于勤而荒于嬉D.遂委心服事焉青麻頭伏焉7.以下六句話,分別編為四組,全部能夠表現(xiàn)“漢士擇所從”的一組是()(3分)袁紹遣使迎汝南士大夫陳留太守張邈與之親友嘉不復(fù)言,遂去依曹操曹鎮(zhèn)東必能濟華夏,吾知歸矣孫策定丹陽,呂范請暫領(lǐng)都督策從之A.B.C.D.8.下列對原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是()(3分)A.漢朝自從平定黃巾之亂以后,天下動蕩不寧,士大夫都在選擇自己將要跟隨的對象,以此來保全自己。B.郭嘉是一位有遠見的漢士,他初次見到袁紹,就覺得袁紹不是一個可以依靠的人,于是勸說袁紹的謀臣辛評離開袁紹

9、。C.文章列舉的一些漢士,更多的是投奔曹操,作者這樣安排,可以更加突出這些漢士的遠見卓識。D.作者對荀?、和洽、高柔、郭嘉、杜襲、趙儼、繁欽、刑?J、呂范、周瑜、諸葛亮等漢士的選擇都持肯定態(tài)度。9.把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)(1)郡士高柔獨以為邈必乘間為變,率鄉(xiāng)人欲避之,眾皆以曹、張相親,不然其言。(3分)譯文:所以俱來者,欲全身以待時耳。子若見能不已,非吾徒也。(3分)譯文:(3)譬猶同舟涉海,一事不牢,即俱受其敗,此亦范計,非但將軍也。(3分)譯文:三、閱讀下面的文言文,完成1014題。(21分)永樂二年選宮僚,以士奇為左中允。五年進左諭德。士奇奉職甚謹,私居不言公事,

10、雖至親厚不得聞。在帝前,舉止恭慎,善應(yīng)對,言事輒中。時藩司守令來朝,尚書李慶建議發(fā)軍伍余馬給有司,歲課其駒。士奇曰:“朝廷選賢授官,乃使牧馬,是貴畜而賤士也,何以示天下后世?!钡墼S中旨罷之,已而寂然。士奇復(fù)力言。又不報。有頃,帝御思善門,召士奇謂曰:“朕向者豈真忘之。聞呂震、李慶輩皆不喜卿,朕念卿孤立,恐為所傷,不欲因卿言罷耳,今有辭矣。”手出陜西按察使陳智言養(yǎng)馬不便疏,使草敕行之。士奇頓首謝。群臣習朝正旦儀,呂震請用樂。士奇與黃淮疏止,未報。士奇復(fù)奏,待庭中至夜漏十刻。報可。越日,帝召謂曰:“震每事誤朕,非卿等言,悔無及?!泵姹可袝?,并食三祿。士奇辭尚書祿?;蛴醒源罄砬溆葜t言事不密。帝怒

11、,降一官。士奇為白其罔,得復(fù)秩。又大理少卿弋謙以言事得罪。士奇曰:“謙應(yīng)詔陳言。若加之罪,則群臣自此結(jié)舌矣。"帝立進謙副都御史,而下敕引過。帝以四方屢水旱,召士奇議下詔寬恤,免災(zāi)傷租稅及官馬虧額者。士奇因請并蠲逋賦薪芻錢,減官田額,理冤滯,汰工役,以廣德意。民大悅。逾二年,帝謂士奇曰:“恤民詔下已久,今更有可恤者乎?”士奇曰:“前詔減官田租,戶部征如故?!钡垅鋈辉唬骸敖袷仔兄?,廢格者論如法。”士奇復(fù)請撫逃民,察墨吏,舉文學(xué)武勇之士,令極刑家子孫皆得仕進。又請廷臣三品以上及二司官,各舉所知,備方面郡守選。皆報可。當時是,帝勵精圖治,士奇等同心輔佐,海內(nèi)號為治平。(節(jié)選自明史?楊士奇?zhèn)鳎?/p>

12、10.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是()(3分)A.歲課其駒課:征收B.今有辭矣辭:推辭C.士奇與黃淮疏止,未報報:給回信,答復(fù)D.帝怫然曰怫:憤怒11.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是()(3分)A.恐為所傷海內(nèi)號為治平B.朕向者豈真忘之廢格者論如法C.帝許中旨罷之今首行之D.不欲因卿言罷耳士奇因請并蠲逋賦薪芻錢12.下列六句話,分別編為四組,都能體現(xiàn)楊士奇“正直”品格的一組是()(3分)在帝前,舉止恭慎,善應(yīng)對群臣習朝正旦儀,呂震請用樂。士奇與黃淮疏止士奇為白其罔前詔減官田租,戶部征如故士奇頓首謝帝勵精圖治,士奇等同心輔佐A.B.C.D.13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容

13、的分析和概括,不正確的一項是()(3分)A.楊士奇為官嚴謹,在家中從不言公事,公私分明,界限清楚,這是他自我約束的一種表現(xiàn),也是作為良吏好官的一種修養(yǎng)。B.皇上沒有當場采納楊士奇提出的反對讓地方官養(yǎng)馬的建議,后來有人提出同樣的建議后,才起草實行,這是為了保護楊士奇不受傷害。C.楊士奇為江山社稷著想,對不利于朝廷的事情堅決反對,卻遭到了很多人的誣陷中傷,還受到了降一級官職的處罰。D.楊士奇在治理國家方面也顯示了不凡的才能,他提議從多渠道為國家選拔人才,并輔佐皇上使國家長治久安。14.把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)(1)朝廷選賢授官,乃使牧馬,是貴畜而賤士也,何以示天下后世。(3分

14、)譯文:(2)帝以四方屢水旱,召士奇議下詔寬恤,免災(zāi)傷租稅及官馬虧額者。(3分)譯文:(3)士奇復(fù)請撫逃民,察墨吏,舉文學(xué)武勇之士,令極刑家子孫皆得仕進。(3分)譯文:四、閱讀下面的文言文,完成1519題。(21分)桓公自莒反于齊,使鮑叔牙為宰。鮑叔辭曰:“臣,君之庸臣也。君有加惠于其臣,使臣不凍饑,則是君之賜也。若必治國家,則非臣之所能也,其唯管夷吾乎!臣之所不如管夷吾者五:寬惠愛民,臣不如也;治國不失秉,臣不如也;忠信可結(jié)于諸侯,臣不如也;制禮義可法于四方,臣不如也;介胄執(zhí)?,立于軍門,使百姓皆加勇,臣不如也。夫管仲,民之父母也。將欲治其子,不可棄其父母。”公曰:“管夷吾親射寡人,中鉤,殆

15、于死,今乃用之,可乎?"鮑叔曰:“彼為其君動也,君若宥而反之,其為君亦猶是也。”公曰:“然則為之奈何?"鮑叔曰:“君使人請之魯?!惫唬骸笆┎?,魯之謀臣也。彼知吾將用之,必不吾予也。"鮑叔曰:“君詔使者曰:寡君有不令之臣,在君之國,愿請之以戮群臣。魯君必諾。且施伯之知夷吾之才,必將致魯之政。夷吾受之,則魯能弱齊矣。夷吾不受,彼知其將反于齊,必殺之?!惫唬骸叭粍t夷吾受乎?"鮑叔日:“不受也。夷吾事君無二心?!惫唬骸捌溆诠讶霜q如是乎?"對曰:“非為君也,為先君與社稷之故。君若欲定宗廟,則亟請之。不然,無及也?!惫耸辊U叔行成。曰:“公子糾,親也

16、,請君討之?!濒斎藶闅⒐蛹m。又曰:“管仲,儺同“仇”也,請受而甘心焉?!濒斁S諾。施伯謂魯侯曰:“勿予。非戮之也,將用其政也。管仲者,天下之賢人也,大器也。在楚則楚得意于天下,在晉則晉得意于天下,在狄則狄得意于天下。今齊求而得之,則必長為魯國憂。君何不殺而授之其尸?"魯君曰:“諾?!睂⒐苤?。鮑叔進曰:“殺之齊,是戮齊也;殺之魯,是戮魯也。弊邑寡君愿生得之,以徇于國,為群臣?J。若不生得,是君與寡君之賊比也。非弊邑之君所謂也,使臣不能受命?!庇谑囚斁瞬粴?,遂生束縛而神xi4,木箔以予齊。(節(jié)選自管子?小匡)【注】管夷吾,字仲,初事公子糾。齊國內(nèi)亂,公子小白(桓公)奔莒,管夷吾隨公

17、子糾奔魯。15.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是()(3分)A.君有加惠于其臣加:增加B.治國不失秉秉:同“柄”,權(quán)柄C.君若宥而反之宥:寬恕D.是君與寡君之賊比也比:并列16.下列句子中加點的詞的意義和用法,相同的一組是()(3分)A.今乃用之,可乎精思傅會,十年乃成B.其為君亦猶是也以故其后名之曰“褒禪”C.彼知其將反于齊趙嘗五戰(zhàn)于秦D.君何不殺而授之其尸卒廷見相如,畢禮而歸之17.下列各項中每句話都體現(xiàn)管仲是治國之能臣的一組是()(3分)夫管仲,民之父母也將欲治其子,不可棄其父母夷吾受之,則魯能弱齊矣夷吾事君無二心君若欲定宗廟,則亟請之在楚則楚得意于天下,在晉則晉得意于天下A.

18、B.C.D.18.下列對本文的理解和分析,不正確的一項是()(3分)A.鮑叔牙深知管仲才能出眾,勸說齊桓公予以任用,并設(shè)巧計使管仲回到齊國。B.魯國的施伯識破了齊國的計謀,勸魯侯殺掉管仲,以絕后患,說明施伯很有遠見。C.鮑叔牙認為,如果齊桓公不及時迎回管仲,管仲必將為魯國所重用,會削弱齊國的力量。D.本文表現(xiàn)了鮑叔牙知人能讓、舉賢薦能的品德,同時也反映了齊桓公重視人才、善于納諫。19.把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)(1)若必治國家,則非臣之所能也,其唯管夷吾乎?。?分)譯文:(2)彼知吾將用之,必不吾予也。(3分)譯文:(3)于是魯君乃不殺,遂生束縛而神以予齊。(3分)譯文:五

19、、閱讀下面的文言文,完成2024題。(22分)寶繪堂記口(宋)蘇軾君子可以寓意于物,而不可以留意于物。寓意于物,雖微物足以為樂,雖尤物不足以為病。留意于物,雖微物足以為病,雖尤物不足以為樂。老子曰:“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁田獵令人心發(fā)狂。”然圣人未嘗廢此四者,亦聊以寓意焉耳。劉備之雄才也,而好結(jié)髦。嵇康之達也,而好鍛煉。阮孚之放也,而好蠟屐。此豈有聲色臭味也哉,而樂之終身不厭。凡物之可喜,足以悅?cè)硕蛔阋砸迫苏撸魰c畫。然至其留意而不釋,則其禍有不可勝言者。鐘繇至以此嘔血發(fā)冢,宋孝武、王僧虔至以此相忌,皆以兒戲害其國,兇其身。此留意之禍也。始吾少時,嘗好此二者,家之

20、所有,惟恐其失之;人之所有,惟恐其不吾予也。既而自笑曰:吾薄富貴而厚于書,輕死生而重于畫,豈不顛倒錯繆失其本心也哉?自是不復(fù)好。見可喜者雖時復(fù)蓄之,然為人取去,亦不復(fù)惜也。譬之煙云之過眼,百鳥之感耳,豈不欣然接之,然去而不復(fù)念也。于是乎二物者常為吾樂,而不能為吾病。駙馬都尉王君晉卿雖在戚里,而其被服禮義,學(xué)問詩書,常與寒士角。平居攘去膏粱,屏遠聲色,而從事于書畫。作寶繪堂于私第之東,以蓄其所有,而求文以為記??制洳恍叶愇嵘贂r之所好,故以是告之,庶幾全其樂而遠其病也。熙寧十年七月二十二日記。(本文有刪節(jié))【注】鍛煉:打鐵。20.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()(3分)A.雖尤物不

21、足以為病?。旱満.然去而不復(fù)念也去:歸去C.常與寒士角角:較量D.以蓄其所有蓄:收藏21.下列各組句子中,加點詞的意義和用法不同的一組是()(3分)A.皆以兒戲害其國幾以捕系死B.輕死生而重于畫不患貧而患不安C.然為人取去君為我呼入D.譬之煙云之過眼不知東方之既白22.下列句子中,加點詞的用法與其他三項不同的一項是()(3分)A.足以悅?cè)硕蛔阋砸迫苏連.兇其身C.吾薄富貴而厚于書D.庶幾全其樂而遠其病也23.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項是()(3分)A.本文構(gòu)思極具特色。作為記文,作者不從寶繪堂的建筑、景物著眼,而先以論點開篇,直到文末才交代為寶繪堂作記之事,可謂別開生面。B.本

22、文層次清晰,論證嚴密。先講道理,再引歷史人物正反論證,后又以個人經(jīng)歷佐證,緊扣可”寓意于物”而不可“留意于物”這個中心展開論述。C.本文以散句為主,兼用對偶、排比句式,整散交錯,頗具氣勢;而比喻、用典等方法的運用,使文章言簡意賅,文采斐然。D.本文用老子之言,說明五色、五音、五味、田獵等可使人得到感官上的享受,但不能沉溺其中。圣人并未廢此四者,也未“發(fā)狂”,就是這個道理。24.把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)然至其留意而不釋,則其禍有不可勝言者。(5分)譯文:(2)人之所有,惟恐其不吾予也。(5分)譯文:卷(九)1.DD.這個字讀“?括?n?饋保?是“用兩手舉”的意思。2

23、.DA.而,前者為連詞,表承接;后者為連詞,表轉(zhuǎn)折。B.之,前者為結(jié)構(gòu)助詞,的;后者為代詞,代辟陽侯。C.為,前者為動詞,做;后者為介詞,替。D.以,兩者均為連詞,因為。3.DD.是厲王稱孝文帝為“大兄”。4.【答案】(1)獄吏抱著厲王送到皇上面前,皇上后悔莫及,讓呂后撫養(yǎng)他,并在真定縣安葬了厲王的母親。(2)呂后封呂家親戚為王,意欲奪取劉氏天下,辟陽侯不挺身抗爭,這是第三樁罪。【參考譯文】淮南厲王劉長,是漢高祖的小兒子,他母親本是前趙王張敖的嬪妃。高祖八年,(皇上)從東垣縣經(jīng)過趙國,趙王把厲王的母親獻給他。她受到皇上寵幸,有了身孕。趙王張敖不敢讓她住在宮內(nèi),為她修建外宮讓她居住。等到趙相貫高

24、等人在柏人縣謀弒高祖的事情被朝廷發(fā)覺,漢廷將趙王也一并逮捕論罪,把他的母親、兄弟和嬪妃都收捕起來,囚禁在河內(nèi)郡官府。厲王的母親也被囚禁,(她)對獄吏說:“我受到皇上寵幸,已有身孕?!豹z吏稟報給了皇上,皇上正在惱怒趙王,沒有理會厲王母親的申訴。厲王母親的弟弟趙兼通過辟陽侯向呂后進言請她說情,呂后心懷妒忌,不肯向皇上進言求情,辟陽侯便不再盡力相勸。等到厲王的母親生下厲王后,心中怨恨就自殺了。獄吏抱著厲王送到皇上面前,皇上后悔莫及,讓呂后撫養(yǎng)他,并在真定縣安葬了厲王的母親。真定是厲王母親的故鄉(xiāng),她的祖輩都居住在那里。高祖十一年七月,淮南王布謀反,皇上立兒子劉長為淮南王,讓他掌管昔日布領(lǐng)屬的封地,共有

25、四個郡?;噬嫌H自率軍出征,剿滅了敷布,厲王于是即位為淮南王。厲王自幼喪母,一直依附呂后長大,因此孝惠帝和呂后當政時期他有幸免遭禍害。但是,他心中一直怨恨辟陽侯而不敢表露出來。到孝文帝剛即位時,淮南王自認為與皇上關(guān)系最親,便傲慢不恭,多次不遵漢法?;噬弦驗槟罴笆肿阌H情,時常寬容赦免他的過失。孝文帝三年,淮南王來朝見天子,行為更加放縱專橫。他跟隨皇上到御苑打獵,和皇上同乘一輛車駕,還常常稱呼皇上為“大哥”。厲王有才智和勇力,能奮力舉起重鼎,于是前往辟陽侯府上求見。辟陽侯出來見他,他便取出藏在袖中的鐵椎捶擊辟陽侯,又命隨從魏敬殺死了他。事后厲王馳馬奔至宮中,袒露上身向皇上謝罪道:“我母親本不該因趙國

26、謀反事獲罪,那時辟陽侯若肯竭力相救就能得到呂后的幫助,但他不力爭,這是第一樁罪;趙王如意母子無罪,呂后殺害了他們,而辟陽侯不盡力勸阻,這是第二樁罪;呂后封呂家親戚為王,意欲奪取劉氏天下,辟陽侯不挺身抗爭,這是第三樁罪。我現(xiàn)在替天下人殺死危害社稷的奸臣辟陽侯,為母親報了仇,特來朝中請罪?!被噬习憛柾醯男脑?,出于手足親情,不予治罪,赦免了他。這一時期,薄太后和太子以及列位大臣都懼怕厲王,因此厲王返國后更加驕縱放肆,不依朝廷法令行事,出入宮中皆號令警戒清道,還稱自己發(fā)布的命令為“制”,另搞一套法令,一切模仿天子的聲威。孝文帝六年,厲王讓但等七十個男子和棘蒲侯柴武之子柴奇商議,策劃用四十輛大馬車在谷

27、口縣謀反,并派人出使閩越、匈奴。事情被發(fā)覺,朝廷治罪謀反者,派使臣召淮南王入京。5.DD.寡要:不得要領(lǐng)。6.BA.前者表承接,后者表轉(zhuǎn)折。B.都是動詞,至限C.前者做介詞,可譯為“向”;后者做介詞,可譯為“由于”。D.前者為人稱代詞,他;后者為兼詞,于之,在那里。7.D本題考查篩選并整合文中信息的能力。題干上所說的“漢士擇所從”,有兩層意思:其一,陳述對象應(yīng)為要依附他人的“漢士”;其二,這些“漢士”是主動選擇跟隨的主子。據(jù)此不難分析出:句的陳述對象是“袁紹”,他不是“漢士”;句中陳留太守張邈本來就跟曹操親近友好,也不屬于“擇所從”;句說的是孫策答應(yīng)呂范的請求,陳述對象不是“漢士”。三項則分別

28、講郭嘉、趙儼、呂范這些漢士擇所從的情況,符合題意。8.AA項中“漢朝自從平定黃巾之亂以后”一句誤解了原文中“中平”一詞的意思。原文是“漢自中平黃巾之亂”,“中平”是漢靈帝中平年間的意思。9.【答案】(1)郡中士人高柔卻認為張邈必然會乘機反叛,打算帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人躲避一下。眾人都認為曹、張二人關(guān)系很親密,不同意他的看法。(2)我們之所以一同來荊州,是因為想保全自己等待時機而已。你若表現(xiàn)才能不停止,就和我們不是一類人。(3)譬如同坐一條船過海,一件事沒做好,就可能翻船,同時受害,這也是為我呂范考慮,不只是為將軍考慮啊!【參考譯文】漢朝自靈帝中平年間爆發(fā)黃巾之亂,天下動蕩不寧,士大夫都在選擇跟隨的對象,以

29、此作為保全自己、避免禍害的長遠大計,但是如果本人不是真正的豪杰之士,是很難做到這一點的。荀?年少時,認為潁川是戰(zhàn)亂之地,他勸家鄉(xiāng)人趕緊避難,家鄉(xiāng)人多因懷鄉(xiāng)不能離開。荀??獨自率領(lǐng)他的宗族前往冀州,當時占據(jù)冀州的袁紹用上等賓客的禮遇待他。但荀?思量袁紹此人終究不會成就大業(yè),就離開袁紹去跟隨曹操。那些留在潁川的家鄉(xiāng)人,大多數(shù)為強賊亂軍所殺。袁紹派遣使者迎接汝南地區(qū)的士大夫。和洽獨自去了荊州,劉表用上等賓客之禮待他。和洽對人說:“我之所以不跟從袁本初(袁紹字本初),是因為要避開爭戰(zhàn)之地?;枋乐鳎▌⒈恚?,不能過分親近,久留不走,邪惡就會興起?!庇谑悄贤淞辏切┝粼谇G州的,大多數(shù)被劉表殺害。曹操為兗

30、州牧,陳留太守張邈與他親密友善??ぶ惺咳烁呷釁s認為張邈必然會乘機反叛,打算帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人躲避一下。眾人都認為曹、張二人很親密,不同意他的看法。高柔把全家都遷到河北,張邈果然叛變曹操。郭嘉初次見袁紹,對袁紹的謀臣辛評等人說道:“明智的人將會慎重地衡量他的主人,袁公頭緒很多,但不得要領(lǐng),好為謀略,但不果斷,這樣的人難于與他共渡大難,我要再次行動,另找新主人,你們怎么不走呢?”辛評等人說:“袁氏在當今天下是最強大的,離開他往哪兒去呢?”郭嘉不再說話,離開袁紹,去依附曹操。曹操召見他,與他談?wù)撎煜麓笫?。郭嘉出門后說:“這才真正是我的主子?!倍乓u、趙儼、繁欽因躲避戰(zhàn)亂到了荊州,繁欽在劉表面前多次顯露奇才。杜

31、襲說:“我們之所以一同來荊州,是因為想保全自己等待時機而已。你若表現(xiàn)才能不停止,就和我們不是一類人。”到漢獻帝立都許昌,趙儼說:“鎮(zhèn)東將軍曹操一定能夠拯救華夏,我知道歸順誰了?!庇谑峭侗剂瞬懿?。河間人邢?J在無終(避難),聽說曹操平定了冀州,對田疇說:“聽說曹公法令嚴明,百姓已經(jīng)厭惡戰(zhàn)亂了,亂到極點就會平定,我請求先去投靠他?!庇谑鞘帐靶醒b回到家鄉(xiāng)。田疇說:“邢?J,是天下士人中的先覺者?!睂O策平定丹陽后,呂范請求暫時讓他兼任丹陽的都督。孫策說:“子衡(呂范字子衡)已有了大批人馬,哪能再讓您屈任小職位呢?”呂范說:“我現(xiàn)在舍棄故土而投靠您的原因,是要拯濟時世,譬如同坐一條船過海,一件事沒做好,

32、就可能翻船,同時受害。這也是為我呂范考慮,不完全只是為將軍考慮??!”孫策依從了他。周瑜聽說了孫策的聲譽,便與他推誠相結(jié)友好。等到孫策死了,孫權(quán)即位,周瑜認為孫權(quán)是可以與之共同成就大業(yè)的人,就一心為他服務(wù)了。諸葛亮在襄陽時,劉表不能夠起用他。一見到劉備,就毫不遲疑地為劉備服務(wù)。這些人都有如此的卓識遠見,怎么會在亂世中遭受困厄呢?10.BB.辭:借口。11.CC.均為代詞,代事情。A.介詞,被;動詞,稱為。B.代詞,用于時間詞之后,”的時候”;代詞,“的人”。D.介詞,因為;副詞,趁機。12.B句說的是楊士奇在皇帝面前的表現(xiàn);句只是描述楊士奇拜謝皇上;句說的是君臣同心治國。根據(jù)排除法,即可得出答案

33、。13.CC.受到降一級官職處罰的是大理卿虞謙。14.【答案】(1)朝廷選擇賢能的人授予官職,卻讓他們養(yǎng)馬,這是以牲畜為貴,以士人為賤(的做法),拿什么向天下和后世交代呢?(2)皇帝因為各地屢遭水旱災(zāi)害,召楊士奇討論下令寬免體恤百姓,免除遭受災(zāi)害地區(qū)的租稅和養(yǎng)官馬虧欠的錢額(的事)。(3)楊士奇又請求安撫逃亡的百姓,查處貪官污吏,推舉有文才和學(xué)識、精通武藝而又勇敢的人,讓被判死罪的人的子孫都可以做官?!緟⒖甲g文】永樂二年宮中選太子屬官,讓楊士奇擔任左中允。永樂五年進封為左諭德。楊士奇做事非常謹慎,在私宅不談公事,即使是最親密友好的人都不能從他那里聽到公事。在皇帝面前,舉止恭敬審慎,善于應(yīng)對,議

34、政總能合皇帝的心意。當時地方官來朝見,尚書李慶建議發(fā)放軍隊多余的馬匹給他們,每年向他們征收小馬駒。楊士奇說:“朝廷選擇賢能的人授予官職,卻讓他們養(yǎng)馬,這是以牲畜為貴,以士人為賤(的做法),拿什么向天下和后世交代呢?”皇帝答應(yīng)從宮中直接發(fā)圣旨停止這件事,但后來卻沒有消息了。楊士奇又極力進言,還是沒有回音。過了一段時間,皇帝到思善門,召來楊士奇對他說:“朕之前難道是真的忘了嗎?聽說呂震、李慶這些人都不喜歡你,朕念你孤立,害怕你被他們中傷,不想因為你的話而停止這件事,現(xiàn)在有借口了?!蹦贸鲫兾靼床焓龟愔钦f讓地方官養(yǎng)馬不好的奏章,讓楊士奇起草敕文實行。楊士奇跪拜稱謝。百官練習正月初一朝拜的禮儀,呂震請求

35、用樂。楊士奇和黃淮上書請求停止,皇帝沒有答復(fù)。楊士奇又上奏,在庭院里一直等到夜深,皇帝同意了他的意見。過了一天,皇帝召見楊士奇對他說:“呂震常常耽誤朕的事,不是你們上書,后悔都來不及了。”任命他兼任兵部尚書,同時享有三份俸祿。楊士奇推辭了尚書的俸祿。有人說大理卿虞謙議政不嚴密,皇帝發(fā)怒,降了虞謙一級官職。楊士奇替他辯明了冤屈,他得以官復(fù)原職。之后大理少卿弋謙又因議政獲罪,楊士奇說:“弋謙響應(yīng)詔書直陳議事,如果給他定罪,那么百官將從此不再言事??!”皇帝立刻將弋謙提升為副都御史,并且發(fā)下敕文承認自己的過錯?;实垡驗楦鞯貙以馑禐?zāi)害,召楊士奇討論下令寬免體恤百姓,免除遭受災(zāi)害地區(qū)的租稅和養(yǎng)官馬虧欠的

36、錢額(的事)。楊士奇趁機請求一并免除拖欠的賦稅和薪芻錢,減少官田的稅額,審理堆積下來的冤獄,裁減工程勞役,來擴大朝廷的恩德。百姓非常高興。過了兩年,皇帝對楊士奇說:“撫恤百姓的詔令下了已經(jīng)很久了,現(xiàn)在還有要撫恤的嗎?”楊士奇說:“之前的詔令要求減免官田的賦稅,但戶部還是像以前一樣征收。”皇帝生氣地說:“現(xiàn)在開始實行,不遵守的人依法治罪?!睏钍科嬗终埱蟀矒崽油龅陌傩眨樘庁澒傥劾?,推舉有文才和學(xué)識、精通武藝而又勇敢的人,讓被判死罪的人的子孫都可以做官。又請求讓朝廷三品以上的官吏和二司官,各自推舉自己知道的人才,充當?shù)胤焦賳T的人選。皇帝都回答可以。那個時候,皇帝勵精圖治,楊士奇等人同心輔佐,天下稱

37、為太平盛世。15.AA.加:施加。16.DA.副詞,去"副詞,才。B.代詞,代管仲/指示代詞,那,指代褒禪埋葬的時間。C.介詞,至心介詞,和。D.都是表順承關(guān)系的連詞,就,才。17.A句是鮑叔牙舉例說應(yīng)該讓管仲為宰。句表現(xiàn)管仲對君主的忠心。利用排除法,即可得出答案。18.CC.原文中,鮑叔牙認為,雖然魯國會重用管仲,但管仲是一定不會接受的。19.【答案】(1)如果一定要使國家治理得好,那不是我所能做到的,大概只有管夷吾才行吧?。?)他知道我們將要任用管仲,一定不會(把管仲)交給我們。(3)在這種情況下魯國國君就沒有殺(管仲),于是(把他)活著捆綁起來用木籠裝著交給齊國?!緟⒖甲g文】齊

38、桓公從莒回到齊國以后,任命鮑叔牙為宰相。鮑叔推辭說:“我是您的庸臣。國君對我施加恩惠,使我不至于挨餓受凍,就是國君的恩賜了。如果一定要使國家治理得好,那不是我所能做到的,大概只有管夷吾才行吧!我有五個方面不如管夷吾:寬惠愛民,我不如他;治國不失權(quán)柄,我不如他;忠信可以與諸侯交好,我不如他;制定禮儀可以讓四方效法,我不如他;披甲戴盔擊鼓,立于軍門,使百姓勇氣倍增,我不如他。管仲,好比人民的父母。將要管理孩子,就不可不用他們的父母。”桓公說:“管夷吾親自射我,射中了帶鉤,幾乎使我喪命,現(xiàn)在竟要起用他,可以嗎?”鮑叔說:“他也是為了自己的君主才這樣做的。您如果寬恕了他并且讓他回來,他將同樣為您效力。

39、”桓公說:“那么應(yīng)該怎么辦呢?”鮑叔說:“您可派人到魯國去請他回來?!被腹f:“施伯是魯國的謀臣。他知道我們將要任用管仲,一定不會(把管仲)交給我們?!滨U叔說:“您詔告使者這樣對他說:我有一個不聽從命令的臣子在貴國,想在群臣面前處死他。魯國的國君必然應(yīng)允。不過,施伯知道夷吾的才干,一定設(shè)法讓他在魯國執(zhí)政。夷吾如果接受,魯國就能削弱齊國。夷吾不接受,魯國知道管仲將要回到齊國,必定要殺死他?!被腹f:“既然這樣,那么你估計管夷吾會接受嗎?”鮑叔說:“不會,夷吾侍奉君主,是沒有二心的?!被腹f:“他對我也能這樣嗎?"(鮑叔)回答說:“不是為了您,而是為了先君和國家的緣故。您若想使國家安定,

40、就趕快去請他回來,否則,就來不及了?!被腹汕蝉U叔去魯國商議求和。(鮑叔對魯君)說:“公子糾,是親人,請你們替我國殺掉他。”魯國便替齊國殺了公子糾。又說:“管仲是我們的仇人,請交給我國自己處理才甘心。”魯君答應(yīng)了。施伯對魯侯說:“不要把他交回齊國。齊國不是要殺他,而是要用他為政。管仲是天下的賢人,是能擔負重任的人。他在楚國則楚國得志于天下,他在晉國則晉國得志于天下,他在狄國則狄國得志于天下?,F(xiàn)在齊國要是得到他,將來必為魯國之患,您何不把他殺掉而把他的尸體歸還呢?”魯君說:“好。”將要殺管仲,鮑叔進言說:“在齊國殺,是殺齊國的犯人;在魯國殺,是殺魯國的犯人。我們的國君要得到活著的管仲,在齊國示眾

41、,為教育群臣斬殺他;若是得不到活著的管仲,就等于您和我們國君的叛賊站在一起了。這不是我們國君所要求的,使臣我不敢從命?!痹谶@種情況下魯國國君就沒有殺(管仲),于是把他活著捆綁起來用木籠裝著交給齊國。20.BB.“去”應(yīng)解釋為“離開”,這里引申為“消失”。21.CA.均為介詞,解釋為“因為”;B.均為連詞,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,解釋為“卻”;C.均為介詞,前者解釋為“被",后者解釋為“替”;D.均為助詞,用于主謂之間,取消句子獨立性。22.CC項為意動用法,其余三項為使動用法。23.DD.原文中是說老子認為這四者都是有害的,而圣人卻并未廢此四者,還暫且用來寄托心意。該項的闡述和原文不符。24.

42、【答案】(1)但是到了沉溺(書畫)而不能舍棄(的地步),那么這禍害將難以說盡。(2)別人擁有的(書畫),只擔心他們不肯給我?!緟⒖甲g文】君子可以把心意寄托在事物中,但不可以沉溺在事物中。如果把心意寄托在事物中,即使事物很微小也會讓人感到很快樂,即使事物珍奇也不會成為禍害。如果沉溺在事物中,即使事物很微小也會成為禍害,即使是珍奇的事物也不會讓人感到快樂。老子說:“五色使人的眼睛看不清東西,五音使人的耳朵聽不清聲音,五味使人的口舌失去辨味的能力,騎馬打獵使人心發(fā)狂?!钡鞘ト宋丛虼硕鴱U除這四種東西,只是暫且用來寄托心意罷了。劉備有雄才大略,卻性喜織毛物。嵇康恬靜寡欲卻喜愛打鐵。阮孚狂放不羈卻喜愛

43、給鞋子涂蠟。這難道有什么美好的聲音、顏色和氣味嗎?但他們以之為樂并且終身不厭棄。事物之中最可喜而且足以取悅于人而不足以移動人心的,莫過于書和畫了。但是到了沉溺(書畫)而不能舍棄(的地步),那么這禍害將難以說盡。鐘繇發(fā)展到因此吐血盜墓,宋孝武帝和王僧虔發(fā)展到因此互相猜忌,這都是由于小孩子玩的把戲害了他們的國家,害了他們自身。這就是沉溺在事物中帶來的禍害。起初我在年少的時候,也曾經(jīng)喜好這兩樣?xùn)|西。家里所有的書畫,(我)都擔心失去它們;別人擁有的書畫,只擔心他們不肯給我。不久就自我嘲笑說:我看輕富貴而看重書,看輕生死而看重畫,豈不是顛倒錯亂,喪失自己的本心嗎?從這以后就不再那樣喜好(書畫)了??匆娤矚g的書畫雖然當時也想再收藏它,然而被人取走了,也不再感到可惜。就像煙云從眼前飄過,百

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論