2020部編人教版小升初語文全面復(fù)習(xí)專題匯編學(xué)案專題一：積累與運(yùn)用：拼音

1、部編人教版小升初語文全面復(fù)習(xí)專題匯編學(xué)案專題一：積累與運(yùn)用第一部分：拼音第一部分：拼音考點(diǎn)一：字母1 .字母的大小寫轉(zhuǎn)換漢語拼音字母有26個(gè)，與英語字母一樣，分別是：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz其中：V只用來拼寫外來語、少數(shù)民族語言和方言。對應(yīng)的大寫分別是：AaBbCcDdEeFfGgHhliJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz2 .字母的排序快速記憶拼音字母小竅門：ABCDEFGabcdefg阿波刺得峨佛歌（阿波刺得很有趣，因此峨眉山上的大佛唱歌了）HIJKLMNhijklmn呵一擊可樂摸呢（大佛學(xué)阿波呵用力一擊，結(jié)果可樂摸不著了呢）O

2、PQRSTopqrst哦潑七日思特（哦潑七（阿波說的口頭禪），日思特，意思是白天特別想喝可樂，有成語：日思夜想）UVWXYZuvwxyz烏V烏夕一姿（后來大佛和阿波發(fā)現(xiàn)，烏鴉V和烏鴉，夕（傍晚的意思）睡覺只有一種姿勢，原來是它拿了可樂,V理解為“和”）口bad算工日HIJKLMNhxJJklninOPQRSTamir與工UVWXYZUvwxyI何滋葩J得！I我佛歌口可出口1年摸妮口我彼七日唐、牛羊?yàn)鮒G夕姿AaBbCcDdEeFfGqHhIikLlMmNn。Pp：QqRrffeTtUuVvA/l/wXxYyZz考點(diǎn)二：聲母1 .聲母的數(shù)量和記憶;聲母，是一個(gè)漢字音節(jié)開頭的輔音，跟韻母一齊構(gòu)成的

3、一個(gè)完整的音節(jié)。漢語拼音中一共有21個(gè)聲母。由于iuu等韻母可以自成音節(jié)，所以起隔音作用的yw在小學(xué)語文課本中也被當(dāng)做聲母，所以聲母共有23個(gè)。聲母表bpmfdtnIgkhjqxzhchshrzcsyw聲國記憶口訣一讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音。像個(gè)6字bbb,璇盆潑水PpP,兩個(gè)門洞m由in,一根拐棍fff,馬蹄走路dddt一把雨傘ttt,一個(gè)門洞nnn,根木棍I11)9字加鉤uyg,一挺機(jī)槍kkk,一把椅子hhh,i下加鉤jjj-/象個(gè)9字qqq，一個(gè)叉字XXX,2 .生母的書寫和排序；匕加椅子心lizhzh，c加椅子chch,s加椅子shsh就h禾苗向日rrh像個(gè)2字zzz,半個(gè)圓圈cc

4、c,半個(gè)8字sss,像個(gè)樹杈yyy，像把折尺“NNq3 .聲母的發(fā)音分類。1.按發(fā)音部位分類（發(fā)音部位：發(fā)音時(shí)發(fā)音器官構(gòu)成阻礙的部位）雙唇音：bpm（3個(gè)）唇齒音：f（1個(gè)）舌尖前音：zcs（3個(gè)）舌尖中音：dtnl（4個(gè)）舌尖后音：zhchshr（4個(gè)）舌面音：jqx（3個(gè)）舌根音：gkh（3個(gè)）,包括下面兩個(gè)2.按發(fā)音方法分類（發(fā)音方法：發(fā)音時(shí)喉頭，口腔和鼻腔節(jié)制氣流的方式和狀況）方面：（1）阻礙方式塞音：bpdtgk（6個(gè)）塞擦音：zczhchjq（6個(gè)）擦音：fhsshrx（6個(gè)）鼻音：mn（2個(gè)）邊音：l（1個(gè)）（2）聲帶是否顫動(dòng)清音（不顫動(dòng)）：bpfdtgkhjqxzhchshzc

5、s濁音（顫動(dòng)）：mnlr考點(diǎn)三：韻母韻母”是漢語音節(jié)中聲母以外的部分，有：aoeiuuaieiuiaoouiuieueeraneninununangengingong1 .韻母分類：韻母”可分為單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母三大類:(1)(2)(3)單韻母(6個(gè))：aoeiuu復(fù)韻母(9個(gè))：aieiuiaoouiuieueer鼻韻母(9個(gè))：aneninuntn(前鼻音)angengingong(后鼻音)2 .韻母表(?T)(ST)aieiuiaoouiureueeraneninunmgengong3 .韻母發(fā)音竅門：(1)單韻母：單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好,張大嘴巴aaa,攏圓嘴巴ooo,嘴巴

6、扁扁eee,牙齒對齊iii,嘴巴小圓uuu,撅嘴吹哨uuUo(2)復(fù)韻母:復(fù)韻母真有趣，兩個(gè)單韻母在一起。前重后輕連著發(fā)，一口讀出就是它。先a后iaad先e后ieieiei先u后iuiuiui先a后。先。后先i后先i后先u后先e后aaaououououuiuiuiueieieieeuurerererie姐姐和我比高矮。干活用勁eieiei姐姐圍圍巾笑微微。阿姨愛穿花棉襖。大海上空飛海鷗。郵筒前面把信郵。一只白鵝看落葉。小魚騎鵝去訪月。野鵝有個(gè)小小耳。(3)鼻韻母：鼻韻母，真是巧;前鼻韻母有五個(gè),前鼻音韻母5個(gè)：aacnc+nenenene+nininini+nunununu+n11111ni+

7、n后鼻韻母4個(gè)：口里的氣往鼻子跑。后鼻韻母有四個(gè)。阿姨登上天安門。白鵝門前把鈴掘。穿衣出門笑吟吟。烏鴉門前修車輪。小魚撞門頭發(fā)暈。阿姨走路頭高昂。白鵝唱歌哼哼哼。一件花衣送老鷹。cngcngcncc+ngenaenjenae+nginaincinai+ngonaonjonao+ng公雞喔喔要捉蟲。（4）復(fù)韻母er的使用：韻母er不和聲母相拼，只獨(dú)立作為音節(jié)給“而、二、兒、爾”等字注音。如（6rn仃）兒女。er自成音節(jié)時(shí)，寫法不變。er做兒化韻尾時(shí)，省去e,在原音節(jié)后加r,如：花兒（hud）。考點(diǎn)四：整體認(rèn)讀音節(jié)整體認(rèn)讀音節(jié)一般是指添加一個(gè)韻母后讀音仍和聲母一樣的音節(jié)（yuan比較特殊），也就是

8、指不用拼讀即直接認(rèn)讀的音節(jié)，所以整體認(rèn)讀音節(jié)要直接讀出。其特點(diǎn)就是各自為一個(gè)整體來讀，不用品讀直接讀出音節(jié)來。zhichishirizr-ciyiwuyuyeyueyuanlyinyunying漢語拼音可用下面的順口溜巧記:生母后，加小i,韻母前，加大V。除去ye和yuan,整體認(rèn)讀音不變。只是小u碰到y(tǒng),兩頂帽子被摘去?？键c(diǎn)五：拼音把聲母和帶調(diào)韻母快速連讀成一個(gè)音節(jié)，就叫拼音。常用的拼音方法：1、兩拼法。聲母和韻母直接相拼，讀出音節(jié)。如：大da女nd人ren2、三拼法。對于有聲母、韻母和介母的音節(jié)，要注意介母不能漏掉。分別讀出聲母、介母、和韻母，然后連在一起讀出來，如h-u-ahua如：瓜g

9、ua下xia帥shud3、直呼音節(jié)法?？吹揭艄?jié)不進(jìn)行拼讀而是直接讀出字音。在碰到知道讀音的生字或者對拼音很熟悉的時(shí)候可以采用這種方法。考點(diǎn)六：聲調(diào)1 .聲調(diào)的分類、名稱拼音的聲調(diào)有四種：第一聲，陰平，或平調(diào)-第二聲，陽平，或升調(diào),第三聲，上聲，或上音v第四聲，去聲，或去音一聲平二聲揚(yáng)三聲拐彎四聲降板車平走aaa板車上坡aaa下坡上坡aaa板車下坡aaa2 .標(biāo)號方法u六個(gè)單韻漢語的讀音，除了極少數(shù)無調(diào)號讀輕聲外，都有聲調(diào)。聲調(diào)符號只能標(biāo)在aoeiu母上。標(biāo)號方法口訣有a先找a,無a物、e,o、e不在家，就找i和u，iu在一起，聲調(diào)標(biāo)在后。i上標(biāo)號先去帽，沒有標(biāo)號念輕聲。四個(gè)聲調(diào)四頂帽，六個(gè)單韻

10、母搶著要，誰的口大給誰標(biāo)，i、u并列往后跑。好朋友，排排坐，你挨著我來我挨著你。a在前邊，i在后，挨在一起aiaiai，好朋友啊不分離。有a在，把帽戴，a不在，oe戴，要是iu在一起，誰在后面給誰戴。有a找a,沒a找oe,iu并排標(biāo)后邊。aoeiuu六兄弟，老大在家找老大。老大不在找老二，老二不在找老三，iu并列標(biāo)在后。aoeiuu,有a在把花戴,a字不在順次排,iu并列在一起,誰在后面給誰戴考點(diǎn)七：輕聲輕聲是在一定的條件下讀得既短又輕的調(diào)子。輕聲并不是除四聲之外的又一個(gè)聲調(diào)，而是四聲在一定條件下出現(xiàn)的特殊音變現(xiàn)象。1、疊音詞和動(dòng)詞的重疊形式后面的字。如：妹妹、奶奶、走走、嘗嘗、勸勸2、名詞性

11、詞綴“子、頭”和表示復(fù)數(shù)的“們”等。如：孩子、饅頭、尾巴、人們、桃子3、用在句末的語氣助詞“啊、呢、吧、呀、哇、嘛、哩”等也要讀輕聲。如：好吧、來啊、是呀4、用在句中的結(jié)構(gòu)助詞“著、了、過、的、地、得”等也要讀輕聲。如：我的、熱得5、用在名詞、代詞后面表示方位的詞素或詞。如：天上、教室里、右邊、前面6、用在動(dòng)詞、形容詞后面表示趨向的動(dòng)詞。如：過來、下來、拿去、回來7、量詞“個(gè)”和動(dòng)量詞中的量詞要讀輕聲。如：三個(gè)、這些、買本書、看場戲、喝杯茶8、有一批口語中的雙音節(jié)詞的后一個(gè)音節(jié)，習(xí)慣上讀輕聲。如：葡萄、模糊、先生、太陽、耳朵、關(guān)系9、雙音節(jié)動(dòng)詞重疊后的第二、四個(gè)音節(jié)讀輕聲。如：研究研究、打聽打

12、聽、收拾收拾、高興高興考點(diǎn)八：兒化音兒化音，是指一個(gè)音節(jié)帶上卷舌動(dòng)作，韻母發(fā)生銀邊，成為卷舌韻母。拼寫時(shí)一般只在原音節(jié)末尾加上字幕r。1. 兒化音的作用：在普通話中，兒化音具有區(qū)別詞義、區(qū)分詞性的功能，如“一點(diǎn)”是名詞指時(shí)間，“一點(diǎn)兒”作量詞，是“少量、少許”的意思。表示喜愛、親切的感情色彩常用兒化音。如：臉蛋兒、花兒、小孩兒、電影兒。表示少、小、輕等狀態(tài)和性質(zhì)，也常常用到兒化音。如：米粒兒、門縫兒、蛋黃兒。2. 兒化音的發(fā)音規(guī)律：(1)韻母或尾音是a、o、e、u讀音不變，加r號碼兒hcomahcomiar粉末兒f出mofenmr唱歌兒chmgg好-chmgger眼珠兒yrzhG-ydnzha

13、(2)尾音是i、n讀音去i或n,加r壺蓋兒htgdhtigcr心眼兒xmyan-xinyar(3)尾音ng讀音去ng,加r,元音鼻化電影兒dicnying-dicnyir幫忙兒bmgmmg-bmgmcr(4)韻母是i、u讀音不變，加er玩意兒wSyi-wcnyier毛驢兒mcolu-maolur：(5)韻母是-I讀音去-i,加er詞兒c-cer事兒shi-sher(6)韻母是ui、in、un、un讀音去去i或n,加er麥穗兒干勁兒midsui-mdsuergcnj飛輪兒f司n-gn-fnjiilu白云兒bdyun-b考點(diǎn)九：變調(diào)在普通話里，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一些變化，而與單字聲調(diào)不同，這種變化

14、叫變調(diào)。常見的變調(diào)有以下幾種情況。1. 上聲音調(diào)變化：(1)兩個(gè)上聲相連，前一個(gè)變得近似陽平。如：水桶“水”近似“誰”；打假“打”近似“答”。(2)三個(gè)上聲相連，前兩個(gè)邊陽平。如：演講稿yonjiongg出讀成：ynjiSggdoo2. “啊”讀音變化：“啊”是一個(gè)表達(dá)語氣情感的基本音，作為嘆詞用在句前，仍讀的聲音。如果是語氣助詞，用在句尾，因受它前面音節(jié)收尾音素的影響會發(fā)生不同的音變。(1)前一音節(jié)收尾音素是啊a、o、(ao、ico除外)、e、6、i、u時(shí)，啊讀作ya,如“四媽，你為我倒杯水啊(ya)”；(2)前一音節(jié)收尾音素是u時(shí)(包括ao、iao),“啊”讀成wa,如“東也鬧兵，西也鬧兵

15、，誰敢走啊(wa)”;(3)前一音節(jié)收尾音素是n時(shí)，“啊”讀成na,如“星子笑著說演員和觀眾一樣多，你好可憐啊(na)”；(4)前一音節(jié)收尾音素是ng時(shí)，“啊”讀成nga,如“在孩子面前，你可不要太兇啊(nga)”；(5)前一音節(jié)收尾音素是一i(舌尖后特殊元音zhichishi)、r和er(包括兒化韻)時(shí)，“啊讀成ra,如“多好的一首詩啊(ra)”；(6)前一音節(jié)收尾音素是一i(舌尖前特殊元音zicisi)、時(shí)，啊”讀成za,如“芳芳，你真是個(gè)懂事的好孩子啊(za)”。3. “一”讀音變化：(1)一”字單用或在一詞、一句末尾念陰平，例：H一(sh1yi)、一一得一(yiyideyi);(2)在

16、去聲字前念陽平，例：一半(yibm)、一定(yiding);(3)在陰平、陽平、上聲字前念去聲，例：一天(y1tim)、一年(yini)、一點(diǎn)(yidian),(4)在重疊詞中念輕聲，例：看一看(kcnyikm)。4. “七”、“八”讀音變化：“七”和“八”在去聲字前都讀陽平，例：七個(gè)(qIg、八歲(basui)。15. “不”讀音變化：(1)在去聲字前都讀陽平，例：不夠(bugou)不對(b3ui);(2)夾在詞語中間念輕聲，例：數(shù)不清(shubuqmg)。考點(diǎn)十：停頓1. 停頓的作用說話或朗讀時(shí)，常常在句子前后和中間做或長或短的停頓，這一方面是出于人的生理或句子的結(jié)構(gòu)的需要，停下來換口氣或

17、使句子層次分明；另一方面也是為了充分地表達(dá)思想感情，并讓聽者有時(shí)間領(lǐng)會說話或朗讀的內(nèi)容。2. 停頓的分類用標(biāo)點(diǎn)符號所表示的停頓和段落之間的停頓都屬語法停頓。在沒有標(biāo)點(diǎn)符號之處，為了加強(qiáng)語氣、闡明觀點(diǎn)、表達(dá)感情也要做些停頓，這樣的停頓叫邏輯停為了顯示文章的節(jié)奏、結(jié)構(gòu)、語意而采用的停頓叫節(jié)拍停頓。4. 語法停頓語法停頓包括有標(biāo)點(diǎn)的停頓和按句子語法結(jié)構(gòu)而產(chǎn)生的句中停頓。（1）標(biāo)點(diǎn)停頓：標(biāo)點(diǎn)停頓從短到長的順序是：頓號、逗號、分號、冒號、句號。嘆號、問號、破折號和句號相同。段落與段落中間的停頓最長（2）句中停頓：句中的停頓包括區(qū)分語義的停頓和長句中的習(xí)慣停頓。有的句子停頓不同，語義就不同，句子的結(jié)構(gòu)形式

18、也不同。例如：我看見他/很高興。（高興的是我）我看見/他很高興。（高興的是他）（3）習(xí)慣性停頓：習(xí)慣性停頓，常出現(xiàn)在主語謂語之間、長定語和長狀語與中心語之間、動(dòng)詞和較長的賓語之間。這種停頓可以顯示句子結(jié)構(gòu)的格局，聽起來錯(cuò)落有致。5. 邏輯停頓邏輯停頓，又叫強(qiáng)調(diào)停頓，它是為了強(qiáng)調(diào)某詞語所表達(dá)的意義，不受語法停頓規(guī)則的約束而產(chǎn)生的停頓。例如：中國共產(chǎn)黨/第十二次/全國代表大會/現(xiàn)在/開幕。這幾個(gè)停頓都有強(qiáng)調(diào)的作用。如“現(xiàn)在”后面的停頓是為了體現(xiàn)這個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻的到來有時(shí)語法停頓和強(qiáng)調(diào)停頓的位置是重合的，這那么這個(gè)停頓就具有了雙重作用，遇到這種情況，往往比單獨(dú)的語法停頓稍長一些。如：當(dāng)戰(zhàn)友們趕到的時(shí)候，

19、他/已經(jīng)停止了呼吸。6. 節(jié)拍停頓詩歌中，每句中間的停頓是為了顯示節(jié)奏。朗讀詩歌要注意節(jié)奏停頓，根據(jù)詩體的不同，停頓也要不同。（ 1）古詩中停頓古詩四字句一般是兩拍“二，二”式。如：碩鼠碩鼠，無食我黍，五字句一般是三拍“二，二，一”式。如：欲窮千里目，更上一層樓。七字句一般是四拍“二，二，二，一”式。如：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（ 1）現(xiàn)代詩歌的停頓現(xiàn)代詩歌的停頓，一般也是兩個(gè)音節(jié)或三個(gè)音節(jié)為一拍。如：手抓黃土我不放，緊緊兒貼在心窩上。樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。（ 。停頓的使用朗讀中的停頓與所讀作品的文體以及所表達(dá)的思想感情有關(guān)。不同文體的作品所表達(dá)的思想感情不同，因而也要求有不同的朗讀語速。一般地說，議論文和說明文以中速為宜，根據(jù)需要適當(dāng)停頓。記敘文則依據(jù)情節(jié)的進(jìn)展和