2018年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版河南專版版配套試卷：期末檢測(cè)卷B

1、期末檢測(cè)卷時(shí)間：120分鐘滿分：120分題序一一三四總分得分一、積累與運(yùn)用（共28分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.給予/送給撩逗/春色撩人國(guó)難危急/急人之難B.戳破/殺戮寒噤/情不自禁,波斕不驚/五彩斑斕C.拮理/契墀重疊/安土重遷穩(wěn)重隨和/曲高和寡D.瞥見(jiàn)/憋屈秘訣/猶豫不決寵辱僧忘/亦莊亦諧2 .下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.冠冕笑嘻嘻斷章取義形消骨立B.綢緞俱往矣李代桃僵根深締固C.游弋冰塞川眼花繚亂鳩占鵲巢D.伶俐低綺戶黃衣?tīng)t火不醒人事3 .依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）我言即信，從字的結(jié)構(gòu)可見(jiàn)，倉(cāng)頡老祖

2、用意深遠(yuǎn)。,在中國(guó)傳統(tǒng)道德文化的理念中，有五個(gè)非常重要的字“仁、義、禮、智、信”，可以說(shuō)這五個(gè)字涵蓋了中國(guó)人理想的價(jià)值精神“言而無(wú)信，不知其可"，很難想象一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人能夠有仁愛(ài)之心、做義氣之舉、講禮貌之言其中“信”字占有重要的地位，是其他四個(gè)字的基礎(chǔ)它是超越了時(shí)代和階級(jí)的一種至高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)因此可以說(shuō)，“信”是中國(guó)傳統(tǒng)道德文化中最推崇和最依賴的精神理念A(yù).B.C.D.4 .古詩(shī)文默寫。（8分）（1）樹(shù)繞村莊，。（秦觀行香子）（2）,或異二者之為。（范仲淹岳陽(yáng)樓記）（3）商山早行中，起點(diǎn)題作用并為全詩(shī)定下感情基調(diào)的句子是：（4）古詩(shī)詞中許多詩(shī)句寓情于景。劉禹錫的“"（酬樂(lè)天揚(yáng)州

3、初逢席上見(jiàn)贈(zèng)）借自然現(xiàn)象抒發(fā)積極進(jìn)取的人生態(tài)度；李商隱的“,"（無(wú)題）借自然規(guī)律象征至死不渝的愛(ài)情。5 .名著閱讀。（任選一題作答）（4分）（1）水滸傳第二回中，魯智深和史進(jìn)、李忠在潘家酒樓喝酒時(shí)，為什么把李忠拿出的銀子又“丟還”給他？結(jié)合小說(shuō)的內(nèi)容談?wù)勗?。?）艾青的詩(shī)的中心意象是和,主題是。6 .請(qǐng)給下面的新聞材料擬寫標(biāo)題，并簡(jiǎn)述理由。（2分）14月11日電由中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)青少年足球基金發(fā)起的公益項(xiàng)目“綠茵計(jì)劃”10日在北京啟動(dòng)，旨在為偏遠(yuǎn)山區(qū)成績(jī)優(yōu)異的少年足球隊(duì)改善踢球環(huán)境?！熬G茵計(jì)劃”的內(nèi)容包括將學(xué)校的泥土足球場(chǎng)改建為人工草皮，提升基層教練員水平，為學(xué)生提供足球訓(xùn)練裝備

4、以及為成績(jī)優(yōu)秀的球隊(duì)提供前往國(guó)外優(yōu)秀青訓(xùn)營(yíng)的機(jī)會(huì)等?！熬G茵計(jì)劃”希望3年之內(nèi)在全國(guó)為100個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)的優(yōu)秀球隊(duì)建立綠茵球場(chǎng)，為孩子們提供更好的足球訓(xùn)練裝備。標(biāo)題：理由7 .閱讀下面材料，按要求答題。（共8分）材料一：人工智能（ArtficialIntelligence）,英文縮寫為AI,它是研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。人工智能的工作原理都是計(jì)算機(jī)通過(guò)音像識(shí)別等方式，獲得音視頻的感知輸入，然后利用大數(shù)據(jù)對(duì)當(dāng)前面臨的一些情況做出反應(yīng)與處理。45004011G英國(guó)人T智能中利申請(qǐng)數(shù)，一.中國(guó)人工智槐專利申請(qǐng)數(shù)材料二：中美人工智能專利數(shù)增長(zhǎng)趨勢(shì)

5、2019年至2019年全球人工智能初創(chuàng)企業(yè)融資額及交易數(shù)量材料三：2019年3月15日，備受世界矚目的人機(jī)大戰(zhàn)在韓國(guó)的首爾落下帷幕，最終以總分4：1阿爾法狗戰(zhàn)勝韓國(guó)著名棋手李世石，這一場(chǎng)人類史上最巔峰的人機(jī)對(duì)決最終以人類失敗而告終。2019年5月，實(shí)力勝過(guò)李世石的中國(guó)圍棋職業(yè)九段棋手，世界上最年輕的三冠王柯潔，要與阿爾法狗舉行三番博弈。（1）從上面材料一中，提取人工智能工作原理的三個(gè)關(guān)鍵短語(yǔ)。（3分）（2）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言從材料二兩個(gè)圖中，分別歸納出一條主要信息。（2分）（3）假如李世石、柯潔都在你的微信朋友圈，請(qǐng)你根據(jù)材料三內(nèi)容，寫一副有關(guān)成功與失敗的對(duì)聯(lián)，發(fā)給他們。要求：對(duì)仗大致工整，上下句字

6、數(shù)相同。（3分）、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成811題。（共16分）溫暖的菠菜下班路上，接到了妻的電話，囑我買些菜回去。于是拐彎進(jìn)了一個(gè)菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)不大，是露天的，只有十幾個(gè)攤位。附近是一個(gè)新建的居民區(qū)，還沒(méi)建正規(guī)的市場(chǎng)，賣菜的攤販們自發(fā)集聚在這里，便形成了個(gè)小市場(chǎng)。攤販們都是清一色的婦女，一個(gè)個(gè)都把自己包裹得很臃腫，只露出眼和鼻子一一要在這寒風(fēng)中站一整天，這樣的裝備必不可少。我在一個(gè)攤位前選了幾樣青菜。攤販?zhǔn)俏恢心陭D女，一一給我稱了。最后我拿一捆菠菜時(shí)，攤主說(shuō)：“對(duì)不起，菠菜不賣?！蔽液芷婀郑骸霸趺床毁u呢？”她抱歉地笑笑說(shuō)：“飯店已訂購(gòu)了，你上那邊那個(gè)攤上買吧，她的菠菜是自己

7、種的，好吃。”她指給我看，隔著五六個(gè)攤位，一位穿黃軍大衣，頭上裹著黃圍巾的婦女守著一輛三輪自行車，專賣一樣菜，車上是成捆的菠菜。我不想舍近求遠(yuǎn)，就走到緊挨著的一個(gè)攤上，想買她的菠菜。讓我沒(méi)想到的是，那位女?dāng)傊饕舱f(shuō)不賣。再走到下一個(gè)攤位，攤主同樣說(shuō)不賣，同樣讓我到穿軍大衣的那個(gè)攤位上去買。我很是詫異，乘出租有拒載的，沒(méi)想到買菜還有拒賣的。我一邊嘟嚷著“邪門”，一邊來(lái)到穿黃軍大衣的婦女的攤位前。雖然只看見(jiàn)女?dāng)傊鞯难酆捅亲?，但我還是能感覺(jué)到她在謙和地笑。她望了望我剛才問(wèn)過(guò)的那幾個(gè)攤主，說(shuō)：“你別怪她們，她們是為了照顧我的買賣，為了我好。"我問(wèn)：“你們是親戚？”她說(shuō)：“不是。都是賣菜認(rèn)識(shí)的。

8、”那些天妻在單位加班，一連十多天，我都去那個(gè)菜市場(chǎng)買菜。但無(wú)論在哪個(gè)攤位買菜，買菠菜時(shí)，攤主都無(wú)一例外，讓我到穿黃軍大衣的女?dāng)傊髂抢锶ベI。漸漸地，我也自覺(jué)了，只要買菠菜，我就到穿黃軍大衣的女?dāng)傊髂抢锶?。和這個(gè)女?dāng)傊髀匾彩炝似饋?lái)。有一次我問(wèn)她：“這菠菜是你自己種的？”她說(shuō)：“是啊，我種了一大片呢?！薄笆窃诖笈锢飭?？"我問(wèn)。她說(shuō)：“不是，是在露天種的，菠菜很抗凍，只是晚上會(huì)蓋上一層塑料紙?！蔽蚁耄@菠菜是純天然的，營(yíng)養(yǎng)應(yīng)該更豐富吧。有一天，賣菠菜的女?dāng)傊鳑](méi)來(lái)。有攤主說(shuō)：“菠菜從我這里買吧。"我說(shuō)：“你們不是不賣嗎？"她們都笑，說(shuō)：“我們那是想照顧她的買賣。她的家庭

9、很困難，男人臥病在床，家里家外只能靠她自己支撐著。我們想讓她早賣完了早回家，她男人需要照顧?！蔽抑溃齻冋f(shuō)的“她”，是穿黃軍大衣的女人。B11在飯桌上，我把這個(gè)故事講給了妻和兒子聽(tīng)，妻沉默了片刻，說(shuō)：“那我們以后多吃菠菜?！币幌虿幌矚g吃菠菜的兒子說(shuō)：“菠菜燉豆腐我愛(ài)吃?！蔽艺f(shuō)：“是啊是啊，我們都愛(ài)吃。"我這樣說(shuō)著，不知怎的，心中竟升起一股細(xì)細(xì)的暖流。8 .請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括關(guān)于賣菜攤主們的故事。（4分）9 .請(qǐng)你分析文章最后為什么說(shuō)“不知怎的，心中竟升起一股細(xì)細(xì)的暖流”。（4分）10.文章以溫暖的菠菜為題有什么作用?（4分）11.文中說(shuō)兒子“一向不喜歡吃菠菜”，兒子卻說(shuō)“菠菜燉豆腐

10、我愛(ài)吃”，前后矛盾嗎?為什么？（4分）（二）閱讀下文，完成1215題。（共12分）“深”得下去，才能“升”得上去俗話說(shuō)：“人往高處走，水往低處流?！薄笆聵I(yè)發(fā)達(dá)，步步高升”也是人們之間喜用的相互祝福語(yǔ)。正常的人在人生的目標(biāo)追求中都是希望“升”的，希望升職務(wù)、升地位、升薪水、升能力、升品質(zhì)、升影響，一句話，希望與“升”有緣。同“升”結(jié)伴，不斷地超越過(guò)去，最好是“升”得超越他人，“升”得出類拔萃，備受社會(huì)的尊重和贊賞。然而，不是想“升”就可以“升”的，更不會(huì)毫無(wú)條件地拔地而起、扶搖直“升”?！吧毙枰钊?、深耕、深造，需要深學(xué)、深探、深究，需要養(yǎng)成“深”的功夫、“深”的習(xí)慣、“深”的品質(zhì)和“深”的作

11、風(fēng)。只有“升”的想法沒(méi)有“深”的行動(dòng)，“升”的想法只會(huì)是空中樓閣；雖有“深”的行動(dòng)但“深”得不實(shí)不透，“升”的想法也只是一個(gè)美麗的畫(huà)餅。只站在河邊，望著河中肥美的魚(yú)，徒生羨慕，是永遠(yuǎn)得不到魚(yú)的；向往成為博學(xué)之才，而在實(shí)際的學(xué)習(xí)中卻淺嘗輒止或“蜻蜓點(diǎn)水”，學(xué)問(wèn)是永遠(yuǎn)不會(huì)沾邊的；盼望日子猶如“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”，但干起活來(lái)怕苦怕累，要么半途而廢，要么點(diǎn)到為止，生活能夠原地踏步就是一種萬(wàn)幸。一句話，沒(méi)有投入，沒(méi)有付出，沒(méi)有堅(jiān)守，沒(méi)有沉得住氣的定力，沒(méi)有俯下身子扎進(jìn)去的深度實(shí)踐，“升”的期待只會(huì)是水中的月亮和鏡中的花朵?！吧钡脑竿坏┖汀吧睢钡谋憩F(xiàn)結(jié)為連理，“升”的景況不是“旭日東升”，也會(huì)是“冉冉升

12、騰”。西漢時(shí)期的匡衡，家境貧寒，便“鑿壁偷光”，借著隔壁鄰舍墻縫中的一縷燭光讀書(shū)，終于學(xué)有所成，被封郎中，遷博士。李白明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，鍥而不舍地學(xué)習(xí)與感悟，才成長(zhǎng)為唐朝的“詩(shī)仙”。那些聲名遠(yuǎn)播的成功人士，無(wú)不是擁有追本溯源、尋根究底、深挖細(xì)究的“深”勁頭，擁有不弄清楚、不搞明白、不達(dá)目的決不罷休的韌勁，擁有“咬定青山不放松”，堅(jiān)定不移、持之以恒、奮力拼搏、積極進(jìn)取的精神?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，寶劍的鋒利和梅花的清香需要磨礪和苦寒才能換得?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，滴水石穿非一日之功”，說(shuō)的是任何奇跡的出現(xiàn)必須要堅(jiān)持不懈去努力?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀”，只要功

13、夫到了家，沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有創(chuàng)造不出的神話。這些名言俗語(yǔ)，實(shí)際上也從不同的角度詮釋了“升”與“深”的關(guān)系?！吧笔浅献摺⑾蛏仙?，“深”卻是向下沉、往下扎?！吧睢迸c“升”，朝向截然相反，但卻是相得益彰、相反相成。只有“深”得越下，方可“升”得越上；只有“深”得越厚實(shí)，才能“升”得越茂盛。“升”是“深”的結(jié)果與表象，“深”是“升”的前提與基礎(chǔ)。根深才能葉茂，基實(shí)才能托起高樓，只有“深”得扎實(shí)，才有高高“升”起的可喜局面。這就是“升”與“深”的辯證法。12.請(qǐng)寫出文章的中心論點(diǎn)。（3分）13 .說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分）“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，說(shuō)的是任何奇

14、跡的出現(xiàn)必須要堅(jiān)持不懈去努力。14 .第段與第段的論證角度有何不同？這樣安排有什么好處？（3分）15 .讀完本文，你懂得“深”和“升”的辯證法了嗎？請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際談一談。（3分）三、古詩(shī)文閱讀（共14分）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成1619題。（共10分）（一）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧曰智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修醉翁亭

15、記）（二）歐陽(yáng)公四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫人以荻畫(huà)地，教以書(shū)字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書(shū)讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書(shū)是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。（選自歐陽(yáng)發(fā)歐陽(yáng)公事跡）【注】歐陽(yáng)公：指歐陽(yáng)修。太夫人：指歐陽(yáng)修的母親。閭里：鄉(xiāng)里。務(wù)：致力。16 .下面各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.臨有亭翼然臨.于泉上者東臨碣石B.轉(zhuǎn)峰回路轉(zhuǎn)哀轉(zhuǎn)久絕C.名名之者誰(shuí)有仙則名D.故政自號(hào)曰醉翁也故漁者歌曰17 .把語(yǔ)段（一）中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。18 .在語(yǔ)段（一）中，歐陽(yáng)修借解釋亭名的由來(lái)抒

16、發(fā)了什么感情？（3分）19 .語(yǔ)段（二）中，表現(xiàn)了歐陽(yáng)修年少時(shí)什么學(xué)習(xí)精神？（3分）閱讀下面一首詩(shī)，完成20-21題。（共4分）長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅劉長(zhǎng)卿三年謫宦此棲遲，萬(wàn)古惟留楚客悲。秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。漢文有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊豈知?寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯!20 .本詩(shī)頷聯(lián)景物描寫有何作用？試做簡(jiǎn)析。（2分）21 .結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析本詩(shī)所表達(dá)的思想情感。（2分）四、作文（50分）22 .任選一題作文。（50分）（1）題目：也是一種養(yǎng)料要求：先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文；除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（2）讀下面材料，

17、然后作文。馬云在講述自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí)，反復(fù)說(shuō)的一句話是“我在做，你在看”。馬云一直在做,最終，做出了“阿里巴巴”。讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（這是邊文，請(qǐng)據(jù)需要手工刪加）參考答案與點(diǎn)撥期末檢測(cè)卷B1 .C（ju/jch（ng/zhng,h4heA.j1/gli104nG/nm；B.chuo/1juin/j,lm；D.pie佝ejuexi£2 .C（A.消一銷；B.締一蒂；D.醒一?。? .B4 .（1）水滿陂塘（2）予嘗求古仁人之心（3）晨起動(dòng)征鐸客行悲故

18、鄉(xiāng)（4）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干5 .（1）為了幫助金氏父女回老家，仗義的魯達(dá)把隨身帶的（五兩）銀子都給了金老，還嫌少，就向史進(jìn)、李忠借；（史進(jìn)取出十兩銀子）李忠卻只“摸出二兩”銀子，魯達(dá)嫌他小氣“不爽利”，干脆不要他的銀子，就丟還與他。（2）土地光明愛(ài)國(guó)主義6 .標(biāo)題：青少年足球基金公益項(xiàng)目“綠茵計(jì)劃”啟動(dòng)理由：從整體上概括了新聞的核心內(nèi)容，能激發(fā)熱愛(ài)足球的少年的熱情，使人印象深刻，有吸引力。7 .（1）音像識(shí)別感知輸入反應(yīng)與處理（2）中國(guó)在人工智能專利方面獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，人工智能專利申請(qǐng)數(shù)量追趕美國(guó)。人工智能受社會(huì)資本青睞。（3）示例：上聯(lián)：失敗本是成功母下

19、聯(lián)：挑戰(zhàn)方為幸福根8 .一個(gè)菜市場(chǎng)的攤主們都拒絕賣給“我”菠菜，原來(lái)是為了幫助一位因家境困難而靠賣菠菜維持生計(jì)的婦女。9 .“我”被各位攤主的善良友愛(ài)所感動(dòng)，被家人的理解和支持所感動(dòng)，以及被這種愛(ài)心得到傳遞所感動(dòng)，因此“我”感到“心中竟升起一股細(xì)細(xì)的暖流”。10 .（1）“菠菜”是文章的行文線索，貫穿全文。（2）設(shè)置懸念，為后文做鋪墊，引起讀者閱讀興趣。（3）揭示文章主要內(nèi)容。11 .不矛盾。作者說(shuō)兒子不喜歡吃菠菜是實(shí)情，只是兒子在聽(tīng)完作者講了這件事之后深受感動(dòng)，并且有所感悟，也想通過(guò)買這位婦女的菠菜來(lái)幫助她，所以說(shuō)自己愛(ài)吃菠菜燉豆腐。說(shuō)明愛(ài)心在“我”家得到了響應(yīng)和傳遞。12 .只有“深”得越下，方可“升”得越上；只有“深”得越厚實(shí)，才能“升”得越茂盛。13 .“任何”是毫無(wú)例外、一律如此的意思，強(qiáng)調(diào)了“堅(jiān)持不懈去努力”是奇跡出現(xiàn)的唯一途徑，增強(qiáng)了議論的力度和說(shuō)服力。14 .第段主要是從反面論證，第段則列舉了正面的事例。這樣先反后正，全面有力地論證了“堅(jiān)持不懈去努力是奇跡出現(xiàn)的唯一途