2012-2013學年度五年級上冊語文教學計劃

1、20122013年度五年級上冊語文教學計劃一、班級情況分析 本班共有學生39人。其中男生23 人，女生16人。五年級學生已經(jīng)養(yǎng)成了一定的學習習慣。學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力，也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導教育。二、教材簡析本冊教材是以語文知識和讀寫能力訓練為序編排的。教材的結構與思路有一定的繼承性，體現(xiàn)整套教材的延續(xù)性，同時又有發(fā)展變化。如：課文既保留傳統(tǒng)繁榮優(yōu)秀篇目，又增加了富有時代感的新課文；強化導學功能，引導學生思考；改進“綜合性學習”，培養(yǎng)學生的綜合實踐能

2、力；拓展學習資源，加強課內外語文學習的聯(lián)系。三、全冊教學目標 1、認字200個，會寫150個，會使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力。 2、能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。 3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 4、默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。 5、能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。 6、在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。 7、學習瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。 8、養(yǎng)成讀書看報的習慣，課外閱讀總量不少于25萬字。 9、樂于參加

3、討論，敢于發(fā)表自己的意見。學習辯論、演講的一些基本方法。 10、能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實。能修改自己的習作，書寫規(guī)范、整潔。 11、學寫簡單的讀書筆記、學寫內容梗概。 12、在綜合性學習活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動，學寫活動計劃。四、上冊單元教學目標第一單元：我愛閱讀。學習這組關于讀書的課文，要把握主要內容，體會作者的思想感情；還要圍繞“我愛讀書”這個專題進行綜合性學習，體會讀書的樂趣，并學習一些讀書的方法。第二單元：月是故鄉(xiāng)明。閱讀課文的時候，要用心體會作者表達的感情，并想想作者的感情是通過那些景物或事情表達出來的。第三單元：學習

4、說明性文章。要把握本單元課文的主要內容，并在閱讀中結合生活實際，深入了解事物弄清科學道理。要了解基本的說明方法，并試著加以運用。并通過學習此單元課文假如沒有灰塵和太空“清潔工”，實施環(huán)保教育活動，使學生認識保護環(huán)境對人類生存的作用，了解環(huán)境污染、來源及種類，增強保護環(huán)境的意識，自覺做一名環(huán)保小衛(wèi)士。第四單元：深入生活的啟示。學習本組課文，要把握課文的主要內容，領會作者從生活中得到了哪些啟示；抓住關鍵詞句，體會這些詞句意義以及表達效果。第五單元：遨游漢字王國。學習本組課文，要開展綜合性學習，感受漢字的有趣和神奇，了解漢字文化，并為純潔祖國文字做些力所能及的事。第六單元：父母之愛。教學中，引導學生

5、通過讀課文，感受父母的愛。他們的愛是慈祥的笑容，詩親切的華語；是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。從而感受到父母之愛的深沉與寬廣。同時了解作者是怎樣通過人物特點的描寫表現(xiàn)父母之愛的。第七單元：不忘國恥、振興中華。學習本組課文要用心感受字里行間飽含的民族精神和愛國熱情；還要通過多種途徑搜集有關資料，學習整理資料的方法，并在語文學習中加以運用。第八單元：走近毛澤東。學習本組課文，要體會作者的思想感情，領悟描寫人物的一些基本方法。有條件的同學讀讀相關的文章、書籍，看一看相關的影視作品。五、教學主要措施1、精心備課，抓好課堂教學，及時進行單元檢測，針對問題及時調整教學方法。 2、對學習困難的學生，采取教師個別

6、指導、同學互助的活動，。一些簡單的問題讓困難生優(yōu)先回答，樹立他們的自信心，調動他們的積極性。并經(jīng)常與家長交流，多方面的提高他們的語文水平。 3、對學習優(yōu)秀的學生，給他們創(chuàng)造閱讀條件，讓他們多讀課外書籍，并講給同學聽，帶動全班的閱讀興趣。 4、隨時聽寫檢查生字和認讀字；采取組長檢查，教師抽查的方式檢查朗讀和背誦。 5、以討論形式開展綜合性學習，培養(yǎng)合作意識，增強口語交際能力。 6、堅持每周寫一篇隨筆，并教師做好講評，以提高學生的寫作水平。六、教學進度安排五年級上冊語文教學進度安排表周次日期教學內容18.22-8.26開學 1、竊讀記 2、小苗與大樹的對話28.27-9.23.走遍天下書為侶 4.

7、我的“長生果” 39.3-9.9口語交際習作 回顧拓展一  5.古詩詞三首49.10-9.166.梅花魂 7.桂花雨59.17-9.238.小橋流水人家 口語交際習作二 回顧拓展二 69.24-9.309.鯨 10.松鼠 11.新型玻璃 710.1-10.7國慶放假810.8-10.1412.假如沒有灰塵 口語交際習作三 回顧拓展三910.15-10.2113.釣魚的啟示14.通往廣場的路不止一條1010.22-10.2815.落花生  16.珍珠鳥 口語交際習作四1110.29-11.4回顧拓展四 期中考試綜合性學習：遨游漢字王國1211.5-11.10綜合性學習：遨游漢字王國 17.地震中的父與子1311.11-11.1818.慈母情深 19“精彩極了”和“糟糕透了”1411.19-11.2520.學會看病 口語交際習作六 回顧拓展六1511.26-12.221.圓明園的毀滅 22.狼牙山五壯士 23.難忘的一課1612.3-12.924.最后一分鐘 口語交際習作七 回顧拓展七1712.10-12.1625.七律·長征 26.開