[首發(fā)]江蘇省徐州市2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題答案

1、.20192019學(xué)年度第二學(xué)期期末抽測高二年級語文試題參考答案一、語言文字運(yùn)用15分1.3分B影影綽綽:形容人或物隱約，看不真切；模模糊糊：指看不清事物的狀態(tài)或意志不清醒。元素：要素；成分:構(gòu)成事物的各種物質(zhì)或因素。原型:原始的模型，特指文學(xué)藝術(shù)作品中塑造人物形象所根據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人。原形：本來的形狀,原來的形態(tài)。2.3分CA項(xiàng)“紅巾翠袖指女子裝飾，代指美人；B項(xiàng)“環(huán)佩指古時(shí)衣帶上系的玉佩，代指昭君；C項(xiàng)“玉鈿，用珠玉制成的花朵狀的女子首飾，這里喻指梅花；D項(xiàng)“蛾眉指女子眉毛，代指美女容貌。3.3分DA項(xiàng)是安徽滁州瑯琊山醉翁亭的一副對聯(lián)，用以贊美歐陽修的；B項(xiàng)為郭沫假設(shè)題蒲松齡故居；C項(xiàng)是

2、郭沫假設(shè)書杜甫草堂；D項(xiàng)所謂“金石文章，是指韓愈的文章“擲地有金石聲，這是表揚(yáng)韓愈文章做的好。所謂“空八代，是借蘇軾的評價(jià)“文起八代之衰。下聯(lián)那么是褒獎(jiǎng)韓氏一族的源遠(yuǎn)流長、聲名壯大。4.3分B嚴(yán)密相連，“處處都是學(xué)問承接上文“不必限于讀書，按照的是藝術(shù)家創(chuàng)作的邏輯順序，先是“在藝術(shù)范圍之外下功夫，然后是“玩索得一種意象，接著是“醞釀，最后是“翻譯。5.3分AA項(xiàng)菡萏即荷花，從蟬聲急和菡萏香可見是夏季；B項(xiàng)楊花可見是春季；C項(xiàng)禁火為寒食節(jié)，可見是春季；D項(xiàng)東風(fēng)、輕雷可見是春季。二、文言文閱讀18分6.3分B沖：虛，空虛7.3分CC項(xiàng)文集是皮日休自己輯錄的8.14分黃巢疑心皮日休內(nèi)心懷恨，一定是譏

3、諷自己，就把他殺了，皮日休臨刑前，神色不變，無論認(rèn)識不認(rèn)識他的人都感到痛心和可惜。評分建議：“衷、“遂、“無各1分，語句通順1分。24分按照原作的韻腳作詩酬答，這種方法歷史不長，元和以前，沒有見過。評分建議：“次韻、“古各1分，“未之見句式1分，語句通順1分。94分和韻不切意；切意難押韻。評分建議：每點(diǎn)2分，意思對即可。假如學(xué)生答出“聲韻限制了才情可得4分?！緟⒖甲g文】皮日休字襲美，又字逸少，是襄陽人。他隱居在鹿門山中，生性嗜好飲酒，熱愛作詩，號稱“醉吟先生，又自稱為“醉士；而且傲慢放達(dá)，又號稱“間氣布衣，說自己是天地中的間氣。他自以為文章了不起，尤其擅長箴和銘這兩種文體。咸通八年，皮日休進(jìn)士

4、及第，任著作郎，又升為太常博士。其時(shí)正當(dāng)唐朝末年，亂軍叛匪如虎狼般放縱不軌，老百姓不知該怎么辦，朝野上下的所作所為，都是導(dǎo)致天下大亂的行徑，皮日休于是寫了?鹿門隱書?六十篇，大多是譏諷譴責(zé)荒唐的政治。有一篇中說：“詆毀別人的人，也詆毀了他自己；贊譽(yù)別人的人，也贊譽(yù)了他自己。又說：“不認(rèn)真考慮就發(fā)表聲明，不互相理解就決定建交，這恐怕是我所畏懼的呀。又說：“古代是怒而殺人，如今是笑而殺人。又說：“古代設(shè)置官吏是用來驅(qū)逐盜賊，如今設(shè)置官吏，是用來變成盜賊等等，這些話都是有所指才這樣說的。皮日休的性格平和淡泊無所謀求，面對危難無所畏懼。乾符年間喪亂，皮日休東出潼關(guān)，擔(dān)任毗陵副使，被黃巢叛軍俘獲。黃巢愛

5、惜他的文才，任命他為翰林學(xué)士。皮日休惶恐不安，驚懼欲死，卻又不能。黃巢脅迫他寫讖文來迷惑眾人，皮日休寫道：“欲知圣人姓，田八二十一；欲知圣人名，果頭三屈律。黃巢疑心皮日休內(nèi)心懷恨，一定是譏諷自己，就把他殺了，皮日休臨刑前，神色不變，無論認(rèn)識不認(rèn)識他的人都感到痛心和可惜。皮日休在家鄉(xiāng)時(shí)，與陸龜蒙有金蘭之交，每日用詩互相贈(zèng)答。皮日休輯錄自己的文章十卷，命名為?文藪?，和他的?詩集?一卷，?滑臺集?七卷，還著有?皮氏鹿門家鈔?九十卷，都流傳后世。按照原作的韻腳作詩酬答，這種方法歷史不長，元和以前，沒有見過。至令狐楚、薛能、元稹、白居易的詩集中，逐漸開場。按照別人的詩意來作詩酬答的方法逐漸廢止，偶見有

6、作。到皮日休、陸龜蒙，次韻和詩風(fēng)氣大盛，猶如空谷回響，隨聲應(yīng)答。韓偓、吳融以后，遵守這種次韻和詩的方法更加堅(jiān)決，以致于泛濫而無拘禁。這時(shí)天下人都追隨這種方法，如順風(fēng)勢而急速前行，以致同韻相和反復(fù)酬唱數(shù)十篇都不罷休，沒有人知道其弊端。才情這種東西，聚集起來不滿把，分散出去那么充滿天地之間，在時(shí)間流逝中排遣心懷，在事物外表上寄托興致，有時(shí)上下出入，縱橫流散，筆墨所到之處，何物不在我筆下，本不受限于聲韻和諧與否等禁忌。如今詩人的才情那么受到聲韻的限制，而且用韻的次序還不能顛倒，有時(shí)作出合韻的佳句卻與全詩意境挨不上邊，互相抵觸難以交融；有時(shí)詞句切合事理卻無法勉強(qiáng)押韻，用與不用這些詞句都違犯了詩人的意愿

7、。這必然導(dǎo)致束縛良才于窘迫之地，勉強(qiáng)牽連不相關(guān)的詞句，想要使詩作得白璧無瑕，一千首里也見不到一首，這是詩家的一大弊端。三、古詩詞鑒賞11分10.5分選取典型景物：如晚樹、寒禽、斜陽、亂石等；遠(yuǎn)近結(jié)合：斜照為遠(yuǎn)景，亂石為近景；融寓情于景：“水寒、“流難景中有情。評分建議：前兩點(diǎn)每點(diǎn)2分，第點(diǎn)1分。11.6分對梅花常年困居此地的惆悵；以梅花自比，對自身遭遇的感傷或答成自哀自憐；對自己遭誣被貶的憤懣；對遭貶不知何時(shí)放還的迷惘。評分建議：每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可。四、名句名篇默寫8分128分1非蛇鱔之穴無可寄托者 2其翼假設(shè)垂天之云 3惟有飲者留其名 4黃蘆苦竹繞宅生 5使負(fù)棟之柱 6凌萬頃之茫然 7可

8、以群 8零落成泥碾作塵評分建議：每空1分，有錯(cuò)、別、漏、多字那么該空不得分。五、現(xiàn)代文閱讀一20分13.4分表現(xiàn)我年少時(shí)家境的貧窮以及我的憂傷；襯托父親的浪漫精神；引起下文對父親與貧窮作斗爭的敘寫；奠定文章感傷的情感基調(diào)。 評分建議：每點(diǎn)1分。第點(diǎn)答“家境貧窮或“我的憂傷其中一點(diǎn)即可。答出“壓抑、“自卑、“忍受，亦可；第點(diǎn)答“與父親與生俱來的浪漫精神形成鮮明比照，亦可；第點(diǎn)答成“為下文寫父親與貧窮作斗爭作鋪墊，亦可。14.4分具有浪漫精神；勤勞辛苦；聰明能干；努力執(zhí)著；熱愛生活。 評分建議：每點(diǎn)1分，答出其中4點(diǎn)即可。第點(diǎn)假設(shè)答“率性而為等詞也可得分；第點(diǎn)答成“吃苦耐勞也可得分；第點(diǎn)概括成“聰

9、穎“乖巧也可得分。15.6分運(yùn)用想象、比較的手法；形象地表現(xiàn)了父親放棄夢想的失落和惆悵；表達(dá)了我對父親的理解和同情。 評分建議：每點(diǎn)2分。第點(diǎn)想象1分，比較1分，假設(shè)答“語言富有表現(xiàn)力或“細(xì)節(jié)描寫可得1分。16.6分指父親想建造而未建成的紅磚屋；指父親未能實(shí)現(xiàn)的理想；表達(dá)我對父親的遺憾和同情；人生總會因各種羈絆而無法實(shí)現(xiàn)理想。評分建議：每點(diǎn)2分，答出其中3點(diǎn)即可。有其它合理的理解可酌情給分。第點(diǎn)答成“指父親在現(xiàn)實(shí)中碰壁的浪漫精神亦可。六、現(xiàn)代文閱讀二18分17.6分首先說明對一些爭鳴的反對態(tài)度；接著以?松鶴圖?、岳飛等為例批判 “求甚解的做法；最后提出不求甚解的方法。評分建議：每點(diǎn)2分。第點(diǎn)假

10、設(shè)答成“接著以?松鶴圖?、岳飛等為例論證求甚解反失其解的觀點(diǎn)，亦可。第點(diǎn)答成“最后提出爭鳴的正確做法，亦可。18.6分提出評價(jià)英雄人物的方法；引用論證，證明岳飛、文天祥等是民族英雄說法的正確性；增強(qiáng)文章的說服力；為后文“不求甚解的論說提供支撐。 評分建議：每點(diǎn)2分。兩點(diǎn)答出其中一點(diǎn)即可；第點(diǎn)假設(shè)答成“指出應(yīng)如何評價(jià)英雄人物，亦可；第點(diǎn)只答引用論證而不作解釋，不得分。19.6分認(rèn)真閱讀仔細(xì)品味；能進(jìn)能出圓通靈敏；重在會意把握精華。評分建議：每點(diǎn)2分。第點(diǎn)答成“思想自由、“不受限制、“不拘泥文本、“出入自由亦可得分。照抄原文不得分。七、作文70分20.1審題立意規(guī)那么從本質(zhì)上來講都具有約束意義。沒

11、有規(guī)那么或不講規(guī)那么是混亂甚至可怕的，而拘泥于規(guī)那么或遵從“潛規(guī)那么又會導(dǎo)致停滯甚至墮落。本材料審題難度不大，除非脫離“規(guī)那么來寫，一般不會跑題。可以有多種立意：遵守規(guī)那么；打破規(guī)那么；既要遵守規(guī)那么又要勇于打破規(guī)那么。以上三種，假如僅僅寫遵守好的規(guī)那么，打破壞的規(guī)那么，而看不到規(guī)那么本身的價(jià)值和弊端，那么易流于淺薄。假如能在正義的個(gè)案和正義的規(guī)那么相沖突時(shí)，給出自己的選擇，且言之成理，那么較為深化。2評分細(xì)那么一類卷63-701審題立意：有獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，立意深化新穎；2語言表達(dá)：表達(dá)得體，有語言特色，言近旨遠(yuǎn)，言簡義豐；3論證：緊扣觀點(diǎn)，分層展開，縱橫捭闔，鞭辟入里，氣勢恢宏。二類卷56-621審題立意：有好的由頭，觀點(diǎn)鮮明準(zhǔn)確；2語言表達(dá)：通暢連接，筆到意隨，言能盡意。3論證：能從材料中提出正確的觀點(diǎn)，論證中緊扣材料，概念準(zhǔn)確，判斷恰當(dāng)，有邏輯性。三類卷49-551審題立意：根本準(zhǔn)確，比較鮮明；2語言表達(dá)：根本通暢、達(dá)意；3論證：議論面面俱到，似乎有氣勢，其實(shí)不深透。四類卷42