人教版一下語文每課小練

1、一下語文每課小練第一單元 走進(jìn)春天識字1一、看拼音寫詞語wn w dn dn bi hu q fn（ ） （ ） （ ）二、連一連。春回 齊放 萬物 融化柳綠 丁冬 鶯歌 爭鳴泉水 花紅 冰雪 復(fù)蘇 百花 大地 百鳥 燕舞1 柳樹醒了一、看拼音寫詞語 shu hu pn you chn tin zhn o（ ） （ ） （ ） （ ） 二、按課文內(nèi)容填空1、春雷和柳樹_了。2、我和_一起玩耍。3、我種下一棵小樹，我要和它一起_。4、課文中 、 、 和 喚醒了柳樹。三、根據(jù)課文內(nèi)容選擇填空。1、春風(fēng) 孩子們 春雷 長高 春燕 春雨 春天到了，( )和柳樹說話了，( )給柳樹洗澡了，( )給柳樹梳

2、頭了，( )跟柳樹捉迷藏了，柳樹跟( )玩耍了，玩著玩著，小朋友們( )了。四、出去尋找春天與冬天的不同：1、樹的不同，如柳樹、楓樹，葉子變綠了。2、草的不同：草變綠了。3、花開了，紅紅的桃花、杜鵑花，雪白的梨花，黃黃的油菜花、蒲公英花。4、認(rèn)識柳梢、柳枝和柳葉。2 春雨的色彩一、看拼音寫詞語n men hn hu l co（ ） （ ） （ ）二、按課文內(nèi)容填空1、春雨，像春姑娘紡出的_，輕輕地落到地上。2、春雨落到草地上，草就_了，春雨_在柳樹上，柳枝也_了。春雨灑在桃樹上，桃花_了，春雨落在油菜地里，油菜花_了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_了。3、課文里 、 和 在爭論春雨的顏色。四、根

3、據(jù)課文內(nèi)容選擇填空。 黃 綠 白 紅 藍(lán) 彩色 小燕子說春雨是（ ）色的，麻雀說春雨是（ ）色的，小黃鶯說春雨是（ ）色的，我們說春雨是（ ）的。3 鄧小平爺爺植樹一、看拼音寫詞語y ye ji r su yu qn rn ho de b xn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按課文內(nèi)容填空1、每年的 是植樹節(jié)。1985年的植樹節(jié)那天，_爺爺在北京_公園里栽種了一棵柏樹。如今，這棵柏樹成了這個(gè)公園一處美麗的_。三、連一連。滿意的 美麗的 難忘的 綠油油的 親愛的植樹節(jié) 小樹苗 笑容 鄧爺爺 風(fēng)景四、選詞填空。 填 看看 扶正 挑選 移入 揮 一個(gè)樹坑挖好了，鄧爺爺（ ）了一棵茁

4、壯的柏樹苗，小心地（ ）樹坑，又（ ）鍬（ ）了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)（ ），覺得不很直，連聲說：“不行，不行！”又走上前把樹苗（ ）。4 古詩兩首一、看拼音寫詞語 shn du sho do ch zh mn （ ）詩 歌（ ） （ ） （ ） （ ）道 幫（ ）二、默寫古詩。1、春曉：春眠（ ）覺曉，（ ）聞啼鳥。夜來（ ）聲，（ ）落知（ ）。 2、村居：（ ）鶯飛（ ）天，拂堤楊柳醉（ ）煙。童散學(xué)歸（ ）。（ ）趁（ ）放紙鳶。三、春曉和村居都是描寫（ ）季節(jié)的古詩。四、寫出反義詞古- 多- 忙-語文園地一一、連一連。春暖 六色 春風(fēng) 無云五顏 笑語 百花 拂面歡歌 花開 萬里

5、盛開 二、寫出生字表二中該單元的帶有下列偏旁的字。亻：_ _ 纟：_ _ 艸：_ _ 讠：_ _ 第二單元 我愛我家識字2一、看拼音寫詞語x shu so d rn zhn f m（ ） （ ） （ ） （ ） 二、選詞填空。做 講 掃 洗 愛 聽（ ）院子 （ ）故事 （ ）衣服 （ ）父母 （ ）家務(wù) （ ）電話三、 你洗碗筷沒？你掃庭院沒？5 看電視一、看拼音寫詞語b b qun ji un xn wn qun（ ） （ ） （ ） （ ） 二、根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。1、舞蹈 音樂 足球 京劇 關(guān)心他人爸爸明明愛看_，卻換成了_，是為了給奶奶看。奶奶_聽得入迷，為了讓爸爸明明看，卻換成了

6、_。媽媽從書房里出來，我們都提議讓媽媽聽聽_，看看_。我們每個(gè)人心里裝著的秘密是_。2、看 聽 寫 換 拍 唱（ ）音樂 （ ）雙手 （ ）京戲（ ）文章 （ ）電視 （ ）頻道3、從課文中找出意思相反的詞。開（ ） 哭（ ） 暖（ ） 進(jìn)去（ ） 三、詞語搭配（ ）的球賽 （ ）的音樂 （ ）的秘密四、實(shí)踐題。1、你讓過別人什么事？_2、在你家里，有這樣做過嗎？_6 胖乎乎的小手一、看拼音寫詞語kn zhe xio hu hu ji o xn ki hu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、連一連，組成詞語。事 拖 變 撓 高 貼 說 鞋 化 畫 話 興 情 癢三、按課文內(nèi)容選詞填空

7、。1、洗過 撓過 拿過蘭蘭那胖乎乎的小手替爸爸_拖鞋，給媽媽_手絹，幫姥姥_癢癢。四、詞語搭配（ ）的小手 （ ）地說五、實(shí)踐題。1、你照顧生病的奶奶嗎？_你幫媽媽買過什么東西嗎？_你還幫過家人做了哪些事？_2、你幫過同學(xué)什么事嗎？_7 棉鞋里的陽光一、看拼音寫詞語m m ni ni zhn w h yn fn hu shu q li （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按課文內(nèi)容填空1、媽媽給奶奶曬_，奶奶睡得很_。小峰為奶奶曬_，奶奶穿著很_。2、選反義詞填空。濕 收 脫 難受 出 少穿（ ） 舒服（ ） 多（ ） 干（ ） 放（ ） 進(jìn)（ ）3、想一想，填一填。暖和 溫暖

8、什么 怎么（1）這是（ ）東西？（2）棉被（ ）這么暖和？（3）冬天過去了，（ ）的春天來了。（4）棉被曬過了，奶奶蓋上更（ ）了。4、連一連。蓋 曬 合 脫 睡 收 眼睛 午覺 棉衣 棉鞋 棉花 棉被三、實(shí)踐題。課文棉鞋里的陽光中的小峰一定給你留下了深刻的印象。請你學(xué)著小峰的樣子，做一件讓爺爺奶奶、爸爸媽媽高興的事，說給大家聽，好嗎？8 月亮的心愿一、看拼音寫詞語n r ti yn tin q zo din er mn lin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按課文內(nèi)容填空。1、月亮的心愿中的珍珍為了照顧生病的 ，不想去郊游了。2、從課文中找出意思相近的詞。一同（ ） 高興（ ）三

9、、詞語搭配悄悄地（ ） 愉快地（ ）四、實(shí)踐活動：帶零食去郊游。注意別丟垃圾，并把別人丟的垃圾撿到垃圾袋里。語文園地二一、根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。1、一家人 依偎 見聞 船 港灣 家大大小小的鞋，像是_，_在一起，說著一天的_。大大小小的鞋，就像大大小小的_，回到安靜的_，享受著_的溫暖。二、詞兒拉拉手。精彩的 胖乎乎的 暖和的 美好的 心愿 球賽 小手 被子第三單元 我愛地球識字3一、看拼音寫詞語 h pn y wn qin wn xn l xi l qn xin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、書面或口頭填空。_對霧 _對霜 _對草 _對蜂 _對李 _對楊 _對夕陽 三、

10、好詞積累： 清 秀 紫 紅 碧野和 細(xì) 語 香9 兩只鳥蛋一、看拼音寫詞語 d tn chn lin mn yun fn y dn fn xin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、書面或口頭填空。 鳥蛋（ ） （ ）的鳥蛋 小路（ ） （ ）的小路 楊樹（ ） （ ）的楊樹 藍(lán)天（ ） （ ）的藍(lán)天三、從課文中找出近義詞。拿下（ ） 著急（ ） 急忙（ ） 好像（ ） 四、按課文內(nèi)容填空小小的鳥蛋（ ）的，兩只鳥蛋就是兩只（ ）。五、連一連花兒 軟軟的小草 藍(lán)藍(lán)的柳枝 紅紅的大海 綠綠的六、讀句子，填上“？”或“！”。（1）鳥蛋拿在手上好玩嗎（ ）（2）鳥兒的歡唱你聽見過嗎（

11、）（3）鳥媽媽看不到鳥蛋一定會焦急不安（ ）10 松鼠和松果一、看拼音寫詞語y hu n ji zh y zn yo（ ） （ ） （ ） （ ） 二、書面或口頭填空。1、后來，松鼠每次摘松果，吃一個(gè)，就在土里_一個(gè)。春天到了，這兒長出了一棵棵_的小松樹，將來這里會是一片_的松樹林。2、填上合適的詞語。一（ ）松果 一（ ）松樹 一（ ）春雨 一（ ）樹林三、照樣子，填上合適的詞語。（ 聰明活潑 ）的松鼠 （ 一棵棵 ）的松樹（ ）的森林 （ ）的松鼠（ ）的松樹 （ ）的樹林11 美麗的小路一、看拼音寫詞語qi xian n jn n kui un mn（ ） （ ） （ ） （ ） 二、書

12、面或口頭填空。1、鴨先生的小屋前有一條長長的小路，這是一條_的小路。路上鋪著_的鵝卵石，路旁開著_的鮮花。2、填上合適的詞語。（ ）的小路 （ ）的小路（ ）的鵝卵石 （ ）的鴨先生（ ）的鮮花 （ ）的兔姑娘3、寫出反義詞。（先 ）后 快（ ） 馬虎（ ）三、看標(biāo)點(diǎn)，有語氣的朗讀下面的句子。美麗的小路不見了。美麗的小路怎么不見了？我一定要把美麗的小路找回來！四、調(diào)查：我們周圍的垃圾到哪里去了呢？（通過問、找去發(fā)現(xiàn)垃圾場。）12 失物招領(lǐng)一、看拼音寫詞語 tn xu n zu zhun xn rn ci o j jn du（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、填上合適的詞語:(

13、)的微笑 ( )的草地 ( )的眼睛( )的塑料袋 ( )地說 ( )地聽三、實(shí)踐活動：1、帶零食去郊游。注意別丟垃圾，并把別人丟的垃圾撿到垃圾袋里。2、找一找在校園里或你家附近有沒有“失物”，如果有，你是怎么處理？語文園地 三一、連一連。種 起 干 唱 聽 趕活 樹 講 立 歌 路二、 照樣子把短句變成長句。例：屋前有一條小路。（長長的）屋前有一條長長的小路。（1） 小路上開滿了花。（紅紅綠綠的）_（2） 朋友們都喜歡森林。（美麗的）_三、給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（1）小鳥唱的歌真好聽（ ）（2）你去過大森林嗎（ ）（3）我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖（ ）第四單元 有趣的夏天識字4一、看拼

14、音寫詞語m m m y qin min kn q fn jin shn wn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、猜一猜。黑腦袋，長尾巴，長大換件綠衣裳。（ ）沒有腳，沒有手，松土數(shù)它最難手。（ ）三、實(shí)踐活動尋找夏天：小鳥在前面帶路，小溪在歡快流淌，出去尋找蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛、荷花與盛開的鮮花的蹤跡。13 古詩兩首一、看拼音寫詞語 sh zh ln tn nin hun h un b l zhn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按課文內(nèi)容填空1、牧童騎（ ），歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然（ ）。2、（ ）才露尖尖角，早有蜻蜓（ ）。3、這兩首

15、都是描寫（ ）季節(jié)的古詩。三、找意思相反的詞，連一連。閉 立 先 陰 捕坐 開 放 放 晴四、猜一猜，選一選 柔 閉 所 牧 一戶一斤米（ ） 騎牛寫文章（ ）人才進(jìn)了門（ ） 把矛放樹上（ ）14 荷葉圓圓一、看拼音寫詞語k sh hu du mi l w men y pin fi j（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、選詞填空。躺 立 蹲 躲（1）小青蛙（ ）在荷葉上。 （2）小蜻蜓（ ）在荷葉上。（3）小水珠（ ）在荷葉床上。 （4）小魚（ ）在荷葉傘上。三、照樣子寫詞語。例： 亮 晶晶_嘻嘻 _彤彤 _茸茸 _綿綿 _呱呱四、填上合適的詞語空。（ ）的水珠 （ ）的翅膀

16、 （ ）的荷花（ ）的荷葉 （ ）的眼睛五、按課文內(nèi)容連線：小水珠的 停機(jī)坪小蜻蜓的 搖籃荷葉是 小青蛙的 涼傘小朋友的 涼帽小雨兒的 歌臺六、猜字謎。一天一天又一天，天天太陽都出山。（ ）15 夏夜多美一、看拼音寫詞語t men q t sn i u q sh jin rn l（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按課文內(nèi)容填空1、睡蓮、蜻蜓和螢火蟲把（ ）送回家，（ ）真美！三、填上合適的詞語_的假山 _的草坪 _的小路四、猜一猜，選一選：（非 根）1、很字兩人離，木棍左邊立。（ ）2、一排小朋友，個(gè)個(gè)背著手；一排變兩排，看看沒有手。（ ）五、實(shí)踐活動觀察美麗的夏天夜空景色。

17、聆聽蛐蛐的叫聲，尋找螢火蟲的蹤跡。16 要下雨了一、看拼音寫詞語ho m shu b chn zi xin wn d do hn du（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按課文內(nèi)容填空1、燕子飛得_，小魚到水面上來_氣，小螞蟻_東西，要下雨了。17 小壁虎借尾巴一、拼一拼，寫一寫。y tio h ji dn xi ji jie n li zhn zi fn xin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 讀一讀，選一選。1、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴沒借著，自己又長出了一條( )。2、小魚要用尾巴_，老牛要用尾巴_，燕子要用尾巴_。小壁虎的尾巴斷了還

18、會再_一條新尾巴。三、填上合適的詞語_來_去 _來_去 _來_去 _來_去 _來_去 _來_去 四、網(wǎng)上搜尋：還有哪些奇怪的動物斷了還會長？_語文園地四一、讀下面的句子，給加點(diǎn)的字注音。小松鼠長（ ）著一條長長（ ）的尾巴。聽音樂（ ）是一件快樂（ ）的事。望著（ ）窗外的大雨，奶奶心里很著（ ）急。二、連線。美麗的 眼睛 精彩的 荷葉 可口的 問題 悶熱的 天氣有趣的 夏夜 透明的 天空 亮晶晶的 松果 綠油油的 球賽 三、選詞填空。（嗎、吧、呢、呀、?。゛. 森林里光禿禿的，小松鼠他們吃什么 ？b. 鹿先生慢慢地走來，說：“多美的小路 ！”c. 小紅忽然大聲喊：“哎 ，我的書忘帶了！”d.

19、 放學(xué)了，讓我們一起回家 ！e. 老師關(guān)切地問小麗：“你的肚子還疼 ？”四、按短文內(nèi)容填空。浪花跑去跑來，像一群淘氣的_。第五單元 排憂解難識字5一、看拼音寫詞語sh shu k p n tou lin fn l lin zu hu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、讀一讀，猜一猜。例：一個(gè)人，兩個(gè)人。（ 眾 ）一棵樹，兩棵樹。（ ）一個(gè)太陽，兩個(gè)太陽。（ ）一張口，兩張口。（ ）三、課外抄兩個(gè)謎語，并寫出謎底_（ ）_（ ）18 四個(gè)太陽一、看拼音寫詞語u yun yn wi xio lin yn un （ ） （ ） （ ） （ ） 二、連線金黃的 水果香甜的 陽光溫暖的

20、 季節(jié)多彩的 落葉三、按課文內(nèi)容填空1、_的落葉 _的水果 春天是個(gè)_的季節(jié)2、四個(gè)太陽這篇課文里，“我”畫了個(gè)（ ）的太陽，掛在夏天的天空，（ ）的太陽送給（ ），（ ）的太陽照亮冬天，（ ）是個(gè)多彩的季節(jié)，所以要畫個(gè)（ ）的太陽。19 烏鴉喝水一、看拼音寫詞語k sh sh tou bn f zho do x du （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按課文內(nèi)容填空1、烏鴉口渴找水喝，看見一個(gè)瓶子里有水，可是水（ ），瓶口（ ），烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把（ ）一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里，水漸漸（ ）了，烏鴉就喝著水了。三、寫出“著”字的不同讀音1、烏鴉喝著（ ）水了。2、陽光溫暖

21、著（ ）小朋友凍僵的手和臉。四、猜一猜，連一連。水邊去一去 漸用上兩點(diǎn)力 烏水車千斤重 法鳥兒閉眼睛 辦五、實(shí)踐活動：做烏鴉喝水的實(shí)驗(yàn)。20 司馬光一、看拼音寫詞語bi rn do ch n l du sh jn xi jio shn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、想一想，填上合適的詞語。一（）水缸一（）石頭一（）毛巾一（）水三、連一連看 蟲子 使勁地 叫捉 電視 高興地 跑背 石頭 飛快地 笑拿 書包 大聲地 砸三、按課文內(nèi)容填空。1、司馬光救出掉進(jìn)水缸的小朋友的方法是：舉起一塊（ ），使勁砸缸，缸里的水流（ ），掉進(jìn)水缸的小朋友得救了。2、如果那口缸是鐵打的，你有什么好

22、辦法？_四、實(shí)踐活動一個(gè)皮球掉進(jìn)樹洞里去了，想一想，給下面最好的辦法打個(gè)“”。（1）爬到樹洞里去拿。（ ）（2）把樹連根拔掉。（ ）（3）用樹枝伸進(jìn)洞里挑。（ ）（4）向樹洞里灌水。（ ）21 稱象一、看拼音寫詞語zi jin d xin ho xin zu sh din tu zho lin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按課文內(nèi)容填空。1、大象又_又_，身子像_，腿像四根_。2、“象這么大，到底有多重呢？”官員們一邊( )一邊( )。三、在下面括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。一（ ）秤 一（ ）大象 一（ ）大船一（ ）線 一（ ）墻 一（ ）魚一（ ）大樹 一（ ）柱子 一（ ）

23、帽子四、把下面的句子重新排列，在括號里標(biāo)上序號。（ ）石頭一共有多重，大象就有多重。（ ）把大象趕到船 上，看船 身下沉多少，就沿著水面，在船上畫一條線。（ ）再把大象趕上岸，往船 上裝石頭。（ ）等船下沉到畫線的地方，稱一稱船里的石頭 。五、實(shí)踐活動：做曹沖稱象的試驗(yàn)。語文園地五一、寫反義詞矮 瘦 暗 丑 閑新 對 熟 冷 浮進(jìn) 降 臭 遠(yuǎn) 先二、讀一讀，連一連。b D e N g Rd F n E y Mf H q L r Yh B l Q m G三、在“ ”上寫出相應(yīng)大寫字母。 e h i m q r t 第六單元 幸福的生活識字6一、看拼音寫詞語sh zi d hi sh qio mo

24、 zh jn du h mio（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按課文內(nèi)容填空一_海鷗 一_沙灘 一_軍艦 一_帆船 一_秧苗 一_稻田 一_魚塘 一_果園 一_小溪 一_石橋 一_翠竹 一_飛鳥 一_隊(duì)旗 一_銅號 一_“紅領(lǐng)巾” 一_歡笑 22 吃水不忘挖井人一、看拼音寫詞語jn ku ji xin jin min wn j xin nin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按課文內(nèi)容填空1、吃水不忘_2、考上大學(xué)不忘_23 王二小一、看拼音寫詞語u wn cn qin zh bin jn q bn po（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按課文內(nèi)容填空

25、1、王二小是兒童團(tuán)員，也是個(gè)（ ）。2、王二小把鬼子_了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng)，就_了小英雄王二小。八路軍_了全部鬼子。24 畫家鄉(xiāng)一、看拼音寫詞語bo bi yun li nn n i xn du xi kui po（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按課文內(nèi)容填空1、濤濤的家鄉(xiāng)在（ ），他畫的海（ ），（ ）。2、山山的家鄉(xiāng)在（ ），他畫的山（ ），水（ ）。3、平平的家鄉(xiāng)在（ ），她畫的平原（ ），（ ）。4、青青的家鄉(xiāng)在（ ），她畫的草原（ ）。5、京京的家鄉(xiāng)在（ ），她畫的城市（ ）。6、我喜歡（ ）畫的家鄉(xiāng)，因?yàn)?。7、我的家鄉(xiāng)在（ ），那里有（ ）。三、照

26、課文插圖畫一幅海邊或草原的景色。四、實(shí)踐活動：1、去山上樹林里采蘑菇，去海邊撿貝殼。2、各拍一張海邊、山里、平原、城市照。25 快樂的節(jié)日一、看拼音寫詞語chu q d fn kui l lo sh （ ） （ ） （ ） （ ） 二、填一填（ ）的衣裳 （ ）的紅領(lǐng)巾 （ ）的伙伴（ ）地流淌 （ ）地成長 （ ）地飛翔三、按課文內(nèi)容填空1、( )在前面帶路，( )吹向我們。我們像( )一樣，來到( )里，來到( )上。2、鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，像_。3、這個(gè)世界上，有我們就更加_，有我們就充滿_。語文園地六一、減一筆成新字鳥 令 廣 二、把“日”加一筆成新字，再組詞。 （ ） （ ）

27、（ ） （ ） （ ） （ ）三、把“口”加兩筆成新字，再組詞。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、連線團(tuán) 論 尊 道 停 法 英 敢 理 動 辦 止勇 結(jié) 感 想 慌 心 議 雄 街 重 順 張五、按短文內(nèi)容填空_，雪花還在飛舞。_，柳枝已經(jīng)發(fā)芽。_，到處盛開著鮮花。我們的祖國多么_。六、 查查下面這些字在新華字典的第幾頁。chng bo dun g y程 薄 斷 鼓 姨（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 第七單元 愛勞動、愛集體、誠實(shí)做人識字7一、看拼音寫詞語chn dun du zi ln dn r qn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按課文內(nèi)容填空1、_對非

28、_對驕傲 _贏得千家贊，_招來萬戶嫌。2、取人之（ ），補(bǔ)己之（ ）。3、（ ）使人進(jìn)步，（ ）使人落后。三、寫出詞語的反義詞短（ ） 老（ ） 前（ ）開（ ） 慢（ ） 冷淡（ ）26 小白兔和小灰兔一、看拼音寫詞語l ch so b sn i zhn hu ch k（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、寫出反義詞肥（ ） 餓（ ）三、按課文內(nèi)容填空1、小灰兔收下了老山羊送給他的一車_，過了些日子，全吃完了。小白兔要了老山羊一包_，把它種到地里，小白兔就有了吃不完的菜。2、小白兔對小灰兔說：“只有_，才有_的菜?！?7 兩只小獅子一、看拼音寫詞語lin x xu x ch k fi c

29、hn（ ） （ ） （ ） （ ）二、按課文內(nèi)容填空1、獅子?jì)寢寣歇{子說：“孩子，將來我們老了，_了，你靠誰呢？你也應(yīng)該學(xué)會_的本領(lǐng)，做一只_的獅子！”2、_洋洋 _吞吞 _沖沖三、去課文里找一找，填一填懶洋洋地（ ） 慢吞吞地（ ） 興沖沖地（ ）四、兩只小獅子中的懶獅子聽了媽媽的話后，會怎么想，怎么說，怎么做呢？請你試一試，把故事編下去！28 小伙伴一、看拼音寫詞語xu wn sh jin hu bn n tn q ch （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按課文內(nèi)容填空1、安東走到瑪莎跟前，什么也沒_，把夾著黃油的面包_成兩半，把_一點(diǎn)兒的給了她。29 手捧空花盆的孩子一、看拼音

30、寫詞語fn bi zh yo mi yu zu wi hi zi xun shu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按課文內(nèi)容填空1、國王發(fā)給孩子們的花種都是（ ）了的，這樣的種子是不能培育出美麗的（ ）的。2、雄日十分（ ）地培育花種。3、在規(guī)定的日子里，其他的孩子都端著鮮花盆去見國王，但沒被國王選中。而雄日手捧（ ），卻被國王選作繼承人。這是因?yàn)樾廴兆鋈耍?）。三、實(shí)踐題國王為什么要選雄日做繼承人呢？把故事說給爸爸媽媽聽，請他們評一評。語文園地七一、填空1、只有_，才有_。2、_，才能成為真正的獅子。二、寫反義詞。冷（ ） 長（ ） 老（ ） 前（ ） 開（ ） 慢（ ） 三、看誰寫得多。饣 餓 _ _ _ 犭 猴 _ _ _ _ _ 四、找出句子中意思相反的詞，用“”劃出來。（1） 這件事這樣做，你認(rèn)為對還是錯(cuò)呢？（2） 取人之長，補(bǔ)己之短。（3） 你寫得太慢了，能快一點(diǎn)嗎？（4） 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。第八單元 科學(xué)探索識字8一、看拼音寫詞語dn nn x