部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)(上冊(cè))第一單元檢測(cè)試卷

1、部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)（上冊(cè)）第一單元檢測(cè)試卷答A.小丘(qi u)渲染(xu a。迂回B.點(diǎn)綴(zhu i)幽雅(y o 1)笨拙要C.瓊漿(q6 nb蒼穹(qi o nh孕育不D.搖曳(ye)旖旎(y 0馥郁二、卜面的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全止確的一組是(內(nèi)A.柔美灑脫境界回味樂(lè)趣線B.衣裳彩虹飛弛禮貌拘束Off羞澀摔跤宅院印像封D.草原線條馬蹄愁怨模糊題、下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（(zhu o)(y近(f u)）。（2 分）、看拼音，寫(xiě)字詞。（10分）密)。(2 分) (yu)蒙古恍然冠冕碩大(g ua)n(shu o)1.披著羊r 6nq a n(chen（ ）大伯揮舞著馬鞭，馬兒就r 6

2、n（ ）不住揚(yáng)起四t i （）奔跑起來(lái)。2.月光點(diǎn)zhu 1 （）著這片美麗的土地，我hud nd ）然大悟，這么you y a(）的花園讓人可遇不可求!四、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成下面各題。（11分）碩大（心馳（）自憐流入（翠色（1.詞語(yǔ)的近義詞是2.用詞語(yǔ)寫(xiě)句子:五、選詞填空。（6分）與詞語(yǔ)一樣帶有數(shù)字的詞語(yǔ)有奇麗 奇怪 奇特1.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首）的小詩(shī)。2.蒲公英是我所見(jiàn)過(guò)的最（別清秀，但是它的藥用價(jià)值很高）的花朵，并不是多么奔放，也不是特7 / 63. 人真是很（） ，幸福在眼前時(shí)，我們很少能珍惜，偏偏等到它消失了，才有所體會(huì)。六

3、、讀一讀，選一選。（ 5 分）1. 下面的句子屬于比喻句的是（）A. 今年的丁香花似乎開(kāi)得格外茂盛，城里城外，都是一樣。B.羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。C.人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。2. 下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的是（）A. 靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲、車聲、馬蹄聲、響成一片。車跟著馬飛過(guò)小丘，看見(jiàn)了幾座蒙古包。B.古人詞云：“芭蕉不展丁香結(jié)” “丁香空結(jié)雨中愁”。C.我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開(kāi)放，豆讓我成長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。七、積累與運(yùn)用。（ 10 分）1. 草原 的作者是 ， 文章的中心句是：，_！ 這也是作家情感的集中體現(xiàn)，

4、同時(shí)給讀者以回味的余地。2 . 作者筆下的丁香的瀟灑， 的朦朧， 還有淡淡的的甜香。3 .六月二十七日望湖樓醉書(shū)一詩(shī)中把天氣由驟雨到晴朗前轉(zhuǎn)變之快描繪得令人神清氣爽，眼前陡然一亮，境界大開(kāi)的詩(shī)句是：，4 .辛棄疾的西江月夜行黃沙道中一詞中描寫(xiě)人們談?wù)撠S收年景的句子八、課內(nèi)閱讀。（ 9 分）在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠， 然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾樹(shù)丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻

5、不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。1 .解釋下列詞語(yǔ)。（4分）伏案：毫端：2 .用“”在選文中畫(huà)出描寫(xiě)丁香外形的句子。（2分）3 .如何理解丁香“遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想” ？ （3分）4 、課外閱讀。（15分）菊有黃花（有刪改）丁立梅一場(chǎng)秋雨，再緊著幾場(chǎng)秋風(fēng)，菊開(kāi)了。菊在籬笆外開(kāi)，這是最大眾最經(jīng)典的一種開(kāi)法。歷來(lái)入得詩(shī)的菊，都是以 這般姿勢(shì)開(kāi)著的，一大叢一大叢的。倚著籬笆，是籬笆家養(yǎng)的女兒，嬌俏的，又是淡定的，有過(guò)日子的逍遙。 晉代陶淵明隨口吟出的那句“采菊東籬下”，幾乎成了菊的名片。以至后來(lái)的人一看到籬笆，就想到菊。陶淵明大概做夢(mèng)

6、也沒(méi)想到，他能被人千秋萬(wàn)代地記住， 很大程度上，得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽，他不朽。我所熟悉的菊，卻不在籬笆外，它在河畔、溝邊、田境旁。它有個(gè)算不得 名字的名字：野菊花。像過(guò)去人家小腳的妻，沒(méi)名沒(méi)姓，只跟著丈夫，被人稱作 吳氏、張氏。天地洞開(kāi)，廣闊無(wú)邊，野菊花開(kāi)得隨意又隨性。小朵的清秀不施粉 黛，卻色彩繽紛，紅的、黃的、白的、紫的，萬(wàn)眾一心、齊心合力地盛開(kāi)著，仿 佛是一群鬧嚷嚷的小丫頭，擠著挨著在看稀奇，小臉張開(kāi)，興奮著，欣喜著。鄉(xiāng)人們見(jiàn)多了這樣的花，不以為意，他們?cè)谇锾斓脑吧鲜斋@、播種，埋 下來(lái)年的期盼。菊花兀自開(kāi)放、兀自歡笑，與鄉(xiāng)人各不相擾。藍(lán)天白云，天地綿 亙。小孩子們卻無(wú)法視

7、而不見(jiàn)，他們都有顆菊花般的心，天真爛漫。他們與菊親 密，采了它，到處亂插。那時(shí)，家里土墻上貼著二張仕女圖,.有女子云鬢高聳,上面橫七豎八插滿一 菊，衣袂上亦沾著菊，極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突發(fā)奇想幫我梳頭， 照著墻上仕女的樣子。后來(lái)，我頂著滿頭的菊跑出去，惹得村人們圍觀?？?，這丫頭，這丫頭，他們手指我的頭，笑著，嘖嘖嘆著?，F(xiàn)在想想，那樣放縱地?fù)]霍美，也只在那樣的年紀(jì)最有資格。人家的屋檐下，也長(zhǎng)菊。盛開(kāi)時(shí)，一叢鵝黃，另一叢還是鵝黃。老人們心 細(xì)，摘了它們曬干，做菊花枕。我家里曾有過(guò)一只這樣的枕頭，父親枕著。父親 有偏頭痛，枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過(guò)，曾決心給自己也做一只那樣的枕 頭。

8、然而來(lái)年菊花開(kāi)時(shí)，卻貪玩，忘掉了這事。年少時(shí)，總是少有耐性的，于不知不覺(jué)中，遺失掉許多好光陰。周日逛街，秋風(fēng)已涼，街道上落滿梧桐葉，路邊卻一片絢爛，是菊花，擺 在那里賣。泥盆子裝著，一只盆子里只開(kāi)一兩朵花，花開(kāi)得肥肥的，一副豐衣足 食的模樣；顏色也多，姓紫嫣紅，千嬌百媚。我還是喜歡黃色的。禮記中有“季秋之月，菊有黃花”的記載，可見(jiàn)，菊花最地道的顏色還是黃色。?我買了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡溫暖，會(huì)焙暖一個(gè)秋天的記憶和 寒冷。1 .整體感知全文，概述作者圍繞“菊”寫(xiě)了 “我”的哪些活動(dòng)？ （3分）2 .陶淵明是田園詩(shī)派的代表人物，補(bǔ)充他的詩(shī)句：采菊東籬下, （2 分）3 .根據(jù)畫(huà)的內(nèi)容填表。

9、（5分）作者所熟悉的 菊花的名字生長(zhǎng)地點(diǎn)這種菊花 的特點(diǎn)描寫(xiě)菊花運(yùn)用的修辭方法表達(dá)的 情感4.你是如何理解短文最后一句話的？ （ 5分）十、習(xí)作。（30分）祖國(guó)江山美如畫(huà)，你是不是很想自由自在地飽覽祖國(guó)山河的秀麗景色？那你 就變成一只小鳥(niǎo)吧。請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫(xiě)出自己變化后的經(jīng)歷，注意重點(diǎn)部分要詳 細(xì)寫(xiě)。要求：題目自擬，句子通順，內(nèi)容完整，條理清楚。1. 絨毯 陳 忍 蹄 2. 綴 恍 幽雅無(wú)朋碧 里 神往 顧影 高歌 云際 欲流 帶2. 那美麗的山水讓我心馳神往舞 1. 龐然大物十全十美5、 1. 奇麗 2. 奇特 3. 奇怪6、 1.B2.C7、 1. 老舍 蒙漢情深何忍別天涯碧草話斜陽(yáng)2. 白 紫 幽雅 3. 卷地風(fēng)來(lái)忽吹散望湖樓下水如天4. 稻花香里說(shuō)豐年聽(tīng)取蛙聲一片8、 1. 上身靠在桌子上（讀書(shū)、 寫(xiě)字） 。 筆端、 筆下。 2. 那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)。3. 丁香的香氣幽雅、香甜，能在“我”寫(xiě)作時(shí)使“我”輕靈得多，不顯得渾濁笨拙。9、 1.（ 1） “我”在姐姐的幫助下， 梳著仕女發(fā)型，頂著滿頭菊花跑出去，惹得村人們圍觀。（ 2）“我”羨慕父親枕著菊花枕，決心給自己做一只，卻沒(méi)做成。（ 3）“我”周日逛街買回一盆黃色的菊花。