部編2019年秋學(xué)期四年級語文上冊全冊知識點梳理卷

1、部編 2019年秋學(xué)期四年級語文上冊全冊知識點梳理卷第一單元知識要點01字(1)難讀的字屹(丫)昂(a n(g)(d i n潮(f 6塞(sh d卵(lu 6厥(yu 6穗(su)巢(ch &d艮(mi &娜(me i於(zhu )(2)難寫的字罩:上部是 儂"，不要寫成 四”。盼: 左部是”目”，不要寫成“日”。猶: 右部是“尤”，不要寫成“龍”。震: 下部是“辰”，不要漏寫中間的橫。牽: 下部是“?！?，不要寫成“午”。卵:不要忘記寫上兩個飛”。(3)多音字籠 載盡 處 詞(1)必須掌握的詞觀潮據(jù)說大堤寬闊籠罩若隱若現(xiàn)人山人海滾動頓時風(fēng)平浪靜水天相接逐漸猶如齊頭并進(jìn)

2、浩浩蕩蕩山崩地裂震動余波漫天卷地風(fēng)號浪吼牽著鵝卵石坑坑洼洼填上莊稼風(fēng)俗躍出葡萄(2)近義詞屹立矗立頓時立刻猶如好像顫動顫抖霎時剎那依舊依然恢復(fù)復(fù)原若隱若現(xiàn)若有若無明亮閃亮柔和柔潤新鮮清新坑坑洼洼崎嶇不平滿意滿足招待接待閃閃爍爍時隱時現(xiàn)奇妙奇異歸回一瞬剎那眠睡霸占占據(jù)納涼乘涼密密麻麻密密匝匝微小渺小無處不在無所不在(3)反義詞寬闊-狹窄平靜一喧鬧人聲鼎沸一萬籟俱寂 浩浩蕩蕩一零零星星風(fēng)平浪靜-風(fēng)號浪吼喜歡一討厭柔和一堅硬新鮮一腐敗 坑坑洼洼一平平整整奇妙一平常霸占一割讓密密麻麻一稀稀疏疏模糊一清晰夢幻-真實(4)詞語歸類 AABB 式詞語: 浩浩蕩蕩閃閃爍爍坑坑洼洼密密麻麻類似的詞語: 熙熙攘攘

3、郁郁蔥蔥懵懵懂懂隱隱約約踉踉蹌蹌星星點點兢兢業(yè)業(yè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 ABAC 式詞語:人山人海若隱若現(xiàn)半明半昧類似的詞語: 虎頭虎腦作威作福畢恭畢敬有始有終知己知彼能屈能伸自給自足不聞不問 量詞:一層薄霧一條白線一堵水墻一匹戰(zhàn)馬一個月亮一塊銀毯一個傳說一道后門一片菜園 動詞:流著月光填上碎石和新土走過石拱橋仰望天空 修飾詞 :寬闊的錢塘江蒙蒙的薄霧隆隆的響聲高高的點蒼山細(xì)細(xì)的溪水可愛的水塘新鮮的花瓣古老的傳說閃爍的星星密密麻麻的星星靜寂的夜星群密布的藍(lán)天深藍(lán)色的天空 描寫自然景色的詞語:鳥語花香春光明媚草長鶯飛花團錦簇?zé)煵ê泼炻溆⒗_紛繁花似錦沃野千里山清水秀層巒疊嶂千溝萬壑四字詞語是考試中常常要考的題型

4、，主要的考查形式有:(1)補充詞語。(2)根據(jù)詞語類型寫出相關(guān)詞語。(3)用相關(guān)詞語造句。02佳句積累比喻句(1)再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。這句話把水浪比作水墻，形象地突出水浪翻得很高的情景。(2)浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。這句話把浪潮比作戰(zhàn)馬，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。(3)稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。這句話把稻田比作銀毯，生動形象地寫出月光下稻田的景象。擬人句寬闊的錢塘江橫臥在眼前。這句話把錢塘江當(dāng)成人來寫，十分形象有趣。排比句(月亮)照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路運用排比的修

5、辭手法，不僅使描寫細(xì)膩、形象生動，更增強了韻律感，使語言富有氣勢。設(shè)問句從果園那邊，飄來果子的甜香。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有。運用設(shè)問，引起讀者注意，引出下文。03考試熱點觀潮第3、 4 自然段常以填空形式考查課文原文，也常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。第4 自然段考查寫作順序，以及從哪兩個方面描寫了大潮來時的壯觀場面。課文的寫作順序也會有所考查，作文也會要求用這一順序?qū)懽?。走月亮?xí)蕴羁招问娇疾檎n文原文，課內(nèi)閱讀會考查“我和阿媽走月亮”在文中反復(fù)出現(xiàn)的作用，文中運用的修辭手法及其表達(dá)效果，以及抒發(fā)的感情?，F(xiàn)代詩二首會以填空形式考查課文原文。繁星會以填空形式考查課文原文。04“1+源讀推薦篇目

6、徐蔚南看海推薦理由海潮是什么樣子的呢？如果讓你日復(fù)一日地看潮，你會不會厭倦？在這篇文章中，作者寫出了不同時間、地點看到的不同的海潮。雖然潮漲潮落，日復(fù)一日，但看潮的人卻永不覺得單調(diào)無味。作者從不同的觀察角度，細(xì)致生動地描述了海潮，并且運用大量動詞，描寫出海浪的變化多端，用詞準(zhǔn)確生動。閱讀方法這篇文章運用方位順序，采用“總 分 總 ”結(jié)構(gòu)。在閱讀時，注意表示方位的詞語，增加對文章的理解。第二單元知識要點01字(1)難讀的字莢(ji M)(w a n)l(ji a r®(ku d n嘛(y)蝙(bi a 端(f 筒(q 就(ru)揭(ji 障)(zh d ng) (y ng)屏(p ng

7、) 喚(hu d 俅(su 微(a o)(2)難寫的字豎：下部是“立 ”, 不要寫成“土 ”。系：第一筆是撇,不要寫成橫。究：下部是九“不要漏寫(3)多音字稱 鉆 漲系 悄雀詞 (1)必須掌握的詞 豌豆按照舒適恐怕耐心玻璃探頭愉快盤繞曾經(jīng)飛蛾蚊子即使系著 繩子蒼蠅證明研究駕駛呼風(fēng)喚雨世紀(jì)技術(shù)程度超過探索奧秘聯(lián)系 緊密物質(zhì)任何改善黑壓壓水淋淋濕漉漉橫七豎八(2)近義詞依照暖洋洋暖烘烘溫暖溫和震動晃動豐滿飽滿等待等候安靜平靜準(zhǔn)備預(yù)備靠近挨近爆裂碎裂光彩光華注視凝望秘密奧秘清楚清晰發(fā)現(xiàn)發(fā)明回顧回憶改善改進(jìn)改變轉(zhuǎn)變喧嚷喧嘩輕盈輕巧猛烈強烈舒適舒服明亮透亮預(yù)感預(yù)測揭曉公布廣大廣泛虛弱衰弱相信確信愉快快樂

8、盤繞纏繞啟示啟發(fā)靈巧靈活敏銳敏捷依賴依靠幻想夢想洞察洞悉出乎意料意想不到躲避躲藏(3)反義詞暖洋洋一冷冰冰溫暖-寒冷舒適-辛苦明亮一黑暗僵硬-柔軟震動一靜止豐滿一干瘦等待一離開廣大一狹窄虛弱-健壯安靜-熱鬧靠近一遠(yuǎn)離相信一懷疑愉快-苦惱爆裂一完整漆黑一明亮清楚一模糊敏銳-遲鈍秘密一公開 靈巧一笨拙 依賴-獨立 幻想-現(xiàn)實 緊密-松散 出乎意料一意料之中喧嚷一寂靜 躲避一暴露 密集一稀疏 猛烈-微弱 輕盈一沉重(4)詞語歸類 ABB 式詞語 :暖洋洋靜悄悄黑壓壓水淋淋濕漉漉類似的詞語:黑漆漆白茫茫綠油油水靈靈胖乎乎 含有數(shù)字的詞語:橫七豎八類似的詞語: 一唱一和成千上萬四面八方一毛不拔 量詞 :

9、一個豆莢一粒豌豆一個口袋一塊板子一個裂縫一個囚犯一個早晨一個花園一根棍子一根繩子 一個節(jié)日一只鴿子兩盞燈 一架飛機一根電線一次實驗一間屋子一種聲音一個世紀(jì) 一個神話一個奇跡一個水點一片樹葉 動詞 :發(fā)生事情鉆進(jìn)裂縫長出葉子產(chǎn)生想象洋溢光彩發(fā)著亮光得到啟示捕捉飛蛾拉了繩子系著鈴鐺揭開秘密發(fā)出聲音改變方向裝上雷達(dá)發(fā)出電波依賴自然潛入深海冒著炊煙 修飾詞 :豐滿的豆莢廣大的世界長滿青苔的裂縫小小的頂樓溫暖的太陽光愉快的想象興奮的眼光盛開的豌豆花柔嫩的葉子健康的光彩晴朗的夜空極細(xì)的電線敏銳的眼睛黑暗無光的世界美好的生活銀色的雨幕輕盈的身體素潔的彩粉猛烈的風(fēng)雨秘密的家緊緊地捏著安靜地躺著溫和地射進(jìn)來仔細(xì)

10、地支起來慢慢地相信直直地坐輕輕地吻快樂地微笑靈巧地避開清楚地看到確信地說曬得暖洋洋變得僵硬走得最遠(yuǎn)射得最遠(yuǎn) 俗語 :不管三七二十一類似的詞語: 趕鴨子上架打開天窗說亮話02佳句積累 比喻句(1)青苔把它裹起來,它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。這句話把豌豆比作囚犯,說明了最后一粒豌豆進(jìn)入了一個惡劣的生存環(huán)境,得不到陽光和自由。(2)蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。這句話把蝙蝠比作沒頭蒼蠅,形象地寫出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飛行時的混亂狀態(tài)。(3)超聲波像波浪一樣向前推進(jìn),遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。這句話把超聲波比作波浪,把陌生的事物

11、用常見的事物進(jìn)行比喻,使得超聲波的特點更加簡單明了。反問句(1)難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?這句話是說它的眼睛特別敏銳,但不能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。(2)這不是難為蝴蝶嗎?這確實是難為蝴蝶。排比句它們的身體是那樣輕盈, 載不動一個水點;它們身上的彩粉是那樣素潔,一點兒水都不能沾污上的;它們是那樣的柔弱,比一片樹葉還無力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?排比句的使用,讓我們強烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者對蝴蝶的擔(dān)心和著急。設(shè)問句在漆黑的夜里,飛機是怎么做到安全飛行的呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。自問自答是設(shè)問句的特點,以設(shè)問句引出文章的中心內(nèi)容,點明蝙蝠

12、和飛機飛行安全的關(guān)系。含有關(guān)聯(lián)詞的句子(1)這里既溫暖,又舒適。(2)如果你能捉住我,就請你來吧!(3)雖然母親不相信,但她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來。(4)即使一根極細(xì)的電線,它也能靈巧地避開。(5)它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。(6)蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起來探路的。(7)我一想起來就為蝴蝶著急。(8)它們是那么高興,那么鮮艷。關(guān)聯(lián)詞是考試中的一個?？伎键c,常見的考查形式有:(1)填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。(2)用關(guān)聯(lián)詞來仿寫句子。含義深刻的句子此刻 ,頂樓窗子旁那個小女孩 她的臉上洋溢著健康的光彩,她的眼睛發(fā)著亮光 正注視著豌豆花快樂地微笑著。豌豆花的力量是

13、無窮的,它給了這個純真可愛的小女孩戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣,小女孩“快樂地微笑著說明她的身體也逐漸恢復(fù)了健康。這一朵微不足道的豌豆花不但是眼前的美景,也是生命的重要啟示更是最后一粒豌豆追求理想、努力實現(xiàn)自己的生命價值的結(jié)果。03考試熱點一個豆莢里的五粒豆會以課內(nèi)閱讀形式出現(xiàn),考查五粒豌豆的性格和結(jié)局以及最后一粒豌豆的神奇力量等。蝙蝠和雷達(dá)會考查用關(guān)聯(lián)詞填空和設(shè)問的修辭手法。課內(nèi)閱讀會考查科學(xué)家的三次實驗,以及蝙蝠是如何探路的。呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)會考查文中出現(xiàn)的重點詞語,經(jīng)常考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。蝴蝶的家會以改寫句子的形式考查反問句,經(jīng)常出現(xiàn)根據(jù)課文內(nèi)容填空;以課內(nèi)閱讀形式考查作者對蝴蝶的情感。04“1

14、+源讀推薦篇目世界上最有趣的科學(xué)書推薦理由本書以“有趣 ”為窗口 ,通過故事的形式講述了一個個科學(xué)知識,為大家打開了一扇扇科學(xué)之窗。外太空的起源,怎樣駕駛直升機,如何像海盜一樣說話,拯救地球的10種途徑 ,關(guān)于恐龍滅絕的理論有哪些抵達(dá)德古拉城堡的官方路線，被一只毒蜘蛛叮咬后有哪些癥狀這些問題會在這本書當(dāng)中一一找到答案。閱讀方法在讀書中的一篇篇文章的時候,可以提前根據(jù)書目內(nèi)容進(jìn)行質(zhì)疑、猜測 ,然后再進(jìn)行閱讀、驗證 ,這樣你會從一個個有趣的故事中獲得更多豐富的科學(xué)知識。第三單元知識要點01字(1)難讀的字吟(yn)瑟(s 邂(x 口輸(sh u均(j u n)(b 1 ng)(w6 宛(zh &a

15、mp;啊sh e itp (ju d(q i n也(p a o)(2)難寫的字吟: 右部是“今”, 不是“令”。廬: 不要把“戶”寫成“尸”。隙: 右部上面不是“小 ”。固: 不要忘記寫最后一筆橫。宅: 第四筆是撇。良: 不要忘記寫第六筆撇。穴: 下部是 “八 ”, 不要寫成“入”。(3)多音字降曲扒(1)必須掌握的詞操場 嫩紅 舒服 均勻 重疊 空隙 嫩莖葉柄瞧不起 牢固 引人注意住宅 臨時隨遇而安選擇 住址 優(yōu)良 巢穴 大廳臥室專家 九寸 衛(wèi)生 鉗子 較大(2)近義詞均勻平均空隙間隙痕跡印跡逐漸漸漸牢固堅固休想別想出名有名隱蔽隱藏可惜惋惜慎重謹(jǐn)慎柔弱脆弱研究鉆研搜索搜尋傾斜歪斜平坦平緩簡樸

16、樸素疲勞疲倦寬敞寬闊(3)反義詞舒服一難受 逐漸-陡然 彎曲一筆直仔細(xì)一馬虎 牢固一薄弱 隱蔽-暴露慎重一輕率 溫和一暴躁 柔弱-剛強傾斜一筆直 平坦一崎嶇 光滑一粗糙簡樸一奢華 清潔-骯臟 干燥-濕潤(4)詞語歸類 AABB 式詞語 : 彎彎曲曲類似的詞語: 高高興興大大方方 含有 “引 ”字的詞語:引人注意:類似的詞語: 引人入勝引以為戒引人矚目 量詞:一陣風(fēng)六根細(xì)絲一根莖一條隧道一叢草一座門 動詞:漾起波紋搜索巢穴修理平整 修飾詞 :嫩紅的葉子嫩綠的葉子溫和的陽光舒服的住宅傾斜的隧道 與 “看 ”有關(guān)的詞語:望眼欲穿東張西望左顧右盼極目遠(yuǎn)眺察言觀色洞若觀火目不斜視詞語解釋是考試中常常要考

17、的題型,主要考查形式有:(1)聯(lián)系上下文解釋詞語。(2)根據(jù)意思寫詞語。02 佳句積累比喻句(1)可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。露水像粒粒珍珠,彎彎的月亮像一張精巧的弓。比喻形象生動。(2)一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。這句話把風(fēng)拂過的葉子比作波紋,清晰地表達(dá)出風(fēng)吹過爬山虎的葉子時的景象。(3)每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。這句話把爬山虎的腳比作蝸牛的觸角,突出了爬山虎的腳細(xì)小。(4)出口的地方總有一從草半掩著,就像一座門。這句話把蟋蟀住宅出口的草比作門,突出了蟋蟀住宅的精致。擬人句(1)爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。把爬山虎向上爬的動作擬人化,表明爬山虎并不像動物那樣用腳交替著往上

18、爬,而是長一只腳就巴住墻越往高處爬,越要不斷地長出新腳。(2)當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。把蟋蟀比作人,使句子更加形象生動。設(shè)問句它有特別好的工具嗎?沒有。引出下文,為稱蟋蟀的住宅是“偉大的工程”做鋪墊。自問自答是設(shè)問句的特點,以設(shè)問句引出文章的中心內(nèi)容。03考試熱點古詩三首常考查古詩句、詩意、蘊含的哲理及精神。也會以問答形式考查詩中描繪的畫面。爬山虎的腳第 4 自然段常以課內(nèi)閱讀形式出現(xiàn),考查作者是從哪幾個方面描寫爬山虎的腳的,也會要求找出文中能夠表現(xiàn)作者長期細(xì)致觀察的詞句。會要求觀察某種事物來作文。蟋蟀的住宅第2 自然段常以課內(nèi)閱讀形式出現(xiàn),考查寫作順序、蟋蟀的住宅內(nèi)部和外部

19、的特點,以及蟋蟀的住宅被稱為“偉大的工程 ”的原因。04“1+源讀推薦篇目葉圣陶牽?；ㄍ扑]理由和爬山虎的腳一樣,這篇牽?；▽懙眉?xì)致、樸素、實在,恰恰如葉圣陶先生的品質(zhì)。而這種樸實自然的風(fēng)格,也拉近了讀者與作者的距離,增強了文章的表達(dá)效果。閱讀方法在牽?；ㄖ?作者先寫了種花,后寫了賞花,借景抒情,托物言志。我們可以通過反復(fù)閱讀,體會作者的感情。第四單元知識要點01 字詞盤點字(1)難讀的字劈(p ti(zhu 6竭(ji軀)(q u甲(yu 6溺(n )理(y i 箱(ch e n(g)l(p e 鎖(su o )惡(6鏈(lid嫻(wa 塌(t 整t(y e )(2)難寫的字緩 : 右部不要寫

20、成“愛 ”。茂:下部是 戊”不要漏寫了上面的飛”。曰 : 和 “日 ”相比,更扁一點。銜 : 不要把雙人旁寫成單人旁。消 : 右部不要寫成“小 ”加 “月 ”。狠 : 不要把右部寫成“良 ”。(3)多音字縫少惡隆扎多音字是考試中的一個?？伎键c,常見的考查形式有:(1)給多音字注音并組詞。(2)在一個句子中出現(xiàn),判斷多音字的正確讀音。詞(1)必須掌握的詞微光 劈開 緩緩 濁氣 一丈 撐住 肌膚精疲力竭遼闊 血液 奔流不息茂盛祖宗 悲慘 猛獸 消息 氣急敗壞敬佩違抗風(fēng)吹雨淋鐵環(huán)既然屈服 狠心憤憤不平獲得 歡歌笑語零零星星(2)近義詞混沌渾濁黑乎乎黑漆漆緩緩慢慢巍峨巍然精疲力竭筋疲力盡照耀 照射遼闊

21、寬闊茂盛茂密堙填銜叼悲慘慘烈噴射噴發(fā)拿取取得驅(qū)趕驅(qū)使氣急敗壞暴跳如雷嚴(yán)厲嚴(yán)酷吩咐囑咐立即立刻敬佩 佩服饒恕寬恕違抗違背遭受遭遇兇惡兇狠著名出名創(chuàng)造制造歡歌笑語歡聲笑語急忙連忙難過傷心零零星星零零散散 (3)反義詞混沌一清晰 緩緩-飛快 濁-輕 巍峨一低矮 合攏一張開 巨大-微小遼闊一狹窄 茂盛一稀疏 少一老東-西安全一危險 氣急敗壞一心平氣和 懲罰-獎勵敬佩一憎恨 堅定一動搖 承認(rèn)一否認(rèn) 錯誤-正確 痛苦-快樂 憤憤不平一心悅誠服快樂一悲傷燃燒一熄滅難過一開心零零星星密密麻麻(4)詞語歸類 AABC 式詞語:熊熊大火憤憤不平類似的詞語: 彬彬有禮蒸蒸日上井井有條 AABB 式詞語:零零星星類似

22、的詞語: 舒舒服服蹦蹦跳跳高高興興 ABAB 式詞語:很久很久類似的詞語: 很長很長研究研究整理整理 與神話故事有關(guān)的詞語: 精衛(wèi)填海女媧補天類似的詞語: 后羿射日夸父逐日八仙過海嫦娥奔月開天辟地 量詞:一條縫一絲微光一把斧頭 一聲巨響 一根柱子 一顆火星 一只鷲鷹 一個窟窿 一道深溝 一場雨一種青石一眼泉水一個大盆 動詞:創(chuàng)造宇宙忍受痛苦承認(rèn)錯誤歸還火種違抗命令 修飾詞 :巨大的變化隆隆的雷聲遼闊的大地奔流不息的江河茂盛的花草樹木美麗的宇宙嚴(yán)厲的懲罰堅定地回答兇惡的鷲鷹可怕的懸崖02佳句積累 比喻句宇宙混沌一片,像個大雞蛋。把混沌的狀態(tài)比作大雞蛋,形象生動地展示了混沌世界的特點。排比句他呼出

23、的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云; 他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽,照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來光明;他的肌膚變成了遼闊的大地;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤萬物的雨露排比句使得文章行文氣勢極足,同時也讓我們感受到了盤古的偉大貢獻(xiàn)。03考試熱點盤古開天地會以課內(nèi)閱讀形式考查對課文內(nèi)容的理解和從盤古身上學(xué)到的精神。也會考查排比的修辭手法及其效果。精衛(wèi)填海會以填空形式考查課文原文,會以課內(nèi)閱讀形式考查課文內(nèi)難理解的字詞的意思,以及精衛(wèi)填海表現(xiàn)的精神。普羅米修斯會以課內(nèi)閱讀形式考查

24、普羅米修斯都受到了哪些懲罰, 普羅米修斯不向宙斯認(rèn)錯的原因,以及他具有的精神。也會考查語言和動作描寫 女娟補天會以填空形式考查課文內(nèi)容。04“1+源讀推薦篇目封神演義推薦理由封神演義是一部歷史名著, 也是一部中國神魔小說。這部書的內(nèi)容是以商滅周興為背景以武王伐紂為時間線索,從女媧降香開書,到姜子牙封三百六十五位正神結(jié)束。小英雄哪吒、百變楊戩、神機妙算姜子牙、地行千里土行孫神通廣大的各路神怪聚殷商末年，助武王伐紂，由此拉開了規(guī)模盛大的仙道斗法的序幕。光怪陸離、奇幻無比的法力比拼令人無法想象!閱讀方法這是一本充滿神奇色彩的神魔小說,讀的時候可以邊讀邊想象當(dāng)時的場景,會讓你隨著故事的情節(jié)暢游在書中世

25、界。第五單元知識要點01 字詞盤點字(1)難讀的字憧(ch o n損(j i 地(xi 搦(g e n$jM(xi 曲(n d 煞(sh 乘(zh e n弗(p a ng)(2)難寫的字箏:是竹字頭，不要寫成 部”。拔 : 注意右部不是“發(fā) ”。福:左部是滓"不是”。嗅:右部是 臭”不要忘記中間的“、”。奈: 上部是“大”。絨: 右部是“戎”。幼: 右部是“力”, 不要寫成“刀”。搏:注意是?！迸?。易錯字是考試中一個?？嫉目键c,常見的考查形式有:(1)比一比再組詞語。(2)選擇句中正確的生字。(3)多音字坊強詞(1)必須掌握的詞風(fēng)箏 拔下 蝴蝶 幸福 托著 樹梢 歇息 大驚失色千呼萬

26、喚蹤影 圓圈 磨坊垂頭喪氣嗅到 呆呆 無可奈何絨毛 鳥巢 牙齒 身軀 掩護 幼兒 搏斗 龐大(2)近義詞快樂快活憧憬向往漸漸慢慢似乎好像大驚失色膽戰(zhàn)心驚尋找尋覓垂頭喪氣妄自菲薄猛烈強烈搖撼搖動無可奈何無能為力鋒利尖利扎煞支棱掩護保護拯救挽救嘶啞沙啞搏斗戰(zhàn)斗龐大巨大(3)反義詞快樂一悲傷憧憬-失落快活一沉重大驚失色-泰然自若垂頭喪氣一精神抖擻猛烈-微弱無可奈何一千方百計鋒利一滯鈍緊張-放松嘶啞一清脆龐大一渺小危險一安全(4)詞語歸類 AABC 式詞語 : 翩翩起舞類似的詞語: 彬彬有禮高高在上歷歷在目 表示無奈的詞語: 無可奈何類似的詞語: 萬般無奈無計可施迫不得已百般無奈 描寫人物神態(tài)的詞語:

27、 大驚失色垂頭喪氣類似的詞語: 興高采烈和顏悅色目瞪口呆 量詞 :一棵樹 一只麻雀一場戰(zhàn)斗一個人 一塊石頭幾根細(xì)葦 修飾詞 :巨大的木輪路旁的白樺樹全身的羽毛嘶啞的叫聲龐大的怪物高高的樹枝02佳句積累比喻句一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。把老麻雀飛下來的動作比作石頭落下來,突出了老麻雀急切的心情和飛下來的動力。03考試熱點麻雀會以課內(nèi)閱讀形式考查老麻雀是如何拯救自己的幼兒的,以及 “一種強大的力量”的含義。也會考查對比的寫作方法及其作用。04“ 1+斕讀推薦篇目魯迅風(fēng)箏推薦理由風(fēng)箏是魯迅的一篇回憶性散文。在這篇文章中,作者由北京天空中放風(fēng)箏的場面,回憶起兒時往事:對喜好

28、放風(fēng)箏的弟弟萬分嫌惡。但是在作者長大后了解到玩具是兒童的天使,因此對年少時抹殺小兄弟的愛好感到深深的自責(zé)。閱讀方法這篇文章以情感變化為線索,從最早對放風(fēng)箏的嫌惡,到最后反思后的沉重,使文章蘊意極深。讀的時候可以抓住文章的感情變化讀出作者的內(nèi)心。第六單元知識要點01 字詞盤點字(1)難讀的字扳(b a n)l(qu & n)B(chu )怖囊(n a ng)(j)般(y i 豁(hu。撇(pi 6 )拙(zhu。帥(shu di!) (x n)潰(ku )譽(y u)(2)難寫的字捶 : 右部是“垂 ”, 注意最后兩橫的長短。昏:上部是氏”不要加“、”。頑 : 左部的“元 ”末筆變成豎提

29、。概:最右邊不要寫成無”第二筆是“L”累 : 注意下部不是“系 ”。念 : 上部是 “今 ”, 不能加點寫成“令 ”。練 : 右部不是 “東 ”, 注意第三筆的筆畫是橫折鉤。挖 : 穴字頭的下面是“乙 ”, 不要加撇。仍 : 右部是 “乃 ”, 不要寫成“及 ”。帥 : 和 “師 ”區(qū)分開,上面沒有橫筆。(3)多音字圈角露哄釘旋 詞(1)必須掌握的詞撫摸 甚至 跪下 雖然 頑皮 捶背 脖子 脫掉 大概 昏亂 握住 摔倒 憑借 掐住念書 班級 一段 兄弟倆 排練 連衣褲 改變 逃走 虧得 挖開 砸鍋 否則 旋風(fēng)況且 金兵 潰敗 仍然 尤其 恨不得 帥氣 品嘗 丑小鴨 自豪 一搖一擺又哭又叫搖搖擺

30、擺無緣無故又唱又跳通情達(dá)理哄堂大笑接連不斷唉聲嘆氣垂頭喪氣踱來踱去顧名思義冰天雪地毫無怨言重整旗鼓不甘人后得心應(yīng)手手舞足蹈一顯身手不倫不類一絲一毫搖頭晃腦不動聲色不敗之地興致勃勃(2)近義詞頑皮調(diào)皮故意有意神氣精神一搖一擺搖搖擺擺驚呼高呼扇動撲扇結(jié)實壯實恐怖恐懼窩囊無能輪流依次機靈機敏殷切懇切味道滋味半晌半天決心 決定 照實如實連忙趕忙充分充足提示提醒等候等待立刻馬上嫵媚嬌媚旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動自豪驕傲懊惱苦惱興趣樂趣責(zé)罵責(zé)備英武威武嘲笑譏笑傲慢高傲沖擊撞擊奇怪奇異頑強堅強徹底完全陶醉 沉醉 毫無怨言無怨無悔重整旗鼓卷土重來得心應(yīng)手輕車熟路手舞足蹈 歡天喜地不倫不類不三不四不動聲色不露聲色興致勃勃津津有味

31、(3)反義詞安全-危險 結(jié)實-瘦弱 消失一出現(xiàn) 機靈一遲鈍 充分-不足自信-自卑開始一結(jié)束 緊張-輕松 笨拙一靈巧 通情達(dá)理一蠻橫無理 垂頭喪氣一神采飛揚增加-減少 嫵媚一素雅 恍惚一清楚 光滑-粗糙 漂亮-丑陋 嘲笑一夸贊傲慢一謙和 頑強-軟弱 潰敗-勝利 輝煌-黯淡 陶醉一清醒 自豪一自卑毫無怨言一怨天尤人 手舞足蹈一悶悶不樂 不倫不類-一本正經(jīng) 不可預(yù)料一料事如神不動聲色一大驚失色興致勃勃一興味索然(4)詞語歸類 “一一x的詞語： 一搖一擺 一絲一毫類似的詞語 :一模一樣一心一意一五一十一點一滴 AABB 式詞語： 搖搖擺擺類似的詞語： 吞吞吐吐清清楚楚密密層層形形色色 ABAC 式詞語

32、： 踱來踱去無緣無故不倫不類又唱又跳又哭又叫類似的詞語： 滑頭滑腦自由自在不理不睬繪聲繪色 AAB 式詞語 ： 眨眨眼露露臉類似的詞語： 看看書說說話 走走路 擬聲詞 ： 啪嗒啪嗒類似的詞語： 嘩啦嘩啦吱嘎吱嘎 ABCC 式詞語：興致勃勃類似的詞語： 得意揚揚烈日炎炎生機勃勃金光閃閃 形容神情的詞語： 垂頭喪氣唉聲嘆氣類似的詞語： 大驚失色目瞪口呆眉飛色舞喜笑顏開 形容動作的詞語： 手舞足蹈搖頭晃腦類似的詞語: 活蹦亂跳昂首挺胸張牙舞爪交頭接耳 量詞 :一只鵝 一只小船一個酒瓶一扇翅膀一個班級一只老虎一段情節(jié)一件連衣褲一個窟窿一陣笑聲一顆滾珠一粒滾珠 動詞、修飾詞:拍背 摸肚子 觸屁股 扳牛角

33、 貼著墻壁豎起頭 伸長脖子握住脖子掐住脖子撲打翅膀張開嘴 咬住衣襟 扇動翅膀張開翅膀拾起書包劃來小船引起注意套上老虎皮改變主意戴上頭罩安全的地方頑皮的孩子全身的力量結(jié)實的漢子機靈的小朋友殷切期待的目光窩囊的老虎通情達(dá)理的老師充分的自信笨拙的表演英武的風(fēng)姿帥氣的陀螺輝煌的時刻勝利的滋味幸運的甜頭好勝的孩子神氣地走過來飛快地走過來吭吭地叫著02佳句積累1 .比喻句(1)它,不過跟一個酒瓶子一樣罷了!把 “大鵝 ”比作 “酒瓶子 ”, 形象地寫出了大鵝在金奎叔眼中的渺小。(2)這時你看吧,兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗,旋風(fēng)般撞向?qū)κ?剛一接觸,又各自閃向一邊,然后重整旗鼓再戰(zhàn) 直到其中一方被撞翻才告一段落

34、。這句話運用比喻的修辭手法,把 “陀螺 ”比作 “旋風(fēng) ”, 形象地描寫出兩只陀螺比賽的激烈場面。2 .擬人句(1)鵝聽見了,就豎起頭來,側(cè)著眼睛看了看,竟爬到岸上,一搖一擺地、神氣地朝我們走過來。這句話抓住鵝的神態(tài)、動作進(jìn)行描寫,運用擬人的修辭手法寫出鵝不可一世的霸道樣子。(2)好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠,轉(zhuǎn)起來能增加許多嫵媚。寫陀螺嫵媚,這是運用擬人的修辭手法形容陀螺,可見作者對陀螺已經(jīng)達(dá)到超級喜愛的地步了。3 .含有關(guān)聯(lián)詞的句子(1)要是在路上碰到鵝,就得繞個大圈子才敢走進(jìn)去。(2)要是我會豁虎跳,這場戲就不至于砸鍋了。(3)這只陀螺不是人工削制的,而是一位木工在旋床上旋出來的。(4)我的

35、陀螺剛一露面,就招來了一頓嘲笑。4 .重點句子他一把握住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他,用嘴啄他?？墒墙鹂宓牧馐悄敲创?他輕輕地把鵝提了起來 ,然后就像摔一個酒瓶似的,呼的一下,把這只老雄鵝摔到了半空中。它張開翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。這句話出現(xiàn)了很多描寫鵝的動作的詞語,比如: “劃、啄、張開、落 ”。這些動詞的使用讓我們看到了以前神氣的大鵝此時是多么狼狽不堪呀!5 .含義深刻的句子(1)它(鵝)雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強?。?看到牛，我也不再無緣無故欺負(fù)它了，我覺得它雖然把我們看得比它大,可我們平白地去欺負(fù)它干嗎?“人比鵝小”只是從鵝的角度看,而從人的角度看則是“人比鵝大,比鵝

36、強 ”。要知道生命與生命之間是平等的 ,生命應(yīng)該互相尊重,無論是強還是弱,我們都應(yīng)平等地對待,不存在欺負(fù)與害怕。(2)這真應(yīng)了一句古話:人不可貌相,海水不可斗量。我們不能只看一個人的外表,應(yīng)該注重的是內(nèi)在的精神和靈魂。外表美并不是真正的美,內(nèi)在美才是最美麗的。也許你不美麗,也許你不高大,但只要你有夢想和志向,終究會達(dá)到成功。含義深刻的句子是考試中的一個?？伎键c,常見的考查形式有:(1)以選擇題的形式說一說句子的深刻含義。(2)以問題的形式進(jìn)行回答。03 考試熱點牛和鵝會考查文中動詞,會以課內(nèi)閱讀考查金奎叔是怎樣對待老雄鵝的,金奎叔說的話對“我 ”的啟示 ,以及 “我 ”直到現(xiàn)在還記著金奎叔的話

37、的原因。一只窩囊的大老虎以各種形式考查作者的心理活動;以拓展的形式考查特定情境下的心理活動練習(xí)題。陀螺 經(jīng)常出現(xiàn)對文中的四字詞語的考查;會以問答的形式考查作者的情感變化,也會以選擇或者問答的形式考查最后一句話的意思 04“1+源讀推薦篇目秦文君一諾千金推薦理由許下的一個諾言有千金的價值。可說起來容易,做起來難。這篇文章就講了作者經(jīng)歷的兩件事第一件是我小的時候,一個男生向我借2 元錢 ,并如期還了錢;而另一件事是我長大后,去火車站接一個朋友 ,我們曾經(jīng)約定風(fēng)雨無阻,可她卻因為雨大沒有來。讀完這個故事,我們不禁為故事中至誠至信的主人公所感動,更感受到遵守諾言、信守承諾帶給人的美好和對不遵守諾言的人

38、的鄙夷。閱讀方法作者整篇文章巧妙地運用了對比,將每個人對待諾言的不同態(tài)度呈現(xiàn)在我們眼前,男生和朋友形成了鮮明的對比, “我 ”和朋友形成了對比。我們可以通過邊讀邊體會這種對比來感悟作者的情感。第七單元知識要點01 字詞盤點字(1)難讀的字塞(s al)(q n)琵(p 逼(p &崛(ju 6 肅(s 詡!(z u港(hu a 麻(ch )i辱(r u )蓄(x 逾(p 6擾(r a 0)(w a ng筍(s u n)(2)難寫的字塞 : 注意下部是“土 ”, 不是“士 ”。醉 : 注意左部是“酉 ”。晰 : 左部是“日 ”字。斥:不要忘記加上飛”。(3)多音字還重寧要場 詞(1)必須掌

39、握的詞塞外 秦朝 出征 胡須 催促 醉酒 杰出 亦可 鬼魂 英雄 項目 嚴(yán)肅 若有所思清晰 振動 胸懷 贊嘆 效仿 租界 疑惑 非凡 左顧右盼訓(xùn)斥 屈辱 深居簡出斬釘截鐵頂天立地(2)近義詞教使還回欲想嚴(yán)肅肅穆清晰清楚堅定堅決贊嘆贊美左顧右盼東張西望勸慰安慰深居簡出閉門謝客逼迫強迫困頓困苦騷擾打擾優(yōu)厚優(yōu)越斬釘截鐵當(dāng)機立斷妄想野心昔日 往日 滿目琳瑯林林總總探索探究美妙奇妙毫不猶豫當(dāng)機立斷(3)反義詞笑一哭 生一死 嚴(yán)肅-活潑 清晰一模糊 堅定-動搖 疑惑不解一醍醐灌頂干干凈凈一遹遹遢遢 困頓一安逸斬釘截鐵一猶豫不決 破舊一嶄新毫不猶豫一猶豫不決溫暖一寒冷(4)詞語歸類 AABC 式的詞語:翩翩

40、歸來類似的詞語:頭頭是道念念不忘欣欣向榮斤斤計較 含有反義詞的詞語:頂天立地左顧右盼類似的詞語:貪生怕死開天辟地取長補短口是心非有頭無尾 形容十分熱鬧的詞語:熱鬧非凡類似的詞語:門庭若市熱火朝天川流不息 形容人品格高尚的詞語:精忠報國大義凜然視死如歸鐵面無私秉公執(zhí)法英勇無畏剛正不阿 量詞 :一個嚴(yán)肅的問題一個星期天一團烈火一個藝術(shù)大師一場 “大病 ” 一個軍醫(yī)一排排高樓大廈一件件家用電器 動詞 : 追尋信念追尋溫暖追尋光明渡過難關(guān)惹出麻煩虛度生命 修飾詞 :嚴(yán)肅的問題沉郁的表情高超的藝術(shù)高興地宣布清晰地回答堅定地回答金色的理想明媚的春光火紅的太陽02 佳句積累1 .比喻句這個問題像一團烈火一直

41、燃燒在周恩來心中。把 “問題 ”比作 “烈火 ”, 寫出了周恩來對這個問題的執(zhí)著和熱衷。比喻句是考試中的一個常考考點,常見的考查形式有:(1)判斷是否是比喻句,這個比喻句是把什么比喻成什么。(2)仿寫比喻句。2 .反問句醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?“醉臥沙場”表現(xiàn)出來的不僅是豪放、開朗、興奮的感情,而且還有著視死如歸的勇氣。這一句通過反問的手法 ,寫出了戰(zhàn)爭的殘酷。3 .感嘆句為中華之崛起而讀書!這句話用感嘆的形式寫出了周恩來宏大的志向,體現(xiàn)了他強烈的愛國精神。04 “1+瀾讀推薦篇目海軍將領(lǐng)鄧世昌推薦理由甲午海戰(zhàn)中,鄧世昌那大義凜然的行為,那擲地有聲的語言,那慷慨激昂的神情,無不深深地震撼了我們的心。文章按事情發(fā)展的順序講了甲午海戰(zhàn)時,鄧世昌帶領(lǐng)“致