計(jì)算機(jī)硬件組成教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載試講教案課程名稱：計(jì)算機(jī)維護(hù)與管理專業(yè)年級：高一教材名稱：計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)試講老師：2014 2015 學(xué)年第一學(xué)期授課內(nèi)容計(jì)算機(jī)硬件組成課時安排一課時根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合著學(xué)生他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征，制定以下的教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)： 能夠了解計(jì)算機(jī)硬件的基本組成部分及各組成部分的型號、教學(xué)目的要求版本。2、能力目標(biāo)：通過了解主機(jī)和外設(shè)，能夠熟練地使用連接線連接主機(jī)和外設(shè)。3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo) ：激發(fā)學(xué)生興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)動手能力和耐心、興趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握計(jì)算機(jī)硬件的基本結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)的依據(jù)： 只有掌握了硬件的基本結(jié)構(gòu)， 才能理解和掌握后面

2、主機(jī)和外設(shè)之間連接方法。教學(xué)難點(diǎn)：電腦主機(jī)后面的接口難點(diǎn)的依據(jù)：接口較多，而且每個接口不一樣，連接線也不一樣。1、直觀演示法：利用圖片的投影等手段進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握。2、活動探究法教學(xué)方法手段引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動形式獲取知識，以學(xué)生為主體， 使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、 活動組織能力。3、集體討論法針對學(xué)生提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中1、導(dǎo)入（課堂用時： 3 分鐘）用圖片導(dǎo)入和提問導(dǎo)入，通過觀察一臺可以正常工作的電腦的圖片，來提問， 現(xiàn)在

3、的人每天早上第一件事情是干什么？答案就是開電腦。同學(xué)學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程們，面對一臺個人計(jì)算機(jī)，我們能看到鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器和音箱主機(jī)。大家想一下計(jì)算機(jī)主機(jī)箱里面又是什么呢？這一節(jié)課大家一起來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的硬件組成。 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)， 大家要了解計(jì)算機(jī)的基本硬件組成，能認(rèn)識各種計(jì)算機(jī)硬件。 然后交代， 今天的課講完后， 會有實(shí)驗(yàn)課親手連接主機(jī)和外設(shè)，需要同學(xué)掌握。2、講授新課（課堂用時： 35 分鐘）列出一個系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)硬件組成部分的結(jié)構(gòu)，分類進(jìn)行敘述。 這個是重點(diǎn)，所以需要一個一個詳細(xì)的列舉講解。首先講主機(jī)， 每講到一個硬件，跳轉(zhuǎn)到對于的PPT頁面進(jìn)行圖片展示及其作用和發(fā)展，讓學(xué)生有了初

4、步的了解。主機(jī)講完講外設(shè)，一層一層地講下去。有條件可以拿出實(shí)物展示。（課堂用時：15 分鐘）整個結(jié)構(gòu)講完后， 開始進(jìn)行電腦主機(jī)后面接線的講解，解釋每一個接口和插線的方法。 這個是難點(diǎn)， 光靠課堂上的講解還不夠，需要動手操作。（課堂用時： 20 分鐘）3、鞏固練習(xí)（課堂用時： 5 分鐘）帶著過一遍結(jié)構(gòu)圖， 盡量記住計(jì)算機(jī)硬件部分的結(jié)構(gòu)，最后講完學(xué)生可以提問題。4、歸納小結(jié)（課堂用時： 2 分鐘）對于今天的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行回顧，總結(jié)，布置作業(yè)。課后作業(yè) : 計(jì)算機(jī)硬件各部件的作用的什么？計(jì)算機(jī)常見的外圍設(shè)備各自的功能是什么？CPU主機(jī)內(nèi)存主板教學(xué)內(nèi)容提綱硬件存儲外設(shè)輸入設(shè)備輸出設(shè)備硬盤磁盤軟盤光盤閃存

5、鍵盤鼠標(biāo)掃描儀攝像頭數(shù)碼相機(jī)顯示卡顯示器音箱打印機(jī)課外學(xué)習(xí)要求1、培養(yǎng)動手操作能力，每個同學(xué)都要了解實(shí)物，親自動手連接主機(jī)和外設(shè)2、翻閱參考書了解各部件的參數(shù)及當(dāng)下的流行趨勢學(xué)習(xí)必備歡迎下載3、完成課后作業(yè)計(jì)算機(jī)對于現(xiàn)在的學(xué)生來說，一點(diǎn)也不陌生。 但是上信息技術(shù)課， 就要學(xué)生科學(xué)地學(xué)習(xí)，同時一定要建立在學(xué)生的興趣激發(fā)之上。課上，我的教學(xué)先設(shè)計(jì)了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎：早上起來的第一件事是什么。有的同學(xué)知道是睜開眼睛 . 然后 , 用這條線索貫穿全文。 本課我的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生了解和認(rèn)識電腦，學(xué)生興趣足， 了解才會主動深刻。為了讓教學(xué)后記學(xué)生感受計(jì)算機(jī)在生活中的作用，我設(shè)計(jì)了， 說說你在哪些場合見過計(jì)算機(jī)的交流討論。 學(xué)生紛紛告訴我們， 超市、 銀行、家庭、學(xué)校都有計(jì)算機(jī)。這里， 有的學(xué)生的回答局限于家庭，學(xué)校， 我覺得自己應(yīng)該加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生思維載擴(kuò)散到社會的方方面面，現(xiàn)在的學(xué)生見識得很多，完全可以說出計(jì)算機(jī)的許多應(yīng)用。在介紹計(jì)算機(jī)的時候， 我用了一些形象的比喻來加深學(xué)生理解，比如主機(jī)的大腦，它負(fù)責(zé)運(yùn)算動腦，顯示器像課桌，上面可以擺放好多東西，鼠標(biāo)和鍵盤就是指揮家手中的指揮棒，想讓計(jì)算機(jī)做什么計(jì)算機(jī)做什么。這樣有趣的比喻， 加深了學(xué)生對電腦組成部分的理解，學(xué)生粗輪廓地掌握了計(jì)算機(jī)的組成。為了解和認(rèn)識計(jì)算