部編版七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)習題課件

1、第第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)發(fā)知識點知識點1 東晉的興亡東晉的興亡1. 東晉的建立：東晉的建立：317年，年，_建立東晉，定都建康。建立東晉，定都建康。2. 政權特點：政權特點：“_，共天下，共天下”(政治上依靠王導，軍政治上依靠王導，軍事上依靠王敦事上依靠王敦)。3. 滅亡：東晉末年，政權落入武將手中。滅亡：東晉末年，政權落入武將手中。_年，年，東晉滅亡。東晉滅亡。司馬睿司馬睿王與馬王與馬420知識點知識點2 南朝的政治南朝的政治1. 南朝：南朝：420589年，中國南方政權更迭頻繁，相繼出現(xiàn)宋年，中國南方政權更迭頻繁，相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個王朝。這些王

2、朝都在、齊、梁、陳四個王朝。這些王朝都在_定都，定都，歷史上統(tǒng)稱為歷史上統(tǒng)稱為“南朝南朝”。2. _是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位的的30余年時間里，輕徭薄賦，江南民殷國富，社會比較安余年時間里，輕徭薄賦，江南民殷國富，社會比較安定。定。建康建康宋宋3. 南朝時，鎮(zhèn)守地方的貴族和將領勢力很大。梁武帝南朝時，鎮(zhèn)守地方的貴族和將領勢力很大。梁武帝_時，發(fā)生了大規(guī)模的叛亂。從此，在南北實力時，發(fā)生了大規(guī)模的叛亂。從此，在南北實力對比中，南朝處于明顯對比中，南朝處于明顯_。蕭衍蕭衍劣勢劣勢知識點知識點3 江南地區(qū)的開發(fā)江南地區(qū)的開發(fā)1. 江南地區(qū)開發(fā)的

3、原因：江南地區(qū)開發(fā)的原因：(1)北方人的北方人的_，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產工具和生產技術。力，也帶來了中原先進的生產工具和生產技術。(2)江南地區(qū)具有發(fā)展農業(yè)的優(yōu)越的自然條件。江南地區(qū)具有發(fā)展農業(yè)的優(yōu)越的自然條件。(3)江南地區(qū)戰(zhàn)亂少，社會比較安定。江南地區(qū)戰(zhàn)亂少，社會比較安定。(4)南下移民與當?shù)孛癖姷墓餐ΑＤ舷乱泼衽c當?shù)孛癖姷墓餐?。南遷南遷2. 江南地區(qū)開發(fā)的表現(xiàn)：江南地區(qū)開發(fā)的表現(xiàn)：(1)農業(yè)：農業(yè)：大量荒地被開墾出來，興修很多水利工程。大量荒地被開墾出來，興修很多水利工程。農業(yè)生產技術的改進：推廣和改進農業(yè)生產技術的改進

4、：推廣和改進_，實行精耕，實行精耕細作，推廣選種、育種、田間管理和施用糞肥等技術；水細作，推廣選種、育種、田間管理和施用糞肥等技術；水稻由原來的直播變成稻由原來的直播變成_；普遍實行麥稻兼作，五；普遍實行麥稻兼作，五嶺以南地區(qū)種植了雙季稻。嶺以南地區(qū)種植了雙季稻。農業(yè)多種經(jīng)營：發(fā)展種桑養(yǎng)蠶、培植果樹、種植藥材等。農業(yè)多種經(jīng)營：發(fā)展種桑養(yǎng)蠶、培植果樹、種植藥材等。犁耕犁耕育秧移栽育秧移栽(2)手工業(yè)：繅絲、織布、手工業(yè)：繅絲、織布、_、冶鑄、造船、造、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面有顯著的發(fā)展。紙、制鹽等方面有顯著的發(fā)展。(3)商業(yè)：南朝時的商業(yè)：南朝時的_是當時商業(yè)最為活躍的大是當時商業(yè)最為活躍

5、的大都市。都市。制瓷制瓷建康建康答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)1234BCBC5C6789DDCD10C11見習題見習題提示：點擊 進入習題1. （易錯題（易錯題）如圖是中國歷史朝代順序示意圖的一部分，如圖是中國歷史朝代順序示意圖的一部分，其中，處的政權名稱是其中，處的政權名稱是()A. 陳陳 B. 東晉東晉C. 宋宋 D. 前秦前秦【易誤警示易誤警示】東晉偏安東南，不是統(tǒng)一的政權。東晉偏安東南，不是統(tǒng)一的政權?！军c撥】【點撥】西晉滅亡后，司馬睿南遷建立東晉政權和北方西晉滅亡后，司馬睿南遷建立東晉政權和北方的十六國并立。東晉是一個偏安東南的政權。的十六國并立。東晉是一個偏安東南的政權?！敬鸢复鸢浮緽2. 【

6、河北秦皇島期末】晉朝上承三國下啟南北朝，分為西晉【河北秦皇島期末】晉朝上承三國下啟南北朝，分為西晉與東晉，有段時間，時人稱與東晉，有段時間，時人稱“王與馬，共天下王與馬，共天下”，其中的，其中的“馬馬”指的是指的是()A. 司馬懿司馬懿 B. 司馬炎司馬炎C. 司馬睿司馬睿 D. 司馬光司馬光C3. (易錯題易錯題)“魏蜀吳，爭漢鼎。號三國，迄兩晉。宋齊繼，魏蜀吳，爭漢鼎。號三國，迄兩晉。宋齊繼，梁陳承。為南朝，都金陵。梁陳承。為南朝，都金陵。”下列與三字經(jīng)中的這段下列與三字經(jīng)中的這段話所概括的史實不相符的是話所概括的史實不相符的是()A. 東漢滅亡以后，形成魏、蜀、吳三足鼎立的局面東漢滅亡以

7、后，形成魏、蜀、吳三足鼎立的局面B. 東晉結束后，南方經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳四個并立的東晉結束后，南方經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳四個并立的王朝，統(tǒng)稱王朝，統(tǒng)稱“南朝南朝”C. 宋是南朝疆域最大的朝代宋是南朝疆域最大的朝代D. 政權分立是這一時期的顯著特征政權分立是這一時期的顯著特征【易誤警示易誤警示】南朝的四個政權是先后出現(xiàn)的，而非并存。南朝的四個政權是先后出現(xiàn)的，而非并存。【點撥】【點撥】南朝的四個政權是前后相繼的，不是并立的。南朝的四個政權是前后相繼的，不是并立的?！敬鸢复鸢浮緽4. 【河北廊坊期末】一個生活在【河北廊坊期末】一個生活在318年的建康人應該受哪年的建康人應該受哪個政權的管轄個政權的

8、管轄()A. 東吳東吳 B. 西晉西晉C. 東晉東晉 D. 東漢東漢C5. 【河北秦皇島期末】南京被稱為【河北秦皇島期末】南京被稱為“六朝古都六朝古都”，是我國南方，是我國南方重要的政治文化中心，有金陵、秣陵、建業(yè)、建鄴、建康重要的政治文化中心，有金陵、秣陵、建業(yè)、建鄴、建康、上元、應天、天京等諸多舊稱。下列政權曾定都南京的、上元、應天、天京等諸多舊稱。下列政權曾定都南京的是是()A. 曹魏曹魏 B. 西晉西晉C. 南朝南朝 D. 北魏北魏C6. 【河北唐山期末】【河北唐山期末】“隨著江南的開發(fā)，南方經(jīng)濟逐漸趕隨著江南的開發(fā)，南方經(jīng)濟逐漸趕上北方。東晉南朝時期，江南修建了許多水利工程，開上北方

9、。東晉南朝時期，江南修建了許多水利工程，開墾出大量農田，改進了生產技術，普遍實行麥稻兼作。墾出大量農田，改進了生產技術，普遍實行麥稻兼作?！辈牧戏从车氖墙系貐^(qū)材料反映的是江南地區(qū)()A. 手工業(yè)發(fā)展情況手工業(yè)發(fā)展情況 B. 商業(yè)發(fā)展情況商業(yè)發(fā)展情況C. 海外貿易發(fā)展情況海外貿易發(fā)展情況 D. 農業(yè)發(fā)展情況農業(yè)發(fā)展情況D7. 【河北保定期末】東晉初期，多次進行北伐，曾收復了【河北保定期末】東晉初期，多次進行北伐，曾收復了黃河以南的部分地區(qū)。在南遷的北方人中，希望恢復中黃河以南的部分地區(qū)。在南遷的北方人中，希望恢復中原，曾聞雞起舞、擊楫中流，說出原，曾聞雞起舞、擊楫中流，說出“如不掃清中原，誓如

10、不掃清中原，誓不再回江東不再回江東”的是的是()A. 司馬睿司馬睿 B. 王導王導C. 王敦王敦 D. 祖逖祖逖【點撥】【點撥】東晉初期，多次進行北伐。南遷的北方人希望東晉初期，多次進行北伐。南遷的北方人希望晉朝能恢復中原，其中的杰出人物有聞雞起舞、擊楫中晉朝能恢復中原，其中的杰出人物有聞雞起舞、擊楫中流的祖逖，流的祖逖， D項正確。司馬睿是東晉的建立者，排除項正確。司馬睿是東晉的建立者，排除A項；項；當時司馬睿依靠世家大族王家維護統(tǒng)治，政治上依靠王當時司馬睿依靠世家大族王家維護統(tǒng)治，政治上依靠王導，軍事上依靠王敦，排除導，軍事上依靠王敦，排除B、C兩項。故選兩項。故選D?！敬鸢复鸢浮緿8.

11、【河北秦皇島期末】某同學進行研究性學習時搜集了題目【河北秦皇島期末】某同學進行研究性學習時搜集了題目如下的論文。由此可知，他研究的主題是如下的論文。由此可知，他研究的主題是()我國古代北方作物在南方的推廣我國古代北方作物在南方的推廣北民南遷與水稻生產技術的進步北民南遷與水稻生產技術的進步魏晉時期南方手工業(yè)和商業(yè)的繁榮魏晉時期南方手工業(yè)和商業(yè)的繁榮A. 貿易的發(fā)展貿易的發(fā)展 B. 政權的更替政權的更替C. 江南的開發(fā)江南的開發(fā) D. 農業(yè)的進步農業(yè)的進步【點撥】【點撥】魏晉南北朝時期，南方戰(zhàn)亂少，相對穩(wěn)定。北魏晉南北朝時期，南方戰(zhàn)亂少，相對穩(wěn)定。北方人為躲避戰(zhàn)亂紛紛南遷，帶去了大量的勞動力、先進

12、方人為躲避戰(zhàn)亂紛紛南遷，帶去了大量的勞動力、先進的生產技術和生活方式，促進了江南地區(qū)的開發(fā)。江南的生產技術和生活方式，促進了江南地區(qū)的開發(fā)。江南地區(qū)的農業(yè)生產技術有了很大的改進，如水稻由原來的地區(qū)的農業(yè)生產技術有了很大的改進，如水稻由原來的直播變成育秧移栽。南方的手工業(yè)和商業(yè)也不斷發(fā)展。直播變成育秧移栽。南方的手工業(yè)和商業(yè)也不斷發(fā)展。由此可知，該同學研究的主題是江南的開發(fā)。由此可知，該同學研究的主題是江南的開發(fā)?！敬鸢复鸢浮緾9. 【河北衡水期末】【河北衡水期末】“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。勝火，春來江水綠如藍?！蔽簳x南北朝時江南地區(qū)得到

13、魏晉南北朝時江南地區(qū)得到開發(fā)的表現(xiàn)包括開發(fā)的表現(xiàn)包括()修建水利工程修建水利工程農業(yè)多種經(jīng)營農業(yè)多種經(jīng)營商品經(jīng)濟得到發(fā)展商品經(jīng)濟得到發(fā)展麥稻兼作麥稻兼作A. B. C. D. 【點撥】【點撥】魏晉南北朝時期，江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對較少，魏晉南北朝時期，江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定。經(jīng)過南北方勞動人民的辛勤努力，社會秩序比較安定。經(jīng)過南北方勞動人民的辛勤努力，江南的經(jīng)濟迅速發(fā)展起來，修建了許多水利工程，大量江南的經(jīng)濟迅速發(fā)展起來，修建了許多水利工程，大量荒地被開墾出來，普遍實行麥稻兼作。此外，還發(fā)展種荒地被開墾出來，普遍實行麥稻兼作。此外，還發(fā)展種桑養(yǎng)蠶、培植果樹、種植藥材等，實行農業(yè)多

14、種經(jīng)營。桑養(yǎng)蠶、培植果樹、種植藥材等，實行農業(yè)多種經(jīng)營。農業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展。農業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展。均符合題意，故選均符合題意，故選D?！敬鸢复鸢浮緿10. 【河北石家莊期末】東晉政府建立了許多僑郡縣，給予【河北石家莊期末】東晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除徭役的權利；南朝時，江南許多地區(qū)已是南遷人民免除徭役的權利；南朝時，江南許多地區(qū)已是“良疇美柘，畦畎相望，連宇高甍，阡陌如繡良疇美柘，畦畎相望，連宇高甍，阡陌如繡”，一派田美，一派田美土肥之象。通過上述材料可以看出，江南地區(qū)得到開發(fā)的土肥之象。通過上述材料可以看出，江南地區(qū)得到開發(fā)的一個重要條

15、件是一個重要條件是()A. 南方政權采取了有利于發(fā)展生產的措施南方政權采取了有利于發(fā)展生產的措施B. 江南地區(qū)相對和平穩(wěn)定江南地區(qū)相對和平穩(wěn)定C. 北方農民大批南移，帶去了勞動力和先進的生產技術北方農民大批南移，帶去了勞動力和先進的生產技術D. 南方自然環(huán)境比較優(yōu)越南方自然環(huán)境比較優(yōu)越【點撥】【點撥】由材料可知，東晉政府給南遷的僑民優(yōu)惠，促由材料可知，東晉政府給南遷的僑民優(yōu)惠，促進了江南地區(qū)的開發(fā)。因此，江南地區(qū)得到發(fā)展和北人進了江南地區(qū)的開發(fā)。因此，江南地區(qū)得到發(fā)展和北人南遷有關。據(jù)所學知識可知，北方農民大批南移，帶去南遷有關。據(jù)所學知識可知，北方農民大批南移，帶去了充足的勞動力和先進的生產

16、技術，促進了江南地區(qū)的了充足的勞動力和先進的生產技術，促進了江南地區(qū)的開發(fā)。故選開發(fā)。故選C。【答案答案】C11. 【河北唐山期末河北唐山期末】閱讀材料，回答問題。閱讀材料，回答問題。材料一材料一 楚越之地，地廣人希楚越之地，地廣人希(稀稀)，飯稻羮魚，或火耕而水，飯稻羮魚，或火耕而水縟縟無積聚而多貧。無積聚而多貧。西漢西漢史記史記材料二材料二 江南之為國盛矣江南之為國盛矣地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。或稔，則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下。絲綿布帛之饒，覆衣天下。南朝南朝宋書宋書(1)根據(jù)材料一、二，說明江南地區(qū)從西漢到南朝發(fā)生的變根據(jù)材料一、二，說明江

17、南地區(qū)從西漢到南朝發(fā)生的變化?；??！军c撥】【點撥】西漢時期，江南地區(qū)人口稀少，生產方式比較落西漢時期，江南地區(qū)人口稀少，生產方式比較落后，物資貧乏。魏晉南北朝時期，江南地區(qū)農業(yè)得到發(fā)展，后，物資貧乏。魏晉南北朝時期，江南地區(qū)農業(yè)得到發(fā)展，物資富足，由荒涼落后變?yōu)楦皇?，?jīng)濟快速發(fā)展。物資富足，由荒涼落后變?yōu)楦皇?，?jīng)濟快速發(fā)展。【答案答案】從西漢到南朝，江南地區(qū)得到了開發(fā)，經(jīng)濟得從西漢到南朝，江南地區(qū)得到了開發(fā)，經(jīng)濟得到發(fā)展。到發(fā)展。(2)三國兩晉南北朝時期是我國歷史上又一個大分裂時期，三國兩晉南北朝時期是我國歷史上又一個大分裂時期，但北方也一度出現(xiàn)了統(tǒng)一的局面，這使你想到了什么政但北方也一度出現(xiàn)

18、了統(tǒng)一的局面，這使你想到了什么政權？權？(請舉出一例請舉出一例)【點撥】點撥】三國兩晉南北朝時期是我國歷史上又一個大分裂時三國兩晉南北朝時期是我國歷史上又一個大分裂時期，但北方也一度出現(xiàn)了統(tǒng)一的局面，如：曹操打敗袁紹，期，但北方也一度出現(xiàn)了統(tǒng)一的局面，如：曹操打敗袁紹，取得了官渡之戰(zhàn)的勝利，奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎，之后取得了官渡之戰(zhàn)的勝利，奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎，之后曹操率軍北渡黃河，統(tǒng)一了黃河中下游地區(qū)。曹操率軍北渡黃河，統(tǒng)一了黃河中下游地區(qū)。4世紀后期，世紀后期，氐族苻氏建立的前秦逐漸強盛，并統(tǒng)一了黃河流域。氐族苻氏建立的前秦逐漸強盛，并統(tǒng)一了黃河流域?！敬鸢复鸢浮渴纠呵扒?。示例：前秦。(3)根據(jù)材料一、二并結合所學知識，說說江南地區(qū)發(fā)生上根據(jù)材料一、二并結合所學知識，說說江南地區(qū)發(fā)生上述變化的原因。述變化的原因。(至少兩點至少兩點)【點撥】【點撥】據(jù)材料并結合所學知識可知，江南地區(qū)得到開據(jù)材