九年級(jí)化學(xué)總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案時(shí) 身邊化學(xué)物質(zhì)

1、九年級(jí)化學(xué)總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案身邊化學(xué)物質(zhì)第8課時(shí) a專題8d 金屬材料"【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解金屬的物理性質(zhì)；能區(qū)別典型金屬與典型非金屬；認(rèn)識(shí)金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的重要作用。2了解防止金屬腐蝕的簡(jiǎn)單方法。3知道一些常見(jiàn)的鐵礦和鋁礦。4了解從鐵礦石中將鐵還原出來(lái)的方法。5知道在金屬中加入其他元素可改變金屬的性能；知道生鐵和鋼等是重要的金屬合金。6認(rèn)識(shí)廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染；認(rèn)識(shí)回收金屬的重要性。"【基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)】1金屬的物理性質(zhì)大多數(shù)常見(jiàn)的金屬都是 色，有金屬光澤。如銅： 色；鐵粉： 色。一般金屬的密度和硬度較 ，熔、沸點(diǎn)較 。（鈉例外）一般金屬具有良好的延展性、 和 。除

2、外，金屬常溫下都是固體。2金屬材料(1)金屬材料包括 和 。(2)鐵合金包括 和 ，由于 ，使得它們性質(zhì)有很大差異。3鐵的冶煉(1)反應(yīng)原理： 。(2)現(xiàn)象 ； 。(3)注意事項(xiàng)CO具有可燃性，為了保證安全，通CO前應(yīng) ；反應(yīng)前，應(yīng)先通 ，再開(kāi)始加熱； 反應(yīng)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，待冷卻至室溫后，再 ，防止生成的鐵被氧化；CO ，應(yīng)進(jìn)行尾氣處理。處理方法 或 。4金屬資源保護(hù)鋼鐵制品在 易生銹，在干燥的空氣中不易生銹。鐵生銹主要是與 和 發(fā)生反應(yīng)，鐵銹的主要成分是 。防止鋼鐵銹蝕的方法是 。"【考點(diǎn)與題型】考點(diǎn)1：金屬材料點(diǎn)撥：金屬材料包括純金屬和合金，鐵合金包括生鐵和鋼。合金比純金屬

3、有許多優(yōu)良的性能：硬度大；耐腐蝕性強(qiáng)，密度小，熔點(diǎn)低。從近幾年的資陽(yáng)市中考題來(lái)看，一般選擇題的形式考查。分值在3分左右，考得比較基礎(chǔ)?！纠}1】關(guān)于鋼鐵及制品的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）高溫A含有某些金屬和碳元素的鐵合金，其性能比純鐵更優(yōu)良B高爐中煉鐵的主要反應(yīng)可表示為：Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2C其它金屬單質(zhì)與鐵一樣，都能與鹽酸反應(yīng)得到氫氣D家用菜刀經(jīng)洗凈擦干后可防止生銹"【針對(duì)性練習(xí)一】1下列說(shuō)法正確的是（ ）A“白色污染”是由于亂扔紙屑造成的B為防止食品造假危害人類，應(yīng)嚴(yán)格禁止在食物中加入食品添加劑C純凈水是不含任何化學(xué)物質(zhì)的水D生鐵和鋼都是含有碳元素的鐵合金考點(diǎn)

4、2： 鐵的銹蝕 鐵的冶煉 鐵合金 點(diǎn)撥：鐵生銹、鐵的冶煉及鐵的合金等每年在資陽(yáng)中考中都有所涉，分值在3分左右，以選擇題或者填空題的形式考查?？碱}比較簡(jiǎn)單，必須掌握鐵的冶煉方法、鐵生銹的條件、防止鐵生銹的方法等基礎(chǔ)知識(shí)?！纠}2】事物都具有兩面性。如：CO可作冶金工業(yè)原料，卻對(duì)人體健康有害；O2可用于急救病人，維持生命活動(dòng)需要，卻參與鋼鐵的銹蝕過(guò)程。 (1)寫出高爐煉鐵中CO還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；煤氣中毒是因?yàn)镃O與血液中 結(jié)合，造成人體缺氧。(2)鋼鐵制品在 中易生銹；鋼和生鐵都是鐵與 元素形成的合金，由于該元素含量的不同，使得鋼和生鐵的堅(jiān)韌性有較大差異。將生鐵放人足量的稀鹽酸中，浸泡

5、后的殘留一定含_ _。 (3)食品包裝中，有一些是用鐵粉做雙吸劑，鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因?yàn)殍F粉能吸收空氣中的_ _和_ _。"【針對(duì)性練習(xí)二】2鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物，引燃鋁熱劑，發(fā)生反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，此反應(yīng)過(guò)去用于焊接鋼軌。(1)鋼屬于鐵和 元素形成的合金。(2)引燃鋁熱劑反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，此過(guò)程中鐵元素的化合價(jià)由 價(jià)變?yōu)?價(jià)。(3)CO也能與氧化鐵發(fā)生類似反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。考點(diǎn)3：鐵的冶煉點(diǎn)撥：通常以選擇題或填空題的形成考查鐵冶煉。掌握實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及尾氣處理。煉鐵原理方程式幾乎每年中考都有考查。【例題3】某

6、研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖裝置探究溫度對(duì)CO還原Fe2O3的影響（固定裝置略）。查閱資料：CO2+Zn CO+ZnO；FeCl3溶液遇KSCN溶液變紅。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)儀器A的名稱是 ，裝置B的作用是 ，尾氣處理的方法是 。(2)將研究小組分為兩組，按如圖裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對(duì)裝置D進(jìn)行加熱，其產(chǎn)物均為黑色粉末（純凈物）。兩組分別用產(chǎn)物進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：步驟操作甲組現(xiàn)象乙組現(xiàn)象1取黑色粉末加入鹽酸溶解，無(wú)氣泡，溶液呈淺黃綠色（含兩種金屬離子）淺綠色2取步驟1所得溶液，滴加KSCN溶液變紅無(wú)現(xiàn)象則甲組步驟1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，乙組得到的黑色粉末是 。(3)從安全考慮，

7、本實(shí)驗(yàn)應(yīng)在裝置 和 之間添加裝置E防止倒吸。（填字母編號(hào)）(4)該對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明CO的還原能力隨溫度的升高而 （填“增強(qiáng)”或“減弱”）。"【針對(duì)性練習(xí)三】3某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來(lái)探究煉鐵的原理，裝置如下圖所示，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間之后，A玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是        。(2)B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是            ，反應(yīng)方程式為 。(3)為避免將CO

8、排放到空氣中，并回收利用CO，方框中連接的是C和D裝置，導(dǎo)管接口的連接順序應(yīng)為a          。(4)除CO外，還有氫氣等物質(zhì)可以還原Fe2O3，某同學(xué)設(shè)計(jì)了用金屬鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)裝置，如右圖所示：制取氫氣的反應(yīng)方程式為   。用E和F裝置制取二氧化碳，F(xiàn)裝置與E裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是 。 考點(diǎn)4：金屬資源的保護(hù)點(diǎn)撥：純金屬和合金都屬于金屬材料。合理開(kāi)采金屬礦物，防止金屬銹蝕或是回收利用廢舊金屬以及尋找金屬替代品是保護(hù)金屬資源的有效途徑。【例題4】西安

9、世園會(huì)四大標(biāo)志性建筑之一“天人長(zhǎng)安塔”，采用了先進(jìn)的鋼框架支撐結(jié)構(gòu)。(1)鋼是鐵的合金，它屬于 （填“金屬材料”或“合成材料”）。(2)人類每年從自然界提取數(shù)量最大的金屬是鐵。用赤鐵礦（主要成分Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為 。(3)金屬礦物的儲(chǔ)量有限而且不能再生，保護(hù)金屬資源尤為重要保護(hù)金屬資源的有效途徑之一是 。"【針對(duì)性練習(xí)四】4化學(xué)材料的發(fā)展和應(yīng)用，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。鐵、銅、鋁、棉花、聚乙烯塑料等都是人們生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的材料。(1)上述材料中，屬于天然有機(jī)高分子的是        &#

10、160;     ；(2)鋁表面易形成一層致密的保護(hù)膜，其成分是           ；(3)為了防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹的原理是：_。考點(diǎn)5：鐵釘銹蝕條件的探究點(diǎn)撥：鐵生銹屬于緩慢氧化，因此實(shí)驗(yàn)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)。鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水同時(shí)接觸，缺一不可。保持鐵制品表面干燥或在其表面涂保護(hù)層等都可以防止鐵制品生銹。 【例題5】“對(duì)比法”是實(shí)驗(yàn)探究中常用的一種科學(xué)方法。分析以下鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、得出的結(jié)論不正確的是（ &

11、#160;  ）A對(duì)比可以說(shuō)明鐵生銹一定要有氧氣參加B對(duì)比可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加C對(duì)比可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加D對(duì)比可以說(shuō)明鐵生銹必須水和氧氣同時(shí)參加"【針對(duì)性練習(xí)五】5下列家庭小實(shí)驗(yàn)中，鐵釘被腐蝕速度最慢的是（ ）ABCD"【課堂針對(duì)訓(xùn)練】6下列關(guān)于能源、資源的說(shuō)法不正確的是（ ）A開(kāi)發(fā)新能源汽車可減少汽油、柴油的使用，從而減少霧霾天氣B太陽(yáng)能、風(fēng)能發(fā)電是今后新能源開(kāi)發(fā)的方向C煤、石油、天然氣屬于化石能源，取之不盡，用之不竭D給鋼鐵制品進(jìn)行防銹處理，不僅可節(jié)約資源，而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染7下列有關(guān)金屬材料的說(shuō)法正確的是( ) A金屬材料中一定不含有非

12、金屬元素 B多數(shù)合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好  C雙動(dòng)力公交車所有部件都是由金屬材料制造的D地球上的金屬資源是取之不盡、用之不竭的8硫酸的部分生產(chǎn)流程如圖：O2V2O5SO2 SO3 H2SO4，某硫酸生產(chǎn)廠以黃鐵礦（主要成分為FeS2）為原料生產(chǎn)硫酸，首先將礦石粉吹入沸騰爐里燃燒，制得SO2，其反應(yīng)可表示為：FeS2O2Fe2O3SO2。(1)配平礦石粉在沸騰爐中燃燒的反應(yīng)方程式。(2)若以SO2為原料生產(chǎn)硫酸，其過(guò)程中的反應(yīng)均為化合反應(yīng)，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：SO2SO3： ；SO3（ ）H2SO4： 。(3)SO2SO3的反應(yīng)過(guò)程中，V2O5的作用是： 。(4)沸騰

13、爐的爐渣主要成分為Fe2O3，可變廢為寶用于煉鐵。寫出高爐煉鐵主要反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。9鋼鐵是使用最多的金屬材料。(1)人類向大自然提取量最大的金屬是鐵。寫出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來(lái)的化學(xué)方程式          。(2)錳（Mn）鋼屬于鐵合金，可用于制造鋼軌。取少量錳鋼碎屑加入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，浸泡以后燒杯底部剩有固體，該固體中一定含有            &#

14、160;。已知錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于鋅弱于鎂，如果用實(shí)驗(yàn)比較鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，下列所給試劑組能夠達(dá)到目的的是       （填序號(hào)）。AFe、Mn、CuSO4溶液 BFe、Mn、MgSO4溶液CFe、Mn、ZnSO4溶液 DCu、FeSO4溶液、MnSO4溶液"【課后跟蹤訓(xùn)練】10下列有關(guān)金屬的說(shuō)法不正確的是( )A常溫下金屬均為固態(tài)  B合金的很多性能與組成它們的純金屬不同 C鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易生銹 D鋁在空氣中表面會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜，使鋁具有很好的抗腐蝕性能11下列有關(guān)概念應(yīng)用的判斷正確

15、的是（ ）ACO2、Fe2O3、H2SO3、O2等都含氧元素，都屬于氧化物B可燃物與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)都屬于燃燒反應(yīng)C生鐵和鋼都與鐵的性質(zhì)有所不同，都屬含碳量不同的鐵合金D凡是生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)都是中和反應(yīng)12下列現(xiàn)象的結(jié)論正確的是（ ）A經(jīng)檢測(cè)某干燥的空氣主要成分：N2、O2、CO2、SO2、NO2和PM2.5，該空氣為清潔空氣B質(zhì)量為a的某固體物質(zhì)放入質(zhì)量為b的水中，振蕩，得到的溶液質(zhì)量一定為（ab）C家用菜刀放置幾天后出現(xiàn)磚紅色斑點(diǎn)，說(shuō)明菜刀開(kāi)始生銹了D用老面發(fā)酵制作饅頭，可加少量純堿溶液中和發(fā)面的酸味，純堿屬于堿類物質(zhì)13某化學(xué)興趣小組把金屬鈉放到硫酸銅溶液中，實(shí)驗(yàn)并非如想象的有紅色銅析出，而是生成一種藍(lán)色沉淀。同學(xué)們非常好奇并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。(1)【提出問(wèn)題】金屬鈉放到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)？(2)【查閱資料】鈉是非常活潑的金屬，