



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、七年級數(shù)學第四章測試試卷(時間:60分鐘 滿分:100分 )班級:_姓名:_座號: _一、選擇題(共12小題,每小題3分,計36分每小題只有一個選項是符合題意的)題號123456789101112答案1如圖,下列不正確的幾何語句是()A直線AB與直線BA是同一直線BAO B射線OA與射線OB是同一射線 C射線OA與射線AB是同一射線 D線段AB與線段BA是同一線段2下列說法中正確的是( ) A到線段兩個端點距離相等的點叫做線段的中點 B線段中點到線段兩個端點的距離相等 C線段中點可以有兩個 D線段的中點有若干個3角是指( )A由兩條線段組成的圖形 B由兩條射線組成的圖形CBDA C由兩條直線組
2、成的圖形 D有公共端點的兩條射線組成的圖形4如圖,下列說法正確的是( )A1就是ABC B1就是DCB C以B點為頂點的角有兩個 D圖中有兩個角能用一個大寫字母表示5如果兩條直線和第三條直線相交,則()A這兩條直線平行 B這兩條直線相交 C這兩直線平行或相交 D不能確定6下列說法錯誤的是( )A不相交的兩條直線叫做平行線 B直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短 C平行于同一條直線的兩條直線平行 D平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直7同一平面內(nèi)兩兩相交的三條直線,如果最多有m個交點,最少有n個交點,那么m+n是( )A1 B2 C3 D48在同一平面內(nèi),有三條直線a,b,
3、c,如果那么a與b的位置關系是()A相交B平行C垂直D不能確定9點到直線的距離是指( )A直線外一點與這條直線上任意一點的距離 B直線外一點到這條直線的垂線的長度 C直線外一點到這條直線的垂線段 D直線外一點到這條直線的垂線段的長度10把一條彎曲的的高速路改為直道,可以縮短路程,其道理用幾何知識解釋應為( )A兩點確定一條直線 B兩點之間,線段最短 C垂線段最短 D平面內(nèi)過一點有且只有一條直線與已知直線垂直11如圖,點C是線段AB的中點,點D是線段BC的中點,下面等式不正確的是( )BDCAA B C D12甲、乙、丙、丁四位同學在判斷時鐘的時針和分針互相垂直的時刻,他們每個人都說兩個時刻,其
4、中說對的是( )A甲說3時整和3時30分 B乙說6時15分和6時45分 C丙說9時整和12時15分 D丁說3時整和9時整二、填空題(共8小題,每小題3分,共計24分)13要整齊地栽一行樹,只要確定兩端的樹坑的位置,就能確定這一行樹坑所在的直線,其依據(jù)是 。14225°= 度 分;12°24= 度。15三條直線AB,CD,EF,若ABEF,CDEF,則 ,理由是 。16如圖4,OAOB,BOC=30°,OD平分AOC,則BOD= 。CBODA圖417已知線段CD,延長CD到B,使,延長DC到A,使AC=2DB,若AB=10厘米,則CD= 厘米,AC= 厘米。18在一
5、副七巧板中,有 種不同形狀的圖形。BOA19如圖,點A,O,B在同一條直線上,找出圖中共 條射線。20有四條線段,它們的長短關系為AB>CD=EF>GH,現(xiàn)取線段AB,CD,EF,GH的中點M1 ,M2, M3,M4,試比較A M1,C M2,E M3,G M4的長短: 三、解答題21(8分)已知線段AC和BC在一條直線上,如果AC=8厘米,BC=3厘米,求線段AC和BC的中點間的距離。MABCDE22(8分)一副三角板如圖所示擺放,請求出AMB的度數(shù)?23(6分)如圖所示,A、B、C三點分別代表學校、車站、超市中的某一處,已知車站、超市都在學校的北偏西方向,超市在車站的北偏東方向,問A、B、C三點分別代表哪個單位?ABCABOCD24(8分)如圖所示,已知OAOC于點,1=2,試判斷OB和OD的位置關系。25(10分)如圖所示,A、B、C是一條公路上的三個村莊,A、B間間路程為100km,A、C間路程為40km,現(xiàn)在A、B之間設一個車站P,設P、C之間的路為xkm。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 旋轉(zhuǎn)火鍋店促銷活動方案
- 教育策劃公司策劃方案
- 整治違建活動方案
- 春節(jié)旅客活動方案
- 新加坡春晚活動方案
- 教育學原理馬工程教學課件
- 旋轉(zhuǎn)火鍋活動方案
- 春日健步走活動方案
- 新公司成立籌備策劃方案
- 春暖花開消費活動方案
- 多災種耦合應對-洞察及研究
- 南昌職業(yè)大學《影視配音創(chuàng)作》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 銷售轉(zhuǎn)正筆試題目及答案
- 朗讀協(xié)會工作報告
- 樹木砍伐合同簡單協(xié)議書
- T/CERDS 1-2021企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展評價指標
- 2025屆上海市閔行區(qū)七下數(shù)學期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析
- 安全大講堂教學課件
- 靜電放電(ESD)及其防護措施培訓課件
- 社區(qū)干事考試試題及答案
- 2025年建筑工程管理考試試題及答案
評論
0/150
提交評論