同分母分?jǐn)?shù)加減法導(dǎo)學(xué)案_第1頁
同分母分?jǐn)?shù)加減法導(dǎo)學(xué)案_第2頁
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文檔簡介

1、同分母分?jǐn)?shù)加減法學(xué)習(xí)目標(biāo)：會計算同分母分?jǐn)?shù)加、減法。理解分?jǐn)?shù)加減法的意義一、自主學(xué)習(xí)1.1. 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)，那什么叫分?jǐn)?shù)呢?417里面有4個（)3個5的和是（)合作學(xué)習(xí)，1 1 、根據(jù)畫面你知道了哪些信息?2 2 、可以提出什么數(shù)學(xué)問題3 3、（ 1 1）問題應(yīng)該怎樣計算呢？（寫出計算過程，說說你是怎樣 計算的）（2 2）觀察：什么沒變？什么變了 ？它是怎么變的？（3 3） 小結(jié)：同分母分?jǐn)?shù)相加，（）不變，分子（）751的分?jǐn)?shù)單位是（)9里面有（）個92 2完成下列填空.二K/2想想整數(shù)加法的含義，你能說出分?jǐn)?shù)加法的含義嗎？（小組討論）4 4、練一練：課本第 9191 頁第一題。5 5、

2、（ 1 1）問題應(yīng)該怎樣計算呢？（寫出計算過程，說說你是怎樣計算的）（2 2） 觀察：什么沒變？什么變了？它是怎么變的？小結(jié)：同分母分?jǐn)?shù)相減，分母（），分子（）（3 3）想想整數(shù)減法的含義，你能說出分?jǐn)?shù)減法的含義嗎？（小組討論）5 5、課本第 9191 頁第 2 2 題。三、課堂檢測1 1、課本第 9090 頁做一做2 2、課本第 9191 頁第 5 5 題。四、課堂總結(jié):自我評價：通過今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了_在今后的學(xué)習(xí)中我會在_ 方面更加努力。我發(fā)現(xiàn)：同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母（計算的結(jié)果，能約分的要約成（）,只把分子（）。數(shù)加法的含義與整數(shù)加法的含義（）成一個數(shù)的運算。分?jǐn)?shù)減法的含義與整數(shù)減法的含義（的和與其中的一個加

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