五年級學生暑假生活指導方案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上五年級學生暑假生活指導方案親愛的同學們：快樂的暑假來臨了，在你享受休閑時光的同時，相信這份老師精心設計生活指導會給你的假期生活增添亮麗的色彩！感謝家長的大力支持，有了你們的積極配合孩子將會擁有一個快樂而有意義的暑假！親愛的孩子們，這與其說是一份作業(yè)，不如說是一份“假期菜單”，盡情享受這別具一格的“假期大餐”吧！等開學了，我們班會根據(jù)你們的完成情況進行評優(yōu)我們會評選出“假期生活小明星”，還會評選優(yōu)秀的假期作業(yè)。相信在你的妥善安排下，你的假期一定充實而精彩！活動內容：一、安全指導1、電話號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。2、暑假正值汛期，嚴禁到池塘、水庫

2、、河、灣等處私自玩耍洗澡。3、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。4、注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。5、增強自我防范意識：不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護的情況下，不私自外出;外出時注意交通安全。6、禁止上網吧，禁止到游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳;禁止參加非法集會等不文明活動。假期中，同學們要調查、了解、走訪寫出十條身邊最常見的安全隱患，并提出合理的防范措施，發(fā)到學校班級網上，供同學們借鑒。二、生活指導1.科學睡眠。養(yǎng)成良好作息習慣，遵循青少年身體成長特點

3、，保持健康的生活規(guī)律，保障充足睡眠，每天睡眠時間不少于9小時。2.勞逸結合。合理安排學習、活動、休息時間，做到動靜結合，張弛結合，藝體結合，使身心得到交替放松。3多看好節(jié)目。堅持每天收看新聞、人文、科普類的電視節(jié)目，增長知識，開闊眼界。4感恩知恩孝先行。堅持每天做一項孝德行為，在生活中學會感恩，懂得如何尊敬長輩、體諒父母、關心他人。每位學生在家必須至少做以下2件事情：（1）了解父母一天的工作，體驗父母的艱辛；（2）學做一些家務，替父母分憂解難。 三學習指導1、制定自己的暑假學習計劃。針對自身實際需要，合理制定學習計劃，明確假期自學重點。做到復習與預習相結合；課本知識與課外知識相結合；學習書本知

4、識與參與社會實踐相結合。2、敏而好學，溫故知新。每日定時定量完成假期作業(yè)，有計劃地復習、預習。真正做到學有所思、學有所悟、學有所得。3、誦經典 品詩香我與經典同行中華古詩文歷史源遠流長，名篇佳作美不勝收，讓我們一同來吟誦經典，品味詩香吧！高年級品經典 了解詩文的背景資料，進行詩文賞析，用手抄報的形式展現(xiàn)自己的誦讀成果和誦讀感悟。推薦篇目 國學經典：弟子規(guī)千字文古詩文： 芙蓉樓送辛漸送元二使安西別董大春夜喜雨贈汪倫望天門山水調歌頭 中秋滿江紅現(xiàn)代詩： 匆匆（朱自清）春（朱自清）海上日出（巴金）西湖的“綠”（宗璞）提醒幸福（畢淑敏）誦經典，品詩香，長智慧，讓經典滋潤我們的心田，讓經典煥發(fā)獨特的魅力

5、！4、吃出健康，玩出學問2014科學暑假實踐活動同學們，令人愉快的暑假來了，在這熱情如火的兩個月中，你們一定會盡情領略大自然的美景，享受各種美食吧！在這個假期中，科學老師想和小伙伴們一起吃、看、玩，在生活中發(fā)現(xiàn)科學，在科學中感悟生活，好嗎？（1）吃貨篇：A.探究酸奶的制作目的：了解酸奶的發(fā)酵原理、發(fā)酵條件。形式：實驗、觀察、查閱資料、對比分析。要求：切身實踐，通過實驗方法來探究制作酸奶的條件及原理。B.制作蛋糕、餅干、果凍目的：了解蛋糕、餅干、果凍的制作方法，培養(yǎng)生活情趣。形式：上網查找資料、觀摩網絡視頻或找專業(yè)人士學習制作方法。要求：切身實踐，要有詳細的過程記錄，原材料自選，你可以為你制作的

6、成果起一個好聽的名字，設計一個具有吸引力有創(chuàng)意的宣傳商標。C.自制汽水、果汁類飲料或冰淇淋目的：了解汽水、果汁類飲料及冰淇淋的制作方法，培養(yǎng)生活情趣。 形式：上網查找資料、觀摩網絡視頻或找專業(yè)人士學習制作方法。要求：切身實踐，要有詳細的過程記錄，原材料自選，你可以為你制作的成果起一個好聽的名字，設計一個具有吸引力有創(chuàng)意的宣傳商標。（2）旅游篇：A.畫你居住小區(qū)的平面圖目的：應用所學的科學知識，用適當?shù)谋壤?，畫一個實際生活區(qū)的平面圖。 形式：結合居住小區(qū)實際測量，觀察大致輪廓或借助小區(qū)示意圖。要求：完整的平面圖；包括住宅樓、車棚、商店、幼兒園、社區(qū)服務、物業(yè)辦公樓、綠地、公共設施等；圖例、比例尺

7、、方向等。B.我做導游員目的：通過“我做導游員”使同學了解我國旅游的主要景點、路線、地形、地貌，豐富學生的科學知識，將科學知識應用到社會實踐中。形式：通過咨詢、采訪與查閱資料，選擇你最喜歡的旅游路線，重點了解幾個旅游點，并搜集解說詞。要求：以解說詞的形式說出各景點的特點、地點、山脈、泉水、河流名稱及其名字的來源，重點介紹奇特的地形、地貌。（3）觀察篇：A.寵物行為習性探究目的：探究寵物的行為有生活習性。形式：觀察、查閱資料、訪問、實驗等要求：跟蹤觀察寵物行為習性，詳細記錄其行為過程及生活習性，對發(fā)現(xiàn)的問題要進行分析寫出自己的想法。B.動（植）物園的動植物調查目的：認識并了解動（植）物園特征及習

8、性形式：實地觀察、調查、對比研究要求：選擇某一動（植）物園，實地調查記錄，要求有照片為證，并詳細記錄每種動（植）物園的名稱及特征習性?？勺鲆粋€動（植）物園內動、植物資源檔案或彩色圖譜。（以上所有內容根據(jù)你的喜好任選一種進行活動，記得用日記、實驗報告等方式，并留下活動照片，讓大家知道：我們不僅會吃、會玩、會看，還會從中學到知識呢?。?、個性化數(shù)學作業(yè)五年級：（1）自找生活素材，完成數(shù)學日記3篇。（2）自主出題完成分數(shù)加減混合運算4題，（含簡便運算），兩題解決問題、一題組合圖形?？稍跁净蛘n外練習材料中找。（自己或家長批改并訂正）。以上均一天隔一天完成，共計30天的作業(yè)量。（3）預習六年級上冊的內容。 四體育藝術指導1、體育鍛煉 (1)選擇自己喜歡的兩個體育項目，定出假期中訓練要達到的具體目標。如一分鐘跳繩達到100-160個，一分鐘搖