人教版三年級下冊語文第八單元測試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級語文第八單元測試題 姓名 班別 成績 卷面分：3分第一部分 基礎(chǔ)積累與運用（37分）一、 看拼音，寫詞語。（5分）uàn ài rán sho hàn zi y liàn tén fi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 辨字組詞。（5分）淹（ ）掙（ ）姓（ ）徒（ ）偷（ ）掩（ ）睜（ ）性（ ）陡（ ）愉（ ）三、 把下面的詞語補充完整，再按要求寫詞語。（10分）（ ）面（ ）方 （ ）嘴（ ）舌 成（ ）上（ ）人（ ）人（ ） （ ）心（ ）意 惟（ ）惟（ ）零零（ ）（ ） 結(jié)結(jié)（

2、 ）（ ） 郁郁（ ）（ ）（ ）口（ ）聲 （ ）驚（ ）怪 （ ）轅（ ）轍1寫帶有數(shù)字的詞語： 、 2寫ABAC式詞語： 、 3寫AABB式詞語： 、 4寫像“南轅北轍”這樣含有故事的詞語： 、 四、填寫下面的歇后語。（4分）1姜太公公鉤魚 2張飛穿針3八仙過海 4韓信點兵5包公斷案 6孫悟空大鬧天宮請你再寫個課外收集的歇后語： 五、填空。（3分）1學(xué)習(xí)了這個單元的課文，我知道了 這幾位神話傳說中的人物。2我還知道許多神話故事，有 、 我覺得最有趣的神話故事是 ，從這個故事中，我知道了 。六、給下面的句子填上合適的詞語，使句子表達(dá)得更具體。（4分）1我戴上（ ）的紅領(lǐng)巾，（ ）地上學(xué)去。

3、2電視上播放著（ ）的節(jié)目，我們（ ）地盯著電視看。七、默寫乞巧。（6分） 第二部分 閱讀積累與運用 30分（一）閱讀短文，回答問題。（15分）女媧難過極了（ ）她立刻去找雨神（ ）求他下一場雨（ ）把天火熄滅（ ）又造了船（ ）好救出掙扎在洪水中的人們（ ）不久，天火熄滅了，洪水中的人們被救上來了。可是，天上的大窟窿還在噴火。女媧決定冒著生命危險，把天補上。她跑到山上，去尋找補天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費多大力氣。到山上一看，全是一些零零星星的碎石塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。1 請

4、在第一自然段的（ ）里填上標(biāo)點符號。（3分）2 女媧看到人類所受的災(zāi)難，心里（ ）。為了解除人類的災(zāi)難，她首先（ ），再（ ），最后又冒著生命危險去（ ）。這是一個多么（ ）的神啊?。?分）3 女媧補天是非常不容易的，你能用“”畫出有關(guān)的句子嗎？（2分）4 寫出下列詞語的近義詞。（2分）難過（ ） 立刻（ ） 可是（ ） 終于（ ）5 在神話里，天穿了個窟窿可以有神去補天，可是在現(xiàn)實中就不可能有神的幫忙了?，F(xiàn)在我們地球的大氣層也穿了個窟窿，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎么做才能保護(hù)自己的家園呢？（3分） （二）閱讀短文，回答問題。（15分）水水在世界上是不可缺少的，沒有水，莊稼要旱死，牲口要渴死，人也不能生

5、存。可在城市里，人們并不愛惜水，甚至討厭它，生活中到處可以看到浪費水的現(xiàn)象。比如到了夏天吧，就有同學(xué)玩打水仗，把水龍頭開得大大的，用水向?qū)Ψ絿姡粫旱厣暇土髁艘淮笃?。有人管他們，他們還滿不在乎地說：“水有的是，浪費一點怕什么？”水真的“有的是”嗎？不是的。從資料上我們可以看到，地球上確實有大片的水，陸地僅占地球表面的確1/6?？墒?，海洋里的水是很咸的，不能用來澆灌莊稼。能夠用來養(yǎng)活人類和動植物的水，是陸地上的淡水。這種水很有限，用掉一點就少一點?？茖W(xué)家預(yù)測，不久的將來，水源將會枯竭，人類將面臨干渴的威脅。為了解決這個難題，科學(xué)家已經(jīng)開始想辦法從南北極取水。他們想把南北極常年的冰山融化掉，用它解決人類的干渴?？蛇@樣一來，南極會變成一片汪洋，海平面升高，很多沿海國家的城市會被淹沒。這太可怕了，要是人類沒有水，會是多么恐怖的情景呀！讓我們從現(xiàn)在做起，都來珍惜水吧！1 填空。（2分） 水在世界上是（ ），沒有水，莊稼（ ），牲口（ ），人也（ ）。2水真的“有的是”嗎？（ ）。請用“”畫出有關(guān)的句子。（3分）3科學(xué)家想用什么辦法來解決這個難題？這個辦法行嗎？為什么？（3分） 4請用“”畫出同學(xué)們是怎樣浪費水的，再請你勸勸他們，幫助他們改掉浪費水的毛病。（4分） 5你有哪些節(jié)約用水的好