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1、2022年湘教版六年級下學(xué)期語文閱讀理解專項(xiàng)習(xí)題班級:_ 姓名:_一、 閱讀短文,完成練習(xí)。回憶魯迅先生(節(jié)選)魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話,魯迅先生會笑得連煙卷部拿不住,常常是笑得咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷,尤其使人記得清楚的,是他剛抓起帽子來往頭上一扣,同時(shí)腿就伸出去了,仿佛不顧一切地走去。/ 我常到魯迅先生家里做客。有一天下午,魯迅先生正在校對著瞿秋白的海上述林,我一走進(jìn)臥室,魯迅先生就從那圓轉(zhuǎn)椅上轉(zhuǎn)過來,向著我,還微微站起來一點(diǎn)?!昂镁貌灰?,好久不見?!彼贿呎f著一邊向我點(diǎn)頭。我不是才來過了嗎?怎么會好久不見?就算上午我來的那次先生忘記了,可是我也每
2、天來怎么都忘記了嗎?先生轉(zhuǎn)身坐在躺椅上自己笑起夾,他是在開玩笑。梅雨季節(jié),很少有晴天。一天上午,天剛一放晴,我高興極了,就到魯迅先生家去,跑上樓還喘著氣。魯迅先生說:“來啦?”我說:“來啦!”我喘得連茶也喝不下。魯迅先生就問我:“有什么事嗎?”我說:“天晴啦,太陽出來啦?!濒斞赶壬退姆蛉硕夹α耍环N對于沖破憂郁心境的嶄然的會心的笑。/青年人寫信,寫得太草率,魯迅先生是深惡痛絕的?!白植灰欢ㄒ獙懙煤茫仨毜檬谷艘豢淳驼J(rèn)識,年輕人現(xiàn)在都太忙了他自己趕快胡亂寫完了事,別人看了三遍五遍看不明白,這費(fèi)了多少工夫,他不管。反正這費(fèi)的工夫不是他的。這存心是不太好的。”但他還是展讀著每封由不同角落里投來
3、的青年的信,眼睛不濟(jì)時(shí),便戴起眼鏡來看,常??吹揭估锖苌畹臅r(shí)光。1從“先生轉(zhuǎn)身坐在躺椅上自己笑起來,他是在開玩笑”可以看出魯迅先生_的特點(diǎn)。2文中“寫得太草率”指的是_。3根據(jù)文中所劃分的層次,概括第三部分的大意。_4短文中畫“ ”的句子與魯迅先生的哪句名言相契合?( )A其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。B時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。C時(shí)間就是性命,無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。5選文多次寫到了魯迅先生的“笑”,細(xì)讀文中畫“ ”的句子,寫出魯迅先生這幾處“笑”的原因:_;_;_。6下面對“天晴啦,太陽出來啦”這句話理解不正確的一項(xiàng)是( )A這是一個(gè)雙關(guān)語
4、,暗含著對光明的新社會的向往。B聯(lián)系上下文可知,這句話除了寫天氣,沒有其他方面的含義。C這句話表達(dá)了“我”由于天放晴而心生喜悅。7與課文我的伯父魯迅先生相比,短文所介紹的魯迅先生給你留下了什么不同的印象?結(jié)合短文內(nèi)容說說你的理由。_二、 閱讀短文,回答問題。勇氣叩響成功的大門聽說英國皇家學(xué)院公開張榜為大名鼎鼎的教授戴維選拔科研助手,年輕的書籍裝訂工人法拉第激動不已,趕快到選拔委員會報(bào)了名。但臨近選拔考試的前一天,法拉第被意外通知取消他的考試資格,因?yàn)樗且幻胀üと?。法拉第愣住了,他氣憤地趕到委員會。委員們傲慢地嘲笑說:“沒有辦法,一個(gè)普通的裝訂工想到皇家學(xué)院來,除非你能得到戴維教授的同意!”
5、法拉第猶豫了。如果不能見到戴維教授,自己就沒有機(jī)會參加選拔考試。若是一個(gè)普通的裝訂工人想要拜見大名鼎鼎的皇家學(xué)院教授,他會理睬嗎?法拉第顧慮重重。但為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想,他還是鼓足勇氣站到戴維教授家的大門口。教授家的門緊閉著,法拉第在教授門前徘徊了很久?!昂V篤篤篤”,教授家的大門終于被一顆膽怯的心叩響了。院子里沒有聲響。當(dāng)法拉第準(zhǔn)備第二次叩門的時(shí)候,門卻“吱呀”一聲開了。一位面色紅潤、須發(fā)皆白、精神矍鑠的老者正端詳法拉第,“門沒有閂,請你進(jìn)來。”老者微笑著對法拉第說?!敖淌诩业拇箝T整天都不閂嗎?”法拉第疑惑地問。干嘛要閂呢老者笑著說當(dāng)你把別人閂在門外時(shí)也就把自己閂在屋里我才不當(dāng)這樣的傻瓜呢他
6、就是戴維教授。他將法拉第帶到屋里坐下,聆聽了這個(gè)年輕人的敘說和要求后,寫了一張紙條遞給法拉第說:“年輕人,你帶著這張紙條去,告訴委員會的那幫人說戴維老頭同意了?!苯?jīng)過激烈的選拔考試,書籍裝訂工法拉第出人意料地成了戴維教授的科研助手,走進(jìn)了英國皇家學(xué)院那莊嚴(yán)而華美的大門。后來,法拉第成為世界著名的物理學(xué)家和化學(xué)家,曾任英國皇家學(xué)院實(shí)驗(yàn)室主任,英國皇家學(xué)會會員。1把短文第7自然段開頭加標(biāo)點(diǎn)處加上標(biāo)點(diǎn)。2聯(lián)系上下文解釋詞語。大名鼎鼎:_須發(fā)皆白:_3寫出文中畫橫線句子的意思。_4這篇短文多處用了對比的方法。如,面對年輕的法拉第,選拔委員會委員們的態(tài)度是_的,而大名鼎鼎的戴維教授卻是_的。又如,法拉第
7、成功前后的身份反差也很大,原先,他是一名_,后來,他成為_,并在皇家學(xué)院任職。法拉第的成功說明_的重要性。三、 現(xiàn)代文閱讀。剝豆一天,我與兒子相對坐著剝豌豆,當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí),兒子忽地離位新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前,將瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒??蓴?shù)的豆,我問:“想比賽?”“對”。兒子眼動手剝,利索地回答?!翱蛇@不公平,我盆里已不少了,你才剛開始。”我說著順手抓一把豆想放在他碗里?!安?,”他按住我的手:“就這樣,我才能試出自己的速度。”一些喜悅悄悄在我心里散開。一時(shí),原本很隨意的家務(wù)勞動有了節(jié)奏,只見手起豆落,母子皆斂聲息語?!白寖鹤于A,使他以后對自己多一些自信?!比缡窍?,手不知
8、不覺就慢了下來,俯拾豆的機(jī)會稍停一下?!霸谕饷娓偁幨强繉?shí)力。誰會讓你?讓他知道,失敗成功皆是常事。”剝豆的速度分明快了。小兒手不停,眼卻時(shí)時(shí)在兩個(gè)容器中穿梭。見他如此投入,我心生憐愛:學(xué)校的考試名次,夠他累的了剝豆的動作不覺中又緩了下來?!安灰o孩子虛假的勝利。”節(jié)奏自然又緊了許多。一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較,憑常識,我知道兒子肯定輸了,正想淡化結(jié)果,他卻極認(rèn)真地新拿來了碗,先將他的豆倒進(jìn)去,正好滿一碗,然后又用同樣的碗來量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘?!澳阙A了?!彼倚π?,很輕松,全沒有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著。“是平局。我本來有底子?!蔽壹m正他?!拔?/p>
9、少,我就是輸?!睕]有賭氣,沒有沮喪,兒子認(rèn)真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。細(xì)想起來,自己瞻前顧后,小心翼翼,實(shí)在是多余了。1文中劃線句說“一些喜悅悄悄在我心里散開”,作者“喜”的是_。2文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢,請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因(每條不超過2個(gè)字)。答:慢下來的原因是:_快起來的原因是:_3兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明,其中最突出的兩點(diǎn)是_4本文的主旨可從多角度去領(lǐng)悟,請就你感受最深的一點(diǎn),用自己的話概括出來。答:本文告訴我們:_四、 請認(rèn)真閱讀下列選文,完成問題。 銀杏銀杏有非常古老悠久的歷史。早在27億年前,它已經(jīng)出現(xiàn)在我們這個(gè)星球上。經(jīng)大約1億年的漫
10、長歲月,銀杏發(fā)展到它的鼎盛時(shí)期。大片大片的銀杏樹林,幾乎遍布于世界的每一個(gè)角落,與同時(shí)代生活的恐龍一樣普遍。因此,人們又稱它為“植物界的恐龍”。但在以后的歲月中,銀杏也像許多盛極一時(shí)的帝國一樣,由盛而衰,漸漸失去了它的主宰地位。到了第三世紀(jì),地球上的氣候發(fā)生劇變,山脈不斷隆起,銀杏在與新植物群的競爭中,被迫退出生物界的歷史舞臺。只有少數(shù)地區(qū),由于受到得天獨(dú)厚的地理環(huán)境的保護(hù),才有少量的銀杏僥幸保存下來,它們成了植物界中的稀世之物,科學(xué)家心目中的“植物活化石”。相對其他植物而言,銀杏的生長速度很緩慢。在一般情況下,栽種下它的幼苗,要經(jīng)過154年才能結(jié)果,有的甚至需要140年時(shí)間。正如俗話說的那樣
11、,公公種樹,孫子吃果,因此人們又給它起了個(gè)形象的外號“公孫樹”。如此緩慢的生長速度,如此晚的結(jié)果年齡,一定要有很長的壽命才能適應(yīng)。一點(diǎn)不錯(cuò),銀杏的確是典型的長壽樹種。目前發(fā)現(xiàn)的最“長壽”的一棵銀杏古樹生長在山東省浮來山北坡的定林寺中,據(jù)說已有100多歲了。直到今天還果實(shí)累累。那么,銀杏為什么這樣長壽呢?植物學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn),凡是“高壽”的古老銀杏,都有極為發(fā)達(dá)的根系,扎入地下很深的地方,還有利于抵抗各種不良環(huán)境。另外,由于銀杏生長緩慢,需要的養(yǎng)分比較少,它完全有可能在一個(gè)地方活上幾百年,甚至上千年。還有一個(gè)導(dǎo)致銀杏長壽的原因,就是它的病蟲害較少。這是因?yàn)殂y杏體內(nèi)含有一種叫乙烯醛的物質(zhì)和多種有機(jī)
12、酸,這些物質(zhì)具有強(qiáng)烈的抑茵殺蟲作用,所以銀杏很少受到病蟲害的侵襲。銀杏不僅具有科學(xué)研究價(jià)值,也具有巨大的經(jīng)濟(jì)用途。它的果實(shí)叫白果,果肉軟滑香糯,做成甜食或其他食品,滋味極美,營養(yǎng)豐富。在園林方面,銀杏也能發(fā)揮重要作用。由于它對許多病蟲害有特別的抵抗力,而且能抵御城市中的黑煙粉塵和有毒氣體的污染,用它作為城市馬路行道樹,比其他植物多幾分優(yōu)越性。銀杏的葉片形狀別致,到秋天變成橙黃色,非常嬌艷可愛,具有很高的觀賞性。1聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。得天獨(dú)厚:_稀世之物:_2下面句中劃橫線的詞能否刪去?為什么?經(jīng)大約1億年的漫長歲月,銀杏發(fā)展到它的鼎盛時(shí)期。_3銀杏為什么還被稱為“公孫樹”?_4文中劃
13、線句運(yùn)用了_和_的說明方法,其作用_。5短文是從哪幾個(gè)方面介紹銀杏的,請?jiān)谖闹杏谩?”標(biāo)畫出關(guān)鍵語句。6為什么說銀杏樹可作行道樹?如果讓你為家鄉(xiāng)的道路選擇行道樹,你最想選擇哪種樹(銀杏樹除外)?請說明理由。_五、 閱讀下面的文段,完成練習(xí)。冬夜的燈光我和我的妻子珍妮特拋下我們自己的診所,離開我們舒適可愛的家,來到8000公里外的加拿大西部,這個(gè)名叫奧克托克斯的荒涼小鎮(zhèn)。這里十分偏僻,天氣很冷,但是我們感覺到:我們生活的地方遼闊無垠,這里有的是溫暖,友誼和樂觀。我記得一個(gè)冬日之夜,有個(gè)農(nóng)民打電話來說只有他一個(gè)人在家,而嬰兒正在發(fā)高燒。雖然汽車?yán)镉信瘹?,他也不敢冒險(xiǎn)帶嬰兒上路。他聽說我不管多么晚也
14、肯出診,因此請我們上門去給他的嬰兒治病。他的農(nóng)場在15公里外,我要他告訴我怎樣走法?!拔疫@里很容易找到。出鎮(zhèn)向西走6公里半,轉(zhuǎn)北走1公里半,轉(zhuǎn)西走3公里,再”我給他搞得糊里糊涂。雖然他把到他家的路線再說了一遍,我還是弄不清楚?!拔抑涝撛趺崔k了,醫(yī)生。我會打電話給沿途農(nóng)家,叫他們開亮電燈,你看著燈光開車到我這里來,我會把開著車頭燈的卡車放在大門口,那樣你就找得到了?!彼陔娫捓锔嬖V我這個(gè)辦法,我覺得不錯(cuò)。啟程前,我出去觀察了一下阿爾伯達(dá)上空廣闊無邊的穹(qióng)廬。在冬季里,我們隨時(shí)都要提防風(fēng)暴,而山上堆積的烏云,可能就是寒天下雪的征兆。每一年,都有人猝(cù)不及防地
15、在車?yán)飪鼋?。沒有經(jīng)歷過荒原風(fēng)雪的兇猛襲擊,是不知道它的危險(xiǎn)性的。我開著車上路,車窗外面寒風(fēng)呼呼地怒吼著。果然,正如那位農(nóng)民所說的,沿途農(nóng)家全部把燈開亮了。平時(shí),一入夜,荒野總是漆黑一片,因?yàn)槟菚r(shí)候的農(nóng)家夜里用燈是很節(jié)約的。一路的燈光指引著我,我終于找到了那個(gè)求醫(yī)的人家。我急忙給嬰兒檢查病情,這嬰兒燒得很厲害,不過沒有生命危險(xiǎn)。我給嬰兒打了針,再配了一些藥,然后向那農(nóng)民交代怎樣護(hù)理,怎樣給孩子服藥。當(dāng)我收拾藥箱的時(shí)候,我心里在想,那么復(fù)雜的鄉(xiāng)村夜路,我怎能認(rèn)得路回去呢?這時(shí)候,外面已經(jīng)下大雪了。那農(nóng)民對我說,如果回家不方便,可以在他家過一夜,我婉言謝絕了。我還得趕回去,說不定深夜還會有病人來求診
16、。我壯著膽子啟動引擎(qíng),把汽車徐徐地駛離這戶人家的門口,說實(shí)話,我的心里滿懷著恐懼。但是,車子在道路上開了一會兒,我就發(fā)覺我的恐懼和憂慮是多余的。沿途農(nóng)家的燈都仍然開著,通明閃亮的燈光仿佛在朝我致意,人們用他們的燈光送我回去。我的汽車每駛過一家,燈光隨后就熄滅,而前面的燈光還閃亮著,在等待著我我沿途聽到的,只是汽車發(fā)動機(jī)不斷發(fā)出的隆隆聲以及風(fēng)的哀鳴??墒俏医^不感到孤獨(dú),當(dāng)時(shí)的那種感覺就像在黑暗中經(jīng)過燈塔一樣。(作者:莫里斯·吉布森有刪改)1下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )A文章第段寫農(nóng)民請醫(yī)生給嬰兒治病,交代了事件的起因。B文章第段交代了荒原風(fēng)雪的
17、兇險(xiǎn)。C文章第段“當(dāng)時(shí)的那種感覺就像在黑暗中經(jīng)過燈塔一樣”,這句話表明“我”的感覺像燈塔一樣閃閃發(fā)光。2用簡潔的語言說說這篇短文主要講了一件什么事?_3讀了這篇短文,你認(rèn)為“我”是怎樣的人?是從哪里感受到的呢?聯(lián)系具體內(nèi)容說一說。_4“這時(shí)候,外面已經(jīng)下大雪了。”聯(lián)系第段“沿途農(nóng)家”的表現(xiàn),說說這樣的環(huán)境描寫對刻畫“沿途農(nóng)家”農(nóng)民們的形象有什么作用?_5本冊“快樂讀書吧”,推薦閱讀童年、小英雄雨來、愛的教育。任選一本,寫出你印象最深的一個(gè)故事情節(jié)。(不超過4個(gè)字)_六、 閱讀短文,完成后面的問題??磻蛲砩?,暑氣并沒有收斂,沒有風(fēng)。公園里那些屹立著的古樹是靜靜的,露天的劇場也是靜靜的。劇場里并不
18、是沒有人,相反地,每個(gè)角落里都是人,連走路的石階上都坐著人,從前面一排向后面一望,簡直是一個(gè)人海。大幕開了,音樂奏起來了,演員們陸續(xù)登上了舞臺。這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌,也有舞;有悲歡,也有離合;有忠誠,也有奸讒。當(dāng)女主角穆桂英以輕盈而矯健的步子走出場來的時(shí)候,這個(gè)平靜的海面,陡然卷起了一陣暴風(fēng)雨,觀眾像觸了電似的,對這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。開始唱了,那圓潤的歌喉在夜空中顫動,聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近,柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從一笑一顰中,從優(yōu)雅的“水袖”中,從婀娜的身段中,一粒一粒地( )下來,( )在地上,( )到空中,( )進(jìn)每一個(gè)人的心里,引起一片深遠(yuǎn)的回音。
19、觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無聲。他們的情感與舞臺上女主角的情感交融在一起。隨著劇情的發(fā)展,女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮,觀眾的情緒也漸漸進(jìn)入高潮。我們的女主角像一朵盛開的鮮花,觀眾想要把這朵鮮花捧在手里。他們不約而同地從座位上站立起來,像潮水一樣,涌到這位藝人的面前。舞臺已經(jīng)失去了界限,整個(gè)劇場就是一個(gè)龐大的舞臺。我們的這位藝術(shù)家是誰呢?他就是梅蘭芳先生。1根據(jù)語言表達(dá)的準(zhǔn)確、鮮明、生動的原則,把“滴、滾、落、濺”四個(gè)動詞填回文中的括號內(nèi)。2第自然段運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?_3短文為什么將觀眾的表現(xiàn)寫得具體詳盡,將演出劇情寫得十分概括?_4根據(jù)上下文揣摩一下畫橫線的句子中“迷蒙的海”和
20、“一座蜃樓”分別喻指什么?_5文章運(yùn)用了 的方法來描寫看戲的場面,用“”劃出文中描寫梅蘭芳演唱的句子,在旁邊作批注,寫寫從中體會到什么。6文章最后才點(diǎn)明這位藝術(shù)家的名字,這樣寫有什么好處?_七、 閱讀短文,完成練習(xí)。拐彎處的回頭一天,弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會收獲一點(diǎn)同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他,只是簡單交代他幾句,便自己走了。弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸告道:“別生氣,大部分爸爸都這樣。其實(shí)他很愛
21、你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會回頭看你?!钡艿馨胄虐胍桑渌瑢W(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好像沒有什么東西讓他回頭可當(dāng)他走到拐彎處,就在側(cè)身左拐的剎那,好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來,很快就瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動作卻打動了在場的所有人,弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí),我也有了一種想流淚的感覺。很久以前,我都在尋找一個(gè)代表父愛的動作,現(xiàn)在終于找到了,那就是拐彎處的回頭。1本文記敘的主人公應(yīng)該是( )。A弟弟B同學(xué)C爸爸D
22、“我”2找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。弟弟受傷后碰到爸爸時(shí): 爸爸自己走了以后: 同學(xué)對他說完話以后: 爸爸在拐彎處回頭時(shí): 3第四自然段中“好像不經(jīng)意的回過頭來,很快就瞟了弟弟他們一眼”這只是極微小的動作,為什么“那動作卻打動了在場的所有人”?_4爸爸的愛和其他人的愛有何不同?請從文中找出一句話來說明。_5文中最后一句話中的破折號起_的作用。6聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x完這篇短文的感想。_八、 閱讀理解。 種樹老人種樹老人死了,死后沒有一副棺材。種樹老人什么東西都沒有留下,只留下了一片樹林。種樹老人長得很丑,很矮,一輩子沒有結(jié)婚,也沒有孩子,臨死的時(shí)候,對遠(yuǎn)方來的侄子說:“死了,就在沙
23、丘刨個(gè)坑,把我埋在樹林里,千萬不要用什么棺材?!敝蹲诱账脑捵隽?做完就走了。老人對樹像對自己的孩子,從不舍得毀壞,哪怕自己住的棚子沒一根檁條,哪怕自己吃不上飯,生不起火,也沒有毀過一棵樹。老人對自己的樹有一種天生的靈性,仿佛那就是自己身體的一部分,哪怕有一點(diǎn)兒驚動,老人都能快速地趕過去,用自己的頭,自己的斧子,自己的大黃狗,把樹保護(hù)起來。十年過去了,村里人都蓋上了新房,用起了拖拉機(jī)。只有老人仍住在自己的土棚子里,領(lǐng)著黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,修樹剪樹,看調(diào)皮的松鼠,快樂的喜鵲,愛叫的烏鴉直到,直到老人死去。來年春天,老人的墳上長出了一棵樹,矮小但很粗壯。人們都說:那是種樹老人。老人種了一輩子樹,把自己也
24、種進(jìn)了樹里。1哪些句子寫出了“老人對樹像對自己的孩子”,請用“ ”從文中畫出來。2讀文中畫浪紋線的句子,思考:這些描寫采用了_的表現(xiàn)手法。這樣寫的好處是_。3“老人的墳上長出了一棵樹,矮小但很粗壯。人們都說:那是種樹老人?!边@句話與上文的哪句話相應(yīng)?其深刻含義是什么?(1)照應(yīng)的句子:_(2)深刻的含義: _4“老人種了一輩子樹,把自己也種進(jìn)了樹里。”聯(lián)系全文看,這表現(xiàn)了什么?_九、 閱讀短文,完成練習(xí)。草原情還清楚地記得我初見草原時(shí)的那一份驚喜和感動,竟有種滌蕩心靈的感觸,也才真正體會到了什么叫廣袤無垠。盛夏的草原,繯一片綠色的海洋,無窮無盡地向遠(yuǎn)方延伸,和天邊連成了一片。一座座蒙古包,宛如
25、海洋中的點(diǎn)點(diǎn)白帆。草兒青青,一碧千里,悠閑自在的牛羊在草地上流動;天藍(lán)欲滴,白云飄蕩,一縷縷野花的清香撲鼻而來,沁人心脾。置身其中,仿佛把人帶入了一個(gè)世外的神圣世界,讓人流連忘返。但充滿誘惑力的,卻是蒙古族人民的熱情、寬厚和那別具一格的民族風(fēng)情。蒙古族的篝火聚會,真正地讓我體驗(yàn)到了那濃郁的民族風(fēng)情。歡騰的草原上飄著悠揚(yáng)豪邁的歌聲,馬頭琴的旋律在草原上回蕩。身著民族服裝的蒙古族人民跳著優(yōu)美的安代舞,強(qiáng)健的摔跤手表演著蒙吉式摔跤。更有精湛的馬術(shù)和射箭讓你嘆為觀止。如果您有興趣,還可以身著他們的服裝加入其中,去親身體驗(yàn)蒙古族的風(fēng)情,在意趣盎然間,盡情領(lǐng)略著醉人的草原風(fēng)光,釋放著美的激情。歡騰過后,等
26、待我們的是滿桌熱氣騰騰的手扒肉,銀色的酒具盛著濃烈的美酒,悠揚(yáng)的祝酒歌再次響起:金杯銀杯斟滿酒,雙手舉過頭。朋友請你嘗一嘗,這酒醇正,這酒綿厚。讓我們心心相印,友情長久美酒和歌聲點(diǎn)燃激情,熱情豪爽的草原人展露著他們寬厚的胸襟!風(fēng)光旖旎的大草原,你有著寧靜致遠(yuǎn)的美麗,我愛你!勇敢豪放的草原人,你有著古樸無華的純真,祝福你!1給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,畫“”。別其一格:規(guī)格,標(biāo)準(zhǔn):劃分成的空欄和框子;擊,打。2短文中,我們可以明顯感受到作者的情緒變化。初見草原時(shí)(_),體驗(yàn)蒙古風(fēng)情時(shí)(_),祝酒聽歌時(shí)(_)。A激情點(diǎn)燃 B驚喜感動 C意趣盎然3請用短文中的語句來解釋“廣袤無垠”,用“ ”畫出來。4作
27、者對草原的“情”體現(xiàn)在兩個(gè)方面:作者愛草原,因?yàn)開;作者祝福草原人,因?yàn)開。5讀這篇文章,我想起了詩句:_答案1、1和藹,幽默2書寫太潦草,不工整3青年人寫信,寫得太草率,魯迅先生深惡痛絕,但即使這樣,魯迅先生還是認(rèn)真地展讀。4C5別人說了可笑的話 與“我”開玩笑 天晴了,太陽出來了 6B7魯迅先生是一個(gè)直率、隨和、善解人意的人,擁有可親可敬的個(gè)性品質(zhì)。2、1“?”,“,。!”2戴維教授很出名,知道他的人很多。 戴維教授的頭發(fā)和胡須都白了。 3當(dāng)你將他人拒之于千里之外時(shí),也封閉了自己的心靈(空間)。4嘲笑、傲慢 和藹、禮貌 書籍裝訂工人 世界著名的物理學(xué)家和化學(xué)家 勇氣 3、1兒子競賽時(shí)這種自
28、信和大氣2(“讓兒子贏,使他以后對自己多一些自信?!保?; (想讓孩子品嘗一下失敗的經(jīng)歷,以增強(qiáng)他心理的承受能力,并想讓他明白在社會上生存靠的就是實(shí)力)。 3自信、大度、豁達(dá)、競爭、認(rèn)真。4不要把孩子培養(yǎng)成為溫室中的花草,要讓孩子品嘗一下失敗的經(jīng)歷,會讓他明白在社會上生存是要靠實(shí)力的,這樣會更有利于他的健康成長。或應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的自信心或應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的競爭意識。人生不會一帆風(fēng)順,從小得經(jīng)受鍛煉。不必人為地營造一篇虛假的生存空間。生活是真實(shí)的,生命也要經(jīng)過磨難才真實(shí)4、1指地理環(huán)境好,適合銀杏生存。 文中指銀杏珍貴而稀少。 2不能刪除。因?yàn)椤按蠹s”是約數(shù),表示估計(jì),而銀杏的歷史悠久,無法準(zhǔn)確計(jì)算,只能說個(gè)大概。用“大約”體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。3銀杏的生長速度很緩慢,幾十年以后結(jié)果。4舉例子 列數(shù)字 具體說明銀杏的確是典型的長壽樹種 5銀杏有非常古老悠久的歷史。銀杏的生長速度很緩慢。銀杏的確是典型的長壽樹種。銀杏不僅具有科學(xué)研究價(jià)值,也具有巨大的經(jīng)濟(jì)用途。6抵抗病蟲害。抵御污染。具有觀賞性。小葉榕。能遮陰又不太高,四季常青。5、1C2本文記敘了農(nóng)民深夜請“我”去他家給嬰兒看病,去程和返程路途中沿途
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