2022年語(yǔ)文S版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)考前專項(xiàng)練習(xí)

1、2022年語(yǔ)文S版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)考前專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_一、 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。前俯（_）（_） （_）（_）驕子 五（_）（_）斕茹（_）飲（_） 無(wú)（_）為（_） 成千（_）（_）1我們可以用（_）描寫(xiě)孔雀，用（_）形容幫不上忙，用（_）形容數(shù)量極多。（填序號(hào)）2我能用_、_這兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話：_。二、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再分類。前俯后（_） 綠樹(shù)成（_） 一（_）不茍 心（_）如焚鍥而不（_） 左（_）右盼 不（_）而同 （_）耳欲聾含有反義詞：_描寫(xiě)景物：_表現(xiàn)人物精神的：_三、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。顧名（_）（_） 冰（_）雪（_） 重整（_）（

2、_）得（_）應(yīng)（_） 手（_）足（_） 不倫（_）（_）興致（_）（_） 搖（_）晃（_）去年冬天，我_地來(lái)到滑雪場(chǎng)里滑雪，剛滑幾步，就站立不穩(wěn)，然后摔倒了。我毫不泄氣，_。在爸爸的指導(dǎo)下，我掌握了要領(lǐng)，滑起來(lái)_，不一會(huì)兒就滑到了目的地，我高興得_。四、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。相提（_）（_） 舍（_）（_）人 （_）（_）動(dòng)地你推（_）（_） 失（_）落（_） （_）（_）自若（_）（_）不動(dòng) （_）（_）發(fā)光 （_）（_）失措1.上面意思相反的一組詞語(yǔ)是_和_。2.形容人物品質(zhì)高尚的詞語(yǔ)是_，我還知道這樣的詞語(yǔ)有_，_，_。五、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。成（_）上（_） （_）（_

3、）之筆 （_）（_）若狂無(wú)能（_）（_） 前俯（_）（_） 毫不（_）（_）（_）（_）各異 （_）（_）翱翔1上面詞語(yǔ)中含有反義詞的是_。 2選詞填空。1.戰(zhàn)斗勝利的消息傳來(lái)，各族人民_，紛紛用自己的方式慶祝。 2.自己不努力學(xué)習(xí)，再好的老師也_。六、 把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的填在句子中。齊頭（_）（_） （_）（_）截鐵 低聲（_）（_）顧名（_）（_） （_）（_）不解 手舞（_）（_）1.劉胡蘭（_）地說(shuō)：“要?dú)⒁秤赡銈?，怕死不是共產(chǎn)黨員！”2.姐姐考上了重點(diǎn)大學(xué)，樂(lè)得她（_）的。3.幾十年來(lái)科學(xué)家一直對(duì)海龜如何穿越大西洋感到（_），但是現(xiàn)在知道了。七、

4、 下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（填序號(hào)）若（_）若（_） 響徹（_）（_） 風(fēng)（_）浪（_）山（_）地（_） 鴉雀（_）（_） （_）（_）鼎沸1操場(chǎng)上雖有幾百人，但教室時(shí)里卻_，似乎連根針掉地上的聲音都聽(tīng)得清楚。2今天是個(gè)航行的好天氣，海面上_。八、 將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。高（_）林（_） 車(chē)（_）馬（_） （_）火（_）煌（_）（_）裊裊 （_）山（_）水 （_）（_）相聞1.第一行的四字詞與_相關(guān)，第二行的四字詞與_相關(guān)。2.請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)填在橫線上。（填序號(hào)）A早晨，穿行在城市的大街小巷，四周_，街道上_真是一派繁華的景象。B這座_的小村莊風(fēng)景如畫(huà)，傍晚，_，輕煙若

5、霧，如夢(mèng)如幻。九、 補(bǔ)充下面的詞語(yǔ)，并選詞填空。上（_）入（_） 神機(jī)（_）（_） 驅(qū)（_）?。╛）挽（_）搭（_） 懲（_）揚(yáng)（_） 騰（_）駕（_）1.為了社會(huì)安寧，人人都應(yīng)有_的精神。 2.孫悟空_，一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里。 3.諸葛亮_，巧妙地借來(lái)了東風(fēng)。十、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞（填序號(hào)）填空。騰云（_）（_） 上天（_）（_） 神機(jī)（_）（_）各顯（_）（_） 眼觀（_）（_） 耳聽(tīng)（_）（_）（_）（_）不入 （_）頭（_）臂1哪吒長(zhǎng)著_，本事大著呢！2孫悟空_，一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里。3八仙過(guò)海，_。4蚩尤長(zhǎng)著銅頭鐵額，能_。十一、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。白

6、浪（_）（_） （_）號(hào)（_）吼 （_）（_）鼎沸（_）（_）卷地 （_）崩（_）裂 人（_）人（_）1.上面詞語(yǔ)中用來(lái)形容人多的詞語(yǔ)有_，描寫(xiě)大潮聲音的詞語(yǔ)有_，描寫(xiě)大潮形態(tài)的詞語(yǔ)有_。（填序號(hào)）2.觀察中加點(diǎn)的兩個(gè)字的關(guān)系，再寫(xiě)出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：_、_。觀察在結(jié)構(gòu)方面的特征，再寫(xiě)出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：_、_。3.從6個(gè)詞語(yǔ)中任選1個(gè)寫(xiě)一句話。_十二、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再填寫(xiě)在適當(dāng)?shù)奈恢?。垂（_）喪（_） 大驚（_）（_）（_）呼（_）喚 無(wú)可（_）（_）1.表示情緒低落的詞語(yǔ):_ _2.寫(xiě)出類似含有數(shù)字的詞語(yǔ)。_ _ _十三、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。鶴（_）童（_） 面如（_）（

7、_）（_）（_）彬彬 慈（_）善（_）（_）發(fā)（_）中 聚（_）會(huì)（_）1再寫(xiě)出兩個(gè)ABCC式的詞語(yǔ)：_、_。2再寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)外貌的詞語(yǔ)：_、_。十四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填空。 （_）緣（_）故 （_）（_）達(dá)理哄（_）大（_） 不動(dòng)（_）（_）顧名（_）（_） （_）天（_）地（_）（_）怨言 得心（_）（_）1.小明（_）拍了一下桌子,坐在旁邊的小妹妹嚇壞了。2.這道題很簡(jiǎn)單,小華做起來(lái)真是（_）。十五、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)提示填空。（_）完（_）了 一（_）不茍 空空如（_）（_）長(zhǎng)而去 顫顫（_）（_）左顧右（_）從容不（_） （_）怨（_）訴1.含有一對(duì)近義詞

8、的詞語(yǔ)有_、_，結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)有_、_。（填序號(hào)）2.再寫(xiě)出兩個(gè)與結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：_、_。3.用造句：_。十六、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。人（_）鼎沸 風(fēng)平浪（_） （_）（_）蕩蕩 水（_）相接 風(fēng)（_）浪吼 山（_）地裂今天，我去海寧觀潮。潮來(lái)之前，江面上（_）。潮來(lái)時(shí)，（_），潮水聲猶如（_）。盡管海堤上（_），但是聽(tīng)不出他們?cè)谡f(shuō)些什么。漸漸地，潮過(guò)去了，消失在（_）的地方。十七、 先把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。 （_）頭并進(jìn) （_）風(fēng)（_）雨 （_）不平 （_）疲力竭 （_）疲（_）盡 人（_）人（_）1.寫(xiě)出兩個(gè)與畫(huà)“ ”詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：_、 _。 2.上面的詞語(yǔ)中，“_”

9、和“_”是一對(duì)近義詞。十八、 先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填到句子中。提心（_）（_） 面如（_）（_） 亭亭（_）（_）（_）（_）彬彬 （_）（_）凜凜 容光（_）（_） 鶴（_）童（_） （_）眉（_）目 聚精（_）（_） 1.李叔叔白凈的臉上戴著一副眼鏡，看起來(lái)_的。2.那盛開(kāi)的荷花挺著碧綠的莖，像一位_的少女眺望著遠(yuǎn)方。3.莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有_的菩薩，有_的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。十九、 補(bǔ)充詞語(yǔ)。志（_）高（_） 精（_）報(bào)（_） 視（_）如（_）鐵（_）無(wú)（_） 秉（_）執(zhí)（_） 剛（_）不（_）若（_）所（_） 大（_）凜（_）

10、 英（_）無(wú)（_）二十、 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（_）化（_）端 豐（_）多（_） （_）顧（_）盼（_）聲（_）斥 枝（_）花（_） （_）其（_）備（_）養(yǎng)（_）周 慢（_）斯（_） （_）子（_）足1.他上課時(shí)十分專心，從來(lái)不會(huì)（_）。2.鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們（_）。3.因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是（_）！二十一、 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)提示填寫(xiě)詞語(yǔ)，填序號(hào)。 志存（_）（_） （_）（_）無(wú)聲 （_）清（_）秀 （_）（_）駕霧 （_）（_）大笑 老態(tài)（_）（_）1.這個(gè)小姑娘長(zhǎng)得（_）。2.周恩來(lái)（_），聽(tīng)聞和目睹了“中華不振”后，他立志“為中華之崛

11、起而讀書(shū)”。3.上課了，雖然老師還未走進(jìn)教室，但教室里已是（_）。二十二、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。鮮花（_）（_）（_）（_）大作 綠樹(shù)（_）（_） 雪花（_）（_） 鮮果（_）（_）草翠（_）（_）1.可以用來(lái)描寫(xiě)冬天的詞語(yǔ)有：_、_。我還能寫(xiě)出兩個(gè)：_、_。2.秋天，爺爺?shù)墓麍@大豐收，到處_。答案1、后 仰 天 之 彩 斑 毛 血 能 力 上 萬(wàn) 五彩斑斕 成千上萬(wàn) 成千上萬(wàn)只五彩斑斕的鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋 2、仰 蔭 絲 急 舍 顧 約 震 前仰后仰 左顧右盼 綠樹(shù)成蔭 一絲不茍 鍥而不舍 3、思 義 天 地 旗 鼓 心 手 舞 蹈 不 類 勃 勃 頭 腦 興致勃勃 重整旗鼓

12、得心應(yīng)手 手舞足蹈4、并 論 己 救 驚 天 我 搡 魂 魄 鎮(zhèn) 定 紋 絲 閃 閃 驚 慌 驚惶失措 鎮(zhèn)定自若 舍己救人 高風(fēng)亮節(jié) 光明磊落 大公無(wú)私 5、千 萬(wàn) 點(diǎn) 睛 欣 喜 為 力 后 仰 相 干 形 態(tài) 凌 空 前俯后仰 欣喜若狂 無(wú)能為力 6、并 進(jìn) 斬 釘 細(xì) 語(yǔ) 思 義 疑 惑 足 蹈 斬釘截鐵 手舞足蹈 疑惑不解 7、隱 現(xiàn) 云 霄 平 靜 崩 裂 無(wú) 聲 人 聲 8、樓 立 水 龍 燈 輝 炊 煙 依 傍 雞 犬 城市 鄉(xiāng)村 9、天 地 妙 算 寒 暖 弓 箭 惡 善 云 霧 懲惡揚(yáng)善 騰云駕霧 神機(jī)妙算 10、駕 霧 入 地 妙 算 神 通 六 路 八 方 刀 槍 三 六

13、 11、翻 滾 風(fēng) 浪 人 聲 漫 天 山 地 山 海 風(fēng)平浪靜 冰清玉潔 無(wú)邊無(wú)際 若隱若現(xiàn) 北風(fēng)怒號(hào)，大片大片的雪花漫天卷地而來(lái)。12、頭 氣 失 色 千 萬(wàn) 奈 何 1.垂頭喪氣 無(wú)可奈何 2.千依百順 千錘百煉 千刀萬(wàn)剮 一心一意13、發(fā) 顏 土 色 文 質(zhì) 眉 目 百 百 精 神 得意洋洋 白發(fā)蒼蒼 眉清目秀 濃眉大眼14、無(wú) 無(wú) 通 情 堂 笑 聲 色 思 義 冰 雪 毫 無(wú) 應(yīng) 手 1.無(wú)緣無(wú)故 2.得心應(yīng)手15、沒(méi) 沒(méi) 絲 也 揚(yáng) 巍 巍 盼 迫 如 如 勤勤懇懇 恍恍惚惚 示例：只見(jiàn)小芳從容不迫地走上講臺(tái)，開(kāi)始演講16、聲 靜 浩 浩 天 號(hào) 崩 風(fēng)平浪靜 風(fēng)號(hào)浪吼 山崩地裂 人聲鼎沸 水天相接17、齊 呼 喚 憤憤 精 筋 力 山 海 楚楚動(dòng)人 彬彬有禮 精疲力竭 筋疲力盡 18、吊 膽 土 色 玉 立 文 質(zhì) 威 風(fēng) 煥