2025年華東師大版二年級語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版二年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結構。2、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹3、黃山在我國（）省的南部。A.湖南B.安徽4、給加點字選擇正確的解釋。

碧玉妝成一樹高（）A.裝飾，打扮B.女子身上的裝飾C.出嫁女子的陪送衣物5、“那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。”這句話的意思是（）。A.花瓣就是汗滴B.露珠就是汗滴C.晶瑩就是汗滴6、（《祖先的搖籃》）祖先在他們的搖籃里生活得很（）A.開心B.困難C.傷心7、據統計，當今中國流行的前200個姓氏中，出自炎帝姜姓系統的姓氏約占10%，出自黃帝姬姓系統的姓氏約占89%。這表明(______)A.百家姓氏，皆自炎黃B.中華姓氏，源遠流長C.人文初祖，拓土開疆D.姓氏文化，包羅萬象評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、填上適當的詞。

____的狼____的羊____的河水9、根據課文組詞。

歷____史____滅____克____

化____代____孫____植____10、讀拼音；寫詞語。

zhuāngjiàkūhuángzhāojí

____________11、填上合適的量詞。

一____松柏一____桌子一____秧苗。

一____竹籃一____筷子一____蘭花12、看拼音寫詞語。bàngwǎnqīngzǎodànshìxiāochú________________13、根據課文《學棋》內容填空。

①一個學生____；一邊聽一邊看老師在棋盤上布子。

②另一個學生呢，聽著聽著就走了神兒，好像看到____正從遠處飛來。14、給下面的句子加標點。

①青蛙____小燕子和小蜜蜂是好朋友____

②燕子接著問小青蛙____青蛙哥哥____你不是也吃蟲子嗎____可你不會飛____怎么到南方去呢____15、選“再”；“在”填空。

____來一次。

____五月一日。

____做一遍。

____教室里評卷人得分三、連線題(共1題，共2分)16、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分四、綜合題(共4題，共20分)17、填填記記(1)、想到馬上就要見到鄧爺爺，我又____又____，心____地跳個不停(2)、鄧爺爺帶著____的微笑向我走來，我____敬了個禮。18、讀《望廬山瀑布》回答問題：(1)、李白站在很遠的山峰下面向上看瀑布，看到的是怎樣一幅畫面呢：在陽光的照耀下，香爐峰彌漫著紫色的云霧，遠遠望去瀑布像是掛在山前的一條大河。根據詩意寫古詩。(2)、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！备鶕旁妼懺娨?。19、選擇加下劃線字正確的解釋。

窗____西嶺千秋雪，門____東吳萬里船。(1)、含：（）(2)、泊：（）?20、玫瑰樹根。

①地下同地上一樣；有生命，有一群懂得愛和憎的生物。

②那里有黢黑的蠕蟲；黑色繩索似的植物根，顫動的亞麻纖維似的地下水的細流。

③據說還有別的：身材比晚香玉高不了多少的土地神；滿臉胡子，彎腰曲背。

④有一天；細流遇到玫瑰樹根，說了下面一番話：

“樹根鄰居；像你這么丑的，我從來沒有見過呢。誰見了你都會說，準是一頭猴子把它的長尾巴插在地里，扔下不管，徑自走了?？磥砟阆肽７买球?，但是沒有學會它優(yōu)美圓潤的動作，只學會了喝我的藍色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么？”

⑤卑賤的樹根說：

“不錯；細流兄弟，在你眼里我當然沒有模樣。長期和泥土接觸，使我渾身灰褐；過度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見到陽光的部分干活。我從你那里吸取里汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷；你離開以后，我就到遠處去尋覓維持生命的汁液。細流兄弟，總有一天，你會到太陽照耀的地方。那時候，你去看看我的日光下的部分是多么美麗?！?/p>

⑥細流并不相信；但是出于謹慎，沒有做聲，思忖道，等著瞧吧。

⑦當他顫動的身軀逐漸長大；到了亮光下時，他干的第一件事就是去尋找樹根所說的延伸部分。

⑧天啊！他看到了什么呀。

⑨到處是一派明媚的春光；樹根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點得分外美麗。

⑩沉甸甸的花朵掛在枝條上；在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。(1)；給下列劃線字注音。

思____________力____(2)；第②段有兩個比喻句；它們的本體和喻體分別是什么？

①本體____喻體____②本體____喻體____(3)、第④段，細流遇到玫瑰樹根，他的態(tài)度如何____評卷人得分五、其他(共1題，共6分)21、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析。“世”字共有五筆；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“祝”字第二筆是“フ”，“度”字是半包圍結構。

【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析，學生要掌握生字的筆畫、結構和偏旁部首。2、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學生對文化常識的劃分，學生應該學會劃分不同類別。3、B【分析】考查了對課文的理解能力，對重點語句的理解，主要內容，表達的思想感情等，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥窟x自《黃山奇石》。黃山在我國安徽省的南部。故選：B。4、A【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎再R知章的《詠柳》，翻譯：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉。妝：裝飾，打扮。故選：A。5、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據字面所表達的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內容，了解文章的主題，再根據上下文的意思去理解句子所表達的內容?！窘馕觥俊澳腔ò晟暇К摰穆吨?，就是他灑下的汗滴?！边@句話的意思是露珠就是汗滴。故選：B。6、A【分析】考查了對課文的理解能力，要想了解課文的主要內容、表達方法、人物形象及所表達的主題，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。【解析】《祖先的搖籃》是一首兒童詩，作者把原始森林比喻為“祖先的搖籃”，真切地希望大森林永遠青翠蒼茫，特出人和自然的和諧相處，祖先在他們的搖籃里生活得很開心。故選：A。7、D【分析】此題主要考查了掌握中華姓氏的知識，注意基礎知識的識記與理解?！窘馕觥繐}意可知，當今中國常見的前200個姓氏中，出自炎帝和黃帝姓氏的占99%，由此可知，中華姓氏，歷史悠久，源遠流長，C符合題意;百家姓氏，皆自炎黃，說法過于絕對，排除A項;炎帝黃帝是華夏民族共同的祖先，拓土開疆，與材料主旨不符，排除C項:D項說法夸大，與題干主旨不符，排除D項。故選:B。二、填空題(共8題，共16分)8、兇狠溫和清澈【分析】【分析】狼是兇狠的；羊是溫和的、河水是清澈的；學生可以根據事物的特征進行描述，難度不大。

【點評】學生應重點學會基本的語言表達，這類題型常考查。9、歷史歷史毀滅克服化石時代公孫樹植物【分析】【分析】歷史；記載和解釋作為一系列人類進程歷史事件的一門學科。毀滅，指被虐襲徹底破壞或消滅?？朔?，用意志和力量去戰(zhàn)勝;制伏；化石，是存留在巖石中的古生物遺體；遺物或遺跡，最常見的是骨頭與貝殼等。時代，歷史上以經濟、政治、文化等狀況為依據而劃分的時期；公孫樹，銀杏樹的果實俗稱白果，因此銀杏又名白果樹。銀杏樹生長較慢，壽命極長，自然條件下從栽種到結銀杏果要二十多年，四十年后才能大量結果，因此又有人把它稱作“公孫樹”，有“公種而孫得食”的含義，是樹中的老壽星，具有觀賞，經濟，藥用價值。植物是是生命的主要形態(tài)之一，包含了如喬木、灌木、藤類、青草、蕨類及綠藻等熟悉的生物。

【點評】考查了學生對課文生字組詞的掌握，教師應重點強調，這樣能更好的熟記生字詞。10、莊稼枯黃著急【分析】【分析】莊稼；農作物(多指地里的糧食作物)。枯黃，顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，趕緊。詞意:形容焦躁不安，十分心急。

【點評】學習課文的過程中，我們重點要學會掌握詞語的正確書寫和多音字的讀音。本文應注意“枯”的讀音和“莊稼”的寫法。11、棵張株個雙株【分析】【分析】松樹是樹木；用棵形容，一顆松柏。秧苗和蘭花是一株一株的。桌子是一張一張的，筷子必須成雙才能使用。

【點評】學生應重點學會基本的語言表達，并重點學習量詞的使用；12、傍晚清早但是消除【分析】【分析】傍晚；臨近晚上的時分；清早，大清早，指早晨較早的時分；但是，表示轉折。消除，清除消滅。

【點評】考查學生對拼音的熟悉程度，學生應掌握課文的生字詞。13、專心致志美麗的天鵝【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的熟悉程度。根據課文內容“一個學生專心致志；一邊聽一邊看老師在棋盤上布子”和“另一個學生呢，聽著聽著就走了神兒，好像看到一只美麗的天鵝正從遠處飛來”可以填寫。

【點評】本題考查學生對課文內容的掌握，學生必須掌握。14、、“”【分析】【分析】這類題目是考查學生對標點符號的掌握。疑問句要加問號；陳述句要加句號，句中加逗號。所以第一句連接起來就是：青蛙；小燕子和小蜜蜂是好朋友。第二句連接起來就是：燕子接著問小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃蟲子嗎？可你不會飛，怎么到南方去呢？”

【點評】考查學生對標點符號的掌握，學生要重點掌握好。15、再在再在【分析】【分析】“在”與地點；時間有關；“再”與“又”“重新”有關。

【點評】本題考查學生的辨字能力。在是介詞，表示方向、位置、時間等。再是副次，表示又一次的意思。三、連線題(共1題，共2分)16、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個句子。

【點評】大多數學生對于這類題目較為陌生，這是因為對語言表達的感知不足，而且對課文不熟悉，因此教師應注意引導學生熟悉此類題目。四、綜合題(共4題，共20分)17、略

【分析】【分析】這類題主要考查學生對課文內容的敏感程度；根據課文“那天早晨，我冒著嚴寒，快步走到工業(yè)展覽館。想到馬上就要見到鄧爺爺，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停?！笨梢蕴顚懙谝活}。根據“鄧爺爺來啦！他帶著慈祥的微笑向我走來。我連忙敬了個隊禮，說：“鄧爺爺，您好！”鄧爺爺高興地點點頭，緊緊地握住了我的手?？粗嚑敔敽吞@可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來?！笨梢蕴顚懙诙}。

【點評】主要考查學生對課文內容的熟悉程度，只要多讀，就不難寫出正確答案。【解析】1、①緊張

②激動

③怦怦

2、①慈祥

②連忙

18、略

【分析】【分析】日照香爐生紫煙；遙看瀑布掛前川：從很遠的山峰下面向上看瀑布，看到的是怎樣一幅畫面呢：在陽光的照耀下，香爐峰彌漫著紫色的云霧，遠遠望去瀑布像是掛在山前的一條大河。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天：高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。

【點評】只要背熟了古詩理解了詩意做此題不難。但書寫時要注意“紫煙”的“紫”不要寫成“紙”。“瀑布”的“瀑”右邊是“暴”?！窘馕觥?、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。2、高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。19、略

【分析】【分析】窗含西嶺千秋雪；門泊東吳萬里船：含：像放在嘴里不咽下去。千秋：指時間久遠的意思。