中考語文專項集訓25詩詞閱讀(A卷)

1、語文專項集訓：（二十五）詩詞閱讀（A卷）1.閱讀下面的詩歌，回答后面的問題。泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！盁熁\寒水月籠沙”這句詩中的兩個“籠”字好在哪里？這句詩描繪了一幅什么樣的畫面？ 這首詩表現(xiàn)了詩人什么思想感情？ 2.古詩文閱讀。送友人薛濤水團萊葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。誰言千里自今夕，離夢杳如關塞長?！咀⑨尅胯茫哼h得看不見蹤影。（1）詩歌前兩句描繪了秋天月夜      的景象。（2）本詩表達了詩人怎樣的情感? 3.讀下面這首唐詩，回答后面的問題。行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，

2、拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！伴e來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”，詩人這樣寫的言外之意是什么？ 在詩歌中詩人的思想情感經(jīng)歷了怎樣的變化？ 4.閱讀下面古詩，完成后面題目。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。按要求填寫原詩中的語句。（3分）詩人登臨碣石山的目的是： 實寫詩人所見之景的句子是： 虛寫詩人所想之景的句子是： 請根據(jù)你的閱讀感受，說說本詩的情感基調。（3分） 5

3、.下面對詩句的賞析不恰當?shù)捻検牵?） ( 2分）A.國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫春望）詩人用一個“望”字統(tǒng)領這四句，視野由遠及近，由大到小，描繪了長安城淪陷后殘敗、荒涼的景象。B.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（辛棄疾西江月） 這四句在寫景上運用了寓靜于動的寫法，表現(xiàn)了農村夏夜的幽靜。C.惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。（文天祥過零丁洋）詩句一語雙關，巧妙借用惶恐灘和零丁洋兩個地名，寫出形勢的險惡和境況的?？?。D.朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（木蘭詩）詩中的“朔氣傳金析，寒光照鐵衣”寫出了戰(zhàn)爭的持久和激烈。6閱讀下面的古

4、詩，回答后面的題目。秋夜曲張仲素丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。（1）詩的首句寫出了秋夜的什么特點？ （2）詩中“漫漫輕云露月光”表達了怎樣的心境，全詩寄托了詩人怎樣的思想感情？ 7.閱讀下面的宋詞，完成后面的題目。菩薩蠻宋高觀國何須急管吹云暝，高寒滟滟開金餅。今夕不登樓，一年空過秋。桂花香霧冷，梧葉西風影?？妥硪泻訕?，清光愁玉簫。注釋瞑：昏暗。滟滟：月光搖動的樣子。金餅：比喻圓月。（1）這首詞的上片寫 ，下片寫 。（2）這首詞中體現(xiàn)了季節(jié)特點的詞語有哪些? （3）你認為整理在詞中表達的情感發(fā)生了怎樣的變化? 8.閱讀下面一首詩，回答問題。（4分）春雪韓愈新年都

5、未有芳華，二用初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。詩中的第二句中，“驚”一詞表現(xiàn)了整理怎樣的心情？（2分） 詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動傳神。試從修辭的角度進行賞析。（2分） 9.閱讀下面一首詩，完成后面的題目。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。下列對這首詩的理解和分析，不恰當?shù)膬身検牵?#160;     ）A.首聯(lián)寫整理出使，已經(jīng)過了屬國的居延這一地方。一個“單”字，寫出了他出使的孤單與無奈。B.頷聯(lián)借用比喻，寫自己像飄飛的蓬草一樣出了漢塞，像北歸的大雁一樣進入胡天

6、，顯得形象而生動。C.頸聯(lián)中，“孤煙”、“長河”、“落日”，寫出了大漠景色的單調與荒。“直”“圓”寫出了邊塞人民不懼生活艱苦，奮勇向前以圓美好愿望的豪情斗志。D.尾聯(lián)意思是說在蕭關遇到巡邏偵察的騎兵，才知道都護還在很遠的燕然山。至此，并未交待“出使”結束，給人留下想象回味的余地。E.全詩敘事與寫景相結合，而重點在于寫景，為讀者展現(xiàn)了一幅畫面宏大，意境開闊，景色壯麗的塞外風光圖。10.閱讀下面詩歌，回答問題。早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。文章的第段與這首詩的一、二、四句相印證，都表現(xiàn)了夏天三峽水流 的特點；文章第段與詩中 一句相對應。11.閱讀下面

7、的詩歌，回答問題。游山西村（南宋）陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。品讀詩歌，展開想像，描繪詩人初來農家時見到的情景。（不超過100字） 12.閱讀下面這首古詩，回答（1）（2）兩題。（5分）蘭溪棹歌唐·戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。注棹（zhào）歌：船歌。（1）“越中山色鏡中看”中的“鏡中看”三字極富韻味，它啟發(fā)讀者去想像蘭溪山水的美妙景致，請作描述。 （2）“半夜鯉魚來上灘”一句極為精彩傳神，營造出優(yōu)美活靈的意境，是全詩的點睛之筆。

8、請作簡要賞析。 13.閱讀下面這首古詩，然后回答問題。（4分） 賦得暮雨送李曹（唐）韋應物楚江微雨里， 建業(yè)暮鐘時。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。海門深不見，浦樹遠含滋。相送情無限，沾襟比散絲?！咀⑨尅亢ｉT：長江入海處，在今江蘇省海門縣。 浦樹：水邊的樹。含滋：濕潤，帶著水氣。 散絲：雨絲，這里比喻流淚。 （1）全詩描寫了暮雨中的哪些景物？（2分） （2）詩人在這首詩中抒發(fā)了怎樣的情感？（2分） 14.閱讀下列古詩，完成后面的小題。竹枝詞二首（其一）（唐）劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。【注解】竹枝詞：巴渝（今重慶市一帶）民歌中的一種。從詩中稱對方為“ ”看出，

9、這首詩是以一位女性的口吻來寫的。（2分）詩的三、四句語帶雙關，明說天氣晴雨不定，暗指什么？（3分） 15.閱讀下面這首古詩，然后回答問題。（4分）春游湖宋·徐俯雙飛燕子幾時回，夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。（1）“夾岸桃花蘸水開”中的“蘸”字用得十分傳神，請作簡要賞析。（2分） （2）“小舟撐出柳陰來”一句表現(xiàn)了詩人什么心情？（2分） 16.古詩閱讀。(4分)從軍行陳羽海畔風吹凍泥裂，梧桐葉落枝梢折。橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。在詩的前兩句中，哪兩個動詞最能體現(xiàn)邊塞寒冷嚴酷的環(huán)境特點?(2分) “紅旗直上天山雪”一句表現(xiàn)了從軍將士怎樣的精神?(2分) 17.閱讀

10、下面的詩歌，回答問題。新晴野望唐·王維新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農月無閑人，傾家事南畝?！咀⑨尅糠展福红F氣和塵埃。詩歌寫出了雨后初晴原野的什么特點？（2分） 全詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2分） 18.閱讀下面這首古詩，完成后面的題目。溪居即事崔道融籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。這首詩勾畫了一副恬靜、平和的水鄉(xiāng)春景圖：臨水的村莊，疏疏落落的籬笆，_，_，奔跑的兒童和諧而富有詩意。三、四句中“疑”“急”二字，描繪出一個怎樣的農村兒童形象？ 19.閱讀下面這首古詩，回答后面的問題。春望杜甫國破山河在，城春草

11、木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！胺榛疬B三月，家書抵萬金”一聯(lián)中，詩人用“抵萬金”來形容什么？（2分） 從本詩中你感受到詩人怎樣的情懷？（2分） 20.閱讀范仲淹漁家傲，回答問題。（5分）漁家傲范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。下面對這首詞內容的理解，正確的一項是（ ）（2分）A這首詞的上片描寫詞人身臨目見的景物，下片直接抒發(fā)整理對朝廷腐朽、軟弱的不滿。B“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”是全詞的核心部分，揭示詞人和征人們的矛盾心理：

12、思鄉(xiāng)而不能回，因為尚未達到建立軍功、勒石燕然的目的。C“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”指士兵久戍不歸，傷心落淚，使白發(fā)的將軍無計可施。D全詞意境豪放、壯闊，形象鮮明、生動?！扒п掷?，長煙落日孤城閉”描寫了什么景物？在詞中起到什么作用？（3分） 21.古詩閱讀。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。對這首詩賞析不正確的一項是( )（2分）A“酬樂天揚州初逢席上見贈”中的“酬”字是“以詩相答”的意思。B詩人在首聯(lián)寫自己無罪而長期被貶，為全詩定下了憤激的基調。C頷聯(lián)“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻

13、似爛柯人”運用了兩個典故，表達整理懷念被貶受害的朋友，回鄉(xiāng)恍如隔世的感慨。D“暫憑杯酒長精神”寫整理有些消極低沉，只有喝了一杯酒后才會稍微振作起來。詩的頸聯(lián)“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的情調由前四句的“傷感低沉”轉為_。這兩句詩蘊含的哲理是：_。（3分）22.閱讀下面的詩，完成問題。（共4分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。本詩以“春”為著眼點，抒發(fā)了_的感情。詩中直抒胸臆表達這種感情的一個詞語是 。（2分）詩歌第二聯(lián)中“幾處”“誰家”用得極其精妙，換作“處處”“家家”就沒有這

14、種效果。了解全詩，說說為什么。（2分） 語文專項集訓（二十五）1.這兩個動詞用得形象準確，描繪了一幅迷蒙、冷寂的畫面。憂國憂民（意思相同即可） 2.（1）蒼涼(悲涼凄涼凄清)（2）表達了詩人與友人離別的憂傷之情?；颍罕磉_了詩人對友人的懷念之情?；颍罕磉_了詩人對友人執(zhí)著的相思之情。 3.（1）詩人盼望自己也有姜太公（呂尚）、伊尹他們那樣的官運。（2）從懷才不遇和仕途不順的茫然變?yōu)閷κ送厩俺痰钠谂卧俚綀孕拧?. 觀滄海 水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。表現(xiàn)出蒼涼慷慨，悲壯激昂的情感。 5.D 6.（1）寫出了秋夜的漫長。意思對即

15、可。（2）凄清孤寂。寂寞悠思的心情。意思對即可。 7.（1）上片寫待月的心情 下片寫賞月（2）桂花 西風（3）整理開始時的心情是歡快、開朗的，后來心情就變得愁苦起來。 8.（1）用“驚”一詞表現(xiàn)了詩人終于見到春色的驚訝、欣喜之情。（2）用白雪盼春的擬人手法，表現(xiàn)了詩人渴望春天的急切心情，生動而傳神；把白雪比喻成飛花，把初春的冷落寫成了仲春的熱鬧，富有情趣。 9.BD 10.湍急 兩岸猿聲啼不住 11.開放性試題，要求：寫出出場的人物（詩人和村民）、景物和場面（擺的酒席）等。 12.（1）溪水平靜清澈，倒映著月光山色，搖曳生姿，朦朧縹緲。（2）魚搶春水，涌上溪灘，啪啪蹦跳，看到這一情景，令人蕩漾

16、起歡樂之情。 13.楚江、帆、鳥、海門、浦樹。離別時依依不舍的情感。 14.郎 暗指人物迷惘、忐忑不安的心情。（大意答對即可） 15.擬人手法，生動形象地寫出桃花開得繁密（多）；或寫出桃花嬌艷欲滴的美麗。表現(xiàn)了詩人看見小船撐出時的驚喜心情。 16.裂 折 表現(xiàn)了從軍將士一往無前的精神。 17.清新（明凈、空曠） 表達了詩人愛自然、愛田園、愛生活的思想感情。 18.悠悠飄蕩的小船 波光粼粼的溪水 掩著的柴門（解析：這首詩勾畫了一副恬靜、平和的水鄉(xiāng)春景圖，要抓信題干所提供的信息“水鄉(xiāng)春景圖”，從寫了什么景入手進行解答） 熱情淳樸、天真可愛。（解析：“疑”“急”二字，這屬于古詩中的“煉”字，做類似的題，要結合字所在的詩句來理解） 19.形容家書的珍貴，表達對妻子兒女強烈的思念之情。憂國思家的情懷。 20.B 此句形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城，夕陽西下時，便緊緊地關閉