七年級(jí)語文上冊(cè)第八課十三歲的際遇同步訓(xùn)練蘇教版

1、第八課 十三歲的際遇同步測(cè)控TONG BU CE KONG1結(jié)合具體語境給下列加點(diǎn)字注音。(1)驀()然回首，我仿佛認(rèn)出了兩年前的自己。(2)我開始思索，開始懷疑，開始摒()棄，開始相信。(3)渴望從海洋深處為你，北大，擷()取最燦爛的珍珠。(4)縱然岸旁有玫瑰()、有綠陰、有寧靜的港灣/我是不系之舟。(5)不系之舟是我/縱然沒有智慧/沒有繩索和帆桅()。2下列詞語有四個(gè)錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。犀利窮隆絮語嗚咽墻櫓涉足陌生小心冀冀茫然若失談笑風(fēng)聲曲徑通幽錯(cuò)別字改正3下列句子中加點(diǎn)詞語的釋義，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A一些莫名的驚奇、喜悅與感動(dòng)，悄悄升起在孩子的內(nèi)心。(無法用語言表達(dá))B落葉遍地，踩上去很

2、柔軟，此時(shí)此刻我的心情也不勝?zèng)鲆狻?這里指不能忍受)C而是需要用全部清醒的意識(shí)來對(duì)付的、不折不扣的現(xiàn)實(shí)了。(完全的、十足的)D可不，是開始開始做美得有點(diǎn)迷離的夢(mèng)，開始對(duì)從未涉足過的世界進(jìn)行探尋。(迷迷糊糊，十分陶醉)4下列句子與所用例句修辭手法相同的一項(xiàng)是()例句：我常想，北大就是一條生命飽滿的河流，它從90年前的源頭出發(fā)，向那充滿希望的未來流淌。A是的，我是一葉不系之舟，曾經(jīng)那樣安恬地依偎在未名湖的臂抱里。B秋天，是收獲的季節(jié)。C我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望成功。D喜歡讀北大的書，更喜歡讀北大的人。5根據(jù)課文內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。(1)紛揚(yáng)的白雪里，_(依稀仿佛)看到她穿著藍(lán)色羽絨衣，在冰凍

3、的湖面上擲下一串雪團(tuán)般四處迸濺的清脆笑聲。(2)我從未_(懷疑疑問)過我能成為北大的學(xué)生。(3)我不僅為北大感到_(自豪驕傲)，也要讓北大為我感到_(自豪驕傲)。(4)為的是_(不厭其煩永不厭倦)地感受北大清新自由的氣氛。一、閱讀理解(一)閱讀下面的文字，完成610題。才進(jìn)校門，高年級(jí)同學(xué)就帶著我們參觀北大圖書館。當(dāng)時(shí)，好像還看了一個(gè)介紹圖書館的紀(jì)錄片。入學(xué)之初那句頗為雄壯的誓言“我不僅為北大感到驕傲，也要讓北大為我感到自豪”在圖書館大樓的映襯下驟然顯得蒼白無力。我緊閉著嘴，心頭涌起一種近乎絕望的感覺：400多萬冊(cè)圖書！實(shí)在難以想像。而其中我所讀過的，大概連這個(gè)數(shù)字的最小的零頭都不到吧！不知怎

4、么，我回憶起了1983年在青島過夏令營時(shí)發(fā)生的一件事情：記得那時(shí)燈已熄了，我們?cè)诤诎道锾稍诖采?，隨意聊著天兒。我和領(lǐng)隊(duì)的那個(gè)女老師正說得津津有味，我上鋪的女孩卻忽然哭了起來。我們驚訝地問她怎么了，她嗚咽著答道：“你們知道得那么多，可我什么也不懂”如今，我和女老師的談話早忘得一干二凈了，可那女孩子的嗚咽反倒長久而清晰地留存在心中。當(dāng)我隨著面孔尚未記熟的新同學(xué)一起走出圖書館的時(shí)候，我似乎剛剛理解了那因?yàn)樽约旱臒o知而抽泣的女孩自從小心翼翼地佩戴上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是車窗外一掠而過的建筑，不再是小女孩心中珍藏的夢(mèng)想，而是需要用全部清醒的意識(shí)來對(duì)付的、不折不扣的現(xiàn)實(shí)了。假如一

5、生可以劃分成許多階段，那么與北大的際遇，便是又一個(gè)新的開始?？刹唬情_始開始做美得有點(diǎn)迷離的夢(mèng)，開始對(duì)從未涉足過的世界進(jìn)行探尋。當(dāng)我在圖書館里一排一排落上了些許灰塵的書架間徜徉，我覺得自己就像是童話里的女孩，懷著激動(dòng)不安的心情啟開了閃閃發(fā)光的仙宮大門。有時(shí)，并不急著翻檢借閱，只在書垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來走去，以目光撫愛每冊(cè)圖書。中文的、英文的，都在以互不相同的沉默的語言，向我發(fā)出低低的絮語和呼喚。漸漸地，我的心情也變得和它們一樣：沉靜，愉悅，安詳。就這樣，簡單而又美好地，北大為一個(gè)渴望以有限的生命擁抱永恒的小女孩打開了一扇神奇的窗子，從這微風(fēng)吹拂的窗口，透進(jìn)純潔的真理之光。宇宙與人開

6、始以全新的面目呈現(xiàn)在我眼前，我開始思索，開始懷疑，開始摒棄，開始相信。北大為我展示了一個(gè)動(dòng)人的新世界，在這令我驚喜的天地里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一副輕靈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無際的天空自由地飛翔！6用一句話簡要地概括選文的內(nèi)容。7“我不僅為北大感到驕傲，也要讓北大為我感到自豪”這兩句雄壯“誓言”的意思應(yīng)該如何理解？8試分析“我緊閉著嘴，心頭涌起一種近乎絕望的感覺”一句中“涌”字的表達(dá)效果。9整理在北大圖書館面前為什么會(huì)想起過夏令營時(shí)的小女孩來？10同在北大圖書館，為什么整理一開始感覺“幾乎絕望”后來又感覺“沉靜，愉悅，安詳”？(二)閱讀從北大是我美麗羞澀的夢(mèng)一文中選取的文段

7、，完成1115題。奶奶拂袖而去 王海桐曾有人勸我把名字中的“桐”改成“同”，他說我的名字犯“兇”。我卻執(zhí)意不肯，因?yàn)檫@個(gè)“桐”字對(duì)我有特別意義。這個(gè)名字是奶奶起的，那時(shí)候，我還在母親肚子里，奶奶說，不管是男是女，都用這個(gè)名字。可是誰都知道，她想要個(gè)男孩，因?yàn)楦赣H是她唯一的兒子。很可惜，在這場(chǎng)賭注里，她注定要輸?shù)靡凰?。因?yàn)檫@世上，沒有什么事情可以計(jì)劃的，即使她那么渴望一棵“海邊的梧桐”。所以，18年前，在某個(gè)城市某間產(chǎn)房的某個(gè)角落，一個(gè)嚴(yán)厲的老人拂袖而去，留下那蒼白的床單上一個(gè)同樣蒼白而孤獨(dú)的女人，抱著一個(gè)張著大嘴“哇哇”啼哭的干癟丑陋的小孩。在地圖的那一邊，在記憶模糊的海邊，年輕的父親接到

8、“生一女”的電報(bào)后，整整躺了兩個(gè)星期，整整兩個(gè)星期。不久，奶奶去世了。我便成了“我”，而這個(gè)名字是我偷來的。我是一個(gè)拙劣的小偷，不經(jīng)意間連累了我的母親。海桐，海桐，海桐？“鳳凰鳴矣，于彼高坡；梧桐生矣，于彼朝陽?！蔽覒?yīng)該是個(gè)八尺男兒，即使不能金戈鐵馬，醉臥沙場(chǎng)，也應(yīng)該玉樹臨風(fēng)，“談笑間檣櫓灰飛煙滅”。真可惜，我只是個(gè)他人口中“無用”的女孩，既不美麗，也不靈巧。幾年前，我偶然在字典上翻到這樣的詞條，“海桐，常青灌木植物，植株矮小，開白色小花”。我釋然，我對(duì)自己說：原來對(duì)于我，再也沒有比“海桐”更貼切的詮釋了，我只是一叢普通的灌木，在一生的期待中開出白色的小花，然后宣告我的無罪。可只是這樣嗎？有人

9、問我，只是甘心做一棵梧桐？你愿意以這詞條作為你尋覓多年的辯詞，來解除你難以照他人期望成為“梧桐”的挫敗？是嗎？一旦認(rèn)定自己是棵海桐，是不是就會(huì)解開自降生時(shí)就套上的枷鎖？是不是就會(huì)放棄多年來希冀成為“梧桐”的奮斗？是不是就會(huì)失去再長高，再長高的愿望？我是個(gè)拙劣的小偷，沒有辯護(hù)律師。在我好不容易找到辯詞后，才發(fā)現(xiàn)法官早死了，聽眾也走光了，只有我一個(gè)人，一個(gè)人站在記憶的法庭上，任難以成為“梧桐”的無奈與不甘心做“海桐”的抗?fàn)幵谛牡装魏樱⒍ㄎ矣谰玫膾暝c反抗。11我的名字是如何來的？文中說“桐字對(duì)我有特別意義”指什么？12“我”出生時(shí)，是什么原因讓奶奶拂袖而去，讓爸爸躺了兩個(gè)星期？13長大后“我”曾

10、經(jīng)如何用自己的名字來解脫自己？14整理為什么說自己是一個(gè)小偷？15從這段選文中，你覺著整理在成長的歲月里有哪些遺憾？從哪些句子中能看出來？二、表達(dá)交流16本文的題目是“十三歲的際遇”，請(qǐng)先解釋“際遇”這個(gè)詞的一般意思，然后結(jié)合下面的整理介紹，指出“際遇”在本文中的具體含義。整理介紹：田曉菲，女，1985年秋天經(jīng)過北大英語系、心理學(xué)系、中文系老師面試，特招進(jìn)入北大英語系。田曉菲當(dāng)時(shí)僅13歲，作為一個(gè)超常聰慧全面發(fā)展的孩子，已出版兩本詩集。17(2008福建三明中考)考試結(jié)束不久，你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué)，原先設(shè)想的問題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力？”但看到

11、他的父母也在場(chǎng)，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題不合適，就改變了原先設(shè)想的問題。(1)原先設(shè)想的問題不合適的原因是_(2)怎么問才比較恰當(dāng)，請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。答案1答案：(1)m(2)bng(3)xi(4)gui(5)wi2答案：窮穹墻檣冀翼聲生3解析：“迷離”應(yīng)為“模糊而難以分辨清楚”。答案：D4解析：例句的修辭手法是比喻，A項(xiàng)的修辭手法也是比喻。答案：A5解析：此題考查的是近義詞的區(qū)別。答案：(1)依稀(2)懷疑(3)驕傲自豪(4)永不厭倦6參考答案：北大圖書館給“我”的巨大影響。7參考答案：“我”所向往熱愛的北大是中國乃至全世界都著名的大學(xué)，“我”為之感到驕傲；“我”要在北大學(xué)有所成并作出成績，為北大

12、增光添彩，讓北大因?yàn)橛小拔摇边@樣的學(xué)生而自豪。8參考答案：“涌”寫出整理此時(shí)感慨之多之快，自責(zé)、愧疚和渴望學(xué)習(xí)等各種復(fù)雜的感情一齊涌上心頭。9參考答案：當(dāng)年那個(gè)小姑娘的感覺也正是“我”此時(shí)的感覺。由理解那位因無知而抽泣的小姑娘而表現(xiàn)出“我”的渴望學(xué)習(xí)。10解析：了解兩種感覺出現(xiàn)的段落的主要內(nèi)容來解答。參考答案：開始時(shí)感到“絕望”是因?yàn)?00多萬冊(cè)近似天文數(shù)字的藏書，展示了知識(shí)海洋的浩瀚，“我”覺得自己的“誓言”難以實(shí)現(xiàn)。后來變得“沉靜，愉悅，安詳”是因?yàn)殡S著學(xué)習(xí)的深入，整理覺得北大為她“展示了一個(gè)動(dòng)人的新世界”，同時(shí)也感到了“誓言”的可行性。11解析：結(jié)合前三段的內(nèi)容來把握。參考答案：因?yàn)檫@個(gè)

13、名字是奶奶給起的，它承載了奶奶和爸爸特別的期望：希望我是一棵海邊的梧桐。12參考答案：因?yàn)椤拔摇笔莻€(gè)女孩，在奶奶和爸爸的觀念中，女孩是無用的。13參考答案：“我”是一棵海桐，不是海邊的梧桐。14參考答案：奶奶當(dāng)初起這個(gè)名字是給男孩的，而我生下來卻是個(gè)女孩，占用了男孩子的名字。15參考答案：遺憾奶奶有那樣傷人的言行。遺憾沒有機(jī)會(huì)向奶奶證明自己?！罢婵上В抑皇莻€(gè)他人口中無用的女孩，既不美麗，也不靈巧?！薄霸谖液貌蝗菀渍业睫q詞后，才發(fā)現(xiàn)法官早死了，聽眾也走光了，只有我一個(gè)人，一個(gè)人站在記憶的法庭上，任難以成為梧桐的無奈與不甘心做海桐的抗?fàn)幵谛牡装魏?，注定我永久的掙扎與反抗?！?6參考答案：一般意思：機(jī)遇。