最新部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷及答案

1、期末調(diào)考模擬測(cè)試卷一、選擇題。 （ 12分）1. 下面注音、書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（ ）。A.帳篷緣故一聯(lián)而散（hEg）B.占劇念叨紛繹不絕（luo）C.徘徊惆悵惟妙惟肖（xico）D.濃稠隔絕懸燈結(jié)彩（jie）2. 下列漢字起筆完全相同的一項(xiàng)是（） 。A. 門(mén)尖 必 為B.甘在 成 非C.丑民書(shū)水D.丹匕長(zhǎng)丸3. 下面詞語(yǔ)搭配完全正確的一項(xiàng)是（） 。A. 養(yǎng)成傳統(tǒng)繼承習(xí)慣發(fā)揚(yáng)精神B. 改正方法改進(jìn)錯(cuò)誤改變結(jié)果C. 端正態(tài)度明確目的改進(jìn)措施D.增加水平增強(qiáng)體質(zhì)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)4. 下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A. 與他人交往時(shí)，要站在對(duì)方的立場(chǎng)上，身臨其境地為對(duì)方著想。B. 在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，

2、同學(xué)們看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起來(lái)。C. 我現(xiàn)在開(kāi)始若無(wú)其事地考慮我目前的情形和處境。D.這伙敵軍是臨時(shí)組織的烏合之眾，不堪一擊。5. 下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A. 大約過(guò)了兩個(gè)星期左右，湯姆又去看望哈克。B. 在您的熏陶下，我的書(shū)寫(xiě)越來(lái)越漂亮。C. 中國(guó)已經(jīng)成為獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的第三個(gè)國(guó)家。D.我們舉辦和策劃了六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)。6. 填入橫線上的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 。兩岸的青山， ，都晃悠悠地，無(wú)一例外地倒映在清澄、透明的江水里。A. 石壁的叢林，青山的石壁，叢林中的藤蔓芳草B. 青山的石壁，石壁的叢林，叢林中的藤蔓芳草C. 青山的石壁，叢林中的藤蔓芳草，石壁

3、的叢林D.叢林中的藤蔓芳草，石壁的叢林，青山的石壁二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（ 9分）最愛(ài)六月的荷，在水中t Wg t hg y l i （）。當(dāng)朝陽(yáng)初開(kāi)，水霧zhg r n）g （）,田田的荷葉如無(wú)盡的綠波，在風(fēng)里招搖，葉與葉之間密密層層，幾乎不留f eng x !（）,荷花初醒，清香遠(yuǎn)溢。而黃昏的荷塘有著ji e r n b u t m g （）的風(fēng)景，夕陽(yáng)yin tu i（）,紅霞的余暉yfn r（）在花的邊沿，每一朵荷花都顯得那么ji ao md （）。三、查字典填空。（ 3分）“盈”字用部首查字法先查部，再查 畫(huà)，它的第一筆是。用音序查字法先查首字母， 再查音節(jié) 。 它在字典中的解釋有：

4、充滿；多出來(lái)，多余。在“熱淚盈眶” 一詞中應(yīng)選第 種解釋。四、按要求在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （ 4分）1. 在括號(hào)中填入表示不確定的詞語(yǔ)。同學(xué)們紛紛猜測(cè)下周春游的地點(diǎn)， 玲玲說(shuō)可能去植物園， 芳芳說(shuō) （）去中山公園，聰聰說(shuō)（ ）去動(dòng)物園。2. 在括號(hào)中填入加點(diǎn)詞的近義詞。志杰的書(shū)法水平在我們班上是首屈一指 的，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌弦彩牵ǎ?，而且他還在短跑比賽中（ ） 。五、按要求寫(xiě)句子。 （ 4分）1. 大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。 （改為雙重否定句）2. 聽(tīng)到這個(gè)消息，他憤怒極了。 （改為夸張句）3. 瑪琪問(wèn)托米：“你是從哪兒找到這本書(shū)的？”（改為轉(zhuǎn)述句）4. 續(xù)寫(xiě)句子。幸福是貧困

5、中相濡以沫的一塊蛋糕，幸福是，幸福是_ 六、名句填空。 （ 5分）1. 今夜月明人盡望， ？_2. 人固有一死， ， 。3. 青， 。_4. ，無(wú)心插柳柳成蔭。5. ，事非經(jīng)過(guò)不知難。七、根據(jù)語(yǔ)境填空。（ 3分）1. 有人總說(shuō)，等到長(zhǎng)大了再孝敬父母。我要告訴這些人：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，2. 許多事物常常被詩(shī)人賦予人的品格與志向。如鄭燮借詩(shī)句“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁， ”表達(dá)了自己決不向任何邪惡勢(shì)力低頭的_高傲風(fēng)骨；王冕借“不要人夸好顏色， ”表現(xiàn)_了自己鄙薄流俗、獨(dú)善其身的品格。3. 春，在詩(shī)人的筆下總是那么美?？矗鸥P下的春雨“ ，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲” ；韓愈則認(rèn)為“ ，草色遙看_近卻無(wú)”是最美的；葉紹翁最

6、喜歡的是“春色滿園關(guān)不住， 是最美”的美景。八、口語(yǔ)交際與運(yùn)用。（ 4分）1. 在充滿生機(jī)的初夏時(shí)節(jié)，你們班將舉行畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。（ 1）聯(lián)歡會(huì)需要主題標(biāo)語(yǔ)，下面最合適的一條是（ ） 。 （ 1分）A. 迎接團(tuán)徽的召喚 B. 師恩難忘，友情長(zhǎng)久C. 書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯D. 花香伴書(shū)香，名家進(jìn)心靈（ 2）請(qǐng)你為聯(lián)歡會(huì)寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。（ 2分）2. 下面這副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)不符合要求，請(qǐng)適當(dāng)刪改。 （ 1分）上聯(lián)：遙望東南，建幾處依山樓榭下聯(lián)：近看西北角，造起數(shù)間面臨綠水的軒齋刪改為： 九、文言文閱讀。（ 6分）薛譚學(xué)謳 薛譚學(xué)謳于秦青， 未窮青之技， 自謂盡之， 遂辭歸。 秦青弗止， 餞于郊衢 ，撫節(jié)悲歌，

7、聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝 求反，終身不敢言歸?！咀⑨尅恐帲焊璩?。衢：大路。謝：謝罪。1. 解釋下面加點(diǎn)的詞。 （2分）（ 1）自謂 盡之謂（）（ 2）秦青弗止止（）2. 翻譯下面的句子。（ 2分）（ 1）未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。（ 2）薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。3. 讀了這則文言文，你覺(jué)得薛譚是個(gè)怎樣的人？（ 2分）十、繪本閱讀。 （ 6分）你很特別【 故事梗概 】微美克人是一群小木頭人。他們都是木匠伊萊雕刻成的。每一個(gè)微美克人長(zhǎng)得都不一樣。微美克人每天只干一件事，就是互相貼貼紙，對(duì)欣賞的，喜歡的，有能力的就貼上星星貼紙；對(duì)不喜歡的，沒(méi)能力的就貼灰點(diǎn)貼紙。木頭人胖哥被貼了滿身的灰點(diǎn)

8、貼紙，他覺(jué)得自己一無(wú)是處，自卑自憐，不敢出門(mén)。他來(lái)到了他的創(chuàng)造者伊萊身邊，伊萊對(duì)胖哥說(shuō)： “你很特別，因?yàn)槟憔褪呛芴貏e，不需要任何條件。 ”在所有事情中，只有一件需要在孩子的心里扎根，那是每一個(gè)孩子都需要知道的一個(gè)真理： “在爸爸媽媽眼里，你是寶貝。 ”5/ 9【精彩片段】然而，那些什么都不會(huì)的人，就只有得灰點(diǎn)點(diǎn)的份了。胖哥是其中之一。他想要跟別人一樣跳得很高，卻總是摔得四腳朝天。一 且他摔下來(lái)，其他人就會(huì)圍過(guò)來(lái)，為他貼上灰點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)候，他摔下來(lái)時(shí)刮傷了他的身體，別人又為他再貼上灰點(diǎn)點(diǎn)。然后， 他為了解釋他為什么會(huì)摔倒，講了一些可笑的理由，別人又會(huì)給他再多貼一些 灰點(diǎn)點(diǎn)。不久之后，他因?yàn)榛尹c(diǎn)點(diǎn)

9、太多，就不想出門(mén)了。他怕又做出什么傻事，像 是忘了帽子或是踩進(jìn)水里，那樣別人就會(huì)再給他貼灰點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)，有些人只因 為看到他身上有很多灰點(diǎn)貼紙，就會(huì)跑過(guò)來(lái)再給他多加一個(gè)，根本沒(méi)有其他理 由?！八緛?lái)就該被貼很多灰點(diǎn)點(diǎn)的，”大家都這么說(shuō)，“因?yàn)樗皇莻€(gè)好木頭 人。”聽(tīng)多了這樣的話，胖哥也這么認(rèn)為了。他會(huì)說(shuō)：“是啊，我不是個(gè)好微美克人。”1 .根據(jù)繪本內(nèi)容填空。（2分）（1）微美克人都是 （誰(shuí)）雕刻而成的。微美克人對(duì)他們喜歡的人就貼上貼紙。（2）這個(gè)繪本告訴了我們這樣一個(gè)道理： 2 .精彩片段中胖哥因?yàn)槟男┦卤毁N上了灰點(diǎn)貼紙？ （2分）3 .胖哥為什么說(shuō)自己不是個(gè)好微美克人？對(duì)此你有什么看法？ （2

10、分）卜一、課外閱讀。（9分）秘密那是我在百貨店玩具柜臺(tái)工作時(shí)遇到的一件一生都難以忘記的事情?！皩?duì)不起，您能聽(tīng)一下這孩子的話嗎？"我被一個(gè)三十多歲的母親叫住。 有一個(gè)七八歲光景的男孩子站在她旁邊。那男孩像貝殼一樣閉著嘴，眼睛只是 向下看著地面。他母親以嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“快點(diǎn)，這位阿姨很忙！”我感到空氣 驟然緊張起來(lái)，到底是什么事呢？我一邊猜想著，一邊仔細(xì)打量這母子倆。我 發(fā)現(xiàn)男孩手中握著什么東西，他那雙小手還有點(diǎn)顫抖，那是件當(dāng)時(shí)很受孩子們 歡迎的玩具，這種玩具每次進(jìn)貨都被搶購(gòu)一空，而且被盜竊的數(shù)量不亞于銷售 量?！霸趺戳?，你說(shuō)點(diǎn)什么呀！ ”他母親很生氣，眼眶里充滿了淚水。這時(shí)，男 孩已經(jīng)

11、抽抽噎噎地哭了起來(lái)。我的心臟仿佛被猛戳了一下，我又一次面向孩子。我想我必須要聽(tīng)他說(shuō)句 話，我甚至感到這個(gè)瞬間可能會(huì)左右孩子今后的人生。這時(shí)，他的手不自然地伸開(kāi)，被揉搓得破爛的包裝中露出了玩具?！拔覜](méi)想拿?！彼M(fèi)了很大力氣才說(shuō)出這句話。我現(xiàn)在還記得，孩子最后泣 不成聲地說(shuō)了一句：“對(duì)不起?！蹦赣H那時(shí)的表情難以形容，我感到她好像放心 似的深嘆了一口氣。然后，他母親干脆地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)叫你們負(fù)責(zé)人來(lái)，我來(lái)跟他說(shuō)?！边@時(shí)， 我第一次懂得了母親對(duì)孩子深深的愛(ài)和教育子女的不易，我被母親的行為深深 地感動(dòng)了?！安挥昧耍沂障逻@玩具錢(qián)，這件事就作為我們?nèi)齻€(gè)人的秘密吧，孩 子也明白了自己做錯(cuò)了事，這就夠了。 &q

12、uot;我覺(jué)得自己只道出了心情的一半，眼淚 就已經(jīng)流到了面頰上。那位母親幾次向我鞠躬表示歉意的身影，我現(xiàn)在還記著，而且永遠(yuǎn)也忘不 掉。1.聯(lián)系上下文，為加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分）有一個(gè)七八歲光景 的男孩子站在她旁邊。（） A.時(shí)光景物。 B.表示估計(jì)。C.境況，狀況。 D. 情景。2.從文中找出與畫(huà)“”的句子相照應(yīng)的一句話，抄寫(xiě)下來(lái)。（2分）6 / 93. 下面的文字是對(duì)文中三個(gè)人物的特點(diǎn)的概括，其中不正確的一項(xiàng)是（ 2分）A. 母親：愛(ài)子愈深，責(zé)子愈切。B. 男孩：能改正自己的錯(cuò)誤。C. “我”：服務(wù)周到，息事寧人。4. 短文以“秘密”為題，對(duì)其含義理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） （ 2分）

13、A. 男孩所做的這件事很不光彩，不能讓人知道。B. “我”認(rèn)為男孩已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，就沒(méi)有必要再?gòu)垞P(yáng)，那樣會(huì)傷害他的自尊心。C. “我”保護(hù)了男孩的自尊心，還懂得了成功教育子女的“秘密” ，那就是嚴(yán)格要求他們。5. 短文中，你最喜歡哪個(gè)人物？結(jié)合短文說(shuō)說(shuō)理由。 （ 2分）十二、小練筆。 （ 5分）讀了 150年后，我們這樣上學(xué)后，我們知道了未來(lái)上學(xué)與現(xiàn)在上學(xué)區(qū)別很大。你更喜歡哪種上學(xué)方式呢？請(qǐng)寫(xiě)下你的觀點(diǎn)。十三、習(xí)作。任選一題。 （ 30分）1. 六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年中，一定發(fā)生過(guò)許多令你難忘的事情，請(qǐng)以“留在心中的那份”為題，寫(xiě)一篇作文。2. 也許你的心愿是努力學(xué)習(xí)，考到好成績(jī)；也

14、許你的心愿是爸爸能有更多的時(shí)問(wèn)陪陪你；也許你的心愿是空氣和水不再被污染此時(shí)此刻，你最大的心愿 是什么呢？請(qǐng)把你最想和別人交流的心愿寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。一、 1.A 2.D 3.C 4.D 5.B 6.B二、亭亭玉立蒸融 縫隙 截然不同 隱退 暈染 嬌媚三、皿 四飛、yin g四、 1. 也許 大概2. 名列榜首拔得頭籌五、示例： 1. 大家都不得不承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。3. 聽(tīng)到這個(gè)消息，他憤怒得頭發(fā)都豎起來(lái)了。4. 瑪琪問(wèn)托米，他是從哪兒找到這本書(shū)的。5. 跌倒時(shí)及時(shí)攙扶的一雙大手 失敗時(shí)飽含鼓勵(lì)的一個(gè)眼神6、 1. 不知秋思落誰(shuí)家2. 或重于泰山 或輕于鴻毛3. 取之于藍(lán)而青于藍(lán)4. 有意栽花花不發(fā)5. 書(shū)到用時(shí)方恨少7、 1. 子欲養(yǎng)而親不待2. 任爾東西南北風(fēng) 只留清氣滿乾坤3. 隨風(fēng)潛入夜 天街小雨潤(rùn)如酥一枝紅杏出墻來(lái)8、 1. （ 1） B （2）略2. 近看西北，造數(shù)間臨水軒齋9、 1. （ 1）以為，認(rèn)為 （ 2）挽留，阻止2. （ 1）沒(méi)有學(xué)完秦青的技藝，自以為學(xué)完了，于是就告辭回家。（ 2）薛譚于是向秦青道歉，要求回去繼續(xù)