2017年北京重點(diǎn)中學(xué)小升初語文模擬試卷及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2016年北京重點(diǎn)中學(xué)小升初語文模擬試卷及答案一、選擇正確的答案。(20分)1、整體認(rèn)讀音節(jié)共有16個(gè)，下面全是整體認(rèn)讀音節(jié)的一組是()A.aiuiunüningB.zhichiyiwuyeyuanC.shchieenong2、下面三組注音中完全正確的一組是()A.烽火(fng hu)誓言(shì yán) 侮辱(wú r)B.柔嫩(ró lèn)推辭(tu chí)熱情(rè qíng)C.幽靜(yu jìng)輝煌(hu huáng) 女孩(n h

2、5;i)3、下面形聲字組合方式完全相同的一組的是()A.宵芳菜案爸B.閨匪衷疲庭C.閨圓匪悶固D.襯顧秧騎銅4、每組加線字讀音完全相同的一組是()A.血泊梁山泊湖泊泊舟B.著火打著了著涼上不著天，下不著地C.勉強(qiáng)強(qiáng)詞奪理強(qiáng)大倔強(qiáng)D.盡頭盡管盡職無窮無盡盡底層5、下面每組詞中有三對同義詞，每對詞中感情色彩都不同的一組是()A.寵愛溺愛 腐蝕侵蝕 理想幻想B.熟悉熟練 嚴(yán)厲嚴(yán)峻 成績成就C.頑強(qiáng)頑固 機(jī)智狡猾 教誨教唆D.仇視輕視 卑鄙卑劣 愛護(hù)愛戴6、下列四對詞中不是反義詞的一對是()A. 開心關(guān)心 B. 忙碌空閑C. 失敗成功 D.暫時(shí)永遠(yuǎn)7、下列詞語搭配不正確的一組是()A.堅(jiān)強(qiáng)的目光B.明

3、亮的教室C.敏捷的思維D.樸素的衣著8、下面四句詩的朗讀節(jié)奏有一句劃得不正確，這句是()A.籬落/疏疏/一徑/深 B.樹頭/花落/未成/陰C.兒童/急走/追/黃蝶 D.飛入/菜花/無/處尋9、下面的話最得體的一句是()A.謝謝你對我的幫助，歡迎你下次再來幫助我。B.今天是爸爸40歲的生日，是值得慶賀的日子。C.小軍，你給我講的問題我根本不懂，我希望你給我認(rèn)真地講一遍。D.小剛，你今天的行為打動(dòng)了我，我要學(xué)習(xí)你。10、下列歇后語錯(cuò)誤的是()A.外甥打燈籠照舅(舊)B.孔子搬家凈是書(輸)C.泥菩薩過河紋(問)到底D.周瑜打黃蓋一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨11、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)，正確的一組是()爸爸指著竹

4、筍對我說 你看 竹筍多么有力量啊 不論在什么地方 不論被什么東西壓迫著 它都能頂開 一個(gè)勁地向上長A.： ， ! ， ， ， !B.： ， ! ， ， ， 。C.： “， ! ， ， ， !”D.：“， ? ， ， ， !”12、對格言“應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕拇嬖诙用篮谩苯忉尩么_切的是()A.人們的生活因?yàn)橛辛宋也抛兊妹篮?。B.我之所以存在都是為了別人的生活美好。C.人們想要生活美好必須首先保證我的生存。D.人不能只為自己活著，應(yīng)該多為別人著想。13、沒有用比喻的一組是()A.殘陽如血。B.柿子樹上掛著許多大柿子，像一個(gè)一個(gè)的紅燈籠。C.桂林的山好像一不小心就會(huì)栽倒下來。D.延安是中

5、國革命的搖籃。14、提起“不恥下問”，會(huì)想起論語中這樣的話()A.虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。B.讀書破萬卷，下筆如有神。C.三人行，必有我?guī)?。D.冬練三九，夏練三伏。15、與其他兩項(xiàng)有明顯區(qū)別的一項(xiàng)是() A.泊船瓜洲B.拔苗助長C.南轅北轍16、“你的成績有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本。”給這句話選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是()A.因?yàn)樗訠.無論都C.即使也17、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫的是()的壯觀景象A.泰山B.廬山C.D.華山18、從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是()A.我不知道那個(gè)人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那個(gè)人是不是他的哥哥呢?B.小紅對小明說：

6、“你明天和我一起去，好嗎?”/小紅對小明說，他想明天和小明一起去圖館。C.他的話完全沒有錯(cuò)。/ 他的話不可能不對。D.雨來寧可犧牲，也不向敵人屈服。/ 雨來或者犧牲自己，或者向敵人屈服。19、從下列句子中選出沒有語病的一項(xiàng)()A.我們肩負(fù)著建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國。B.數(shù)字的發(fā)展走過了漫長的路程。C.通過學(xué)習(xí)，使我提高了政治覺悟。D.人們傾聽和注視著這位英雄的報(bào)告。20、下面關(guān)于古詩沒有錯(cuò)誤的是()A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅/曉出凈慈寺送林子方(楊萬里)B.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲/春夜喜雨(李白)C.舊時(shí)王謝堂前燕，輕煙散入五侯家/烏衣巷(劉禹錫)D.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺/涼州詞(

7、王昌齡)二、閱讀欣賞。(40分)閱讀一(18分)后生可畏“哦!爸爸認(rèn)輸了，爸爸認(rèn)輸了!”隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑聲：“是啊，我認(rèn)輸了，認(rèn)輸了?！卑职忠贿吤艿艿男∧X袋，一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。在我家里，爸爸是權(quán)威，說起話來疾言厲色，也要讓他三分。不過，爸爸對我們很好，雖然有時(shí)也教訓(xùn)我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。這天，爸爸剛送走客人，也不知哪里來的氣，在吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來：“大人說話，小孩子插什么嘴。不說話，還怕把你們當(dāng)成啞巴?”弟弟受了頓訓(xùn)，雖然很委屈，張一張嘴便不知怎么說，只好向我投來求援的眼光。我會(huì)意了，忙說：“小

8、孩子插嘴有什么不好?你這種做法有點(diǎn)家長制作風(fēng)。”正當(dāng)爸爸吐完一根魚刺要反駁時(shí)，我又緊接著拋出兩個(gè)有力的理由：“您知道美國的舊金山公立吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是在大人說話時(shí)經(jīng)常插話。爸爸，您對這一條怎么理解呢?”不等爸爸回答，我又接著“放炮”：“我國唐朝有個(gè)太守閻伯嶼重修膝王閣，想請人作序。但是在場名人不敢放肆，都一謙虛地謝絕了。只有王勃這個(gè)年僅14歲，乳臭未干的孩子，少年氣盛，一口答應(yīng)。結(jié)果呢，他寫出的滕王閣序名垂千古。爸爸，您對這件事又怎么看呢?”誰知我這兩個(gè)理由竟把爸爸“鎮(zhèn)”住了，還是替他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說：“是呀!對問題認(rèn)識得這樣深刻，真是后生可畏

9、啊!”說完，用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉望著我。看著弟弟那天真的小臉，我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。注王勃：唐朝著名詩人，滕王閣序是他的優(yōu)秀代表作。1、讀第三自然段，把其中的成語寫下來。(1分)_2、按先后順序把文中的兩個(gè)反問句改成陳述句寫下來。(2分)_3、寫出下列詞語的近義詞。(2分)爽朗()浮現(xiàn)()會(huì)意()慈愛()4、解釋下列詞義。(2分)疾言厲色：_少年氣盛：_5、找出首尾呼應(yīng)的句子，用自己喜歡的符號畫出來。(1分)6、理解題目“后生可畏”在文章里的意思，選擇正確的解釋打。(3分)(1)“后生”原意是晚輩、年輕人的統(tǒng)稱，在文中指：“我”這一類的年輕人()所有晚輩()美國的智力超常兒

10、童()王勃()(2)“畏”是敬畏，不可低估、輕視的意思。爸爸說“后生可畏”是因?yàn)椋荷倌晖醪湃A橫溢，名人都不是他的對手。()“我”能言善辯，駁得爸爸無言以對。()“我”觀點(diǎn)大膽，認(rèn)識深刻，說理透徹，使爸爸口服心服。()(3)這篇文章說明：大人們的家長制作風(fēng)是要不得的。大人說話時(shí)小孩不但可以而且應(yīng)該插嘴。晚輩不一定不如前輩，應(yīng)該提倡“敢想、敢說、敢做”的風(fēng)氣。7、爸爸原來認(rèn)為_，我對此持不同觀點(diǎn)，先后舉出兩個(gè)事例進(jìn)行反駁。這兩個(gè)例子概括地說，一是_，二是_。(3分)8、那天，發(fā)生了一件什么事?哪幾個(gè)自然段寫了這件事?(2分)_9、這篇文章最打動(dòng)你或值得你學(xué)習(xí)的是什么?(2分)_閱讀(二)(22分

11、)挪樹院子里那株臘梅奄奄一息了。它長得不是地方，旁邊是一個(gè)垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側(cè)長著一排臘梅，其中剛好空缺一個(gè)位置?！叭伺不睿瑯渑菜?。”有人說。臘梅會(huì)挪死嗎?我怕。老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了!刨開了!瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅啊!它的根須長長地在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全鏟斷了。他又輪起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，

12、白得駭人。(9)我的心一陣悸動(dòng)：“它會(huì)死嗎?”(10)“死不了!”老花匠漫不經(jīng)心地回答。(11)“可不能把它的主根砍斷!”(12)“不砍斷怎么挪呀!”(13)老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。(14)不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。這然而這株臘梅的根更深更大。要挪動(dòng)它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動(dòng)骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時(shí)日呢?(15)“嚓!嚓!嚓!”一鏟，兩鏟，三鏟(16)“喀!喀!喀!”一鋤，兩鋤，三鋤(17)臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。(18)“嘎吱”一聲，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。(19)我仿佛聽到了臘梅的呻吟

13、。(20)臘梅在陣痛中出土了!獨(dú)立了!(21)老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。(22)臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。(23)那老土依然沉重。(24)獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。(25)臘梅瘦骨嶙峋地立著。(26)它會(huì)死嗎?(27)晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透!(28)翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。(29)又過了幾天。(30) 葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝(31) 臘梅新生了!(32)盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。(33)人挪活!樹也挪活!(34)會(huì)有的，會(huì)有的，在萬

14、花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會(huì)有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會(huì)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！?、根據(jù)短文把下面的詞語補(bǔ)充完整。(3分)_一息風(fēng)姿飄_有聲_不經(jīng)心豐_秀美萬花_謝2、文中第段有四個(gè)錯(cuò)別字，它們是：A_B_C_D_改正后的字依次是：A_B_C_D_(2分)3、文中出現(xiàn)的一句俗語是_。(1分)4、詞句“零落成泥碾作塵”出自_，作者是_。這首詩詞表現(xiàn)了詩人_的風(fēng)骨;毛澤東主席和了一首詞，用“_”的詩句表現(xiàn)了中國人民謙遜的態(tài)度。(2分)5、“我勸老花匠挪一挪那株衰弱的千金?！本渲械摹扒Ы稹痹谖闹兄竉(1分)6、朗讀第(31)段“臘梅新生了”一句，應(yīng)重讀的詞語是_，應(yīng)讀

15、出_的語氣。(2分)7、簡要地寫出句中省略號省略了什么內(nèi)容。(2分)一鏟，兩鏟，三鏟()眼見得便要“零落成泥碾作塵”了()8、沒有字典和詞典可查，請聯(lián)系上下文寫出下面句中加線詞的意思。(4分)像斷裂的骨骼，白得駭人。()哪怕傷筋動(dòng)骨，也是出于無奈。()晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透。()這里的風(fēng)物一定會(huì)()9、寫出第 (34)段中畫“”線的句子里含著的意思(1分)_10、按要求概括。(4分)本文的主要內(nèi)容是_(2分)你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么?(2分)_三、拓展延伸(20分)(一)選擇正確的答案。(3分)1、詩壇上負(fù)有盛名的“李杜”指的是()A.李白和杜牧B.李商隱和杜牧C.李白和杜甫D.李

16、商隱和杜甫2、下列各組詞語分類正確的是第()組A.和藹珍貴美好波光粼粼穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)B.梳理積攢季節(jié)感情迸射C.干凈明亮美觀大方聰明伶俐偉大光榮青山綠水D.小草碧綠眼睛雪亮干凈小猴機(jī)靈打掃教室E.一眨眼一瞬間一剎那一骨碌一會(huì)兒F.花紅柳綠碧水長流藍(lán)天白云眉開眼笑G.調(diào)兵遣將丟盔棄甲斬釘截鐵走街穿巷頭昏目眩H.豺狼虎豹鍋碗瓢盆魚蟲鳥獸奇花異草3、在我國古代文學(xué)作品中，有三種耐寒特別受到贊美，被稱為“歲寒三友”，這三種植物指的是()A.梅、竹、蘭B.松、竹、梅C.梅、蘭、菊D.松、梅、菊(二)根據(jù)句子的意思，填上表示語氣的詞。(4分)1、“ _?錯(cuò)了的題目，你怎么不訂正_?”2、“_!我恍然大悟，原來錯(cuò)

17、在這里_!”3、“_!想不到，他的本領(lǐng)還不錯(cuò)_!”4、“_，這樣的苦日子，什么時(shí)候才到頭_?”(三)仿寫句子(不能重復(fù))。(4分)例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。仿句：1、如果我是清風(fēng)，我將_2、如果我是春雨，我將_例句：好文章是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿句：1、好文章是_，讓人_。2、好文章是_，讓人_。(四)將下列成語中的主人翁名寫在括號內(nèi)。(4分)初出茅廬( )入木三分( )煮豆燃箕( )紙上談兵( )臥薪嘗膽( ) 負(fù)荊請罪( )圍魏救趙( )望梅止渴( )(五)口語交際(5分)親愛的同學(xué)，在人生旅途中，你已經(jīng)走過了四千多個(gè)日日夜夜，迎送了十幾個(gè)春夏秋冬。在這些幸福難忘的

18、日子里，是父母，像日月一樣緊緊相伴在你身邊，用一片真情呵護(hù)著你，培育著你;是父母，帶給你無盡的溫暖、奮斗的信心和成功的動(dòng)力。而他們留給自己的，卻只有歲月滄桑的印記。但他們無怨無悔，只用自己的愛心蘸著濃濃的真情默默地為你書寫著一個(gè)大字值!請結(jié)合以上材料，并根據(jù)下面假設(shè)的各種情景，向自己的父母說一些真心話，訴一片真情。(要求：說話意思要明白，語言要得體。在表述時(shí)，可同時(shí)針對父母兩人，也可只針對父或母。答題時(shí)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名。)1、當(dāng)父母在學(xué)習(xí)上給你施加過重壓力時(shí)，你想說：_2、當(dāng)父母在工作或生活上遇到不順心的事而唉聲嘆氣時(shí)，你勸道：_3、當(dāng)父母為你過度操勞病倒后，你安慰道：_4、當(dāng)你在困難中及時(shí)得到父母的理解、關(guān)愛和幫助時(shí)，你動(dòng)情地說：_5、當(dāng)你在老師、同學(xué)面前評價(jià)自己的父母時(shí)，你深有感觸地說：_四、綜合實(shí)踐。(卷面2分，作文38分)1、以“難忘的小學(xué)生活”為題寫一篇記敘文。2、話題作文。橋，是絕處逢生的一條通道。它像一條遠(yuǎn)方的長虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只是江河溝渠，就是在生活的其它領(lǐng)域，當(dāng)你要擺脫困難，跨過厄運(yùn)時(shí)，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”。這也許是“心橋”、“智慧之橋”、“財(cái)富之”、 “命運(yùn)之橋”請以“橋”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文體不限。作文不少于500字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)班名、姓名。 (可任選一題)重點(diǎn)中學(xué)小升初語文模擬試卷(一)