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1、語文S版五年級下冊語文文言文閱讀理解培優(yōu)補差專項班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 閱讀短文,完成練習(xí)。楊氏之子(節(jié)選)梁國楊氏(s sh)子九歲,甚(shn shng)聰惠??拙皆劊▃h y)其父,父不在,乃呼兒出。為(wi wi)設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)(yng yng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽(qn qng)?!?用“”畫出加點字的正確讀音。2先解釋下面語句中加點的字,然后再翻譯句子。(1)孔君平詣其父,乃呼兒出。_(2)孔指以示兒曰:“此是君家果?!盻(3)兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!盻3“孔指以示兒曰:此是君家果。兒應(yīng)聲答曰:未聞孔雀是夫子家禽。

2、”這對話精妙極了,妙在何處?_4填空:“梁國楊氏子九歲,甚聰惠?!边@句話起到_作用。5你認為楊氏之子是一個怎樣的小孩?_2. 文言文閱讀。魯相嗜魚公孫儀相魯而嗜魚,一國盡爭買魚而獻之,公孫儀不受。其弟子諫曰:“夫子嗜魚而不受者,何也?”對曰:“夫唯嗜魚,故不受也。 夫即受魚,必有下人之色;有下人之色,將枉于法;枉于法,則免于相。雖嗜魚,彼必不能長給我魚,我又不能自給魚。既無受魚而不免相,雖嗜魚,我能長自給魚。”此明夫恃人不如自恃也,明于人之為己者,不如己之自為也。(注釋)相魯:做魯國的宰相。即:假如。下人:遷就他人。色:臉色。枉:歪曲。免:罷免。恃:依靠。1“嗜魚”的意思是()。A.喜歡養(yǎng)魚B

3、.喜歡吃魚C.喜歡釣魚D.喜歡玩魚2“一國盡爭買魚而獻之”的原因是()。A.公孫儀嗜魚B.公孫儀有威信C.公孫儀是魯國的宰相D.公孫儀能幫人做事3結(jié)合注釋,翻譯下面的句子。夫即受魚,必有下人之色;有下人之色,將枉于法;枉于法,則免于相。_4用“”畫出能體現(xiàn)文言文所蘊含道理的句子。5文言文中的公孫儀具有_的品質(zhì)。(填序號)機智聰明精打細算 秉公執(zhí)法清正廉潔3. 閱讀理解。徐孺子賞月(一)徐孺子年九歲,嘗月下戲,人語之曰:“若令月中無物,當(dāng)極明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,無此,必不明?!眹L:曾經(jīng)。戲:玩耍。邪:文言疑問詞,有時也作“耶”。瞳子:瞳仁。(二)徐家有個小孩,年方九歲,有一次在

4、月亮地里玩耍,有人對他說:“若是月亮中什么都沒有,它是不是應(yīng)該更加明亮呢?”這個姓徐的孩子說:“不對。比方說人眼中都有瞳仁,沒有瞳仁就看不見光明了?!辫b賞感悟:本文描寫了徐孺子的機智風(fēng)趣,把一個問題巧妙地回答到極致:他把人的眼睛和月亮做了比較,他不是正面回答提問者的問題,而是借助了某樣?xùn)|西來告訴提問者他的回答。文章語言簡練,敘事清楚,把徐孺子的特點描寫的淋漓盡致。1文段(一)是文言文,對照文段(二)讀懂它的意思。2根據(jù)文言文注釋,理解下面詞語的意思。嘗:戲:邪:瞳子:3與文段(一)中“若令月中無物,當(dāng)極明邪”意思相同的是哪一句,在文段(二)中用“”畫出。4理解加點詞的意思?!叭苏Z之曰”,“之”

5、指的是_?!盁o此必不明”,“此”指的是_。5你認為徐孺子的回答妙在哪里?他與楊氏之子,哪些特點值得我們大家稱贊?_4. 文言文閱讀。丁生愛弟丁生有弟,甚愛之。一日,弟疾,臥床不能起。丁生暇時,輒坐床前,為弟講故事,唱歌曲,以解其悶。及疾愈,始已。選自民國老課本注釋:疾:病,身體不舒服。暇(xi):空閑。輒(zh);總是,就。及:等,等到。1“甚愛之”和“甚聰惠”的“甚”都是“很,非常”的意思( )A.正確B.錯誤2“甚愛之”中“之”的意思是( )A.代詞,指丁生B.代詞,指丁生的弟弟3在弟弟臥床不能起時,丁生都為弟弟做了什么?請用原文回答。_5. 小古文閱讀?;⑶蟀佾F而食之,得狐,狐曰:“子無

6、敢食我也。天帝使我長百獸;今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行;子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然,故遂與之行。獸見之皆走?;⒉恢F畏己而走也,以為畏狐也。1請解釋劃橫線字的意思:子:_然:_ 走:_2用一個成語概括這個故事:_3這個故事諷刺了那些_的人。6. 小古文閱讀。蓋世人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒。有志則斷不甘為下流;有識則知學(xué)問無盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無識者也;有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。1解釋加點詞的含義。蓋士人讀書_第三要有恒_如井蛙之窺天_有志則斷不甘為下流_2翻譯句子。蓋世人讀書,第一要有志,第二要有識

7、,第三要有恒。翻譯:_有志則斷不甘為下流;有識則知學(xué)問無盡,不敢以一得自足。翻譯:_7. 閱讀理解。鄭人買履鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度?!狈礆w取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?!?給下面加點的“度”字選擇合適的解釋。標準,限度 衡量 計量長短的標準或工具先自度其足_吾忘持度_ 寧信度_2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。及反,市罷,遂不得履。_3文中加點字“之”共出現(xiàn)五次,任意選擇其中的兩處,說說“之”的詞性和意思。_4這個故事告訴了我們什么道理?_8. 文言文閱讀。鐘毓兄弟小時,值父晝寢,因共偷服藥酒。

8、其父時覺,且托寐以觀之。毓拜而后飲,會飲而不拜。既而問毓何以拜,毓曰:“酒以成禮,不敢不拜?!庇謫枙我圆话?,會曰:“偷本非禮,所以不拜?!保ㄗ⑨專┲担号錾?。晝寢:白天睡覺。托寐:裝睡。會:指鐘會。既而:過了一會兒。成禮:完成禮儀。1用學(xué)過的方法讀懂故事,再判斷下列說法。(1)故事中的“兄弟”指的是鐘毓和鐘會。(_)(2)故事中的兄弟二人都偷偷喝了酒。(_)(3)根據(jù)文言文的用詞規(guī)律,“因共偷服藥灑”中的“因”可以擴為“因為”來理解。(_)(4)聯(lián)系上下文,“既而問毓何以拜”這句話前面省略了問話人“父親”。(_)(5)兄弟二人的做法,肯定有一個人是對的,有一個人是錯的。(_)2聯(lián)系上下文,說說

9、加點字的意思。其父時覺:_且托寐以觀之:_9. 小古文閱讀。王華還金王華六歲,與群兒戲水濱,見一客來濯足,以大醉,去,遺所提囊。取視之,數(shù)十金也。公度其醒必復(fù)來,恐人持去,以投水中,坐守之。少頃,其人果號而至,公迎謂曰:“求爾金耶?”為指其處。其人喜,以一鋌為謝,卻不受。注釋以:因為。遺:丟失。度:估計,思考。復(fù):再。爾:你,你的。為:替,給。鋌:同“錠”。1解釋下列句中加點的字詞。(1)與群兒戲水濱(_)(2)其人果號而至(_)2下列說法有誤的一項是()A.這個故事發(fā)生在王華六歲時,地點是水邊。B.王華將金子投到水中,是想等人們走后,自己再取走,沒有想到那人找回來了,于是只好把金子還給他。C

10、.其人“號”是因為擔(dān)心找不到他的金子,其人“喜”是因為金子失而復(fù)得。D.王華拒絕那人的報酬更加體現(xiàn)了他拾金不昧的可貴品格。10. 閱讀理解。木蘭者,古時一民間女子也。少習(xí)騎,長而益精。值可汗點兵,因其父名在軍書,與同里諸少年皆次當(dāng)行。其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。1給帶線的字注音。 (1)少習(xí)騎() (2)溯黃河( ) (3)數(shù)建奇功( )2解釋帶線的字。 (1)長而益精( ) (2)皆次當(dāng)行( ) (3)易男裝( ) (4)凡十有二年( )3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (

11、1)木蘭者,古時一民間女子也。 _ (2)男子可為之事女子未必不可為。 _4文中表達主旨的一句話是_,表達了作者_的感情。11. 按照原文填空。葉公子高好龍,_,_, 屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之,窺頭于牖,_ 。葉公見之,_ ,失其魂魄,_ 。是葉公非好龍也,_ 。12. 讀一讀,寫出句子的意思。(1)齊宣王使人吹竽,必三百人。_(2)廩食以數(shù)百人。_(3)何不試之以足?_(4)寧信度,無自信也。_13. 課外閱讀。齊宣王使人吹竽,必三百人。南郭處士請為王吹竽。宣王悅之,廩食以數(shù)百人。宣王死,閔王立。好一一聽之,處士逃。注釋使人:叫人。必:總是。處士:沒有官職的普通知識分子。請:要求。廩食:公家供給糧食。以:跟別人相同。好:喜歡。1聯(lián)系注釋與上下文解釋句子。(1)南郭處士請為王吹竽:_(2)廩食以數(shù)百人:_2南郭先生逃跑的原因是:_3讀了這則寓言,你有什么啟發(fā)?_14. 小古文閱讀訓(xùn)練。一人性緩,冬日共人圍爐,見人裳

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