專(zhuān)接本普通心理學(xué)試題

1、 普通心理學(xué)教學(xué)習(xí)題及答案詳解第一章 緒論一、單項(xiàng)選擇題1.心理學(xué)是研究人的下列哪種選項(xiàng)的科學(xué)?A心理過(guò)程 B認(rèn)識(shí)過(guò)程C心理現(xiàn)象 D心理特征2.人的個(gè)性心理特征的結(jié)構(gòu)主要包括A認(rèn)識(shí)、情感和意念過(guò)程B感知、記憶、思維、想象C能力、氣質(zhì)和性格D個(gè)性?xún)A向性、個(gè)性心理特征和個(gè)性自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)3.反映的最高形式是A表象 B想象C思維 D意識(shí)4.人的心理現(xiàn)象包括下列哪兩部分?A認(rèn)識(shí)過(guò)程與意志過(guò)程 B意志過(guò)程和情緒過(guò)程C認(rèn)識(shí)過(guò)程與情感過(guò)程 D心理過(guò)程與個(gè)性心理5.心理活動(dòng)又被稱(chēng)為A心理現(xiàn)象 B.心理過(guò)程C理性活動(dòng) D.心理狀態(tài)6.把人的心理活動(dòng)看作一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程來(lái)研究,這是遵循了心理學(xué)研究的A.客觀性原則

2、 B.教育性原則C.發(fā)展性原則 D.個(gè)別化原則7.在實(shí)際生活情境中,創(chuàng)設(shè)或改變某些條件,以引起被試某些心理活動(dòng)進(jìn)行研究的方法,是A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法C.自然實(shí)驗(yàn)法 D.調(diào)查法8.心理學(xué)體系的三分法最早可追溯到A.蘇格拉底 B.柏拉圖 C.亞里士多德 D.馮特9.心理學(xué)體系的二分法是把心理分為A.心理過(guò)程與個(gè)性 B.情感與意志 C.認(rèn)知與意向 D.內(nèi)容與形式10.以刺激與反應(yīng)的關(guān)系為主要研究?jī)?nèi)容的心理學(xué)流派是A.行為主義 B.精神分析 C.人本主義 D.認(rèn)知主義11.弗洛依德認(rèn)為,人的一切行為的根本出發(fā)點(diǎn)來(lái)自人的A.本我 B.自我 C.超我 D.無(wú)我二、填空題1.德國(guó)心理學(xué)家馮特于 年在

3、萊比錫大學(xué)創(chuàng)立了世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室。2.人的心理活動(dòng)極其復(fù)雜它主要包括既有聯(lián)系又有區(qū)別的心理過(guò)程和 兩大部分。3.人的心理過(guò)程包括認(rèn)識(shí)過(guò)程、 過(guò)程和意志過(guò)程。4.個(gè)性是個(gè)人的整個(gè)精神或心理面貌,即具有一定傾向性的 的總和。5.個(gè)性心理持征包括能力、 和性格。6.個(gè)性結(jié)構(gòu)包括 和個(gè)性心理持征。7.人的認(rèn)識(shí)過(guò)程包括 感知、記憶、想象和 。8.動(dòng)物心理演化到人的心理，勞動(dòng)和 是兩個(gè)最主要的推動(dòng)力。9.黑猩猩利用木棍從竹筒中取到糖塊、屬于心理發(fā)展水平的 階段，10.科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)立依賴(lài)于哲學(xué)、生理學(xué)和 三大基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展。11.弗洛依德的精神分析、華生的行為主義及馬斯洛的 被認(rèn)為是心理學(xué)史上最著名

4、的三大理論流派。三、名詞解釋1.心理學(xué)2.客觀性原則3.調(diào)查法4.測(cè)驗(yàn)法5.自變量6.內(nèi)省法四、簡(jiǎn)答題1. 人的心理現(xiàn)象包括哪些范圍?2. 心理過(guò)程包括哪些結(jié)構(gòu)成分?五、論述題1. 試述意識(shí)及意識(shí)的特征。2.試述弗洛依德的心性發(fā)展理論。3、試述認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程的關(guān)系。第二章 心理的實(shí)質(zhì)一、單項(xiàng)選擇題1.視覺(jué)中樞位于A大腦皮層額葉 B.大腦皮層頂葉C大腦皮層枕葉 D.大腦皮層顳葉2.下列哪種選項(xiàng)屬于條件反射?A眨眼反射 B.吸吮反射C膝跳反射 D.信號(hào)反射3.傳入神經(jīng)元也稱(chēng)為A聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元 B感覺(jué)神經(jīng)元C.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元 D中間神經(jīng)元4.腦神經(jīng)屬于下列哪一類(lèi)神經(jīng)?A周?chē)窠?jīng) B中樞神經(jīng)C交

5、感神經(jīng) D副交感神經(jīng)5.下列哪一種屬于第二信號(hào)系統(tǒng)的條件反射?A見(jiàn)風(fēng)流淚 D樂(lè)極生悲C談梅生津 D望梅止渴6.狗聽(tīng)到主人喚它的名字就跑過(guò)來(lái)、是下列哪種反射?A無(wú)條件反射 B第一信號(hào)系統(tǒng)的條件反C第二信號(hào)系統(tǒng)的條件反射 D本能的反射7.人的一切心理活動(dòng)按其產(chǎn)生方式來(lái)說(shuō)，都是腦的A.精神活動(dòng) B意識(shí)活動(dòng)C反射活動(dòng) D技能活動(dòng)8.“狼孩”心理障礙的主要原因是A遺傳因素 B缺乏營(yíng)養(yǎng)C狼的影響 D缺乏社會(huì)性刺激9.下列哪種屬于感應(yīng)性反映水平?A草履蟲(chóng)趨利避害反應(yīng) B蜜蜂對(duì)花的反應(yīng)C鳥(niǎo)的條件反射 D猩猩的條件反射 二、填空題1.辯證唯物主義觀點(diǎn)認(rèn)為人的心理的實(shí)質(zhì)即指心理是 在人腦中的主觀映象。2.大腦皮層

6、主要分為 、頂葉、額葉和枕葉四個(gè)區(qū)，其中 是視覺(jué)中樞。3.人的神經(jīng)系統(tǒng)是由周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)和 兩部分構(gòu)成的；其中周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)又分為脊神經(jīng)、腦神經(jīng)和 三部分。4.條件反射是在無(wú)條件反射基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的反射，其生理基礎(chǔ)是大腦皮層的 。5.反射可以分為條件反射和 兩類(lèi)，條件反射又分為第信號(hào)系統(tǒng)和 兩種。6.反射弧是反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)(或通路)，它是由 、傳入神經(jīng)、中樞神經(jīng)、傳出神經(jīng)、 等構(gòu)成的。三、名詞解釋1.反射2.反射弧3.強(qiáng)化4.泛化5.分化6.動(dòng)力定型7.第一信號(hào)系統(tǒng)8.第二信號(hào)系統(tǒng)9.非條件性抑制10.外抑制11.超限抑制12.條件性抑制13.消退抑制14.分化抑制15.相互誘導(dǎo)16.反

7、映17.感應(yīng)性四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)答人的神經(jīng)系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)及功能?2.試述工具性條件反射與經(jīng)典性條件反射的關(guān)系。3、簡(jiǎn)答斯金納的強(qiáng)化時(shí)程表。五、論述題1.試分析人的心理的實(shí)質(zhì)。2.試分析勞動(dòng)與言語(yǔ)和語(yǔ)言在人的意識(shí)形成發(fā)展中的作用。 第三章 注意一、單項(xiàng)選擇題1.注意的兩個(gè)基本特點(diǎn)是A. 指向性與選擇性 B指向性與集中性C緊張性與集中性 D緊張性與選擇性2.注意是下列哪一種心理現(xiàn)象?A心理過(guò)程 B個(gè)性心理持征C組織特性 D認(rèn)識(shí)過(guò)程3.突然敲門(mén)聲，打斷人的思路而分散注意力，屬于下列哪種選項(xiàng)的干擾?A隨意注意 B不隨意注意C隨意后注意 D注意的動(dòng)搖4.發(fā)現(xiàn)與矯正錯(cuò)誤是法意的哪種功能?A選擇功能 B整合功

8、能C維持功能 D調(diào)節(jié)與監(jiān)督5.下列哪種選項(xiàng)不是注意的品質(zhì)持征A注意的范圍 B注意的敏捷C注意的穩(wěn)定 D注意的分配6.注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)在哪方面的特征?A廣度 B強(qiáng)度 C時(shí)間 D空間7.“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”易被人注意是利用刺激物的什么特點(diǎn)A強(qiáng)度 B活動(dòng) C持續(xù) D對(duì)比8.平時(shí)人們所說(shuō)的“一心二用”是A不可能的 B不良品質(zhì)C無(wú)條件的D有條件的9.“尋人啟事” 寫(xiě)成“尋丫啟事”易引起人們注意是利用刺激物的什么特點(diǎn)?A強(qiáng)度 C持續(xù)B活動(dòng) D對(duì)比10.有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意是A有意注意 B，無(wú)意注意C有意后注意 D不隨意注意11.學(xué)生上課時(shí)邊吁、邊看、邊記筆記是注意的哪種品質(zhì)特性?A注意廣度

9、 B. 注意穩(wěn)定C注意分配 D注意分散12.如果客體較復(fù)雜，活動(dòng)任務(wù)多則注意的范圍就A較廣 B狹窄C不變 D極廣13.“一目十行“是注意的哪種品質(zhì)特性?A注意廣度 B注意穩(wěn)定性C注意分配 D注意轉(zhuǎn)移14.注意分配的重要條件之一，是種活動(dòng)必須達(dá)到怎樣程度?A熟練 B遷移C穩(wěn)定 D興奮15.間接興趣是引起下列哪種注意的重要原因?A有意注意 B無(wú)意注意C有意后注意 D不隨意注意二、填空題1.注意是人的心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象或活動(dòng)的 和 。2.注意具有如下功能：選擇功能、 、 、調(diào)節(jié)與監(jiān)督功能、預(yù)測(cè)與預(yù)見(jiàn)功能等。3.注意的品質(zhì)特性有：注意廣度(或范圍)、 、 、注意轉(zhuǎn)移等。4.注意的范圍也叫 ，它是在一瞬

10、間(即110秒)，人能清楚地意識(shí)到的 。5.人的注意根據(jù)目的與意志努力不同可分為有意注意、 、有意后或隨意后注意。6.注意的兩個(gè)重要特征是 和 。7.直接興趣是引起 注意的原因之一，間接興趣是引起 注意的原因之一。8.有意后注意是指有 ，而不需要 的注意。9.注意范圍與緊張性有關(guān)，緊張性增強(qiáng)注意范圍 、緊張性降低注意范圍 。10.注意分配的條件中，同時(shí)從事兩種活動(dòng)，有一種應(yīng) ，兩種以上的活動(dòng)，只能 。11.人們?cè)诎察o環(huán)境看書(shū)時(shí)，會(huì)感到桌上的座鐘聲音時(shí)強(qiáng)時(shí)弱的“嘀嗒”響聲，這是 現(xiàn)象，它屬于正常注意的穩(wěn)定性品質(zhì)特性。12.客觀對(duì)象顏色相同、大小相同則注意的范圍就 ；客觀對(duì)象規(guī)則排列、集中排列，注

11、意的范圍就 。13.影響無(wú)意注意的客觀因素有刺激物的強(qiáng)度、 、 、刺激物的新異性等。 三、名詞解釋1.注意2.無(wú)意注意3.有意注意4.注意的范圍5.注意的穩(wěn)定性6.注意的分配7.注意的轉(zhuǎn)移四、簡(jiǎn)答題1什么是注意？注意有何一般特點(diǎn)?2注意有哪些功能作用?3影響無(wú)意注意的主、客觀因素有哪些?4影響有意注意的因素有哪些?5影響注意范圍的因素有哪些？6注意分配有哪些條件？7影響注意轉(zhuǎn)移快慢的原因有哪些?8人的注意品質(zhì)有哪些特性？ 五、論述題1教學(xué)中怎樣組織好學(xué)生的注意？2試分析產(chǎn)生分心的原因，怎樣克服分心?3怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的注意品質(zhì)?第四章 感覺(jué)一、單項(xiàng)選擇題1.人腦對(duì)直接作用感官的客觀事物進(jìn)行綜合

12、整體的反映是A感覺(jué) B知覺(jué)C色覺(jué) D統(tǒng)覺(jué)2.當(dāng)人們看見(jiàn)一面紅旗時(shí)，立即能知道它是紅色的，這是A味覺(jué) B視覺(jué)C聽(tīng)覺(jué) D知覺(jué)3.剛剛引起人的感覺(jué)的最小刺激強(qiáng)度，稱(chēng)為A絕對(duì)感覺(jué)閾限 B差別感覺(jué)閾限C絕對(duì)感受性 D差別感覺(jué)性4.感覺(jué)閾限與感受性之間是什么關(guān)系A(chǔ)正比關(guān)系 B對(duì)數(shù)關(guān)系C反比關(guān)系 D常數(shù)值5.“人芝蘭之室，久而聞不知其香”是下列哪種心理A知覺(jué) B嗅覺(jué)C嗅覺(jué)適應(yīng) D嗅覺(jué)感受性6.一種感覺(jué)受刺激影響，引起了另一種感覺(jué)的感受性發(fā)生變化，這是A. 感覺(jué)的對(duì)比 B. 感覺(jué)的相互作用 C. 感覺(jué)的適應(yīng) D. 感覺(jué)的后象7.感覺(jué)主要反映A. 當(dāng)前事物的個(gè)別屬性 B. 過(guò)去事物的個(gè)別屬性C. 當(dāng)前事物的整體

13、屬性 D. 過(guò)去事物的整體屬性8.人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等都屬于A. 外部感覺(jué) B. 內(nèi)部感覺(jué)C. 本體感覺(jué) D. 機(jī)體感覺(jué)二、填空題1.感覺(jué)是人腦對(duì) 的客觀事物的 的反映。2.人能夠感覺(jué)到刺激物之間最小差別量的能力,稱(chēng)為 。3.視覺(jué)的適應(yīng)現(xiàn)象有 和 兩種。4.感覺(jué)的對(duì)比現(xiàn)象有 對(duì)比和 對(duì)比兩種。5.韋伯定律是指 與 之間成定比。三、名詞解釋1.感覺(jué)2.外部感覺(jué)3.內(nèi)部感覺(jué)4.本體感覺(jué)5.感受性6.絕對(duì)感受性7.差別感受性8.絕對(duì)感覺(jué)閾限9.差別感覺(jué)閾限10.適應(yīng)11.感覺(jué)的對(duì)比12.后象13.聯(lián)覺(jué)14.感受野15.特征覺(jué)察器四、簡(jiǎn)答題1.影響感受性變化的因素有哪些？2.影響感受性發(fā)展的因素有哪

14、些？第五章 知覺(jué)一、單項(xiàng)選擇題1.在影響深度知覺(jué)的線索中，人們看遠(yuǎn)物紋理模糊，這種影響是A空氣透視 B物體重疊C線條透視 D. 雙眼視差2.人在看書(shū)時(shí)，用紅筆劃出重點(diǎn)以便于下次閱讀，這是利用了知覺(jué)的A選擇性 B. 整體性C理解性 D. 恒常性3.一支白粉筆，在白天看是白色的；在晚上看雖然很暗，但我們?nèi)灾浪前咨?。這是A顏色恒常性 B形狀恒常性C大小恒常性 D亮度恒常性4.下列哪種選項(xiàng)是影響深度知覺(jué)的雙眼線索?A線條透視 B空氣透視C視軸輻合 D運(yùn)動(dòng)視差5.下列哪種選項(xiàng)是情緒對(duì)時(shí)間估計(jì)長(zhǎng)短的影響規(guī)律A正在經(jīng)歷的事件，愉快情緒則過(guò)得慢B盼望的事件，愉快情緒的事件來(lái)得慢C已經(jīng)過(guò)去的事件，情緒不愉

15、快則顯得長(zhǎng)D正經(jīng)歷的事件，情緒不愉快則過(guò)得快6.觀察是有目的、有計(jì)劃、主動(dòng)的A知覺(jué) B感覺(jué)C識(shí)記 D思維7.感官在刺激物持續(xù)作用下引起感受性起伏變化的現(xiàn)象是A感覺(jué)適應(yīng) B感覺(jué)對(duì)比C感覺(jué)相互作用 D實(shí)踐活動(dòng)影響二、填空題1.知覺(jué)是以 為基礎(chǔ)，在 的參與下，對(duì)事物加以認(rèn)識(shí)的過(guò)程。2.知覺(jué)的選擇性是指人的知覺(jué)可以把 從 中優(yōu)先區(qū)分出來(lái)的特性。3.知覺(jué)是人腦對(duì) 的客觀事物的 的反映。4.分析器的結(jié)構(gòu)包括反射弧的前三個(gè)環(huán)節(jié)，即 、傳入神經(jīng)、 。5.空間知覺(jué)主要包括大小知覺(jué)、形狀知覺(jué)、 和 。6.影響深度知覺(jué)的雙眼線索有： 、 。7.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的種類(lèi)主要有真動(dòng)、 、 和自動(dòng)。8.知覺(jué)的基本特性有 、恒常性、

16、選擇性和 。9.知覺(jué)的恒常性是指 在一定范圍內(nèi)變化時(shí)， 保持相對(duì)不變的特性。10.知覺(jué)的恒常性主要有大小恒常性、 、 和亮度恒常性。三、名詞解釋1.知覺(jué)2.深度知覺(jué)3.似動(dòng)知覺(jué)4.知覺(jué)的選擇性5.知覺(jué)的理解性6.知覺(jué)的整體性7.知覺(jué)的恒常性8.觀察四、簡(jiǎn)答題1.什么是感覺(jué)、知覺(jué)?二者有何區(qū)別與聯(lián)系?2.知覺(jué)分哪些種類(lèi)?3.影響深度知覺(jué)的單眼與雙眼線索各有哪些?4.影響時(shí)間知覺(jué)的客觀參照標(biāo)志有哪些?主觀因素有哪些?5.知覺(jué)的基本特性有哪些?6.影響知覺(jué)選擇性有哪些因素?7.知覺(jué)的恒常性有哪些種類(lèi)?知覺(jué)恒常性有何作用? 五、論述題1.試分析知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在知覺(jué)和知覺(jué)基本特性中的作用。2.什么是觀察?怎樣

17、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力?3.根據(jù)感知規(guī)律怎樣提高直觀的效果?第六章 記憶一、單項(xiàng)選擇題1記憶的過(guò)程包括以下哪幾個(gè)基本環(huán)節(jié)A識(shí)記、保持和遺忘 B瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶C保持、再認(rèn)或回憶 D.識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶2當(dāng)人們看見(jiàn)“天安門(mén)”三個(gè)字或其他刺激時(shí)，頭腦中重現(xiàn)天安門(mén)城樓形象是A再認(rèn) B回憶C表象 D想象3識(shí)記過(guò)的內(nèi)容，因消退原因，完全不能再認(rèn)或回憶叫A.暫時(shí)性遺忘 B永久性遺忘C干擾性遺忘 D逆向性遺忘4長(zhǎng)時(shí)記憶的遺忘屬于下列哪種障礙?A生理性障礙 B心理性障礙C提取性障礙 D存儲(chǔ)性障礙5早晚時(shí)間被充分利用,其學(xué)習(xí)效果優(yōu)于白天,這是由于A前攝抑制 D倒攝抑制C單一抑制 D雙重抑制6“由驕兵

18、想到必?cái)　笔茿.相似聯(lián)想 B對(duì)比聯(lián)想C接近聯(lián)想 D因果聯(lián)想7開(kāi)卷考試時(shí)，學(xué)生的主要記憶活動(dòng)是A識(shí)記 B保持C再認(rèn) D回憶8艾賓浩斯使用遺忘曲線來(lái)表明遺忘進(jìn)程的不均衡規(guī)律是A先快后慢 B先慢后快C很快 D很慢9保持信息在1分鐘之內(nèi)的記憶是A瞬時(shí)記憶 B.短時(shí)記憶C長(zhǎng)時(shí)記憶 D.感覺(jué)記憶10短時(shí)記憶的容量是A3-5 B.5-7C.7-9 D.5-911.根據(jù)材料內(nèi)部聯(lián)系，經(jīng)過(guò)領(lǐng)會(huì)，揭示事物意義的識(shí)記是A有意識(shí)記 E無(wú)意識(shí)記C意義識(shí)記 D機(jī)械識(shí)記12通過(guò)“自由聯(lián)想”或“觸景生情”引起的回憶是A有意回憶 B無(wú)意回憶C直接回憶 D間接回億13學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)定理或數(shù)學(xué)公式的記憶,主要屬于A形象記憶 B邏輯記憶

19、C情緒記憶 D運(yùn)動(dòng)記憶14先學(xué)習(xí)記憶的材料對(duì)后繼學(xué)習(xí)記憶的干擾作用稱(chēng)為A前攝抑制 B.倒攝抑制C延緩抑制 D消退抑制15用無(wú)意義音節(jié)進(jìn)行記憶研究的首創(chuàng)者和遺忘曲線最先提出者是A巴甫洛夫 B艾賓浩斯C詹金斯 D弗洛姆二、填空題1記憶從內(nèi)容性質(zhì)不同可劃分為形象記憶、 、情緒記憶和 。2根據(jù)信息加工理論，人類(lèi)記憶可分為 (或感覺(jué)登記)、 、長(zhǎng)時(shí)記憶三個(gè)階段。3遺忘主要分為暫時(shí)性和永久性?xún)煞N，前者是 原因引起的提取性障礙后者是由消退原因引起的 障礙。4 的遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程不均衡，有 的特點(diǎn)。5.記憶的過(guò)程主要包括識(shí)記、 、再認(rèn)或 。6學(xué)習(xí)長(zhǎng)系列材料時(shí)，中間部分記憶效果差是由于受到了 。7記億表

20、象的一般特征是 和 。8良好記憶品質(zhì)的特點(diǎn)有：記憶的敏捷性、 、準(zhǔn)確性和 。9先學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)后繼學(xué)習(xí)的干擾是 ；后學(xué)習(xí)的材料對(duì)先前學(xué)習(xí)的干擾是 。10100%掌握材料以后的學(xué)習(xí)稱(chēng)為 ，其程度達(dá)到 時(shí)效果最好。三、名詞解釋1.記憶2.記憶表象3.有意識(shí)記4.無(wú)意識(shí)記5.機(jī)械識(shí)記6.意義識(shí)記7.保持8.遺忘9.遺忘曲線10.前攝抑制11.倒攝抑制12.復(fù)習(xí)13.聯(lián)想14.回憶15.再認(rèn) 四、簡(jiǎn)答題1什么是記憶，記憶過(guò)程包括哪些環(huán)節(jié)?2.什么是表象?表象有哪些特點(diǎn)?3遺忘有哪些規(guī)律?4回憶分哪些種類(lèi)?5.簡(jiǎn)答巴甫洛夫關(guān)于記憶的條件反射。6.簡(jiǎn)答記憶的定位說(shuō)。7.簡(jiǎn)答記憶的反響回路說(shuō)。8.簡(jiǎn)答記憶的化

21、學(xué)分子說(shuō)。五、論述題1怎樣組織復(fù)習(xí)才能克服遺忘，提高記憶效果？2.試述聯(lián)想及其規(guī)律。3.試述記憶的品質(zhì)及培養(yǎng)。第七章 表象與想象一、單項(xiàng)選擇題1.一種與生活愿望相結(jié)合并指向未來(lái)的想象是A. 表象 B聯(lián)想B. 幻想 D夢(mèng)想2根據(jù)言語(yǔ)描述或圖形描繪，在人腦中產(chǎn)生新形象的過(guò)程是A想象 B. 無(wú)意想象C再造想象 D. 創(chuàng)造想象3藝術(shù)家創(chuàng)作時(shí)的構(gòu)思活動(dòng)主要是A記憶表象 B. 再造想象C無(wú)意想象 D. 創(chuàng)造想象4感知過(guò)的事物在人腦中留下的形象,稱(chēng)為A想象 B. 表象C幻想 D. 后象5從感知到思維的過(guò)渡環(huán)節(jié)是A. 想象 B表象C. 需要 D創(chuàng)造想象6無(wú)意想象的極端形式是A幻想 B. 空想C做夢(mèng) D. 理想

22、二、填空題1想象是人腦對(duì) 重新組合，產(chǎn)生 的過(guò)程。2從有無(wú)目的性來(lái)看，想象可分為 想象和 想象兩大類(lèi)。3根據(jù)想象活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系可分為：幻想、 與空想。4讀者看小說(shuō)時(shí)，頭腦中的想象活動(dòng)主要是 ；工程師進(jìn)行藍(lán)圖設(shè)計(jì)的想象主要是 。5表象是從 過(guò)渡到 的中間環(huán)節(jié)。6表象具有兩個(gè)顯著特點(diǎn)，即 和 。7. 信息的雙重編碼是指 和 。三、名詞解釋1.想象2.再造想象3.創(chuàng)造想象4.幻想5.表象四、簡(jiǎn)答題1想象分哪些種類(lèi)?2影響再造想象有哪些因素?3影響創(chuàng)造想象有哪些因素?4想象與表象有哪些區(qū)別與聯(lián)系? 五、論述題怎樣培養(yǎng)與豐富學(xué)生的想象力? 第八章 思維一、單項(xiàng)選擇題1醫(yī)生通過(guò)觀察、號(hào)脈、聽(tīng)診能診斷病情

23、主要屬下列哪種思維特性？A直接性 B間接性C廣闊性 D概括性2學(xué)生做多項(xiàng)選擇題時(shí)說(shuō)明其下列哪種思維能力強(qiáng)？A再現(xiàn)思維 B求同思維C輻合思維 D發(fā)散思維3對(duì)解答問(wèn)題有啟示作用的相類(lèi)似的事物叫A原型 B原型啟發(fā)C定勢(shì) D問(wèn)題情境4“足智多謀、隨機(jī)應(yīng)變”是下列哪種思維品質(zhì)?A廣闊性 B. 敏捷性C靈活性 D. 深刻性5直觀時(shí)運(yùn)用變式方法的目的主要是A激發(fā)興趣 B引起注意C豐富想象 D掌握概念6受過(guò)去經(jīng)驗(yàn)與習(xí)慣影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)是A定勢(shì) B定義C變式 D同化7分析問(wèn)題找出主要矛盾的過(guò)程是下列哪一個(gè)解決問(wèn)題的階段?A提出問(wèn)題 B明確問(wèn)題C提出假設(shè) D檢驗(yàn)假設(shè)8“靈感或頓悟”屬于A發(fā)散思維 B

24、. 再現(xiàn)思維C分析思維 D. 直覺(jué)思維9已有的解決問(wèn)題的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與方法對(duì)解決新問(wèn)題的影響，稱(chēng)為A變式 B. 定勢(shì)C遷移 D. 原型啟發(fā)10心向或習(xí)慣思維是A定義 B定勢(shì)C變式 D聯(lián)想11概念的內(nèi)涵與外延之間是下列哪種關(guān)系?A正比關(guān)系 B反比關(guān)系C對(duì)數(shù)關(guān)系 D函數(shù)關(guān)系12人腦對(duì)客觀事物進(jìn)行歸類(lèi)與分類(lèi)的思維過(guò)程是A抽象 B概括C. 系統(tǒng)化 D具體化13下列哪一種選項(xiàng)不屬于思維的基本形式?A比較 B判斷C概念 D推理二、填空題1思維是客觀事物的本質(zhì)屬性和 在人腦中概括的、 的反映。2思維的過(guò)程包括：分析與綜合、 、 、具體化與系統(tǒng)化。3思維的基本形式包括：概念、 和 。4 又被稱(chēng)為求異思維，它是指人

25、們解決問(wèn)題的思路朝著多種可能的方向擴(kuò)散，從而求尋各種正確的答案。5根據(jù)思維活動(dòng)憑借物及形態(tài)不同，思維種類(lèi)可分為：動(dòng)作思維、 和 。6思維的分析有兩種(水平)形式：其一是逐漸淘汰無(wú)效嘗試的 分析；其二是綜合性的有方向的分析。7概念是思維的基本形式之一，概念是人腦對(duì)客觀事物 的反映。8. 概念的內(nèi)涵與外延二者之間是 關(guān)系。9解決問(wèn)題前的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)，稱(chēng)為 。10邏輯思維也稱(chēng)為 思維，非邏輯思維也稱(chēng)為 思維。11根據(jù)思維的指向性，思維可分為 和 。12思維能全面反映事物的屬性的品質(zhì)是 ，思維透過(guò)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)的品質(zhì) 。13我國(guó)心理學(xué)界一般把解決問(wèn)題劃分為 、明確問(wèn)題、 和驗(yàn)證假設(shè)四個(gè)階段。三、名詞

26、解釋1.思維2.動(dòng)作思維3.形象思維4.抽象思維5.聚合式思維6.發(fā)散式思維7.創(chuàng)造思維8.分析與綜合9.抽象與概括10.具體化11.概念12.變式13.定勢(shì)四、簡(jiǎn)答題1人的思維活動(dòng)有何特點(diǎn)?2人的思維分哪些種類(lèi)?3思維的基本過(guò)程包括哪些環(huán)節(jié)?4思維有哪幾種基本形式?5簡(jiǎn)答概念與詞語(yǔ)的關(guān)系。6解決問(wèn)題分哪幾個(gè)階段? 五、論述題1試分析怎樣有效掌握科學(xué)概念?2試分析影響解決問(wèn)題的因素有哪些?3學(xué)生良好思維品質(zhì)結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn)?怎樣培養(yǎng)良好思維品質(zhì)?4創(chuàng)造思維有何特點(diǎn)?怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維品質(zhì)?5如何促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解？第九章 情緒和情感一、單項(xiàng)選擇題1情緒情感是以哪種選項(xiàng)為中介的反映？A需要

27、B.動(dòng)機(jī)C態(tài)度 D.興趣2“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”反映了人的A道德感 B.美感C理智感 D.成就感3熱愛(ài)追求真理是哪種情感體驗(yàn)?A道德感 B美 感C理智感 D榮譽(yù)感4情緒情感是下列哪種選項(xiàng)關(guān)系的反映A現(xiàn)實(shí)與人 B人與人C生理與心理需要 D現(xiàn)實(shí)與人的需要5“易喜易悲、忽冷忽熱”是情緒的哪種特性?A興奮性 B深刻性C穩(wěn)定性 D效能性6“人逢喜事精神爽”是下列哪種情緒狀態(tài)?A心境 B.激情C應(yīng)激 D.熱情8“手舞足蹈”是人的A面部表情 B.言語(yǔ)表情C身段表情 D.外部表情9情感主要是指和下列哪種選項(xiàng)相聯(lián)系的態(tài)度體驗(yàn)?A生理需要 B交往性需要C成就需要 D社會(huì)性需要10情緒、情感是在下列哪種

28、心理活動(dòng)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的A態(tài)度 B動(dòng)機(jī)C認(rèn)識(shí) D個(gè)性11“暴跳如雷、歡喜若狂”反映的情緒狀態(tài)是A心境 B.激情C. 應(yīng)激 D.興奮二、填空題1.情緒、情感是客觀事物是否滿足人的 而產(chǎn)生的 。2情緒情感的外部表情變化主要表現(xiàn)在為面部表情、 和 三個(gè)方面。3.人的原始的情緒有快樂(lè)、 、憤怒和 。4.微弱而持久的情緒狀態(tài)是 ，強(qiáng)烈、短暫、爆發(fā)的情緒狀態(tài)是 。描述。5.人的高級(jí)社會(huì)情感有道德感、 和 。6.道德感有三個(gè)水平，即直覺(jué)的道德感、 和 。7心境狀態(tài)的主要特點(diǎn)是非定向的 。8理智感是人在 活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的情感體驗(yàn)。9詹姆斯、蘭格認(rèn)為情緒產(chǎn)生于 的活動(dòng)；坎農(nóng)、巴德則認(rèn)為情緒的中心是 。三、名詞解釋1

29、.情緒2.需要3.心境4.激情5.應(yīng)激6.道德感7.美感8.理智感9.表情 四、簡(jiǎn)答題1情緒、情感有什么區(qū)別?2情緒情感同認(rèn)識(shí)過(guò)程的關(guān)系如何?3心境的特點(diǎn)及產(chǎn)生原因有哪些?4激情的特點(diǎn)及產(chǎn)生原因有哪些?5應(yīng)激的特點(diǎn)是什么?6高尚道德情感包括哪些內(nèi)容與形式？7表情動(dòng)作有何意義?8情緒、情感過(guò)程有何作用？ 五、論述題1怎樣培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生具有良好的心境？2怎樣控制和調(diào)節(jié)人的激情？3怎樣培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操和調(diào)適不良情緒? 第十章 意志一、單項(xiàng)選擇題1意志行動(dòng)的基礎(chǔ)是A本能行為 B.不隨意運(yùn)動(dòng)C隨意運(yùn)動(dòng) D技能技巧2.眨眼反射是A.隨意動(dòng)作 B.不隨意動(dòng)作C.技能動(dòng)作 D.條件反射動(dòng)作3.意志行動(dòng)心理過(guò)程

30、可分為兩個(gè)階段,即采取決定和A.確定目的 B動(dòng)機(jī)沖突C.制定計(jì)劃 D.執(zhí)行決定4.與頑固執(zhí)徹、見(jiàn)異思遷相反的意志品質(zhì)是A自覺(jué)性 B. 自制性C. 果斷性 D.堅(jiān)韌性5.機(jī)敏、迅速、合理地處理問(wèn)題的品質(zhì)是A. 自覺(jué)性 B自制性C. 果斷性 D. 堅(jiān)韌性6“魚(yú)和熊掌不可兼得”屬于下列哪種目標(biāo)沖突?A. 雙趨式?jīng)_突 B雙避式?jīng)_突C. 趨避式?jīng)_突 D. 多重趨避式?jīng)_突7某個(gè)畢業(yè)生選擇職業(yè)時(shí)，多個(gè)單位可供選擇，舉棋不定屬于A.雙趨式?jīng)_突 B雙退式?jīng)_突C趨避式?jīng)_突 D多重趨避式?jīng)_突8“前怕狼，后怕虎”是下列哪種意志品質(zhì)弱的表現(xiàn)?(B)A.自覺(jué)性 B果斷性C自制性 D堅(jiān)韌性9人的良好意志品質(zhì)特征有自覺(jué)性、果

31、斷性、自制性和A.勇敢性 B頑強(qiáng)性C.堅(jiān)定性 D堅(jiān)韌性二、填空題1意志行動(dòng)是以 為基礎(chǔ)的。2意志是人自覺(jué)地 ，調(diào)節(jié)支配行動(dòng)，克服 以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理過(guò)程。3.意志行動(dòng)過(guò)程主要包括 和 兩個(gè)階段。4良好意志品質(zhì)的特性有自覺(jué)性、 、 、堅(jiān)韌性。5目標(biāo)沖突主要有 ， ，趨避沖突和多重趨避沖突等四種。6.與自覺(jué)性相反的不良意志品質(zhì)是 和 。7.與果斷性相反的不良意志品質(zhì)是 和 。三、名詞解釋1.意志2.動(dòng)機(jī)3.雙趨沖突4.雙避沖突5.趨避沖突6.自覺(jué)性7.果斷性8.自制性9.堅(jiān)韌性四、簡(jiǎn)答題1意志行動(dòng)有哪些特點(diǎn)?2簡(jiǎn)述意志行動(dòng)的心理過(guò)程。3人的意志品質(zhì)有哪些差異? 五、論述題1.在教育過(guò)程中怎樣加強(qiáng)對(duì)學(xué)

32、生意志品質(zhì)的培養(yǎng)?2.為什么說(shuō)采取行動(dòng)、實(shí)現(xiàn)決定是意志行動(dòng)的關(guān)鍵? 第十一章 個(gè)性和個(gè)性?xún)A向性一、單項(xiàng)選擇題1.個(gè)性積極性的源泉與人的活動(dòng)的基本動(dòng)力是A需要 B. 動(dòng)機(jī)C興趣 D愛(ài)好2.馬斯洛需要層次中的最高層次需要是A生理與安全 B社交與尊重C求知與審美 D自我實(shí)現(xiàn)3.在動(dòng)機(jī)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)中，按需要種類(lèi)不同，動(dòng)機(jī)可劃分為A生理性與社會(huì)性 B高尚和低級(jí)C長(zhǎng)遠(yuǎn)與短暫 D主導(dǎo)性相輔助性4.根據(jù)需要的起源不同，需要可分為A生理與社會(huì)需要 B物質(zhì)與精神需要C愛(ài)與歸屬需要 D成就與交往需要5.興趣的穩(wěn)定性是下列哪種品質(zhì)特性?A指向性 B廣度C持久性 D效能6.根據(jù)耶克斯多德森定律，困難作業(yè)，最佳動(dòng)機(jī)水平A.

33、適中 B偏低C.偏高 D不定7.根據(jù)歸因理論、下列哪種選項(xiàng)能增強(qiáng)成功的動(dòng)機(jī)?A失敗是能力太差 B失敗是不夠努力C. 失敗是任務(wù)太難 D成功是任務(wù)太容易8.強(qiáng)化理論的主要代表人物是A巴甫洛夫與斯金納 B. 比奈與西蒙C艾賓浩斯與詹姆斯 D. 韋克斯勒與布魯姆10.根據(jù)成敗歸因理論，個(gè)體把成功歸為自己的努力，這種歸因?qū)儆贏. 內(nèi)部的穩(wěn)定歸因 B. 內(nèi)部的不穩(wěn)定歸因C. 外部的穩(wěn)定歸因 D. 外部的不穩(wěn)定歸因11.根據(jù)奧蘇伯爾的觀點(diǎn)，個(gè)體為了獲得長(zhǎng)者的贊許和同伴的接納而表現(xiàn)出來(lái)的把工作、學(xué)習(xí)搞好的一種需要，稱(chēng)為A. 認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力 B. 自我提高的內(nèi)驅(qū)力C. 附屬的內(nèi)驅(qū)力 D. 勝任的內(nèi)驅(qū)力二、填空題

34、1.馬斯洛將人的需要?jiǎng)澐譃樯硇枰?、安全需要?、尊重需要和 五個(gè)層次。2.馬斯洛的需要層次中， 也稱(chēng)為愛(ài)和歸屬(或隸屬)的需要。3.人的需要從起源不同可分為生理需要與 ，從指向的對(duì)象(或內(nèi)容)不同可分為物質(zhì)需要與 。4.動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生有兩個(gè)條件，內(nèi)部條件是 ，外部條件是 。5.根據(jù)興趣所指向的目標(biāo)，興趣有兩種。對(duì)活動(dòng)本身的興趣稱(chēng)為 ，而對(duì)活動(dòng)結(jié)果的興趣則稱(chēng)為 。6.培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要可利用的兩個(gè)重要途徑是直接發(fā)生途徑與 途徑。7.根據(jù)動(dòng)機(jī)的性質(zhì)和社會(huì)價(jià)值，動(dòng)機(jī)可分為 和 。8.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)中，問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的基本要求是熟悉 、了解 、貫徹始終。9.維納成敗歸因理論的三個(gè)維度是 、 和可控性。10.耶克斯

35、一多德森定律表明：動(dòng)機(jī)水平 ，最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 三、名詞解釋1.動(dòng)機(jī)2.需要3.興趣4.成就動(dòng)機(jī)5.誘因6.直接興趣7.間接興趣四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)答葉克斯道得生定律2.簡(jiǎn)答馬斯洛的需要層次論3.為什么說(shuō)需要是個(gè)性?xún)A向性的基礎(chǔ)?4.動(dòng)機(jī)分哪些種類(lèi)?5.動(dòng)機(jī)有哪些特性與功能?6.興趣分哪些種類(lèi)?7.學(xué)生的良好興趣品質(zhì)應(yīng)具備哪些特點(diǎn)?興趣有何作用?五、論述題1.怎樣利用學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的互動(dòng)關(guān)系培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要?2.評(píng)述馬斯洛的需要層次理論。3.試分析怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。4.請(qǐng)分析說(shuō)明怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?第十二章 氣質(zhì)一、單項(xiàng)選擇題1.“活潑好動(dòng)、行動(dòng)緩慢”是人的下列哪種特性的表現(xiàn)?A.能

36、力 B興趣C.性格 D.氣質(zhì)2.人的氣質(zhì)主要反映心理活動(dòng)的A.強(qiáng)度特征 B.速度特征C.態(tài)度特征 D.動(dòng)力特征3.“強(qiáng)、平衡、靈活”的神經(jīng)類(lèi)型與下列哪種氣質(zhì)類(lèi)型對(duì)應(yīng)? A.多血質(zhì) B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì) D.抑郁質(zhì)4.氣質(zhì)類(lèi)型在社會(huì)評(píng)價(jià)上A.有好有壞 B都是好的C.都是壞的 D. 無(wú)好壞之分5.膽汁質(zhì)氣質(zhì)類(lèi)型特征與下列哪種神經(jīng)類(lèi)型對(duì)應(yīng)?A.強(qiáng)、平衡、靈活型 B強(qiáng)、平衡、不靈活型C.強(qiáng)、不平衡型 D弱型6.人的氣質(zhì)從生理基礎(chǔ)上看主要受制于A.體液比例 B高級(jí)神經(jīng)類(lèi)型C.激素分泌 D體型二、填空題1.氣質(zhì)是個(gè)體典型而 的心理活動(dòng)的 。2氣質(zhì)的動(dòng)力性特征主要指心理與行為反應(yīng)的 、 、穩(wěn)定性和內(nèi)外傾向性

37、等。3.巴甫洛夫提出神經(jīng)過(guò)程的三個(gè)基本屬性是興奮與抑制的強(qiáng)度、 和 。4.典型的氣質(zhì)類(lèi)型主要有粘液質(zhì)、 、多血質(zhì)和 。5最早對(duì)氣質(zhì)類(lèi)型進(jìn)行劃分的是 ，他的理論稱(chēng)為 。三、名詞解釋1.氣質(zhì) 2.氣質(zhì)類(lèi)型四、簡(jiǎn)答題1氣質(zhì)有哪些動(dòng)力性特征？2.氣質(zhì)有哪些典型類(lèi)型？各有什么行為特征?3測(cè)試氣質(zhì)類(lèi)型有哪些心理特性指標(biāo)？4.簡(jiǎn)述氣質(zhì)與高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型的關(guān)系。 五、論述題1試分析氣質(zhì)在社會(huì)生活、教育與管理實(shí)踐中有何意義與作用?第十三章 性格一、單項(xiàng)選擇題1.人的個(gè)性結(jié)構(gòu)中的核心成分是A.能力 B.氣質(zhì)C.性格 D.興趣2.個(gè)人行動(dòng)目標(biāo)明確，行為一貫主動(dòng)，其性格類(lèi)型是A情緒型 B.意志型C. 理智型 D.混合型3.“自私與秉公、勤勞與懶惰、自負(fù)與自卑”等是對(duì)人的哪種