五年級人教版語文春季學期補全詞語專項積累練習

1、五年級人教版語文春季學期補全詞語專項積累練習班級：_ 姓名：_一、 把下列詞語補充完整，并根據(jù)感情色彩分類。（填序號）（_）通人（_）國（_）國（_） 人（_）年（_）（_）（_）馬亂 （_）離失（_）生靈（_）（_）民不（_）（_）路不（_）（_） 內（_）外（_）形容社會環(huán)境好：_ 形容社會環(huán)境差：_二、 將下列詞語補充完整，完成練習。風平浪（_） 得（_）揚揚 垂頭（_）氣 （_）有成竹1與“風平浪（ ）”意思相反的詞語是_和_。2選擇上面的詞語填空。1.班長扳手腕又獲勝了，他_地晃著頭。2.今天數(shù)學考砸了，我拖著沉重的步子_地往家里走。3表示很有把握的詞語是_。三、 先把詞語補充完整，

2、再選擇合適的詞語填空。無（_）之（_） 怒目（_）（_） （_）禽（_）獸（_）（_）堂皇 玲瓏（_）（_） （_）心（_）慮1.老師的這些教導，對我來說，將會是我人生中的（_）。2.這塊美玉在陽光的照耀下，顯得格外（_）。四、 將下列詞語補充完整。（_）所（_）然 （_）（_）為命 （_）以（_）信不（_）計（_） （_）（_）有味 一（_）半（_）五、 把下列詞語補充完整，并完成練習。難以（_）信 怒發(fā)沖（_） 不（_）其數(shù)同心（_）（_） 無（_）之（_） （_）所（_）然無 （_）無（_） （_）（_）不提 負（_）請（_）1形容十分憤怒的詞語是_，我還能寫兩個這樣的詞語：_、_。2用

3、加點的詞語寫句子。_六、 將下列四字詞語補充完整，再選詞填空。神機（_）算 一（_）見血 半夜三（_） 一聲不（_）（_）然起敬 （_）有成竹 心（_）膽戰(zhàn) 情不自（_）1.刑警們（_），一舉抓獲了犯罪分子。2.聽了老師的一番話，同學們（_）地鼓起掌。3.事前充分準備，事發(fā)才能（_），不會慌亂。七、 把下列詞語補充完整，再選擇合適的詞語填在下面的句子中。心曠神（_） （_）圇吞棗 如醉如（_）津津有（_） 香飄四（_） 應接不（_）1.春風迎面撲來，真讓人（_）。2.我讀書時總是（_），媽媽告訴我這是一種不良習慣。3.山路兩邊的美景真讓人（_）。八、 把下面的詞語補充完整，再選詞填空。神機（_

4、）算 力所能（_） 一（_）見血 （_）然起敬矜持不（_） （_）己為公 抓耳撓（_） （_）伏無違1空閑的時間，我們應該幫助爸爸媽媽做一些（_）的事情，減輕他們的負擔。2老人勇于同盜竊分子做斗爭的精神，令在場的每一個人都（_）。3數(shù)學老師出的這個題目相當難，同學們一個個急得（_），不知道到底該怎么做。4事情的發(fā)展果然如你所料，真是（_），令人折服！九、 補充詞語，并選擇恰當?shù)某烧Z填在括號里。流離（_） （_）民安 兵荒（_） （_）盛世安居（_） （_）外患 哀鴻（_） （_）足食在過去（_）的年代里，在這片（_）的土地上，人們受盡了侵略者的壓迫和欺凌。這時一大批文人志士涌現(xiàn)出來，正是他們的

5、無私奉獻和犧牲，才換來了如今的（_），人們（_），過著幸福的生活。十、 補充成語，完成后面的練習。（_）所當然 絕口不（_） 負（_）請罪 難以（_）信震天（_）地 相依為（_） （_）星拱月 千真萬（_）孤掌難（_） 直言不（_） 畏首畏（_） 飲水思（_）1.出自歷史故事的成語是_。描寫自然景色的成語是_。2.照樣子，用一句恰當?shù)乃渍Z解釋最后一行成語中除示例外的任意兩個。示例：飲水思源：吃水不忘挖井人。_：_：_十一、 將下列詞語補充完整。（_）（_）自禁 隨心（_）（_） 絞盡（_）（_）一本（_）（_） 清清 （_）（_） 默不（_）（_）十二、 把下列詞語補充完整。（_）（_）見血

6、（_）（_）不吭 情（_）自（_）若有（_）（_） 舍（_）為（_） （_）由（_）主十三、 補充詞語，再結合語境選詞填空。抓耳（_）腮 （_）盡氣力 神機妙（_）序（_）排班 瞑目蹲（_） （_）不自勝天造地（_） 伸頭縮（_）1提到諸葛亮，我就想到了_這個詞。2西游記中，孫悟空常做的動作是_。十四、 補充詞語，并選詞填空 齜牙（_） 自相（_） 目瞪（_） 垂頭（_）胸有（_） （_）不得 心驚（_） 得意（_）1李明那“精彩”的回答令老師_。 2因為同學們已經做了充分的準備，所以都_地走進了考場。十五、 把詞語補充完整。一（_）見（_） 不由（_）（_） （_）（_）起敬一（_

7、）不（_） 情不（_）（_） （_）（_）所思十六、 將下列詞語補充完整，并按要求完成練習。嘔（_）瀝（_） （_）智（_）謀 （_）（_）人和 應接（_）（_） 美（_）不（_） 畏（_）畏（_） 孤掌（_）（_） （_）（_）半解1.與“一個巴掌拍不響”意思相近的詞語是_。2.用畫橫線的詞語造一個句子_。十七、 把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。（_）書（_）畫 頂天（_）（_） 良（_）美（_）（_）（_）浩渺 樂（_）不（_） （_）（_）旖旎（_）（_）勝數(shù) 美妙（_）（_）1.含有反義詞的詞是_，我也可以寫一個這樣的詞：_。2.形容“非常美妙，沒有什么可以相比”的詞是_。形容“

8、美好的時光和景物”的詞是_。與“不計其數(shù)”意思相近的詞是_。3.請任選上面兩個詞語寫一段話。_十八、 把下列四字詞語補充完整，并完成練習。（_）（_）有味 一知（_）（_）栩栩（_）（_） 索然（_）（_）（_）（_）而呻 （_）（_）必合真（_）實（_） （_）動（_）移1以上詞語中有兩個詞語是反義詞，它們是：_、_。2比喻沒有值得憂慮的事情卻長吁短嘆，也比喻文藝作品缺乏真情實感、矯揉造作的詞語是_。十九、 把下列詞語補充完整，再選兩個詞語寫句子。沒（_）打（_）（_）竽（_）數(shù)（_）耳（_）鈴雙（_）戲（_）自（_）矛（_）（_）舟（_）劍爭（_）斗（_）無（_）無（_）1_2_二十、 將

9、下列成語補充完整，并完成練習。太平（_）（_） （_）衣（_）食 國（_）民（_）（_）（_）人和 夜（_）閉（_） 安（_）樂（_）1.上面的詞語都是形容社會環(huán)境好的，類似的詞語我還知道：_、_。2.任選一個詞語造句。_二十一、 補全下列詞語，并按要求分類。（_）（_）不堪 滿懷（_）（_） （_）聲（_）語（_）（_）方長 喋喋（_）（_） （_）魂（_）魄（_）（_）一驚 忐忑（_）（_） （_）耳（_）聾1.表示人物衣著的有:_2.表示人物神情的有:_3.表示人物心情的有:_二十二、 把下列詞語補充完整。（_）襟（_）坐 不（_）言（_） 建筑（_）（_）玲瓏（_）（_） 如（_）如（

10、_） （_）事之（_）（_）荒（_）亂 生靈（_）（_） （_）（_）年豐答案1、政 和 泰 安 壽 豐 兵 荒 流 所 涂 炭 聊 生 拾 遺 憂 患 2、靜 意 喪 胸 波濤洶涌 驚濤駭浪 得意洋洋 垂頭喪氣 胸有成竹3、價 寶 圓 睜 飛 走 富 麗 剔 透 處 積 無價之寶 玲瓏剔透 4、理 當 相 依 難 置 可 數(shù) 津 津 知 解 5、置 冠 計 協(xié) 力 價 寶 理 當 窮 盡 絕 口 荊 罪 怒發(fā)沖冠 怒氣沖沖 怒火中燒 這件事真是讓人難以置信，可笑的是他卻深信不疑。6、妙 針 更 吭 肅 胸 驚 禁 神機妙算 情不自禁 胸有成竹7、怡 囫 癡 味 野 暇 心曠神怡 囫圇吞棗 應

11、接不暇8、妙 及 針 肅 茍 舍 腮 拱 力所能及 肅然起敬 抓耳撓腮 神機妙算9、失所 國泰 馬亂 太平 樂業(yè) 內憂 遍野 豐衣 兵荒馬亂 哀鴻遍野 太平盛世 豐衣足食10、理 提 荊 置 動 命 眾 確 鳴 諱 尾 源 負荊請罪 眾星拱月 孤掌難鳴 一個巴掌拍不響。 直言不諱 打開天窗說亮話。11、情 不 所 欲 腦 汁 正 經 楚 楚 作 聲12、一 針 一 聲 不 禁 所 思 己 公 不 自 13、撓 使 算 齒 身 喜 設 頸 神機妙算 抓耳撓腮14、咧嘴 茅盾 口呆 喪氣 成竹 哭笑 膽戰(zhàn) 揚揚（洋洋） 目瞪口呆 胸有成竹15、針 血 自 主 肅 然 聲 吭 自 禁 若 有16、心 血 足 多 政 通 不 暇 中 足 首 尾 難 鳴 一 知 孤掌難鳴 我們在學習上，不能滿足于一知半解。17、能 善 立 地 辰 景 煙 波 此 疲 風 光 不 可 絕 倫 頂天立地 顧此失彼 美妙絕倫 良辰美景 不可勝數(shù) 示例：暑假里，爸爸媽媽帶我到杭州西湖游玩，西湖煙波浩渺，風光旖旎，令人心曠神怡。我們都舍不得離開了。18、津 津 半 解 如 生 無 味 無 病 分 久 情 感 心 神 津津有味 索然無味 無病而呻19、精 采 濫 充 掩 盜 龍 珠 相 盾 刻 求 奇 艷 憂 慮 公園里百花盛開，爭奇斗艷。 大合唱的時候，小