蘇教版四年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)要求、進(jìn)度安排、零作業(yè)日安排等）

1、 20142015學(xué)年度（上）學(xué)期四年級語文教學(xué)計(jì)劃 四年級語文教研組組長 黃春英 潘萍目標(biāo)及要求 一、課程標(biāo)準(zhǔn)對本冊教材的要求：1.學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣，養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。(2)繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法，培養(yǎng)積極發(fā)言、專心聽講的習(xí)慣。(3繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。(4)繼續(xù)培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)和查字典、詞典的習(xí)慣。(5)繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字和毛筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣。(6)繼續(xù)學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，并養(yǎng)成習(xí)慣。(7)能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養(yǎng)留心觀察事物的習(xí)慣，培養(yǎng)讀書做記錄的習(xí)慣。2.漢語拼音繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、學(xué)習(xí)

2、普通話。3.識字寫字(1)能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱。(2)繼續(xù)練習(xí)用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔。(3)繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字，寫得端正，紙面干凈。4.口語交際(1)能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容，能講述課文所寫的故事。(2)能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。(3)能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。(4)能當(dāng)眾說話，愿意與別人進(jìn)行口語交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方，有禮貌。(5)討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思。5.閱讀(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會分角

3、色朗讀課文。(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。(3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思。(4)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。(5)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文，提出問題。(6)能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。6.習(xí)作(1)能用學(xué)過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。(2)學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出文通字順的短文。(3)能修改有明顯錯誤的句子。(4)學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號。二、對本冊教材內(nèi)容及編寫的分析：本冊課本主要由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（七）”、“課

4、文”、“習(xí)作”和“練習(xí)”組成。全冊課本安排了7個單元。每單元安排“課文”34篇，共24篇。每單元安排“習(xí)作”1篇，共7篇。每單元安排“練習(xí)”1個，共7個。1.關(guān)于課文本冊教材所編選的課文，內(nèi)容豐富，體裁多樣，為學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識，練好語文基本功，潛移默化地接受思想教育提供了充裕的材料。本冊課文語言規(guī)范，篇幅短小，便于對學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦、復(fù)述、說話等訓(xùn)練。插圖有助于學(xué)生理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)其形象思維能力。2.關(guān)于習(xí)作本冊課本仍然將習(xí)作教材列為專門的課文，共安排了7課。3.關(guān)于練習(xí)全冊教材共安排綜合練習(xí)7個，每單元后面安排1個。綜合練習(xí)包括處處留心意、寫好鋼筆字、讀讀背背、口語交際及學(xué)寫毛筆字等內(nèi)容

5、，既相對獨(dú)立，又各自形成系列。四、提高教學(xué)質(zhì)量的設(shè)想：1.在教學(xué)中，多采用新的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.繼續(xù)堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生保持正確的讀寫姿勢，養(yǎng)成良好的朗讀背誦、寫字習(xí)慣。3.繼續(xù)抓好學(xué)生默讀、查字典、專心聽講、踴躍發(fā)言和愛護(hù)學(xué)習(xí)用品等方面習(xí)慣的培養(yǎng)。4.通過多種形式，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，并有針對性的進(jìn)行摘抄，加大詞匯儲備量。加大閱讀量，充分調(diào)動孩子課外閱讀的興趣，培養(yǎng)課外閱讀的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的習(xí)作水平。5.加大閱讀理解訓(xùn)練，讓學(xué)生在語境中理解詞義，在讀中理解課文內(nèi)容。6.從寫作興趣入手，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，多寫多練。教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃安排表2

6、0149.1周次日 期課 題課時(shí)數(shù)單 元19.19.2培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（7）329.59.91、老師，您好！3第一單元2、但愿人長久3習(xí)作1指導(dǎo)239.10-9.129.13-9.183、古詩兩首2練習(xí)14習(xí)作1評講 小作文249.219.234、秋天2第二單元5、我給毛主席獻(xiàn)花26、天安門廣場2習(xí)作2指導(dǎo)259.269.307、徐悲鴻勵志學(xué)畫28、虎門銷煙2習(xí)作2評講 小作文2610.110.7十一長假710.810.14機(jī)動2練習(xí)239、泉城2第三單元習(xí)作3指導(dǎo)2810.1710.2110、九寨溝211、田園詩情2習(xí)作3評講 小作文2910.2410.2812、桂花雨2練習(xí)331010.

7、3111.413、開天辟地2第四單元14、普羅米修斯盜火2習(xí)作4指導(dǎo)2周次日期課 題課時(shí)數(shù)單 元1111.711.1115、一路花香2第四單元練習(xí)43期中復(fù)習(xí)、整理21211.1411.1816、說勤奮2第五單元17、李時(shí)珍夜宿古寺2習(xí)作4評講小作文21311.2111.2518、維生素C的故事219、奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)2習(xí)作5指導(dǎo)21411.2812.2練習(xí)5320、誠實(shí)與信任2第六單元習(xí)作5評講小作文21512.512.921、珍珠鳥222、九色鹿2習(xí)作6指導(dǎo)21612.1212.16練習(xí)6323、霧松2第七單元習(xí)作6評講小作文21712.1912.2324春聯(lián)225、古詩兩首2習(xí)作7指導(dǎo)21812.2612.30機(jī)動課2練習(xí)73習(xí)作7評講 小作文212.311.2元旦放假19211.3放假名篇欣賞（語文綜合性學(xué)習(xí)）2期末復(fù)習(xí)、期末考試1220221.91.17期末復(fù)習(xí)、考試11五、零作業(yè)日安排月份內(nèi)容安排91. 中秋夜與家人賞月，誦讀有關(guān)月亮的詩句；2. 背誦第2課46自然段，學(xué)唱但愿人長久。10（二選一）1. 制作手抄報(bào)：香港的昨天與今天；2. 借鑒第六課天安門廣場的介紹方位的方法，向家人或朋友介紹自己的學(xué)?；蚺P室等。11搜集一些歇后語讀一讀，并制作成小報(bào)。12中國的漢字是世界上最美的文字。但留心觀察你會