



版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、五年級(jí)蘇教版語(yǔ)文春季學(xué)期補(bǔ)全詞語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)積累練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_一、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語(yǔ)填空。無(wú)(_)之(_) 怒目(_)(_) (_)禽(_)獸(_)(_)堂皇 玲瓏(_)(_) (_)心(_)慮1.老師的這些教導(dǎo),對(duì)我來(lái)說(shuō),將會(huì)是我人生中的(_)。2.這塊美玉在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外(_)。二、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。難以(_)信 怒發(fā)沖(_) 不(_)其數(shù)同心(_)(_) 無(wú)(_)之(_) (_)所(_)然無(wú) (_)無(wú)(_) (_)(_)不提 負(fù)(_)請(qǐng)(_)1形容十分憤怒的詞語(yǔ)是_,我還能寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ):_、_。2用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。_三、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
2、。(_)(_)自禁 隨心(_)(_) 絞盡(_)(_)一本(_)(_) 清清 (_)(_) 默不(_)(_)四、 補(bǔ)全下列本課出現(xiàn)的詞語(yǔ),并完成練習(xí)。勤勤(_) (_)開(kāi)(_)笑 無(wú)(_)無(wú)(_)(_)不舍 (_)中不(_) 成(_)立(_)晃晃(_) 一(_)一(_)選詞填空:連續(xù)工作了兩個(gè)月,一聽(tīng)到要放假的消息,我們都很高興,終于可以_地玩兒上幾天了。五、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(_)所(_)然 (_)(_)為命 (_)以(_)信不(_)計(jì)(_) (_)(_)有味 一(_)半(_)六、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇其中一個(gè)寫(xiě)句子。(_)瓜(_)熟 如(_)似(_) (_)不猶(_)(_)言(_)喻
3、 牽(_)掛(_) 別(_)心(_) 一(_)半(_) (_)心(_)血 我選的詞語(yǔ):_句子:_七、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(_)開(kāi)(_)笑 千(_)萬(wàn)(_) 烏云(_)(_)(_)天(_)地 飛(_)走(_) 狂風(fēng)(_)(_)八、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(_)襟(_)坐 不(_)言(_) 建筑(_)(_)玲瓏(_)(_) 如(_)如(_) (_)事之(_)(_)荒(_)亂 生靈(_)(_) (_)(_)年豐九、 補(bǔ)充詞語(yǔ),并選擇其中一個(gè)詞寫(xiě)一段話。難以(_)(_) 國(guó)(_)民(_) (_)珍(_)寶處心(_)(_) 民不(_)(_) (_)(_)瀝血1上面六個(gè)詞語(yǔ)中意思、情景截然不同的兩個(gè)是:_
4、、_;2意思相近,但蘊(yùn)含的感情色彩不同的兩個(gè)是:_、_。十、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。張(_)結(jié)(_) 畫(huà)(_)點(diǎn)(_) 迫不(_)待 不以(_)然 自相(_)(_) (_)(_)蒼蒼 (_)流不息 翠綠(_)滴 邯鄲(_)(_)十一、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。良辰(_)(_) 一聲(_)(_) 隨心(_)(_)不懷(_)(_) 久別(_)(_) 若有(_)(_)馬革(_)(_) 碧波(_)(_) 躍躍(_)(_)(_)(_)起敬 (_)(_)而盡 (_) (_)自得十二、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。心領(lǐng)(_)(_) 古往(_)(_) 有(_)(_)先寒(_)暑(_) 秋(_)(_)藏 源遠(yuǎn)(_)(_)十三、 先
5、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。A(_)所當(dāng)然 B難以(_)信 C負(fù)(_)請(qǐng)罪D攻無(wú)不(_) E.(_)無(wú)不勝 F.一(_)當(dāng)關(guān)寫(xiě)出A的反義詞:_;解釋D中所填的字:_。請(qǐng)寫(xiě)出F的后半句:_,再把成語(yǔ)的意思用具體的情境表現(xiàn)出來(lái):_十四、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。呼(_)而過(guò) (_)所當(dāng)然 難以(_)信狂風(fēng)(_)號(hào) 烏云(_)布 (_)草不生我還能寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)天氣的四字詞語(yǔ):_ _十五、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(_)屈一指 (_)舟(_)劍 (_)詐(_)婪守(_)待兔 兇相(_)露 (_)耳(_)鈴 (_)(_)交加 臥(_)嘗膽 驚(_)不已十六、 補(bǔ)充詞語(yǔ),再完成練習(xí)。(_)(_)有味 (_)(_)
6、半解 興亡(_)(_)(_)(_)無(wú)味 不能(_)(_) (_)(_)聯(lián)翩1.幽藍(lán)幽藍(lán)的夜空,幾顆星星眨著眼睛,令人_。2.姐姐捧著荒野的呼喚讀得_,而我卻感覺(jué)它_,從來(lái)都不去讀。這也許就是每個(gè)人的興趣不同吧!十七、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。毫(_)猶(_) 安(_)無(wú)(_) 一(_)既(_)(_)腔(_)火 (_)山(_)海 (_)天(_)地十八、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。(_)(_)挈女 喜不(_)(_)天造(_)(_) (_)(_)撓腮(_)(_)神疲 伸頭(_)(_)1昨天,一位好久沒(méi)有聯(lián)系的朋友給我寫(xiě)了一封信,我(_),急忙拆信閱讀起來(lái)。2漓江的象鼻山真是一個(gè)奇跡,大自然(_)地完
7、成了這樣一份杰作,真是讓人嘆為觀止!十九、 補(bǔ)充下列詞語(yǔ),再用上一到兩個(gè)詞寫(xiě)一句話。(_)情畫(huà)意 (_)所當(dāng)然 烏云(_)布 難以(_)信相(_)為命 千真萬(wàn)(_) 風(fēng)景(_)勝 無(wú)(_)無(wú)束_二十、 補(bǔ)全下列詞語(yǔ),完成練習(xí),再選擇兩個(gè)分別造句。飛(_)走(_) 大吃(_)(_)(_)真(_)確 烏云(_)(_) 狂風(fēng)(_)(_) 傾(_)大(_)(_)天動(dòng)(_)1.以上詞語(yǔ)中,含有反義詞的是_ ,我能寫(xiě)出類(lèi)似的詞語(yǔ)_、_ ;含有近義詞的是_、_ ,類(lèi)似的詞語(yǔ)有 _ _;描寫(xiě)自然現(xiàn)象的詞語(yǔ)是 _ 、_ 。2.造句:_。二十一、 將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。太平(_)(_) (_)衣(_)食
8、 國(guó)(_)民(_)(_)(_)人和 夜(_)閉(_) 安(_)樂(lè)(_)1.上面的詞語(yǔ)都是形容社會(huì)環(huán)境好的,類(lèi)似的詞語(yǔ)我還知道:_、_。2.任選一個(gè)詞語(yǔ)造句。_二十二、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。精神(_)(_) 手(_)眼(_) 膀(_)腰(_)(_)面(_)天 蹦(_)蹦(_) 天衣(_)(_)1小嘎子_地找小胖墩兒摔跤,小胖墩兒把他摔了個(gè)_。2還是爸爸_,一把拉住了在馬路上_的小妹妹。答案1、價(jià) 寶 圓 睜 飛 走 富 麗 剔 透 處 積 無(wú)價(jià)之寶 玲瓏剔透 2、置 冠 計(jì) 協(xié) 力 價(jià) 寶 理 當(dāng) 窮 盡 絕 口 荊 罪 怒發(fā)沖冠 怒氣沖沖 怒火中燒 這件事真是讓人難以置信,可笑的是
9、他卻深信不疑。3、情 不 所 欲 腦 汁 正 經(jīng) 楚 楚 作 聲4、懇懇 眉 眼 拘 束 戀戀 美 足 家 業(yè) 蕩蕩 五 十 無(wú)拘無(wú)束 5、理 當(dāng) 相 依 難 置 可 數(shù) 津 津 知 解 6、滾 爛 饑 渴 毫 豫 不 而 腸 肚 出 裁 知 解 嘔 瀝 牽腸掛肚 書(shū)中的故事情節(jié)常常使我牽腸掛肚。7、眉 眼 真 確 密 布 開(kāi) 辟 禽 獸 大 怒 8、正 危 茍 笑 宏 偉 剔 透 泣 訴 多 秋 兵 馬 涂 炭 人 壽 9、置 信 泰 安 奇 異 積 慮 聊 生 嘔 心 國(guó)泰民安 民不聊生 處心積慮 嘔心瀝血10、燈 彩 龍 睛 及 為 殘 殺 白 發(fā) 川 欲 學(xué) 步 11、美景 不吭 所欲
10、 好意 重逢 所思 裹尸 萬(wàn)頃 欲試 肅然 一飲 悠然12、神 會(huì) 今 來(lái) 言 在 來(lái) 往 收 冬 流 長(zhǎng)13、理 置 荊 克 戰(zhàn) 夫 不以為然(或毫不在意) 戰(zhàn)勝 萬(wàn)夫莫開(kāi) 示例:只要一個(gè)人拿一根木棒,就可以守住地道的“孑口”,可謂是“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”。14、嘯 理 置 怒 密 寸 晴空萬(wàn)里 大雨傾盆15、首 刻 求 狡 貪 株 畢 掩 盜 風(fēng) 雨 薪 嘆16、津 津 一 知 盛 衰 索 然 自 已 浮 想 浮想聯(lián)翩 津津有味 索然無(wú)味17、不 豫 然 恙 如 往 滿 怒 排 倒 頂 立 18、拖男 自勝 地設(shè) 抓耳 力倦 縮頸 喜不自勝 天造地設(shè)19、詩(shī) 理 密 置 依 確 名 拘 示例:盡管令人難以置信,但是這個(gè)消息千真萬(wàn)確,我沒(méi)有說(shuō)謊,也沒(méi)有欺騙你。20、禽 獸 一 驚 千 萬(wàn) 密 布 大 作 盆 雨 震 地 震天動(dòng)地 大驚小怪 天南海北 飛禽走獸 千真萬(wàn)確 和顏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023-2024學(xué)年安徽省池州市貴池區(qū)高二下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題(解析版)
- 普洱哈尼族彝族自治縣2025年重點(diǎn)中學(xué)小升初數(shù)學(xué)入學(xué)考試卷含解析
- 四川省成都市彭州中學(xué)2025年高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)收心考試物理試題含解析
- 山東省煙臺(tái)市棲霞市2024-2025學(xué)年高三沖刺模擬生物試題試卷含解析
- 南方醫(yī)科大學(xué)《馬克思主義民族理論與政策》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟太仆寺旗寶昌鎮(zhèn)第一中學(xué)2025屆高三聯(lián)測(cè)促改化學(xué)試題含解析
- 山西省榆社縣第二小學(xué)度上義務(wù)教育2025屆數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 武漢鐵路橋梁職業(yè)學(xué)院《車(chē)橋耦合振動(dòng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西傳媒職業(yè)學(xué)院《食品分析基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 民辦合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院《Matlab》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 城市社會(huì)保障
- 新視野大學(xué)英語(yǔ)(第四版)讀寫(xiě)教程4(思政智慧版)課件 Unitr 4 Man and nature Section A
- 無(wú)人機(jī)駕駛員培訓(xùn)計(jì)劃及大綱
- 20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法100題(精心整理6套-可打印A4)
- 年產(chǎn)4億片阿奇霉素片的精烘包及車(chē)間設(shè)計(jì)
- 廈門(mén)大學(xué)放射性藥物研發(fā)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告
- 北師大版(2019) 必修第二冊(cè) Unit 5 Humans and Nature Lesson 3 Race to the Pole Writing Workshop課件
- 應(yīng)收款項(xiàng)-應(yīng)收款項(xiàng)減值
- 江蘇省書(shū)法水平等級(jí)證書(shū)考試-硬筆書(shū)法考試專(zhuān)用紙-(123級(jí))
- 紹興古城歷史建筑和傳統(tǒng)民居
- 小小科學(xué)家物理廣東省比賽試題小學(xué)和答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論