湘教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解培優(yōu)補(bǔ)差專項(xiàng)

1、湘教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解培優(yōu)補(bǔ)差專項(xiàng)班級(jí)：_ 姓名：_一、 閱讀理解春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹(shù)葉剛冒出芽來(lái)，還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹(shù)葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過(guò)，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹(shù)林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹(shù)林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹(shù)林變處紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃，一片火紅，一片

2、翠綠人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“五花山”。1這篇短文共寫(xiě)了_、_、_三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn)寫(xiě)了_季的山的景色。2秋天的山有_、_、_等顏色。二、 課外閱讀。小烏龜“生病”小熊、小兔、小松鼠和小烏龜是好朋友，他們經(jīng)常一起在山坡上玩。一天，正當(dāng)他們玩得開(kāi)心時(shí)，小兔發(fā)現(xiàn)小烏龜身上流了很多汗，就關(guān)心地問(wèn)：“小烏龜，你怎么了？”小烏龜說(shuō)：“沒(méi)什么，只是覺(jué)得悶悶的?！毙⊥寐?tīng)了連忙喊：“不好了，小烏龜生病了，大家快來(lái)！”聽(tīng)到喊聲，大家都圍了過(guò)來(lái)，小熊伸手摸了摸小烏龜?shù)谋?，說(shuō)：“身上這么濕，小心著涼！咱們還是趕緊去割點(diǎn)草，給他蓋上吧！”“割草哪行？還是找大象伯伯看病吧！”小兔也發(fā)表自己的意見(jiàn)。小

3、松鼠聽(tīng)了，哈哈大笑說(shuō)：“你們啊，真是瞎著急！小烏龜沒(méi)生病，他的背上濕是告訴我們快下雨了，大家趕緊回家吧！”小松鼠的話剛說(shuō)完，天空中響起了一陣?yán)茁?，大雨嘩嘩地下起來(lái)了。1短文共有_個(gè)自然段，第三自然段共有_句話。2小烏龜和_、_、_是好朋友。3以為小烏龜生病了，小熊和小兔都出了什么主意？連一連。小熊 找大象伯伯看病 小兔 割草給小烏龜蓋上 4根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。（1）小兔和小松鼠都以為小烏龜生病了。 （_）（2）小烏龜身上濕是因?yàn)榱苡炅恕?（_）（3）小松鼠知道小烏龜流汗是因?yàn)橐掠炅恕?（_）三、 閱讀四季，完成練習(xí)。草芽尖尖，他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是春天?！焙扇~圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“我是夏天?！惫?/p>

4、穗彎彎，他鞠著躬說(shuō)：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他頑皮地說(shuō)：“我是冬天?！?照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。例：（小小）的船兒（_）的草牙 （_）的荷葉 （_）的肚子2一年中有_個(gè)季節(jié)，分別是_、夏_、_。在我們的生活中，樹(shù)葉變黃是_季，雪花飛舞是_季。3照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。例：草牙尖尖 西瓜_ 月兒_4你喜歡哪個(gè)季節(jié)？仿照短文說(shuō)一說(shuō)。_，他對(duì)_說(shuō)：“我是_?！彼?、 開(kāi)心閱讀。太陽(yáng)可真會(huì)變臉!剛剛起床時(shí)，它臉色紅潤(rùn)，像害羞的妹妹。中午時(shí)，它怒目圓睜，像火冒三丈的爸爸。下午回家時(shí)，它滿面紅光，像慈祥的爺爺。1短文共有_句話。2太陽(yáng)在不同的時(shí)間段有不同的特點(diǎn)。剛剛起床時(shí)，它_；中午時(shí)，它_；下午回家時(shí)

5、，它_。3“中午時(shí)，它怒目圓睜”這句話的意思是_中午時(shí)，太陽(yáng)發(fā)怒了。 中午時(shí)，太陽(yáng)光線非常強(qiáng)烈。五、 讀短文，完成練習(xí)。 如果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜，我會(huì)飄落到什么地方去呢？我愿飄落到廣場(chǎng)上，堆個(gè)胖胖的雪人，望著你笑瞇瞇。我愿飄到小河里，變成一滴水，和小魚(yú)小蝦游戲。我更愿意飄落到媽媽的臉上，親親她，然后快樂(lè)地融化。1第自然段一共有（_）句話。2文中畫(huà)線的詞“融化”指的是（ ）（填序號(hào)）A雪花變成水B雪花變成冰3雪花都愿意飄到哪些地方呢？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”畫(huà)出來(lái)。4如果你是雪花，你還愿意飄落到哪里？做些什么呢？我愿飄落到_，_。六、 實(shí)踐快樂(lè)園。姐妹潭姐妹潭在臺(tái)灣阿里山，是當(dāng)?shù)赜忻娘L(fēng)

6、景區(qū)。潭分兩潭，一大一小，因此稱“姐妹潭”。姐妹潭兩潭相隔不過(guò)幾米，小潭已經(jīng)干枯，大潭的景色十分美麗。潭水碧清，中間有兩座古色古香的涼亭。坐在亭中，展望四周，山青水綠，真叫人心情舒暢。1短文出現(xiàn)的一對(duì)反義詞是_和_。2姐妹潭在_。3短文的第二自然段共有_句話。4用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)大潭風(fēng)景美麗的句子。七、 閱讀理解一天，公雞對(duì)青蛙說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，太陽(yáng)是我叫出來(lái)的。”青蛙說(shuō)：“你夜里能把太陽(yáng)叫出來(lái)嗎？”公雞邊走邊說(shuō)“能！”這天夜里，公雞大聲叫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，外邊真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把公雞關(guān)了起來(lái)。原來(lái)，公雞看到的是電燈的光第二天，太陽(yáng)從東方升起來(lái)了。1文中共有（_）個(gè)自然段。2下

7、列正確的說(shuō)法是（ ）A太陽(yáng)是公雞叫出來(lái)的。B太陽(yáng)是從東方升起來(lái)的。3用“”在原文畫(huà)出公雞說(shuō)的大話。八、 課外閱讀。要好好學(xué)字1939年春天，毛主席在延安遇到了兩個(gè)小八路。他們一個(gè)叫安定寶，15歲，個(gè)子高一點(diǎn)；一個(gè)叫劉長(zhǎng)貴，才14歲，個(gè)子矮一點(diǎn)。毛主席高興地問(wèn)他們：“你們知道我是誰(shuí)嗎？”他倆馬上回答：“知道，您是毛主席?！泵飨f(shuō)：“我是毛澤東。”說(shuō)著就彎下腰，在自己手心上寫(xiě)了“毛澤東”三個(gè)字。毛主席對(duì)他們說(shuō)：“參加革命了，要好好學(xué)字??！”兩個(gè)小八路聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。1從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。立刻（_）快樂(lè)（_）2短文寫(xiě)了毛主席教_學(xué)字的故事。3選一選。（填序號(hào)）高個(gè)子的小八路叫（ ）。矮個(gè)子的

8、小八路叫（ ）。毛主席的名字是（ ）。A劉長(zhǎng)貴B安定寶C毛澤東4毛主席“彎下腰”的原因是（ ）A想寫(xiě)字給小八路看B想拍拍小八路的肩膀C想摸一摸小八路5讀完短文后，你喜歡誰(shuí)呢？為什么？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。_九、 閱讀理解。藍(lán)色的海灣里，有一只小螃蟹。它仗著有一雙夾子，總是欺負(fù)別人。小魚(yú)被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來(lái)。小蝦一見(jiàn)它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小螃蟹見(jiàn)大家都怕它，非常得意。突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：“誰(shuí)敢惹我？看我不夾住你！” “哈哈！”一個(gè)男孩叫道，“我釣到一只小螃蟹！”1這篇短文有（_）個(gè)自然段。2被小螃蟹欺負(fù)的動(dòng)物有哪些？在文中用“ ”畫(huà)出。3小螃蟹最后的結(jié)果是什么？（ ）A自己

9、死了B被釣到了C跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)十、 閱讀兒歌，完成練習(xí)。捉迷藏小動(dòng)物，捉迷藏，都想藏個(gè)好地方。黃狗藏進(jìn)油菜花，綠鴨藏進(jìn)嫩稻秧，火狐藏進(jìn)紅葉林。只有黑豬無(wú)主張，一頭鉆進(jìn)梨花叢，結(jié)果最先被捉到。原因到底在哪里？請(qǐng)你動(dòng)腦想一想。1兒歌中寫(xiě)了哪些小動(dòng)物在玩捉迷藏？_2它們分別藏在哪里了？_3黑豬最先被捉到是因?yàn)開(kāi)十一、 課外閱讀美麗的夏夜夏夜，靜悄悄的，花兒睡了，小草睡了，樹(shù)木也睡了。水池里，水蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草叢里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛，風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲(chóng)提著小燈籠，在空中飛呀，一閃

10、一閃夏天的夜晚多美呀！1文中寫(xiě)了_、_、_三個(gè)地方的景色。2文中出現(xiàn)的動(dòng)物有_、_、_、_。3文中畫(huà)“ ”的句子中，小飛機(jī)指的是_，機(jī)場(chǎng)指的是_。4天上的景色是怎樣的？_ 十二、 我閱讀，我快樂(lè)。金魚(yú)魚(yú)池中的金魚(yú)數(shù)（sh shù）不清，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非?；顫姡谒镩_(kāi)心地游著（zhe zháo），有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真蔥人喜愛(ài)。1請(qǐng)給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“”。2我知道短文共有（_）個(gè)自然段。3金魚(yú)有很多種顏色，請(qǐng)?jiān)诙涛闹杏谩啊碑?huà)出表示金魚(yú)顏色的詞語(yǔ)。十

11、三、 課外閱讀。冬天來(lái)了北風(fēng)娃娃吹口哨，冬天已經(jīng)來(lái)到了。大雁小燕搬家了，青蛙蛤蟆睡覺(jué)了。樹(shù)上葉子落光了，小河開(kāi)始封窗了。我的棉衣做成了，穿在身上不冷了。1這首兒歌寫(xiě)了_句話。2讀一讀，連一連。大雁小燕 睡覺(jué)了青蛙蛤蟆 落光了樹(shù)上葉子 搬家了3“小河開(kāi)始封窗了”中“封窗”的意思是（ ）（填序號(hào)）A把窗戶關(guān)上B結(jié)冰4“青蛙蛤蟆睡覺(jué)了”是因?yàn)椋?）（填序號(hào)）A它們要冬眠B它們很困十四、 認(rèn)真閱讀短文，再完成練習(xí)。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）好斗的小螃蟹藍(lán)色的海灣里，有一只小螃蟹，他仗著有一對(duì)大鉗子，總是欺負(fù)人。小魚(yú)被他夾得直喊媽媽。小烏龜被他夾得不敢把頭伸出來(lái)。小蝦一見(jiàn)到他就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小螃蟹見(jiàn)大家都

12、怕他，非常得意，仰起頭來(lái)吐泡泡。突然，他發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：誰(shuí)敢惹我？看我不夾住你！“媽媽！”一個(gè)小男孩叫道，“我釣到了一只小螃蟹！”1短文共有_個(gè)自然段，第2自然段有_句話。2小螃蟹欺負(fù)了_、_和_。3“誰(shuí)敢惹我？”這句話的意思是（ ）A誰(shuí)都敢來(lái)惹我。B誰(shuí)都不敢來(lái)惹我。4小螃蟹最后去哪里了？他還能欺負(fù)別的小動(dòng)物嗎？_答案1、1春夏秋 秋2金黃、杏黃、火紅色2、1 3 3 2 小兔 小松鼠 小熊 34 × × 3、1 尖尖 圓圓 大大 2 四 春 秋 冬 秋 冬 3 圓圓 彎彎 4 高粱彎彎 喜鵲 秋天 4、142 臉色紅潤(rùn) 怒目圓睜 滿面紅光 35、132A3廣場(chǎng)上 小河里 媽媽的臉上4 草原上 躺在柔軟的小草上，快樂(lè)地打滾6、1 大 小 2臺(tái)灣阿里山334潭水碧清，中間有座古色古香的涼亭。坐在亭中，展望四周，山青水綠，真叫人心情舒暢。7、1.32. 3. 3.“我的本領(lǐng)最大,太陽(yáng)是我叫出來(lái)的?！薄澳?”8、1 馬上 高興 2兩個(gè)小八路3BAC4A5我喜歡兩個(gè)小八路。因?yàn)樗麄兒苷J(rèn)真9、1四2小魚(yú) 小烏龜 小蝦3B10、1黃狗、綠鴨、火狐、黑豬。2油菜花、嫩稻秧、紅葉林、梨