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1、2022年語文版五年級語文下冊專項(xiàng)古詩閱讀班級:_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 閱讀古詩,回答問題。從軍行(一)青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。(1)解釋加橫線字的意思。 從軍行( ) 暗雪山( ) 穿金甲( ) 終不還( )(2)根據(jù)意思在括號里寫出合適的詞語。 鐵衣、戰(zhàn)袍( ) 沙漠( ) 參加軍隊(duì)( ) 往遠(yuǎn)處
2、望( )(3)填空。 這首詩是_代詩人_寫的,是一首優(yōu)秀的_詩。詩的前兩句_,后兩句_。它反映了戍邊將士_、_的雄心壯志。(4)判斷對錯(cuò),正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”。 “終不還”是寫將士對回歸家鄉(xiāng)沒有時(shí)目的感傷。 ( ) “孤城”的意思是孤零零的城池。 ( ) 詩的最后一句寫出了將士們的豪壯誓言:不打敗敵人,決不回還。( ) 王昌齡是唐代著名的邊塞詩人。 ( )
3、 詩中的“孤城”就是指“玉門關(guān)”。 ( )(5)你還知道王昌齡從軍行系列詩的其他幾首嗎?請寫出一首。_2. 閱讀理解。舟過安仁宋楊萬里一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。安仁:縣名。在湖南省東南部。篙:撐船用的竹竿或木桿。棹:船槳。怪生:怪不得。稚子弄冰宋楊萬里稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。1稚子弄冰一詩中,與舟過安仁中的“小童”意思相近的詞是_。稚子弄冰的過程是取冰、穿冰、_。兩首詩都讓我們看到了的_兒童。2舟過安仁中“無雨都張傘”的原因是“_”。3關(guān)于這兩首詩的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
4、( )A.“怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)”寫出了兩個(gè)孩子巧用計(jì)策,借風(fēng)行船的奇思妙想。B.稚子弄冰圍繞“弄”字,突出“稚”字。熾熱的童心讓孩子們忘記嚴(yán)寒,保持了一如既往的活力和快樂。C.“怪生”和“忽作”兩詞,暗藏著楊萬里對天性頑劣的孩子制造惡作劇的不滿與責(zé)怪。4用自己的話說說“敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲”的意思。_3. 閱讀下面的古詩詞,完成練習(xí)。丑奴兒·書博山道中壁宋辛棄疾少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋。下面關(guān)于這首詞中“愁”的說法不正確的一項(xiàng)是()A.詞中的“愁”,指詞人憂國憂民之憂愁。B.詞中的“愁
5、”,指詞人抑郁、傷感之離愁。C.詞中的“愁”,指詞人無病呻吟之閑愁。D.詞中的“愁”,指詞人懷才不遇、報(bào)國無路之哀愁。4. 課外閱讀。別董大高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。(注釋)黃云:天上的烏云。曛:日光昏暗。知己:好朋友。誰人:哪個(gè)人。1.詩中加點(diǎn)的 “君”指的是 。2.“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”采用的是( )的修辭手法。A.反問 B.設(shè)問 C.比喻3.這首詩描寫的是 (季節(jié))的景色,可以從“ ”“
6、160;”這兩個(gè)詞語可以看出來。跟我學(xué):抓住詩句中的景物的特點(diǎn)來寫,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。展開想象描寫其他景物,豐富詩句的內(nèi)容。讓景物含情。4.用自己的話描述“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”這兩句詩所描寫的景象。_5.高適用哪兩句詩激勵朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏?_,_。5. 以下為五律,供同學(xué)們閱讀品味。城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。1誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)( )A. 城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。B. 與君離別意,同是宦游人。C. 海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。D.
7、0;無為在歧路,兒女共沾巾。2賞析有誤的一項(xiàng)是( )A. 這是一首五言律詩,作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。B. 第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C. 頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分手,去外地做官。D. 尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人勸慰杜少府,不要在臨別之時(shí)像小兒女一般哭鼻子、抹眼睛。3這首詩中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是千古傳誦的名句,請說說它好在哪里。_6. 古詩閱讀。稚子弄冰楊萬里稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀錚。敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。1稚子弄冰的情景?!爸勺印钡囊馑际莀。2
8、稚子弄冰的過程是:(_)(_)(_)(_)(_)3用自己的話說說詩句的意思。稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。_4弄冰結(jié)局?!扒贸捎耥啻┝猪懀鲎鞑A榈芈暋边\(yùn)用的修辭手法是( )A.夸張 B.比喻 C.擬人5你小時(shí)候玩過冰嗎?你是怎樣玩的?_7. 讀詩詞,完成練習(xí)。清平樂·村居茅檐低小,溪上青青草。_,白發(fā)誰家翁媼?大兒_,中兒_。_,溪頭_。(1)把這首詞寫完整。茅檐低小,溪上青青草。 ,白發(fā)誰家翁媼?大兒 ,中兒 。
9、60;,溪頭 。(2)解釋下列詞語的意思。相媚好: 。亡賴: 。(3)這首詞的作者是 代詞人 ,其中 是詞牌名,你還知道的詞牌名有 、 等。8. 閱讀古詩,回答問題。山居秋暝唐王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。1解釋古詩中重點(diǎn)字的字義。暝:_。 歇
10、:_。2按要求作答。(1)用自己的話描述下列詩句中所描繪的景象。明月松間照,清泉石上流。_(2)這兩句詩運(yùn)用了(_)的寫法。A動態(tài)描寫 B靜態(tài)描寫 C動靜結(jié)合(3)用此寫法簡單描寫一個(gè)有太陽、草地、牛羊的畫面:_3下列對“空山”的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.因?yàn)樯胶艽?,很空曠,所以山間非常寂靜。B.跟鹿柴中的“空山不見人,但聞人語響”有異曲同工之妙,都是以有聲襯無聲。C.山林樹木茂盛,掩蓋了人們活動的痕跡。D.“空山”是為了襯托詩人的空虛寂寞。9. 閱讀古詩,完成下面小題。書 憤早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許,鏡中衰鬢
11、已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!創(chuàng)作背景:宋孝宗淳熙十三年(1186)春,陸游居家鄉(xiāng)山陰時(shí)所作。陸游時(shí)年六十有一,這已是時(shí)不待我的年齡,然而詩人被黜,罷官已六年,掛著一個(gè)空銜在故鄉(xiāng)蟄居。想那山河破碎,中原未收而“報(bào)國欲死無戰(zhàn)場”,感于世事多艱,小人誤國而“書生無地效孤忠”,于是詩人郁憤之情便噴薄而出。詞句注釋:書憤:書寫自己的憤恨之情。書,寫。早歲:早年,年輕時(shí)。那:即“哪”。世事艱:指抗金大業(yè)屢遭破壞。中原北望,“北望中原”的倒文。氣指氣概。北望中原,收復(fù)故土的豪邁氣概堅(jiān)定如山。樓船,指采石之戰(zhàn)中宋軍使用的車船,因這種戰(zhàn)船高大有樓,故把它稱之為樓船。瓜洲:在今江蘇邢江南長江邊,與鎮(zhèn)江
12、隔江相對,是當(dāng)時(shí)的江防要地。鐵馬:披著鐵甲的戰(zhàn)馬。大散關(guān):在今陜西寶雞西南,是當(dāng)時(shí)宋金的西部邊界。塞上長城:比喻能守邊的將領(lǐng)。衰鬢:年老而疏白的頭發(fā)。斑:指黑發(fā)中夾雜了白發(fā)。出師一表: 諸葛亮出兵伐魏前曾寫了一篇出師表,表達(dá)了自己“獎率三軍,北定中原”,“興復(fù)漢室,還于舊都”的堅(jiān)強(qiáng)決心??埃耗軌?。伯仲:原指兄弟間的次第。這里比喻人物不相上下,難分優(yōu)劣高低。1全詩緊扣住_字,將全詩分為兩個(gè)部分,分別寫了_和_。2你覺得詩中哪幾個(gè)字最能表現(xiàn)詩人收復(fù)故土的氣概?這樣寫好在哪里?_3談?wù)劇叭祥L城空自許,鏡中衰鬢已先斑。”讓你感受到了陸游的什么發(fā)生了變化?為什么?_4“出師一表真名世”亦用典明志,詩人
13、表明了_。10. 閱讀詩歌,回答問題。 乞巧七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕颉<壹移蚯赏镌?,穿盡紅絲幾萬條。1“七夕”指( )A.農(nóng)歷七月一日B.農(nóng)歷七月七日C.農(nóng)歷七月十五日D.農(nóng)歷七月十七日2下列說法中正確的一項(xiàng)是( )A.這首詩的作者是宋代詩人林杰。B.“渡河橋”中的“河橋”指喜鵲們?yōu)榕@煽椗畹涅o橋。C.這首詩表達(dá)了詩人陶醉于明月中的快樂之情。D.這首詩描寫了詩人在七夕夜里渡河望月的情景。11. 課內(nèi)選文考查。聞官軍收河南河北唐杜甫劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩
14、書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。1持續(xù)七年多的“安史之亂”終于宣告結(jié)束,愛國詩人杜甫“初聞涕淚滿衣裳”,他的淚水不包含下列哪項(xiàng)?( )A.國家平定了安史之亂,重獲安定,詩人喜極而泣。B.詩人回想戰(zhàn)亂期間,乾坤瘡痍,黎民受苦,因此感懷。C.浩劫過去,詩人可以返回故鄉(xiāng)了,不禁喜不自勝,高興得哭了。D.52歲的詩人回想起自己這些年顛沛流離的苦日子,痛定思痛,悲從中來,無法壓抑。2“青春作伴好還鄉(xiāng)”中的“青春”的意思是( )A.春天。 B.年輕的時(shí)光。C.年輕的朋友。 D.春天的歌。3“巴峽”“巫峽”“襄陽”“洛陽
15、”,這四個(gè)地方之間都有很遠(yuǎn)的距離,而詩人用“即從”“穿”“便下”“向”貫串起來,讓我們體會到_。12. 古詩閱讀。涼州詞唐王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。_,_。黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓,_。_,唯見長江天際流。1補(bǔ)全詩歌2用自己的話寫一寫涼州詞前兩句描繪的畫面。_3涼州詞中的“_”字直接揭示了詩人要表達(dá)的情感。黃鶴樓送孟浩然之廣陵是一首_詩,從題目中的“_”字可以看出來,遠(yuǎn)行的是_(人名),他在_(時(shí)間)要到_(地名)去,詩人借這首詩表達(dá)了_的情感。13. 課外閱讀。題李凝幽居賈島閑居少鄰并, 草徑入荒園。鳥宿池邊樹, 僧敲月下門。1請寫出下面的字在詩中的讀音。徑( ) 宿( ) 僧(
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