2012年山東省棗莊市中考語文試題、答案(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2012年山東省棗莊市中考語文試題、答案（本試卷滿分120分，考試用時120分鐘）一、積累與運用（共25分）1.閱讀下面這則新聞，完成后面問題。（4分） 2012年5月8日晚，黑龍江省佳木斯市發(fā)生了一件感人的故事：80后青年女教師張麗莉，在失控的汽車沖向?qū)W生時，一把推開了兩個學(xué)生，而自己卻被車輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，至今仍躺在重癥監(jiān)護(hù)室，尚未脫離生命危險。張麗莉老師的事跡迅速傳遍佳木斯市、黑龍江省、全國各地，危急時刻，她舍身一推救學(xué)生，充分體現(xiàn)了人民教師所應(yīng)蘊(yùn)含的高尚師德，她的傷情也牽動著人們的心，人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。(1)

2、給加點的字注音。(2分)碾： 蘊(yùn)： (2)給這則新聞擬一個合適的標(biāo)題。(不超過15個字，2分)2依序填入下面 中的字，正確的一項是(2分)滿目 痍、內(nèi)心 痛、 海一粟、 促之間、 翠欲滴A.愴、瘡、蒼、倉、滄 B瘡、愴、蒼、倉、滄C.瘡、愴、滄、倉、蒼 D愴、瘡、蒼、倉、蒼3.“在中國，最美最母親的國度”詩句中的“母親”原是名詞，用副詞“最”字修飾后變成了形容詞，下列加點的詞語，哪一項用法與此相同?(2分)A.他很寶貝自己的衣服。 B班長的行為十分商人。C.這是最縱容最寬闊的床。 D我對他的印象好好不深刻。4.下列哪一項文字最為精簡，無冗詞贅字?(2分)A.那只瘦貓擁著四只小貓在喂奶。B.他談

3、著從前的往事，令人感慨萬千。C.長時間玩電腦，會影響危害視力健康。D.能拒絕種種所有名利物欲的誘惑，是一項智慧的事。5.下列各項語句與作品出處對應(yīng)有誤的一項是（2分）A.萬事俱備，只欠東風(fēng)。三國演義B.李逵見了，惶恐滿面，便道：“哥哥休怪！鐵牛閑常只是賭直?！彼疂G傳C.鳳姐冷笑道：“你們要揀遠(yuǎn)道兒走么！早告訴我一聲兒，多大點子事，還值得耽誤到這會子！”紅樓夢D.那王小玉唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神。儒林外史閱讀下面詩歌，完成6-7題。秋風(fēng)引劉禹錫何處秋風(fēng)至?蕭蕭送雁群。朝來入庭樹，孤客最先聞。6.此詩中，詩人流露出哪種情思?(2分)A送別之情 B思?xì)w之心 C喜悅之意

4、D憤怒之思7“朝來入庭樹，孤客最先聞”意境與下面哪一項相近?(2分)A.床前明月光，疑是地上霜。B故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。C白日依山盡，黃河入海流。D停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。8古詩文默寫。(9分)（1）春潮帶雨晚來急， 。（滁州西澗）（2）夫大國，難測也，懼有伏焉。 ， 。故逐之。（曹劌論戰(zhàn)）（3）不憤不啟， 。 ，則不復(fù)也。（孔孟論學(xué)習(xí)）（4）李白面對明月，吟詠道：“晴天有月來幾時？我今停杯一問之。”蘇軾在水調(diào)歌頭·中秋中則這樣把酒問月： ？ 。（5）琵琶行（節(jié)選）中描寫琵琶女羞怯形象的詩句是： ， 。二、閱讀(共45分)(一)閱讀下面選文，完成9-13題。(16分

5、)備由是詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”亮曰：“今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍。益州險塞，沃野千里，天府之土；劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，若跨有荊、益，保其巖阻，西和戎越，結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政治，外觀時變，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！眰湓唬骸吧?！”于是與亮情

6、好日密。選自司馬光隆中對9解釋下列加點的詞語。(3分) (1)欲信大義于天下 (2)智術(shù)淺短，遂用猖獗 (3)利盡南海 10下面加點“而”的用法相同的兩項是 和 。(2分) A挾天子而令諸侯 B此可與為援而不可圖也 C.國險而民附 D民殷國富而不知存恤21世紀(jì)教育網(wǎng)11翻譯下列句子。(4分) (1)備由是詣亮，凡三往，乃見。 (2)此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍也。 12.在諸葛亮的對策里，對不同的對象所采取的對策不同。說說對下列對象所采取的對策分別是什么?用精煉的語言加以概括。(4分)（1）曹操： （2）孫權(quán)： （3）荊州、益州： （4）戎越： 13.劉備聽了諸葛亮一番話后，只說

7、了一個“善”字，聯(lián)系上下文，用第一人稱描寫一下此時此刻劉備的心理活動。（不超過40字。3分） （二）比較閱讀下面兩則選文，完成14-17題。（14分）【甲】客人一走，已經(jīng)是下半夜了，本來已經(jīng)是睡覺的時候了，可是魯迅先生正要開始工作。在工作之前，他稍微闔一闔眼睛，燃起一支煙來，躺在床邊上，這一支煙還沒有吸完，許先生差不多就在床里邊睡著了。(許先生為什么睡得這樣快?因為第二天早晨六七點鐘就要起來管理家務(wù)。)海嬰這時也在三樓和保姆一道睡著了。全樓都寂靜下去，窗外也是一點聲音沒有了，魯迅先生站起來，坐到書桌邊，在那綠色的臺燈下開始寫文章了。21世紀(jì)教育網(wǎng)許先生說雞鳴的時候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車

8、嘟嘟的叫起來了，魯迅先生還是坐著。有時許先生醒了，看著玻璃窗白薩薩的了，燈光也不顯得怎樣亮了，魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大。魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。人家都起來了，魯迅先生才睡下。海嬰從三樓下來了，背著書包，保姆送他到學(xué)校去，經(jīng)過魯迅先生的門前，保姆總是吩咐他說：“輕一點走，輕一點走?！濒斞赶壬鷦傄凰拢柧透咂饋砹?。太陽照著隔院子的人家，明亮亮的；照著魯迅先生花園的莢竹桃，明亮亮的。魯迅先生的書桌整整齊齊的，寫好的文章壓在書下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。一雙拖鞋停在床下，魯迅先生在枕頭上邊睡著了。蕭紅回憶魯迅先生【乙】每次，當(dāng)魯迅先生仰著冷靜的蒼白的面孔，走進(jìn)北大的教室時

9、，教室里兩人一排的座位上總是擠坐著四五個人，連門邊連走道都站滿了校內(nèi)的 和校外的正式的和非正式的學(xué)生。教室里主宰著極大的喧鬧。但當(dāng)魯迅先生一進(jìn)門立刻安靜得只剩下呼吸的聲音。他站住在講桌邊，用著銳利的目光望了一下聽眾，就開始了中國小說史那一課題。他的身材并不高 大，常穿著一件黑色的、短 短的舊長袍。不常修理的粗長的頭發(fā)下露出方正的前額和長厚的耳朵，兩條粗濃方長的眉毛躺在高出的眉棱骨上，眼窩是下陷著的，眼角微朝下垂著，農(nóng)密的上唇上的短須掩著他闊的上唇，這種種看不出來有什么奇特，既不威嚴(yán)，也似乎不慈和。說起話來，聲音是嚴(yán)緩的，既不抑揚頓挫，也無慷慨激昂的音調(diào)。他那拿著粉筆和講義的兩手，從來沒有表情的

10、姿勢，幫助著他的語言。他敘述著極平常的中國小說史實，用極平常的語句，既不贊譽(yù)，也不貶毀。然而，教室里卻突然爆發(fā)笑聲了。他的每句極平常的話幾乎都須被迫地停頓下來，中斷下來。每個聽眾的眼前赤裸裸地顯示了美與丑，善與惡，真實與虛偽，光明與黑暗，過去、現(xiàn)在和未來。大家在聽他的中國小說史的講述，卻仿佛聽到了全人類的靈魂 的歷史，每一件事態(tài)的甚至是人心的重重疊疊的外套都給他連根撕掉了。于是教室里的人全笑了起來。笑聲里混雜著歡樂與悲哀，愛戀與憎恨，羞慚與憤怒于是大家的眼前浮露出來了一盞光耀的明燈，燈光下映出了一條寬闊無邊的大道大家抬起頭來，見到魯迅先生蒼白冷靜的臉上始終不曾流露出過一絲的微笑。他沉著地繼續(xù)著

11、他的工作，直至 他不得不安靜地休息的時候。還沒有見過誰將自己的一生獻(xiàn)給全人類，做著刺穿現(xiàn)實的黑暗和顯示未來光明的偉大的工作，使那廣大的群眾歡笑，又使那廣大的群眾哀傷。只有魯迅先生。他將永遠(yuǎn)活在現(xiàn)在的和未來的人類的心靈里。魯彥活在人類的心里14.兩選文各記敘了魯迅先生什么事情?各表現(xiàn)了魯迅先生怎樣的精神品質(zhì)?(4分) 15.簡要分析【甲】文最后兩段中加點的“站”與“?！焙迷谀睦?。(3分) 16【乙】文第二段，為什么詳寫魯迅先生的相貌、聲音和姿勢?(3分) 17.【甲】【乙】兩文都運用了襯托的手法，試各舉一例，簡述其作用。(4分) (三)閱讀下面選文，完成18-22題。(15分)八歲，一個人去旅行

12、(節(jié)選)吳念真她一直看著我，凹癟的嘴一直不停地嚼著什么，讓我有點不自在、有點害怕起來。于是，我只好轉(zhuǎn)身跪到椅子上，面對車窗假裝看風(fēng)景。可是火車一下子開進(jìn)了三貂嶺和牡丹之間那段超長的隧道，風(fēng)景不見了，窗戶上又反射出那個老婆婆的身影。也許是因為車廂里白白冷冷的燈光，她的臉顯得有點嚇人。在轟隆的車聲中，我忽然聽見她出聲說：“囝仔！” 我回過頭去，看見她正向我招手。 剎那間，我真不知道該怎么辦。老婆婆好像察覺我的猶豫，伸手從空空的菜簍子底撿起兩三個小小的、有點熟過了的芭樂說：“來，這給你吃！”我只好慢慢走了過去，低著頭，慢慢地接過芭樂。不過，就在那一瞬間，我卻再也不怕了，因為她身上有著跟祖母一樣的味道

13、，那是擦在頭發(fā)上的苦茶油的幽香。她把我拉到她身旁坐下，一邊說：“這沒人要的，你吃。”一直到我咬下第一口芭樂之后，她才問我：“你一個人要去哪？”我說宜蘭。她似乎一點也不驚奇，笑著說：“這樣，阿嬤就有伴了！阿嬤要到羅東，你下車的時候剛好可以叫我一聲?！比缓螅孟窈芊判乃频?，把手上吃剩的半個芭樂放進(jìn)口袋里，又交代我一聲：“要記得叫阿嬤哦！”隨即便輕輕地、舒服地靠向椅子，閉起眼睛睡了。我有任務(wù)在身當(dāng)然不敢睡，其實，也睡不著。因為我的心中，還有一個重要的期待。我知道過了三貂嶺的隧道，另一個更長的隧道就在石城附近。每當(dāng)火車穿過這個隧道，天地彷佛就開闊明亮起來，無邊的海洋會一下子蹦了出來，出現(xiàn)在車窗外，于是

14、我將會看到湛藍(lán)、起伏不停的海，看到船，看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個小島，看到緩緩扇動著翅膀慢慢掠過海面的鳥群對一個山上的孩子來說，這是一幅令人期待的風(fēng)景，一個始終眷戀的記憶，絕對沒有放棄的理由。那天，我便跪在座椅上，一口一口慢慢嚼著芭樂，一個人同時擁有好幾扇毫無阻擋的車窗，滿足而感動地重溫那樣的經(jīng)驗，要多久就多久，沒有人會叫我下來坐好。陽光很強(qiáng)、很熱、而且刺眼，但我一直面對車窗，拼命裝載眼前的風(fēng)景，開心地想唱亂七八糟的歌。忽然，我感覺好像有人慢慢靠近我，最后甚至整個人都重重地倒在我跪著的腿上。低頭一看，是老婆婆！她歪倒在椅子上，頭靠著我的腿，而全身卻正滑向地面。我想拉住她的手臂，想把她往椅子上拖，可是拖不上

15、來。她灰白夾雜的頭發(fā)下的臉青白青白的，像夏天晚上常闖進(jìn)屋子里的一種大蛾，連嘴唇也一樣。我忽然想到：她會不會死掉了？因為她的臉幾乎是冰的。我想叫她，可是，卻不知道怎么稱呼她，就在這同時，我已經(jīng)聽見自己的聲音叫著：阿嬤！阿嬤！阿嬤沒有反應(yīng)，我用力搖晃她，她還是一動也不動，我急得想哭，忽然又想到村子里礦坑出事的時候，總會有人喊：救人喔！救人喔！然后全村人立刻像被水澆到的螞蟻群一樣沖過來的情形。于是，我深深吸了一口氣，有些膽怯地喊道：“救人！救人喔！”這一叫，有用了。一堆人全過來了，一邊問說：“怎樣啦？怎樣啦？”我說：“阿嬤好像死掉了！”眾人一陣大亂，我被擠到一旁去，聽到他們七嘴八舌地說：“在流冷汗呢

16、，可能中暑了！沒見過她呢，誰認(rèn)識啊？這么老了，還帶孫子出來做生意！”我真想跟他們說：我不是，我不是她的孫子！可是一點機(jī)會也沒有。有人在幫阿嬤抓痧，用力捏著她的肩膀和背脊。她始終閉著眼睛，被人家翻來翻去，像布袋戲偶一樣，我忍不住哭了出來，只是背過身去，不敢出聲。人聲依然嘈雜，有人說：“喂，誰有萬金油還是白花油？”我毫不遲疑地說：“我有！”立刻從口袋里掏出萬金油，遞給從人群里伸出來的一只手。這時，有人發(fā)現(xiàn)我在流淚吧，有一個女人說：“不要哭，不要哭，阿嬤沒事，傻囝仔！”她拉我到阿嬤面前。阿嬤眼睛睜開了，有人正用我的萬金油在幫她擦額頭和太陽穴。那女人跟她說：“阿婆，還好你帶孫子出來，不然，你昏死到蘇澳

17、還沒人知道！孫子這么聰明、孝順，你很有福氣呢！”我又急著想跟他們說：我不是她的孫子但還是沒有機(jī)會，因為我看到阿嬤一邊笑著頻頻點頭，一邊眼淚卻從她眼角流下來?！鞍咭疹櫤门叮』厝ジ惆职謰寢屨f，阿嬤這么老了，不要讓她挑太重、跑太遠(yuǎn)，記得哦！”人們叮嚀著，我和阿嬤一樣，流著淚，頻頻點頭，靜靜地看著他們慢慢散去。在火車規(guī)律的搖擺和“喀答喀答”聲中，海，看不見了。我知道，下一站就是宜蘭。 阿嬤沒說話，一只手里捏著什么，另一只手把我的手拉過去。 我感覺到她塞給我好幾個銅板?！拔也灰?，我媽媽說不能亂拿別人給的錢！”“你真傻呢，媽媽問你，你就說是阿嬤給你的，阿嬤不是別人??！”后來，我拿了阿嬤的錢。一直捏在

18、手里，一直到下車。然后，我站在月臺上，看著火車關(guān)上了門，離去。最后一眼的阿嬤是笑著的。當(dāng)我走出火車站，向附近的姨婆家走去，一邊把手上的銅板放進(jìn)口袋的時候，才發(fā)現(xiàn)，我忘了把爸爸給我的萬金油拿回來了！當(dāng)姨婆驚訝地看到我一個人出現(xiàn)在她家門口，大呼小叫地罵起爸爸的時候，我還在想那半盒萬金油的事。想，它現(xiàn)在會在哪里呢？回程的火車上雖然沒有萬金油，我還是沒打瞌睡。最后，當(dāng)我背著雨傘和姨婆送的五斤青蒜回到已經(jīng)昏暗的村子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到在路口不知道已經(jīng)等候多久的祖母的身影時，忽然發(fā)現(xiàn)，她的臉，怎么變成了火車上那個阿嬤的臉？怎么會？我很急地跑向她，并且大聲地叫著：“阿嬤！阿嬤！” 選自讀者2012年第6期21世紀(jì)教

19、育網(wǎng)注釋：（1）阿嬤（mó）：對老年婦女的稱呼。（2）囝（jin）仔：指小孩或孩子。18文章主要寫了哪兩個情節(jié)?(3分) 19文中眾人搶救阿嬤，提到“在流冷汗呢，可能中暑了!”從文中找出表明眾人判斷正確的語句。(2分) 20“因為我看到阿嬤笑著頻頻點頭，眼淚卻從她的眼角流了下來?！闭堄脦讉€詞語概括阿嬤此時復(fù)雜的心理。(3分) 21簡要分析文中畫橫線句子的表達(dá)效果。(3分) 全村人立刻像被水澆到的螞蟻群一樣沖過來。 22作者在文章最后寫道：“她(祖母)的臉怎么變成了火車上那個阿嬤的臉”，為什么寫這樣的場景?表達(dá)了怎樣的主題?(4分) 三、寫作(共50分)23以下兩題選作一題。要求：(1

20、)寫一篇600字左右的文章。 (2)文體不限(詩歌除外)。 (3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。題目1： 做我的榜樣寫作時先把題目補(bǔ)充完整。(溫馨提示：橫線上可以填“媽媽”“老師”“同學(xué)”“哥哥”“杜甫”)題目2：走出來，就好了語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運用(共25分)1.（1）nin yùn(2分。每空1分)(2)答案示例：最美女教師舍生救人(或：壯舉鑄就永恒的美麗；“舍身一推”的力量；小人物“播撤”大感動等等)(2分。對事件概括恰當(dāng)，意思到即可)2C(2分)3B(2分)4A(2分)5D(2分)6B(2分)7A(2分)8(1)野渡無人舟自橫 (2)吾視其轍亂 望其旗靡 (3)

21、不悱不發(fā) 舉一隅不以三隅反 (4)明月幾時有 把酒問青天 (5)千呼萬喚始出來 猶抱琵琶半遮面 (共9分。每空1分。出現(xiàn)錯別字或添字、漏字則該空不得分)二、閱讀(共45分)9(1)通“伸”，伸張。 (2)同“猖獗”，顛覆，失敗。 (3)物資。(共3分，每空1分)10B和D(2分)11(1)劉備按此去拜見諸葛亮，總共三次前往，才得以見到。 (2)這是兵家必爭之地，而主人不善守治，這大概是上天用來資助將軍的。 (共4分，每小題2分，關(guān)鍵詞語翻譯正確，意思對即可)12(1)此誠不可與爭鋒 (2)可以為援(結(jié)好) (3)奪取、占領(lǐng)(跨有) (4)撫和(共4分，每小題1分，意思到即可)13.示例：太精彩了，孔明真是神人啊!真乃天助我也!有了孔明，不愁大業(yè)不成!(共3分，意思到即可)14.魯迅先生通宵工作；(1分)在北大上中國小說史課的情景。(1分)【甲】文表現(xiàn)了魯迅先生犧牲休息、忘我工作的精神；(1分)【乙】文表現(xiàn)了魯迅獻(xiàn)身于全人類，把上課當(dāng)做剌穿現(xiàn)實黑暗的利劍，戰(zhàn)斗不息的精神。(1分)(共4分，意思到即可)15.作者采用擬人手法，把毛筆、拖鞋寫活了，好像它們是有靈性、通人性的，在主人工作和休息時，他們陪伴、伺候主人，靜靜地守候在主人身旁，讀來親切、自然、生動。 (共3分。修辭手法