蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)按課文填空

1、蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)按課文填空五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題按課文內(nèi)容填空1、山下的河水 ，蕩漾的碧波 。建議：全文默寫2、走進(jìn) 院落里，眼睛 ，那幾棵 ，開(kāi)滿了 的花，這 ，不留 ，陽(yáng)光下就像 對(duì)，就是 ！只要管理得好，給它 ，花兒 ，在春天的 ，以 ，舒展 ， 。當(dāng)你游春的時(shí)候，記住 ，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的。為什么一定能找到春天呢？因?yàn)?。邁進(jìn)后園，蠟梅開(kāi)得正盛，幾乎滿樹(shù)都是花。那花 ， ，花瓣 ，像 ，很有點(diǎn) 的韻致。梅飄香而 ，梅花開(kāi)的時(shí)候，正預(yù)示 。是啊，確實(shí)要早。要珍惜 ，要珍惜 ，要 ，做東風(fēng)第一枝，這東風(fēng)第一枝是指 由此，我還能想到一句珍惜時(shí)間的名人名言： 。3、默寫：游園

2、不值 宿新市徐公店代詩(shī)人 代詩(shī)人4、神舟5號(hào)的其中一位航天員是 ，是在 年 月 日發(fā)射成功！成功后，指揮大廳里一片歡騰，每個(gè)人的臉上都洋溢 的激情、 的喜悅和 的自豪。浩瀚的太空從此寫下了 ，留下了 。中華民族千年的飛天夢(mèng)想，今朝終于成真了。建議：不作必默5、又是一個(gè)中秋夜，阿炳在 ，來(lái)到了二泉。 ， ，但阿炳再也看不見(jiàn)了，只有 縈繞在 。他想起了 ，想到了自己 ，漸漸地，漸漸地，他似乎 ， ， ， 聽(tīng)著，聽(tīng)著，阿炳的心 。他 ，他要通過(guò)琴聲把 ， 。他的手指在琴弦上 ， 流水、 都變成了 ，從琴弦上 。起初，琴聲 ，有如 ，緩緩流淌。這似乎是阿炳在 ，在 ，在 。隨著旋律的 ， ，樂(lè)曲進(jìn)入了

3、高潮。它以 ，表達(dá)出 ，抒發(fā)了對(duì) 。 ，樂(lè)曲 ， 而又 ， 而又 。阿炳用這 告訴人們，他愛(ài)那 ，他愛(ài)那 ，他愛(ài)那 ，他愛(ài)那 6、鄭和率領(lǐng)船隊(duì)出洋 次，前后到過(guò) 個(gè)國(guó)家。最遠(yuǎn)到達(dá) 。鄭和遠(yuǎn)航，規(guī)模 ，時(shí)間 ，范圍 ，到達(dá)了 。它表現(xiàn)了 ，也開(kāi)闊了 ，促進(jìn)了 。直到如今流傳著 的故事。7、母為親不識(shí)字，卻是我的 。是母親用那 為我翻開(kāi)了民間文學(xué)的寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。她讓 陪伴我的童年，用 啟迪我的想象。她在月光下唱的那些 、 、 、 的民歌民謠，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向 。建議：不作必默8、 七律 長(zhǎng)征， 。， 。， 。， 。9、 激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟 ，飛向 ，飛向 ，飛向 。在安造垸，他們救出了的幼兒園老師周運(yùn)蘭；在|0洲灣，他們給攀上樹(shù)梢的小江珊 哪里 ，哪里 ；哪里