五年級語文考試復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯五年級語文考試復(fù)習(xí)要點(diǎn)五年級語文考試復(fù)習(xí)要點(diǎn) 二、補(bǔ)充詞語，并選擇一個(gè)造句。10分 ()()大雨()()轆轆悲歡()()不言()()豪不()()不求()()千()一()()()有味()：三、按要求寫詞語或成語。6分1.看詞語，找規(guī)律，寫出相應(yīng)的詞語。依依不舍戀戀不舍2.形容遇事或遇到危急，沉著鎮(zhèn)定的四字詞語：四、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下面句子的表述，正確的請打“”2分1.一個(gè)中國人，無論在怎樣的境界里，要有梅花的秉性才好。()2.秋思是一首敘事抒情詩，表達(dá)的是詩人對家鄉(xiāng)親人的深切思念之情。()3.外祖父家中有不少古玩，我經(jīng)常去擺弄，老人也不甚在意。()4.“杭州

2、有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里”這里用了夸張的修辭手法。()一、積累與運(yùn)用(25分)1、看拼音，寫詞語。(10分)wyánhuánràozhchngqngpéndày()()()()shldàd低頭zhéjíehúlúntnzo()()()()2、填空。(10分)(1)黑發(fā)不知勤學(xué)早，()。這句話勸慰我們從小要勤奮學(xué)習(xí)，請?jiān)賹懗鰞删淠惴e累的有關(guān)讀書的名句：。(2)第二單元的學(xué)習(xí)過程中，我們感受、體會(huì)了“明月有情應(yīng)識我，”的游子情懷，開展“濃濃的鄉(xiāng)情”等活動(dòng)，你一定還積累了表達(dá)思鄉(xiāng)之

3、情的詩(名)句，請寫出兩句：3、默寫泊船瓜洲。(5分)五、填空。8分1.，切切故鄉(xiāng)情。2.讀書破萬卷，。3.長相思是代詞人的作品。整首詞融為一體，表達(dá)了詞人的情懷。全詞是：六、閱讀短文，回答問題。(一)瓦(9分)雨，嘩嘩地下著，打在瓦的身上，它默默地忍受著;雪厚厚地壓在瓦的身上，它以頑強(qiáng)的毅力承受著;風(fēng)呼呼地刮著，多么殘酷而又無情，然而瓦卻不發(fā)出一聲呻吟，多么堅(jiān)強(qiáng)的瓦啊!世上有人喜愛美麗的鮮花，有人欣賞壯麗的山水，更有人流連精巧的亭臺閣榭，卻很少會(huì)有人注意平凡的瓦，因?yàn)樗瑹o聞地生活在世界上。春天，它阻擋了點(diǎn)點(diǎn)雨滴;夏天，它遮擋了狂風(fēng)的襲擊;冬天它又讓我們免受暴風(fēng)雪的侵襲一年四季，瓦用自己的

4、身軀給人們帶來舒適的環(huán)境，卻從不要求一聲贊揚(yáng)。我想：那些為人類幸福不求名利、無私奉獻(xiàn)的人不就像這一片片不惹人注意的瓦嗎?1.寫出下列詞語的反義詞。3分堅(jiān)強(qiáng)()阻擋()舒服()2.聯(lián)系上下文解釋詞意。2分流連：惹人注意：3.想一想短文贊美了瓦品質(zhì)?2分4.用“”劃出一個(gè)擬人句。2分(二)我離別母校的時(shí)候(15分)我(坐座)在校園的樹蔭下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。啊!六年了，母校!我生活在母校，我學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母校。這里的.一草一木，我是那樣的熟悉。即使走遍天涯海角，也不會(huì)忘記。母校，如今我長大了，即將離開您展翅高飛了，你怎么會(huì)不叫我留戀呢?校園里的小樹，你可記得!當(dāng)我第一次投入老師那

5、溫暖的懷抱時(shí)，覺得是那樣的幸福。在這里，我們學(xué)習(xí)“aoe”學(xué)習(xí)“123”;在這里，我們(拔撥)草種花;在這里，我從不懂事的孩子成為朝氣蓬勃的少年。老師，你花費(fèi)了多少心血啊!校園里的小樹，你可曾記得：入隊(duì)的第一天，老師把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，紅光映紅了老師的臉。老師對我們說：“你們知道嗎?紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的，你們要繼承先烈的遺志。”老師的話語(直至)今還在我的耳邊回響。校園里的小樹，你可還記得：課余的時(shí)候，我參加了興趣小組，老師教我們做實(shí)驗(yàn)，做模型當(dāng)我設(shè)計(jì)的飛機(jī)模型參加比賽得了獎(jiǎng)，我捧著獎(jiǎng)品歸來的時(shí)候，老師甜甜地笑了，親切地?fù)崦业念^，鼓(厲勵(lì))我繼續(xù)努力，老師的關(guān)懷，我怎么會(huì)

6、忘記?校園里的小樹啊，你還記得：在那萬籟俱寂的深夜，老師的屋里亮著燈，老師伏案工作的身影在窗上閃現(xiàn)。老師，這么晚了，您仍在一字一句地批改作業(yè)。您像蠟燭一樣，獻(xiàn)出了全部的光和熱。校園里的小樹，你可知道：幾年的感情已在這里扎根，老師的親切教誨，已經(jīng)深深地刻在我的心里，往事又展現(xiàn)在我眼前，啊!母校!啊!老師，分別的時(shí)候就要到了，您的學(xué)生向您告別，您的學(xué)生將永遠(yuǎn)記住您。在文章的第一自然段的括號里填寫上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1.把文中括號里不恰當(dāng)?shù)淖钟谩啊眲澋簟?分2.把反問句改為陳述句：老師的關(guān)懷，我怎么會(huì)忘記?2分3.寫出近義詞。4分留戀()閃現(xiàn)()教誨()抑制()4.這篇文章主要寫了：表達(dá)了3分5.四年的

7、時(shí)間里，老師與你的朝夕相處，請你回想一下，老師怎么教誨你，選一次印象較深的寫下來，注意寫出真情實(shí)感。4分七、習(xí)作。40分“二十年后回故鄉(xiāng)”為話題，寫一篇想象作文題目自擬，字?jǐn)?shù)在450字以上。要求想象合理，大膽，語句通順，用好標(biāo)點(diǎn)。一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音頗負(fù)盛名(pb)玷污(diànzhàn)衰老(shuicu)眷戀(juànzhuàn)欺凌(línglín)漂泊(pbó)如愁(chouchú)蒙眬(longnong)浸在(jinqin)秉性(bngbn)干涸(hégù)聒碎(guti

8、25;n)告訴(sùshù)泊船(bóp)風(fēng)一更(gènggng)婀娜()分外(fènfn)抹凈(mm)折斷(shé zhé)二、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。鮮：A少B鮮明C新鮮D鮮美(1)鮮為人知()(2)味道鮮()(3)鮮艷奪目()精神：A宗旨，主要的意義B表現(xiàn)出來的活力C活躍，有生氣。(1)梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。(2)通過幾天的學(xué)習(xí)討論，我們已經(jīng)深入領(lǐng)會(huì)了文件的精神。(3)他生性樂觀，在任何時(shí)候都給人一種精神飽滿、積極向上的感覺。深：A從上到下或從里到外的距離大B深?yuàn)WC深刻，深入D感情厚，關(guān)系密切E顏色濃F距離開始