西師大版四年級語文下冊補全詞語專項競賽題含答案

1、西師大版四年級語文下冊補全詞語專項競賽題含答案班級：_ 姓名：_一、 補充詞語并選詞填空。一（_）不茍 （_）長而去 從容不（_）慢（_）斯（_） （_）促不安 （_）（_）如也1李老師對待工作（_），很受大家的敬佩。2小玲說話（_），遇事（_），我特別喜歡她。3他拿了同桌的東西，面對老師嚴厲的眼神，他顯得有些（_）。二、 將下面的詞語補充完整，并完成練習。高（_）林（_） 車（_）馬（_） （_）火（_）煌（_）（_）裊裊 （_）山（_）水 （_）（_）相聞1.第一行的四字詞與_相關(guān)，第二行的四字詞與_相關(guān)。2.請選擇恰當?shù)乃淖衷~語填在橫線上。（填序號）A早晨，穿行在城市的大街小巷，四周_，

2、街道上_真是一派繁華的景象。B這座_的小村莊風景如畫，傍晚，_，輕煙若霧，如夢如幻。三、 將下面詞語補充完整，再完成練習。（_）耳欲聾 左顧右（_） 橫七（_）八 剛正不（_）無可（_）何 慈眉（_）目 哄（_）大笑 精疲力（_）1仿照詞語，再寫兩個表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的成語：_、_2仿照詞語，再寫兩個描寫人物外貌的成語：_、_四、 將下列詞語補充完整。明（_）（_）齒 （_）心（_）膽 山（_）地（_）（_）公（_）法 （_）云（_）霧 志存（_）（_）五、 把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。豐富多（_） 枝（_）花（_） 生氣（_）（_）如（_）如（_） 變化多（_） 沒（_）沒（_）顫顫

3、（_）（_） 細（_）細（_） 無（_）無（_）1以上詞語中_、_、_等可以用來描寫聲音。2如果表現(xiàn)小貓?zhí)貏e有活力，可以用詞語_來形容。3如果描寫老奶奶走路的樣子，可以用詞語_來形容。4用加點的詞語造句。_六、 詞語填空。鯤鵬（_）翅 九天（_）月 歲月流（_） （_）黃子孫勃勃生（_） 振奮不（_） 震耳（_）聾 自主（_）新七、 把下列詞語補充完整，并用加橫線的詞語造句。無（_）無（_） 屏（_）凝（_） 豐富（_）（_） 變化（_）（_） 枝（_）花（_） 生氣（_）（_）_八、 把詞語補充完整。茹毛（_）（_） 欣喜（_）（_） （_）（_）如焚竊竊（_）（_） 亭亭（_）（_） （_

4、）（_）鼎沸九、 將下列詞語補充完整，再完成練習。相提（_）（_） 舍（_）（_）人 （_）（_）動地你推（_）（_） 失（_）落（_） （_）（_）自若（_）（_）不動 （_）（_）發(fā)光 （_）（_）失措1.上面意思相反的一組詞語是_和_。2.形容人物品質(zhì)高尚的詞語是_，我還知道這樣的詞語有_，_，_。十、 先將詞語補充完整，再根據(jù)要求分類。人聲鼎（_） （_）雀無聲 志（_）高遠 精（_）報國視死如（_） 慈眉（_）目 老（_）龍鐘 （_）耳欲聾形容聲音大?。篲形容人物品質(zhì)：_形容人物外貌：_十一、 我能補充完整四字詞語，并完成后面的填空。震（_）欲聾 （_）疲（_）竭 （_）頭（_）臂悄

5、（_）聲息 （_）山（_）海 （_）天（_）地運動會上，我班的長跑運動員跑得_（填序號），但聽到同學們_（填序號）的加油聲后，再一次奮力追趕。十二、 把下列詞語補充完整。騰（_）駕（_） （_）（_）斑斕無（_）無（_） （_）折（_）落茹（_）飲（_） 猝然（_）（_）十三、 把下列的詞語補充完整，并完成練習。雞犬相（_）     如霧如（_）   翻騰（_）吼前俯（_）仰    毫不相（_）   粗（_）有力1詞語“_”的意思是指身體前后晃動，多用來形容大笑或困倦得直不起

6、腰的樣子。含有反義詞的詞語還有_、_。2描寫水的詞語是_，我還知道形容水流湍急的詞語有_、_。3選詞填空。1.這是一個寧靜的小山村，坐落于林蔭茂盛的山谷之中，（_），與世無爭。2.地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿（_），能夠支撐起整個身體。十四、 把下面成語補充完整并完成練習。山（_）地（_） 人聲（_）（_） （_）天（_）地搖搖（_）（_） （_）（_）私語 （_）（_）不平（_）七（_）八 （_）（_）而安 精（_）力 （_）1.畫橫線的兩個成語是描寫聲音的，像這樣的成語我還能寫三個_、 _、_。2.畫波浪線的成語的意思是_。我還能用這個成語寫一句話：_。十五、 先補充詞語，再按

7、要求完成練習。（_）機（_）算 （_）云（_）霧 （_）（_）無聲人聲（_）（_） 各顯（_）（_） 開（_）辟（_）1讀詞語想到的人物是_，讀詞語想到的人物是_。2才藝展示上，同學們_，有的揮毫，有的剪紙，有的彈琴3英雄報告真生動，同學們都屏息靜聽，會場里_。十六、 補全詞語，然后選詞填空。（_）（_）無私 （_）（_）而安 同（_）共（_） 眉（_）目（_）（_）有（_）思 （_）（_）不阿 （_）發(fā)（_）顏 明眸（_）（_）1公交站牌下，一位（_）的小女孩扶著一位（_）的老奶奶在焦急地等待著。2因為爸爸是個（_）的清官，所以老百姓非常敬重他。3他（_）的品質(zhì)時刻牽動著大家的心。4每天清晨

8、，這位（_）的老奶奶都會準時來這里鍛煉。十七、 填寫成語,并選詞填空。（_）心（_）膽 大（_）失（_） 文質(zhì)（_）（_）（_）死如（_） （_）清（_）秀 （_）發(fā)（_）顏 （_）（_）無畏 （_）存（_）遠1.戴眼鏡的年輕人_，看上去很謙和。2.對面走來一老一少，爺爺_，精氣神很好；小姑娘_。3.看到巫婆被西門豹下令投進漳河，官紳們都_，不由地_，生怕自己也被投進漳河。4.共產(chǎn)黨員劉胡蘭在敵人的鍘刀面前_，令人佩服不已。十八、 補充詞語并選詞填空。 過街（_） 應聲（_） 替罪（_） 喪家（_）高樓（_）（_）燈火（_）（_） 琳瑯（_）（_） （_）（_）璀璨依（_）傍（_）（_）（_）

9、裊裊 山（_）水（_）（_）（_）相聞1第一行詞語指一些具有鮮明特色的人，再寫2個_。2第二行描寫了城市生活，再寫2個_。3第三行描寫了鄉(xiāng)村生活，在寫2個_。十九、 先把詞語寫完整，再在橫線上寫出由這個詞語想到的畫面、人物或故事。鴉（_）無聲_ 人（_）鼎沸_三頭六（_）_ 騰云（_）霧_（_）存高遠_ （_）死如歸_二十、 將下面的詞語補寫完整，再選詞填空。五彩（_）斕 （_）不相干 （_）空翱翔 欣喜若（_）點（_）之筆 形（_）各異 茹毛（_）血 天之（_）子 在上面的詞語中，我們可以用（_）來描寫孔雀，用（_）來描寫老鷹，用（_）來描寫原始社會人們的生活狀況。二十一、 把詞語補充完整,

10、并完成練習。左（_）右（_） 疑惑（_）（_） 若（_）所（_） 鐵面（_）（_）深（_）簡（_） （_）（_）猶豫1.照樣子,寫詞語。(1)畫橫線的詞語(含有反義詞):_(2)畫浪紋線的詞語(描寫人物品質(zhì)):_2.上面的詞語和“豁然開朗”意思相反的是_,和“東張西望”意思相近的是_。二十二、 把下列詞語補充完整，并選詞填空。夜以（_） （_）奔月震耳（_） 鯤鵬展（_）鍥而（_） （_）生機1這個小發(fā)明家不僅養(yǎng)成了善于觀察、勤于思考的習慣，還具有_的鉆研精神。2我們要有九天攬月的豪情壯志，要如同_一般實現(xiàn)自己的夢想。答案1、絲 揚 迫 條 理 局 空 空 一絲不茍 慢條斯理 從容不

11、迫 局促不安2、樓 立 水 龍 燈 輝 炊 煙 依 傍 雞 犬 城市 鄉(xiāng)村 3、震 盼 豎 阿 奈 善 堂 竭 視死如歸 鐵面無私 眉清目秀 鶴發(fā)童顏4、眸 皓 提 吊 崩 裂 秉 執(zhí) 騰 駕 高 遠 5、腔 折 落 勃勃 怨 訴 端 完 了 巍巍 聲 氣 憂 慮 豐富多腔 變化多端 細聲細氣 生氣勃勃 顫顫巍巍 夏天的天空，真是變化多端，說變就變！6、展 攬 轉(zhuǎn) 炎 機 已 欲 創(chuàng)7、憂 慮 息 視 多 彩 多端 折 落 勃 勃 他新興的事業(yè)生氣勃勃，前途光明。 8、飲血 若狂 心急 私語 玉立 人聲 9、并 論 己 救 驚 天 我 搡 魂 魄 鎮(zhèn) 定 紋 絲 閃 閃 驚 慌 驚惶失措 鎮(zhèn)定

12、自若 舍己救人 高風亮節(jié) 光明磊落 大公無私 10、沸 鴉 存 忠 歸 善 態(tài) 震 人聲鼎沸、鴉雀無聲、震耳欲聾 志存高遠、精忠報國、視死如歸 慈眉善目、老態(tài)龍鐘11、耳 精 力 三 六 無 人 人 驚 動 12、云 霧 五 彩 依 靠 枝 花 毛 血 而 至13、聞 煙 怒 后 干 壯 前俯后仰 南轅北撤 左鄰右舍 翻騰怒吼 奔流不息 波瀾壯闊 雞犬相聞 粗壯有力 14、崩 裂 鼎 沸 開 辟 欲 墜 竊 竊 憤 憤 橫 豎 隨 遇 疲 盡 響徹云霄 低聲細語 聲如洪鐘 精神非常疲勞，體力消耗已盡、形容極度疲乏 一場籃球比賽下來，每個隊員都精疲力盡。 15、神 妙 騰 駕 鴉 雀 鼎 沸 神 通 天 地 孫悟空 盤古 各顯神通 鴉雀無聲16、大 公 隨 遇 舟 濟 清 秀 若 所 剛 正 鶴 童 皓 齒 眉清目秀 鶴發(fā)童顏 大公無私 剛正不阿 鶴發(fā)童顏 17、提 吊 驚 色 彬 彬 視 歸 眉 目 鶴 童 英 勇 志 高 文質(zhì)彬彬 鶴發(fā)童顏 眉清目秀 大驚失色 提心吊膽 視死如歸 18、鼠 蟲 羊 犬 林 立 輝 煌 滿 目 華 燈 山 水 炊 煙 清 秀 雞 犬 紙老虎、哈巴狗 川流不息、