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文檔簡介

1、語文基礎(chǔ)知識大全一1、下列各項中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項是(A.鏖(áo戰(zhàn)跛(b腳鞭笞(ch三年五載(ziB.瀕(bn臨骷(g髏嗚咽(yè觥(gng籌交錯C.不啻(dì皈(gu依枕藉(jí怙惡不悛(qunD.桎梏(kù船舷(xián星宿(xiù同仇敵愾(kài2、下列各項中沒有錯別字的一項是(A.磨煉門可羅鵲怡然毅然決然B.寒喧立竿見影報怨以德報怨C.切磋食不果腹慌亂兵荒馬亂D.針灸心悅臣服相親文人相輕3、使用標(biāo)點(diǎn)符合全都正確的一句是(A.既然是漢語,就與漢民族、中華民族緊密相聯(lián)。中學(xué)語文要不要突出民族傳統(tǒng)?我以

2、為是無須設(shè)問的。B.臺灣與大陸,同根同源、同文同種,為了民族的利益,兩岸應(yīng)盡快攜起手來。C.朱自清筆下的“荷塘月色”,體現(xiàn)了朱自清心中追求的美好精神境界。D.李煜的詞“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?!庇谩耙唤核北扔鞒钪?愁之綿綿無盡,生動形象,概括性又極強(qiáng)。4、依次填入下列各句橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是(1外交部長李肇星專門指示鄧清波總領(lǐng)事要盡一切力量,盡快 _ 中國遇難者身份。2深圳市鼓勵有條件的企業(yè)對 _ 員工實(shí)行內(nèi)部退養(yǎng)。3美國白宮10日反駁了民主黨領(lǐng)導(dǎo)人 _布什在越南戰(zhàn)爭時期曾“擅離職守”的指責(zé)。A.核實(shí)富余有關(guān)B.核定富余關(guān)于C.核實(shí)富裕關(guān)于D.核定富裕有關(guān)5、下列各句中加

3、點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.我們有很多遺產(chǎn)管理者太急功近利,他們把遺產(chǎn)定性為旅游資源,進(jìn)行竭澤而漁式的開發(fā),這是一種極不負(fù)責(zé)的行為。B.他是一位學(xué)貫中西、通曉古今的學(xué)者,在學(xué)術(shù)研討會上,每每能發(fā)表讓人印象深刻的一孔之見。C.一遭被蛇咬,十年怕井繩。自從老師因為他上課不認(rèn)真聽講而批評了他,這一段時間他再也不敢在課堂上講話了。D.老張用審視的目光看了一眼小李,然后淡淡一笑,話語中帶著一種捫心自問的悔意。6、下列句子中沒有語病的一句是(A.走進(jìn)九寨溝,如同進(jìn)入仙境,那充滿詩情畫意的自然風(fēng)貌把我陶醉了。B.腐敗已成為社會的毒瘤,反腐敗的問題是全社會的公民都高度關(guān)注、深惡痛絕的。C.農(nóng)村改革的成功經(jīng)驗

4、,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展對城市的要求,為城市為重點(diǎn)的整個經(jīng)濟(jì)體制改革提供了極為有利的條件。D.改革進(jìn)入攻堅階段之后,面臨著一系列深層次的重大思想理論問題,它們是中國改革和發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的帶有全局性的重大問題。二1、下列加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項是(A.罷黜茁壯咄咄怪事相形見絀B.磨礪勉勵晴天霹靂老驥伏櫪C.揣度祥瑞急湍甚箭惴惴不安D.飴糖怠慢貽笑大方百戰(zhàn)不殆2、下列各組詞語中沒有錯別字的一項是(A.疏??⒐ひ再有в炔荒茉嚼壮匾徊紹.獎掖賦與翻然醒悟小不忍則亂大謀C.滄桑就序徇私枉法樹欲靜而風(fēng)不止D.隱患蜇伏韜光養(yǎng)晦溫良恭儉讓3、依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?1如果陳水扁冥頑不化,一意孤

5、行,制造“臺獨(dú)”,必將給臺灣人民帶來深重災(zāi)難。2政績是一個干部在為人民服務(wù)的過程中,發(fā)揮自己的聰明才智所創(chuàng)造的。3我認(rèn)為城市的標(biāo)志性建筑一定能對整個城市的形象和經(jīng)濟(jì)有多大的改變,城市標(biāo)志性建筑及其周圍的交通環(huán)境能在一定程度上體現(xiàn)出城市的人文美學(xué)特征。A.事變績效不是/但是B.事端業(yè)績不但/而且C.事端績效不但/而且D.事變業(yè)績不是/但是4、下列各組加點(diǎn)的熟語,使用不正確的一項是(A.“唐裝熱”迅速流行,激活了江南絲綢服裝產(chǎn)業(yè),使不少企業(yè)逢兇化吉,出現(xiàn)了少有的勃勃生機(jī)。B.有些人雖想靠“題海戰(zhàn)術(shù)”來提高學(xué)習(xí)成績,這有點(diǎn)像沙里淘金,是得不償失的。C.那時他雖已被撤職罷官,但是“身在江湖,心馳魏闕”

6、,仍心關(guān)心國家大事,關(guān)注政局的變化。D.如果政府的官員對普通民眾的疾苦視而不見,聽而不聞,那么這樣的官員要他何用?5、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是(A.愛因斯坦說:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進(jìn)步;并且是知識進(jìn)化的源泉。”B.巫峽像一條迂回曲折的畫廊,每一曲,每一折,都像一幅極好的風(fēng)景畫,神奇而秀美現(xiàn)在卻看不到這畫廊了。C.鴻門宴節(jié)選自司馬遷的史記·項羽本紀(jì),我們讀完了這篇課文,卻不知到何處才能找到史記?學(xué)校圖書館的書太少。D.難道說工期緊,任務(wù)重,難度大,就可以不顧工程的質(zhì)量而隨意改變設(shè)計方案嗎?6、下列各句中意思明確,沒有語病的一

7、句是(A.在大量廣告的影響下,一些家長期望通過使用補(bǔ)品來增長孩子的智力,這就陷入了子女教育的誤區(qū)。B.世界水文專家協(xié)會主席來歇爾曾披露:全世界至少有五萬人每天死于由水污染引起的各種疾病。C.這次來訪的外國俱樂部足球隊讓我們青年隊員上了很好的一課,恐怕他們終生難忘這次比賽。D.宋代以來,歐陽修的醉翁亭記、蘇軾的石鐘山記、劉基的賣柑者言等作品有積極的思想傾向,因而文筆清新,耐人尋味。三1、下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是(A.躋(j身敷(f衍媲(pì美餓殍(pio遍野B.娉(png婷寒磣(chen諳(n熟提綱挈(xié領(lǐng)C.震懾(shè服膺(yng鞭撻(tà

8、踽踽(y獨(dú)行D.炫(xuàn耀逮(di捕縝(zhn密櫛(zhì風(fēng)沐雨2、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(A.斡旋互相推諉交插學(xué)科望風(fēng)披靡B.脈搏不可思議不揣冒昧進(jìn)退維谷C.焦燥草菅人命嘩眾取寵青春永駐D.怠慢未雨綢繆察顏觀色沽名釣譽(yù)3、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(1陳老師說,這部著作雖語言直白,但內(nèi)容,中學(xué)生現(xiàn)在還難以理解。2睡前適量的運(yùn)動可以分散注意力,使緊張的精神下來,有利于睡眠。3昨晚,湖北武當(dāng)山突發(fā)大火,有著千年歷史的遇真宮主殿化為灰燼。A.艱深松弛頓時B.艱澀松弛馬上C.艱澀松懈馬上D.艱深松懈頓時4、下列各句中加點(diǎn)的成語,使用正確的一項是(A

9、.有的人真心地宣傳科學(xué)啟蒙民眾,也有的人利用科學(xué)以售其奸,一時間,令人真假難辨,莫衷一是。B.我們公司的燈光設(shè)計師,在室內(nèi)燈光設(shè)計大賽中拿過一等獎,他的設(shè)計一定會讓您的新居蓬篳生輝。C.盡管這部影片的故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿意,但瑕不掩瑜,它的音樂仍深得觀眾喜愛。D.林林自衛(wèi)失手致人死命,的確有罪,但罪不當(dāng)死;判林林死刑,量刑過重,罰不當(dāng)罪,同樣有損法律的公正。5、下列各句中,沒有語病、表意清楚的一項是(A.周谷誠先生早年積極投身“五四”運(yùn)動,所以最終成為了蜚聲海內(nèi)外的著名學(xué)者和歷史學(xué)家。B.本文是作者于2003年5月第一次參觀哈佛大學(xué)寫的游記,敘述按時空關(guān)系組合,角度獨(dú)特,見解深刻。

10、C.蔡元培廣羅人才,各派人物云集京師大學(xué)堂,北大一時既是新文化成長的園地,又是新舊文化激烈交鋒的場所。6、選出句子排序正確的一項(1輻照加工技術(shù)具有許多傳統(tǒng)加工工藝無法比擬的優(yōu)點(diǎn)2早期的輻照加工,是利用射線的殺菌滅蟲性能來達(dá)到消毒、保鮮等目的3本世紀(jì)50年代發(fā)展起來的輻照加工技術(shù),是繼上述四大加工技術(shù)之后,正在崛起并逐漸成熟的一種加工工藝技術(shù)4現(xiàn)代的輻照加工技術(shù)已突破上述范圍5眾所周知,機(jī)械加工、熱加工、電加工和化學(xué)加工,是通用的材料加工技術(shù)A.13245B.51324C.15342D.53124四1、下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音,與所給注音全都相同的一組是(A.猙獰zhng諍言掙脫崢嶸歲月鐵骨

11、錚錚B.撩撥liáo 潦倒燎原眼花繚亂寥若晨星C.慳吝qin殲滅虔誠潛移默化阡陌縱橫D.緝拿j編輯作揖羈旅生涯疾言厲色2、下列各組詞語中,有兩個錯別字的一組是(A.積腋成裘猝不及防曲突徙薪群賢必至B.瓦釜雷鳴歪風(fēng)邪氣目光如聚鋌而走險C.優(yōu)柔寡斷源遠(yuǎn)流長鐘靈毓秀常年累月D.自立更生遺笑大方弱不經(jīng)風(fēng)氣勢兇兇3、依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(1勇往直前的汩汩泉水相信,在歲月的過濾與滌蕩下自己將永遠(yuǎn)一脈。2由于擺脫了功利之爭,田園山水詩人便有了一種恬靜的心境。3時間的長河無影無形,看不見摸不著,每天都在悄無聲息地。A.清瑩淡薄流失B.輕盈淡泊流失C.輕盈淡薄流逝D.清瑩淡泊流逝4、

12、下列句子中,加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A.全面建設(shè)小康社會需要的是實(shí)干家,而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。B.在俄羅斯流光溢彩的古典文學(xué)長廊里,有不少卷帙浩繁的文學(xué)名著值得我們流連。C.百位知名學(xué)者十余年來殫精竭慮,通力合作,現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典終于問世了。D.工作缺乏通盤考慮,目無全牛,顧此失彼,這是許多人干不好工作的重要原因。5、下列各句中,沒有語病的一句是(A.我出國的時候,父親送給我的那套石印的前四史,充塞了我的半個行囊。B.我區(qū)作為國家基礎(chǔ)教育課程首批改革38個試驗區(qū),從今年起進(jìn)行課改實(shí)驗。C.他的畫作風(fēng)格清新,色彩豐富,色調(diào)和諧,得到畫界及評論界的一致好評。D.我國古代,為區(qū)別韻文

13、和駢文,凡不押韻、不重對偶和排比的散體文章,一律稱之為散文。6、接在下面這句話后邊,最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是(“懸念教學(xué)”相對于“平鋪直敘法”“注入法”教學(xué)而言,A.不是把知識硬灌給學(xué)生,而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī),使學(xué)習(xí)知識成為學(xué)生本身的心理需要,讓學(xué)生積極主動地思維。B.不是把知識硬灌給學(xué)生,而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī),讓學(xué)生積極主動地思維,使學(xué)習(xí)知識成為學(xué)生本身的心理需要。C.是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī),而不是把知識硬灌給學(xué)生,使學(xué)習(xí)知識成為學(xué)生本身的心理需要,讓學(xué)生積極主動地思維。D.是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī),而不是把知識硬灌給學(xué)生,讓學(xué)生積極主動地思維,使學(xué)習(xí)知識成為

14、學(xué)生本身的心理需要。五1、下列各組詞語中加點(diǎn)的字的讀音,完全相同的一組是(A.悄寂譏誚春寒料峭行情走俏B.憧憬?jīng)_壓憂心忡忡首當(dāng)其沖C.當(dāng)今當(dāng)權(quán)螳臂當(dāng)車罰不當(dāng)罪D.差距差勁差可告慰差強(qiáng)人意2、下列句子中,沒有錯別字的一項是(A.慧星收訖挺而走險振聾發(fā)饋B.匯編狙擊急公好義彪炳春秋C.躊躇逼仄既往不糾縱橫捭闔D.潦倒棉密勵精圖治敝帚自珍3、依次填入橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(1因為需要對舉證再進(jìn)行科學(xué)論證,為罹患“海灣戰(zhàn)爭綜合癥”的退役士兵提供法律援助的律師團(tuán)希望原告暫時訴訟。2這是一條公理:財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì),倘若它只在個人的利益上面。3市人大常委會秘書處及時各區(qū)縣分會場代表的質(zhì)

15、詢意見,分門別類送交各主管委員會負(fù)責(zé)人。A.撤回消耗收集B.撤消消耗搜集C.撤回消費(fèi)搜集D.撤消消費(fèi)收集4、下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A.美軍坦克進(jìn)入巴格達(dá)的時候,伊拉克的武裝力量幾乎放棄了抵抗;幾天后,薩達(dá)姆平時最信任的貼身保鏢和護(hù)衛(wèi)也大多作鳥獸散。B.有人開玩笑說:“猶太金融資本家在豪宅客廳里打個噴嚏,世界上不少銀行都將連鎖感冒?!边@可不是駭人聽聞,他們在全球政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的作用確實(shí)非常之大。C.健全國內(nèi)的反腐倡廉機(jī)制是有效阻止貪官外逃的治本之策,而一味希圖靠外力拿辦貪官則是舍本逐末,斷不可取。D.臺灣民進(jìn)黨上臺以來,提出的經(jīng)濟(jì)舉措名目繁多,“拼經(jīng)濟(jì)”拼得人們眼花繚亂,但定睛

16、一看,這不過是為推行“臺獨(dú)”而造勢罷了。5、下列句子中,沒有語病的一句是(A.別開生面的元宵聯(lián)誼會,使秦山核電站三期工程的20多名外籍專家歆享了中國“上元節(jié)”的喜慶與祥和。B.鑒于這些工作人員長期負(fù)責(zé)某一系統(tǒng)的財務(wù)審計,形成了一種穩(wěn)定的施審與受審關(guān)系,難免違規(guī)交往。C.記者獲悉:截至2月4日,全國鐵路春運(yùn)29天內(nèi)發(fā)送旅客量比去年同期增長4.4%,達(dá)到1.0137億人次。D.偉大的航海家鄭和七下西洋所率領(lǐng)的船隊誕生地南京,將建造當(dāng)年航海寶船工廠的遺址,預(yù)計兩年完成一期工程。6.依次填入橫線上的語句,順序組合最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(康有為和章炳麟描繪孔子,但都出于要求中國進(jìn)步的渴望。,。1他們的造假目的是

17、為了克服前進(jìn)路上的思想障礙2造假原旨相同3而視堅持“從歷史說明歷史”的做法為迂腐4形象命意相反5激進(jìn)的青年因之往往輕易相信他們編造的幻想6他們的毛病恰好造成了他們的影響A.246135B.421536C.241356D.426153六1、下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是(A.旌旗遒勁粳米兢兢業(yè)業(yè)涇渭分明B.罹難迤邐陰霾酣暢淋漓管窺蠡測C.薈萃市儈污穢膾炙人口繪聲繪色D.熹微膝蓋奚落心有靈犀悉心照料2、下列詞語中沒有錯別字的一組是(A.斡旋蠅營狗茍不容置喙口慧而實(shí)不至B.剽竊未雨綢繆故技重演英雄所見略同C.貿(mào)然向隅而泣炙手可熱在地愿為連理枝D.聯(lián)袂毋用置疑摩肩接踵達(dá)則兼濟(jì)天下3、依次填入

18、下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(1阿Q這個人物也是有生活的,更重要的是他反映了那個時代國民精神的一些弊病。2屈原披頭散發(fā),形容枯槁,神情悲愴,他于汨羅江畔,放不下故國熱土和自己永遠(yuǎn)摯愛的人民。3列夫·托爾斯泰說過,愛的嫩芽是細(xì)弱的,長起來的時候,它強(qiáng)大無比,所以必須精心呵護(hù)。A.原形留連只要/就B.原型留連只有/才C.原形留戀只要/就D.原型留戀只有/才4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A.這里領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)急需改變,因為他們對取得的成績宣傳不遺余力,對存在的缺點(diǎn)卻諱莫如深,不愿意深入檢查反思。B.想象是一雙美麗的翅膀:音樂無形,卻能使人蕩氣回腸;話語無色,卻能給人姹紫嫣

19、紅的風(fēng)光。C.社會進(jìn)步了,生活水平提高了,我們不用過簞食瓢飲的日子,但那種一擲千金的“豪爽”也是我們應(yīng)該唾棄的。D.基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)最需要扎扎實(shí)實(shí)的循序漸進(jìn),不下苦功夫想一蹴而就是不可能的。5、下列各句中沒有語病的一句是(A.對于這種侵害顧客利益的行為,商場負(fù)責(zé)人拒不認(rèn)錯,于是幾位顧客只好狀告法院,以求公正。B.有時候示弱不是一種軟弱的表現(xiàn),相反卻可稱作是一種人生的智慧和清醒令人感慨的。C.越來越多的下崗職工憑著再就業(yè)的優(yōu)惠政策走上了創(chuàng)業(yè)之路,他們把國家貼息貸款的將近一半以上作為創(chuàng)業(yè)的啟動資金。D.據(jù)報道,北京將投資167億元擴(kuò)建首都機(jī)場,備受關(guān)注的首都機(jī)場新航站區(qū)建筑方案中標(biāo)方案為具備世界一流

20、機(jī)場的建筑功能和特色的B方案。6、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用,正確的一句是(A.“我國平民本來就沒有什么臉可講,”林語堂先生幽默地說,“還是請貴人自動丟臉吧,以促法制之實(shí)現(xiàn),而躋國家于太平。”B.大幕徐徐拉開了,琴聲這飽含情韻,暢快傾訴的心語悠揚(yáng)地飛翔在劇場中,縈繞在每個人的耳畔。C.北大方正的創(chuàng)始人王選把科技領(lǐng)域里的人才喻為三類:指兔子的人,打兔子的人,撿兔子的人,他自認(rèn)為是第二種人。D.作為物候?qū)W的專門研究者,他總是認(rèn)真觀察:哪天桃花了?哪天柳絮飛了?哪天布谷鳥叫了?七1、下面加點(diǎn)的字讀音完全不相同的一組是(A.抹布抹殺抹桌拐彎抹角B.溫和和面和牌一唱一和C.累贅受累連累成千累萬D.落枕淪落

21、落幕丟三落四2、下面各組詞語中,沒有錯別字的一項是(A.榮膺渲染人才倍出蜂擁而來B.樹陰銷毀委屈求全遍體鱗傷C.精粹輯私通宵達(dá)旦針貶時弊D.起訖?quán)]戳好高務(wù)遠(yuǎn)變本加厲3.依次填入下面各句橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(1近年來,由于各級政府加大了治理中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象的工作力度,多數(shù)地區(qū)亂收費(fèi)的發(fā)展勢頭得到了有效。(2小說中的典型形象雖然有生活的,但仍屬于虛構(gòu)的形象。(3出了差錯,要多從自己身上找原因,不要老是埋怨別人,責(zé)任。(4正確與錯誤之間的,有時并不是一下子就能分清的。A.遏止原形推脫界限B.遏制原型推脫界限C.遏止原形推托界線D.遏制原型推托界線4、下列加點(diǎn)的固定短語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.經(jīng)

22、北京宣武醫(yī)院精心治療,香港鳳凰衛(wèi)視女主播劉海若在昏迷三個月后竟然起死回生,蘇醒過來并能開口說話了。B.再過幾個月就要高中畢業(yè)了,三年時光,一千多個日日夜夜,好像漫長得長,可現(xiàn)在回頭一想,卻如白駒過隙一般。C.他為人不錯,只是過于固執(zhí),喜歡鉆牛角尖,釘是釘,卯是卯,一點(diǎn)也不曉得變通。D.報紙和讀者之間難以直接交流,電視則不同,當(dāng)面鼓對面鑼,可以與觀眾進(jìn)行直接對話。5、下列句子中,沒有語病,句意明確的一句是(A.收集史料不容易,鑒定和運(yùn)用史料更不容易,中國過去大部分史學(xué)家主要精力就用在這方面。B.當(dāng)前,國際反恐怖合作使帶有明顯恐怖主義色彩的“東突”勢力處境十分尷尬,一方面他們對本·拉登恐

23、怖勢力被擊毀痛心不已,另一方面又不得不表示對美國軍事打擊的支持,試圖拉開其與本拉登恐怖勢力的距離。C.如今的手機(jī)已不再是單純的通信工具,因而成為人們生活中的貼身伴侶,用來盡情表現(xiàn)個人品位。D.21世紀(jì)的整個世界面臨技術(shù)革命的“第三次浪潮”,適者生存,誰不是強(qiáng)者,誰就不屬于這個時代。6、依次填入下面一段文字中橫線處的語句,與上下句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(以蘇東坡之才,治國經(jīng)邦都會有獨(dú)特的建樹,他任杭州太守期間的政績就是明證??墒?他畢竟太富于詩人氣質(zhì)了,禁不住,結(jié)果總是得罪人。他的詩名,但他的五尺之軀,他都照例不受歡迎。1有感便發(fā),不平則鳴 2不平則鳴,有感便發(fā)3流芳百世,冠絕一時 4冠絕一時,流芳

24、百世5卻容不了當(dāng)權(quán)派 6卻見容不了當(dāng)權(quán)派7無論同黨秉政,還是政敵當(dāng)?shù)?8無論政敵當(dāng)?shù)?還是同黨秉政A.2358B.1367C.1468D.2457八1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是(A.坯子(p稂莠(láng裝模作樣(mú少安毋躁(shoB.經(jīng)幢(chuáng標(biāo)識(shí扛鼎之作(gng拾級而上(shèC.褊狹(bin掂量(liáng呼天搶地(qing疾風(fēng)勁草(jìngD.答應(yīng)(dá供職(gòng強(qiáng)詞奪理(qing不著邊際(zhuó2、下列詞語中沒有錯別字的一組是(A.辨證揣摩暮鼓晨鐘

25、格物致知B.稟承噩夢無事生非固步自封C.含蓋擔(dān)擱浮想聯(lián)篇若即若離D.告罄撤消顧名思義兵慌馬亂3、依次填入下列各句橫線的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(1因為還有別的事,經(jīng)理不得不提前離去,他離開前一再我們要處理這起商品質(zhì)量糾紛,一定要給消費(fèi)者一個滿意的答復(fù)。2由于交通事業(yè)的迅速發(fā)展,為城鄉(xiāng)物資交流提供了更為有利的條件。3這僅是你個人的觀點(diǎn),而且論據(jù)不充分,不能別人接受。A.交待從而強(qiáng)制B.交代從而強(qiáng)迫C.交待進(jìn)而強(qiáng)制D.交代進(jìn)而強(qiáng)迫4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A.病菌雖說是微不足道的,但它對人的危害卻是非常嚴(yán)重的。B.為了寫這篇文章,劉教授查找文獻(xiàn),尋章摘句,做了上千張卡片,費(fèi)了很多時間和

26、精力C.人非圣賢,孰能無過?犯點(diǎn)小錯誤是在所難免的,也是不足為訓(xùn)的,關(guān)鍵是要吸取教訓(xùn)。D.金三角的販毒分子,在從境外獲得輕武器補(bǔ)充后,如虎添翼,制毒更加猖狂。5、下列各句中沒有語病的一句是(A.經(jīng)調(diào)查,劉曉慶及其所辦的兩個有限公司自1996年以來,采取不列、少列收入,多利支出,虛假申報,通知申報而拒不申報,偷逃稅款1458.3萬元。B.在滴水成冰的冬季,筑路大軍冒著料峭的北風(fēng)在工地上緊張地勞動著。C.使用300電話卡不需要專用的電話機(jī),如果能牢記自己的卡號和密碼您可以不必隨身攜帶300卡,因此它比磁卡和IC卡更加方便。D.桐城派之所以“別樹一宗”并非由于清代文化政策或傳統(tǒng)勢力的支持影響,更重要

27、的是因為它的理論的合理性。6.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是(A.這件事是讓你去做好呢?還是讓我去做好呢?B.你要不斷進(jìn)步、識字、生產(chǎn)C.張華考上北京大學(xué),在化學(xué)系學(xué)習(xí);李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校,讀機(jī)械制造專業(yè);我在百貨公司當(dāng)售貨員:我們都有光明的前途。D.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家說的那樣,“形種兼?zhèn)?充滿生機(jī)?!本?、下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全不相同的一組是(A.甲醛蜷曲詮釋得魚忘筌權(quán)宜之計B.泥淖拙笨灼灼卓爾不群擢發(fā)難數(shù)C.懶怠瘌痢水獺春意闌珊天籟之音D.庇護(hù)秕谷臂膀篳路藍(lán)縷筆墨官司2、下列句子中沒有錯別字的一句是(A.我們不能墨守成規(guī),而要堅持科學(xué)研究先行,及時開發(fā)新的美

28、容化裝產(chǎn)品。B.至少有如下兩點(diǎn)足可令人三思:第一,文學(xué)創(chuàng)作和市場運(yùn)作并非水火不相融;第二;文學(xué)創(chuàng)作絕對不是簡單的市場運(yùn)作。C.翻開書卷,構(gòu)想那美麗的畫面,放縱自己的心隨主人公起起伏伏,想像主人公的音容笑貌,或遠(yuǎn)隔時空與作者對話,咀嚼文字中的言外之意,弦外之音,這是一種何等的享受!D.他勸告那些不愿為公平競爭開綠燈的醫(yī)藥批發(fā)企業(yè),如果還抱殘守缺,只會“為淵驅(qū)魚,為叢驅(qū)鵲”,最終將失去市場,無法生存。3、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(1專家提醒消費(fèi)者,購買商品房一定要注意,對于“”依據(jù)合同法相關(guān)規(guī)定,雙方有約定的按照約定執(zhí)行;如果無約定,經(jīng)營者違約時應(yīng)雙倍返還,消費(fèi)者違約時不予返還

29、。2既然稱作“中學(xué)生新概念作文選”,就要編得中學(xué)生閱讀。3來自中國銀監(jiān)會的信息顯示,四大銀行的上市時間表基本排定,并以先海外、后國內(nèi)的順序進(jìn)行。A.定金合適大概B.訂金合適大致C.定金適合大致D.訂金適合大概4下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A.一開盤,這只股票就一路狂跌,勢如破竹,使已經(jīng)遭受股市重重打擊的股民又雪上加霜。B.我,15歲,一個中學(xué)三年級學(xué)生,在讀了許多報刊文學(xué)之后,心血來潮,見獵心喜,也學(xué)寫了一篇小說,冒失的向文學(xué)刊物投稿。C.作者的這些散文,曾有十多篇在本報刊載過,因為受到許多讀者的喜愛,作者才連篇累牘地寫下去。D.董事長,對您的好意,我只能敬謝不敏,因為我有自知之明,

30、我做些具體的工作尚可,經(jīng)理一職實(shí)難勝任。5、下列各句中沒有語病的一句是(A.從古老的刀耕火種,到21世紀(jì)的現(xiàn)代化農(nóng)副產(chǎn)品基地,悠長的歲月,教會了勤勞的松江人怎樣生活在這片土地上。B.據(jù)了解,我市移動電話部門針對春節(jié)期間手機(jī)短信密集發(fā)送,對今年發(fā)送量進(jìn)行了預(yù)測,并事先做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。C.時下的店名和商品名在吸收外來詞時,追求時髦,嘩眾取寵,令人費(fèi)解。這些叫人看不懂的名稱,只能讓人貽笑大方。D.美國宇航局引以為豪的“勇氣”號火星車21日清晨突然發(fā)生故障,之后連續(xù)30小時不再向地面?zhèn)骰厝魏斡行畔?所有參與此項目的科學(xué)家全都各就各位晝夜不停地尋找解決故障的對策。6、填入下列橫線處與上文銜接最恰當(dāng)?shù)?/p>

31、一項是(這就是漢字,我的祖屋,我的家!我迷戀它雕梁畫棟的亭閣樓臺,我更迷戀它朝暉夕陰中隸楷行草的萬千氣象:1賞心悅目的,是耀眼的光箭穿過寬闊而幽深的甬道,照亮祖屋的身軀,優(yōu)雅而頎長;2心馳神曳的,是光線將祖屋分明的棱角隱去,只留輕盈身姿,飄飄欲飛;3令人陶醉的,是道道金輝,鋪撒祖屋的胸襟,舒展高貴,氣度雍容;4最最攝魂奪魄的,當(dāng)是斑駁的樹影中,祖屋如龍蛇行走,曼妙莫測!A.1234B.132C.2413D.1423十1、下列各組詞語中加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是(A.勁敵靚妝痙攣不脛而走曲徑通幽B.和面迷惑霍亂豁然開朗禍起蕭墻C.甲殼譏誚撬動翹首以待七竅生煙D.殄滅舔嘴靦腆忝列其中恬不知恥2、

32、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是(A.辜負(fù)自欺其人作祟一張一弛,文武之道B.提綱拭目以待融洽前世不忘,后世之事C.精悍只言片語奧秘偷雞不成蝕把米D.通牒尋物啟事汲取百尺桿頭,更進(jìn)一步3、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(1近一段時間,文壇上出現(xiàn)了一系列低級、庸俗的文學(xué)作品。一些具有社會道德良知的作家痛下,引發(fā)人們的思考。2新聞發(fā)言人說:SARS給全國人民帶來了生活不便和健康威脅,最緊要的任務(wù)是加大宣傳力度和積極防治。3人如果總是于過去輝煌的成績,不思進(jìn)取,就很難取得新的成績。A.批判現(xiàn)時滿足B.批判現(xiàn)實(shí)沉湎C.針砭現(xiàn)時沉湎D.針砭現(xiàn)實(shí)滿足4、下列各句中加點(diǎn)的熟語使用不正確的一項是(

33、A.愛拼才會贏,我們赤手空拳辦成這家小廠,是一家人十多年拼搏出來的。B.洪才憑啥閉起眼睛說瞎話,洪喜搞科學(xué)實(shí)驗,能算落后?C.這里都是離退休人員,船到碼頭車到站了,還能要求他們做什么呢?D.小唐一心想觀看比賽,可妻子卻讓他切菜。他只好一邊切菜一邊看電視,結(jié)果打草摟兔子,一刀下去切了自己左手的食指。5、下列各句中,沒有語病的一句是(A.面試開始,按照抽簽順序,1號候選人率先被召進(jìn)了外企老總辦公室。B.把目前流行的中式服裝稱為唐裝,嚴(yán)格地講是不確切的,它其實(shí)是清朝馬褂的一種延續(xù)。C.她開始催我去找個女朋友,我嘴上應(yīng)付著,背地里卻陽奉陰違,仍每天一成不變地往返于家和單位之間。D.有的兒童文學(xué)偏重于教

34、育和理性,過多地注入了成人思想,孩子天性中的愛游戲、愛求知、愛趣味、愛幻想被忽略了。6、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用正確的一項是(A.學(xué)校對面二、三十米處是一個網(wǎng)吧,有的孩子考完試來到這里“減壓”,對此,一些家長頗感擔(dān)憂。B.整治馬家溝河的消息傳出后,許多市民非常關(guān)心這條河怎么治理?那里的兩岸居民將怎么辦?C.歷史已不止一次地告訴我們:當(dāng)社會急遽變化的時候,新的事物不斷涌現(xiàn),舊的關(guān)系不斷改變,語言受到?jīng)_擊,隨著發(fā)生變化,因此,我們一定要密切關(guān)注。D.公訴方認(rèn)為:被告人叔文秀的行為觸犯了中華人民共和國刑法第133條,以交通肇事罪追究其刑事責(zé)任。2答案:1.C(A項黜、絀都讀chù,D項飴、

35、貽讀yí 2.A(B項“與”應(yīng)為“予”,C項序一緒,D項蜇一蟄 3.D(事變,重大變故 4.A(A逢兇化吉: 逢:遭遇;兇:不幸;吉:吉利、吉祥。遇到兇險轉(zhuǎn)化為吉祥、順利。這是帶有迷信的說法。B沙里淘金:淘:用水沖洗,濾除雜質(zhì)。從沙里淘出黃金。比喻好東西不易得。也比喻做事費(fèi)力大而收效少。也比喻從大量的材料里選擇精華。C身在江湖,心懸魏闕:魏闕:古代宮門外高大的建筑,用作朝廷的代稱。舊指解除官職的人,仍惦記著進(jìn)朝廷的事。后常用以諷刺迷戀功名寶貴的假隱士。 5.B(A項分號應(yīng)改用逗號,C項問號應(yīng)改用句號,D項前兩個逗號應(yīng)改用頓號 6.A(B項語序不當(dāng),C項“讓”應(yīng)改為“給”,D項無因果交

36、系,應(yīng)刪去“因而”3答案:1.A(B“挈”應(yīng)讀qièC“踽”應(yīng)讀j;D“逮”應(yīng)讀dài 2.B(A“交插學(xué)科”中“插”應(yīng)為“叉”;C“焦燥”中“燥”應(yīng)為“躁”;D“察顏觀色”中“顏”應(yīng)為“言”。 3.A(艱深(道理、文詞深奧難懂;艱澀(文詞晦澀,不流暢,不易理解。松弛不緊張;松懈注意力不集中,做事不抓緊。頓時立刻(只用于敘述過去的事情、局面;馬上立刻。 4.D (罰不當(dāng)罪處罰和所犯的罪行不相當(dāng),多指處罰過重。A莫衷一是不能得出一致的結(jié)論。B蓬蓽生輝用以稱謝他人過訪之辭。C瑕不掩瑜比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)是主要的,缺點(diǎn)是次要的。5.C(A邏輯混亂,兩分句間沒有因果關(guān)系。B成

37、分殘缺,應(yīng)在“哈佛大學(xué)”后加“時”或“后”字,與前面的“于”構(gòu)成介賓短語。D表意不明,沒有說出是月平均,還是年平均。6.D4答案:1.B(A諍、掙zhèg;C殲jin;D輯、疾jí,揖y 2.A(A集、畢,B炬,C長,D貽、禁、洶) 3D 4C(大巧若拙:拙:笨。指真正聰明的人,不顯露自己,從表面看,好 象笨拙;卷帙浩繁:卷帙:書籍或書籍的篇章。形容書籍很多或一部書的部頭很大;殫精竭慮: 殫:竭盡;慮:思慮。形容用盡心思;目無全牛:全牛:整個一頭牛。眼中沒有完整的牛,只有 牛的筋骨結(jié)構(gòu)。比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。) 5C(A 充塞:塞滿;填滿。B“實(shí)驗區(qū)” 后加“之一

38、”。D“區(qū)別”后加“于” 6A 5 答案: C 1 (A 悄 qio, 沖 chò 壓, 差 chà勁) 2 (A 鋌、 B ng D B 聵, 咎, 綿) 3 4 C D A B (鳥獸散:形容成群的人象鳥獸逃散一樣紛亂地散去(多形容敵人潰逃);駭人聽聞:駭:震驚。 使人聽了非常吃驚、害怕;舍本逐末:舍:舍棄;逐:追求。拋棄根本的、主要的,而去追求枝 節(jié)的、次要的。比喻不抓根本環(huán)節(jié),而只在枝節(jié)問題上下功夫;眼花繚亂:繚亂:紛亂。看著復(fù) 雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜,無法辨清。) 5C (A 項,“使”字后面應(yīng)加“援 建”一詞。B 刪“鑒于”。D“建造”“遺址”不

39、搭配)6D 6 答案:1D(A“勁”讀 jì ng,其余讀 jng;B“邐”讀 l,“霾”讀 má i,其余讀 lí ;C“儈”、“膾”讀 kuà i,其余讀 huì 。) 2C(A 慧惠 B 技伎 D 用庸) 3B(原形:原來的形狀,本來的 面目。原型:原來的類型或模型,特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活的人。 留連:留戀不讓,舍不得離去的情態(tài)。留戀:不忍舍棄或離開。只要/就:表充足的條件。只有/ 才:表必需的條件。) 4B(諱莫如深:諱:隱諱;深:事件重大。原意為事件重大,諱而不 言。后指把事情隱瞞得很緊;姹紫嫣紅:形容各種好

40、看的花;簞食瓢飲:一簞食物,一瓢飲料。 形容讀書人安于貧窮的清高生活;一蹴而就:蹴:踏;就:成功。踏一步就成功。比喻事情輕而 易舉,一下子就成功。) 5D(A 成分殘缺,應(yīng)在“狀告”后加“于”。B 結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)去掉“令人 感慨”或把“令人感慨的”放置“一種”后。C 表意不明,去掉“以上”或“將近”。) 6A(B 在“心語” 后加破折號或逗號。C“他”前面的逗號改為句號。D 前兩個問號應(yīng)改為逗號,后一個問號改為句 號)。 7 答 案 : 1 B/ ( 依 次 讀 為 : hé huó hú hè 。 A .m m m mò C. lé

41、lè li lé D. là luò luò là) 2 D/ A 倍輩;B 屈曲;C 輯緝 貶 i i i o 砭;D“務(wù)”、“騖”在這里通用。 3 B/(1)原形:原來的形狀,本來面目;原型:原來的類型或 模型,特指文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人。(2)遏止:用力阻止。遏制: 制止。(3)推脫:推卸,推遲;推托:借故拒絕。(4)界線:兩個地區(qū)或不同事物之間的分界, 彼此間有明顯的分隔;界限:分界,限度,多用于抽象事物。4 B /白駒過隙,比喻時間過得很快。 A 起死回生:指把快要死的人救活,形容醫(yī)術(shù)高明,不能指病人自

42、己。C 釘是釘,卯是卯:喻做 事認(rèn)真,常用于褒義。D 當(dāng)面鼓對面鑼:比喻面對面的談判或交換意見。5 D/ A“這”指代不明。 B 語序,“他們”位置不當(dāng)。C 邏輯,上下句無充分的因果關(guān)系。 6 C 8 答案:1C(A.sho B.zhì D.d 2A(B. 秉 C.涵、耽、翩 D.荒 3B 4D(微不足道:微: 細(xì),??;足:值得;道:談起。微小得很,不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提;尋章 摘句:尋:找;章:篇章;摘:摘錄。舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句,在寫作時套用。 指寫作時堆砌現(xiàn)成詞句,缺乏創(chuàng)造性;不足為訓(xùn):足:夠得上;訓(xùn):法則,典范。不值得作為效 法的準(zhǔn)則或榜樣;如虎添翼:好象老虎長上了翅膀。比喻強(qiáng)有力的人得到幫助變得更加強(qiáng)有 力。) 5C 6C 9 答案 1C(A甲醛(quá 蜷(quá n) n)曲 詮(quá n)釋得魚忘筌(quá 權(quán)(qu

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